六年级作文300字

时间：2024-12-14 14:02:05 六年级我要投稿

相关推荐

六年级作文300字

　　在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的六年级作文300字5篇，欢迎阅读与收藏。

六年级作文300字

六年级作文300字篇1

　　学，像云，像雨，像雾，像风，死死地缠着我不放。学是我的就家常便饭，是我的常客。学中的考试、作业、上课的烦恼冷酷地向我袭来。无数的已知、解答等待着我。

　　学?烦！学?烦！学?烦！

　　为什么？为什么？为什么在枯燥的'学习中，也不能有一些惬意，舒心的感觉？怎么总是那种熟悉的厌倦、疲惫、单调？难道“学”，就是我烦恼的代名词吗？

　　然而，玩，却给我的生活带来一丝快乐。

　　玩。就是我的救星。

　　每当我遇到烦恼时，玩总是无微不至地关心我，逗我开心。每当我正在学中“垂死挣扎”时，玩总是把我从“火海”里“救出”，带我走向全新的世界。

　　为什么？为什么我这么喜欢玩，我却在玩中没有一点收获？

　　为什么？为什么在枯燥乏味的学习中，我有了那么多的收获，那么多的知识，成了聪颖的男孩儿？难道是我错了？

　　在此，我想说：

　　少年不畏学

　　少年识得学滋味

　　学的烦恼不烦恼！

六年级作文300字篇2

　　这个元旦假期，我们到了江西桃红岭野生自然保护区参观学习。由于这里是自然保护区，因此禁止大量游人进去，只允许像我父亲这样的自然科学家进去从事研究工作。

　　有志向从事野生自然科学家的我，也在父亲允许以后陪同进入。桃红岭野生自然保护区当中有很多只梅花鹿。据了解，这里的梅花鹿是江南一带仅存的一批珍贵梅花鹿种群，现如今野生梅花鹿已经非常稀有、珍贵了。

　　期间，我曾经近距离地观察到它们。我感觉梅花鹿都是很有灵性，并且很有警觉性的`动物，它们的栖息地曾经遭人破坏，它们惧怕人类。可是它们仿佛又能够感受到我们一批人是友善的，是来帮助它们的，尤其是其中一些小鹿经常以好奇的眼光看着我们，样子极为可爱。

　　这次进入桃红岭野生自然保护区，我们采集到了梅花鹿毛发样品，并且拍摄到了几张梅花鹿活动画面，这有助于日后开展保护研究工作。

　　啊！这就是我的一次小探险。

六年级作文300字篇3

　　提起蜘蛛，大多数人都很讨厌，觉得它是害虫。形象很丑，八只长满毛的腿，一双让人一看就害怕的眼睛，加上小小的腹部，就成了蜘蛛。

　　然而，蜘蛛是害虫吗？

　　我对蜘蛛有一些观察，那只公蜘蛛，就像蜘蛛侠一样，“嘶嘶——”几根又细又长的线，从黑暗的石头下方，飞到了树叶上面，如同小丑似的爬到中间，不妙，从树叶那头也爬来了只母蜘蛛，看起来，想抢走蜘蛛丝，可公蜘蛛追过去，眼看即将抓到“小偷”，“小偷”赶快切断蛛丝，一溜烟地逃走了。

　　公蜘蛛呢，将剩下的丝吃下去，又吐出来，朝四面八方拼命地吐丝，再将中间填充满，一层层加边，形成八卦状，大约多了半个小时，二三个手掌大的`蛛网，大功告成了。

　　接着，就开始“守株待兔”哦！

　　不出所料，过了一会儿，一只蜻蜓飞过来，正巧撞上蛛网，逃不走啦！蜘蛛赶快跑去，用蛛丝将它捆得五花大绑，然后就开始吃大餐哦！

　　其实，蜘蛛还是非常优秀的天气预报员，要是你看见蜘蛛正懒洋洋地躺在横状网上晒太阳，那一定是晴天；如果蜘蛛正急忙织竖状网，那是阴天要来了。

　　你知道吗？大部分蜘蛛都是益虫，但有些也是害虫，想知道吗？那你也仔细观察，才行哦！

六年级作文300字篇4

　　奶奶家养了许多热带鱼，放暑假我回奶奶家的时候，正赶上一条鱼妈妈生了许多小鱼仔。奶奶怕它们被大鱼欺负，便把它们捞到另一外鱼缸里，让它们在一个安全的环境里快活的成长。

　　它们刚生下来的时候特别的小，还没有我的指甲大呢。它们穿着一身黑色的衣服，像一个个黑色的小精灵。它们游泳的样子很特别，好像不是在游动，而是在水里蹦似的。由于它们太小了，根本分不清哪是眼睛，哪里嘴巴。刚开始的`时候，它们很容易受到惊吓，我轻轻地碰一下鱼缸，它们就会吓得四处乱游。后来，它们发现我对它们很友好，便不再害怕我了。

　　别看它们这么小，吃起鱼虫来却毫不客气，一个个争先恐后，唯恐自己吃不着似的。有的小鱼甚至跑到别人的嘴里去抢鱼虫，有时候两条小鱼在争一条鱼虫吃,谁也不让谁,就像两个大力士在拔河一样，非常有趣。

　　奶奶每天都给它们换水、喂鱼虫，它们长得很快，一个月的时候，就已经比原来大了两、三倍了。现在我已经两个多月没有看见它们了，但它们可爱的样子时常出现在我的脑海里。它们给我的假期生活带来了许多乐趣。

　　我喜欢这些热带鱼。