六年级的作文【精品6篇】
在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的六年级的作文6篇，希望能够帮助到大家。
六年级的作文 篇1
书籍是人类进步的阶梯，是精神的粮食，也是人类的灵魂。多看书能陶冶人们的情操，能开启你的智慧，能让你产生一种动力，去攀登知识的高峰。在书的海洋中，我感受到了读书的乐趣。
一本书，就是一个作家的灵魂，它以自身的魅力震撼了一个个心灵。作家把生活过度到用文字谱写成书，谱写了作家一生的故事与经历，从而让人知道生活是一本书，是一本博大精深的书，是你的良师益友。你可能会问：为什么要我看书，我们直接从生活中实践不就得了吗？让我来告诉你，书是来源于现实，而高于现实的。我们可以在书中学到很多知识，吸取别人的经验与智慧，这些不仅仅只是在实践中就能学到的。读书还可以提高人们的写作水平和语言表达能力，还可以陶冶人们的性情。读书存在着不少的乐趣。有一次我读了一本关于一个作家的童年的书，这本书内容生动丰富，读着这本书，我仿佛进入了一个充满幻想的孩子童年的内心世界，和作家一起重温她的童年的幼稚往事、冒险经历以及在学校犯错误的情景。总之，它就像一个五味瓶，甜酸苦辣，五味俱全，让人回味无穷。这些难道不是读书的.乐趣吗？最重要的一点是，读书能为我们的将来打下牢固的科学知识基础，为我们美好的未来铺好一条黄金大道，也让我们能不断地迈出人生精彩的每一步，可正是这一步，就为我们书写人生的“书”创造了一个很好的开始。
书是知识的源泉初中，涌入了我们的心扉；书是甘甜的雨露，滋润着祖国的花朵。让我们在书的王国中健康成长，创造那美好的未来。这就是读书的乐趣呀！
六年级的作文 篇2
一条条清亮亮的河流，一座座现代化十足的城市；一个个享受生活的居民。河水在阳光的照射下平滑如镜、明艳动人、如宝石般的湛蓝；红日倒映在水中，鱼儿偶尔跃出水面。蔚蓝的天空仿佛像晶莹剔透的蓝宝石，它高高在上、空灵美丽；云彩一丝丝，一缕缕地浮在天空上，轻柔飘絮般的美妙。
乡间清澈的小溪，碧绿的稻田，茂密的树丛，可爱的小鸟在树丛间自由自在地飞翔；清晨，公鸡的叫声将人们从睡梦中唤醒；田地里偶尔传来耕牛的叫声；农民在田间辛勤耕种；放学归来的孩子们互相嬉戏、玩耍。
城市里，一座座高楼大厦拔地而起，干净宽敞的马路，绿化优美的街道，公路两旁茂盛的树木，五颜六色的花朵，将城市装点的'分外美丽，出行方便的交通，便捷的购物，热闹繁华的城市夜景，使得人们心中充满幸福。
是谁让我们的祖国变得更加美好了呢？那就是伟大的中国共产党。这让我想起了一首曲子“没有共产党就没有新中国”。是呀，没有共产党，就没有新中国；没有共产党，就没有我们现在优美的环境；没有共产党，就没有我们现在美好的生活！
春天万紫千红，夏天骄阳似火，秋天硕果累累，冬天雪花纷飞。鹅毛般的大雪从空中飘落下来，我们打雪仗，堆雪人。
这就是我心中的美好家园——中国。我相信未来的家园，在我们的建设下会更加美好。
六年级的作文 篇3
我有不服气的脾气，不服气的性格。但这是我第一次流的懊悔的泪水。
那一次，县爱卫会要求检查卫生。检查后班主任在我们班上第一堂课之前，独自在走廊背着我们大哭了一场。第三节课上语文课，老师大步走向我们，第一句话就开门见山：这次卫生评比我们班又获得了倒数第一。说着说着，老师实在忍不住情绪，摘下眼镜哭了起来。虽然哭的声音不大，但我们全班都听到了。老师讲述的'她的班集体尤其让我感动。
一天，学校来了个小偷，手举一把钢刀直冲老师她们班而来。男生在前面，女生在后面，团结一致把那个小偷打了一顿。以后她们班主任用班费买了十几把钢刀。当我听完老师当时班集体的故事后，我热泪盈眶。
是啊，我们这次卫生评比为什么失误，关键是我们心不往一处想，劲不往一处使，所以才出现了这种结果。每人都有不同的泪水，也许是被感动的，也许是自身体会到的，让我们多一些团结友爱，让世界变得更美好!
六年级的作文 篇4
经过两天的颠簸，你从快递员叔叔的手上来到了我家，成了我的新宠。你的名字叫智利火玫瑰，是一种原生活在智利的红色蜘蛛，身长约为10厘米，浑身布满了暗红色的绒毛和彩纹，如同一团火焰，漂亮极了。我查阅了许多关于你的资料，对你精心饲养，呵护备至。
说真的，你很能干。当你来到我家后，我把你放到一个透明的塑料箱中，箱底铺了一层椰土，里面放置了一个被我开了口的大果粒酸奶盒和一块橡木。你稍微巡视了一下自己的新家，就立刻忙碌起来，投入到自己新窝的建设当中。一会儿用脚把底下的椰土铺开，一会儿在椰土上吐丝，我知道，你打算在地上铺一层网，借以确定猎物的`位置进行捕食。第二天我醒来去看你，又惊奇地发现你把酸奶盒拖到了橡木的上面，搭成了一个窝，而你正舒舒服服地在里面睡大觉。你对新环境的适应和建造能力真让我惊叹！
说真的，你很凶猛。别看你平时比较温顺，但是一旦看到猎物，就完全成了另一副样子。记得有一次，我把一条大麦虫丢进箱子，不知你是没看见还是假装不屑一顾，你一动不动。倒是那条大麦虫，仿佛知道自己将要成为你的美餐似的，在箱子里惊慌地乱拱。随着大麦虫的蠕动，你从自己吐的丝上感应到了有猎物存在，飞快地调转身子，以迅雷不及掩耳之势一口咬住大麦虫，津津有味地吃起来。
说真的，你很乖巧。有时你会乖乖地呆在窝里养精蓄锐，有时你会爬到水盘里去喝水以保存体力，有时你会不停地变换窝的位置来改变环境。你好像和我有了某种默契，当我用小棒轻轻触碰你的身子时，你就会把腿搭上来，然后沿着小棒慢慢地向上爬，试图爬上我的手。你仿佛已经认同我这个朋友，从来不会对我露出凶恶的样子。
你是我的，你真惹人喜爱啊！
六年级的作文 篇5
什么是理想？理想，是沙漠里的绿洲；理想，是吹响生命的号角。每个人都有理想，每个人都有权利去创造，每个人的理想都不一样。可能是简简单单的，可能是惊天动地的；可能是不切实际的想象，可能是近在眼前的幸福……不管实现的可能性大不大，它终究使我们自己的理想。每个人都可以努力，尽管可能成功的几率不大，但至少，我去为它而拼搏过。
我的理想是当一名钢琴家。也许有些人会说我的理想不可能实现，但我不介意，因为我付出过，我相信我能成功。
小时候，晚上和妈妈去散步，总是听到那婉转的琴声从琴行里传来，是那样动听。小小的我也便被这优美的旋律吸引住了，缠着妈妈说要学弹钢琴。心中幻想着自己坐在高高的舞台上，演奏着一首又一首的曲子，搏得全场最热烈的掌声。可那时天真的.我还不知道成功需要付出努力，付出汗水。待到长大的时候，才后悔当初为什么要这样做，这不仅花了时间，也花费了不少的财产。我不只一次问我自己：
“为什么当初我会这样选择？为什么？”
渐渐地，我开始学会逃避，逃避练琴，开始讨厌妈妈催促我弹钢琴。还记得有一次，我和妈妈吵架了。因为我在看书，不愿意弹琴，她将我的杂志撕了个粉碎。
“弹琴去！”“不要！你还我书，还我书！”我哭了起来。“不弹你就别学了！以后想学也不供你读！”
我愣住了，对呀，不想弹就别学了呗，为什么要这样子半吊着不放呢？我沿着墙壁跌坐在地上。不想弹就别学呀！而且钢琴家的梦，哪是说实现就实现的？可是为什么……又不想放弃呢？是因为什么？我静静的沉思着。突然，我的脑海里闪过了一些影像，那些，都是我和钢琴在一起的时候的场景啊……刚刚开始接触钢琴；每天小心翼翼地抹走上面的灰尘；第一次在舞台上表演；成功的笑容……这些场景如藤条般鞭打着我的心，那句话又回荡在我的耳旁：“我要当一名钢琴家！我要做舞台上最出色的那个人！”
或许在那一刻，我终于知道为什么我无法放弃弹钢琴，因为我是真的喜欢音乐，只是在面对挫折与困难的时候逃避了罢了。当我重新坐在凳子上，用心地弹着琴时，我知道，也只有我知道，那个曾经爱逃避的女孩，已经不存在了。而我相信，我的理想，也不仅仅是成为钢琴家了，还有那份对音乐的热爱，对音乐的执着。
六年级的作文 篇6
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。”随着歌声的传来，我想起了那天，那天唤醒我感恩之心的一幕。
那天，学校举办励志心理辅导，教给我们很多很多知识，但让我难以忘怀的是“我感恩，我奋斗”。上这节课时，老师神秘而又严厉地叫我们闭上双眼，细心聆听一段话。这段话诠释了父母对我们的爱，让我知道了：妈妈的慈爱，爸爸的严爱；妈妈的委屈，爸爸的坚强；妈妈的勤劳，爸爸的辛劳；妈妈为我们而艰辛地撑起一个家，爸爸为了我们而经常早出晚归……这些让我们深思，渐渐唤醒了我的感恩之心。
记得，当我们睁开双眼时，都好奇地发现身边每个人脸上都挂满了泪珠，都不解地感受到自己心中的`愧疚。这些都是我们对父母的歉意；对父母的理解；对父母的孝心。老师问同学们有什么感受？大家泣不成声地说：“对不起爸爸妈妈！”是啊，那段看似平淡的话，却唤醒了我们的感恩之心，勾起了父母昔日对我们爱的回忆；挖掘出我们对父母诉不尽的歉意，升华了我们对爱的理解，唤醒了那颗昏昏欲睡的感恩之心。
我感谢那不辞劳苦把我带到这个世界的父母。我知道，他们从我呱呱坠地，第一次呼吸新鲜空气，已对我注入所有心血；但因我的无知，我把他们的爱语当作儿戏，我把他们的期望当作嬉戏，我把他们的告诫当作游戏，一次又一次伤透了他们的心。但从今往后我再也不会重蹈覆辙，我那感恩的心已被唤醒，我感激父母给予我生命，给予我灵活的四肢，给予我灵敏的思维，让我来到这个多姿的世界。我将会细心安抚他们为我而伤透的心，将以行动回馈父母的爱。
我感谢老师，教我做人的道理，让我获益终生，我将不辜负老师的心血，认真学习以此往返馈老师的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”；我感谢农民伯伯，早出晚归地辛勤劳作，让我免受饥饿之苦，我将珍惜粮食以此往返馈农民伯伯的“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦……”
“那天，唤醒了我感恩的心！”我暗暗想到，轻声哼唱道：感谢的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……
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