六年级年的作文(集锦3篇)
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的六年级年的作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级年的作文 篇1
大树的年轮一圈圈增长，花儿娇艳次第绽放，小草的脑袋一年年探出了头，岁月带走了树们、花们、草们的活力，但不会变的是它们对春的渴望，岁月同样会带走我们的青春年少，但不会变的是我们那颗永远充满活力的爱心。
人的一生好似乘地铁，从地铁，从启程的开始到结束会上上下下无数的'人，同样在行程中也遭到许多形形色色的事情，若想让自己在旅途中过得充实而有意义，则需用你真诚的心去对待每一个人，用爱去包围他们，每个人都有爱心，这算生来就带有的优秀品质吧。爱心不是口头上说说，它需用自己的实际行动来证明。
还20xx记得年5月12日这个令我们记忆犹新的日子，我不会忘记，我们都不会忘记，四川发生了大地震，我们可以看到一条条用中国人民行动组成的爱心之河涌入四川，废墟上一名名消防官兵不分昼夜地跟时间赛跑，用他们的爱心拉回一条条鲜活的生命。记得当时的电视上看到一个场景：一名消防队员发现了一个已经奄奄一息的孩子，他赶紧去求援，但他发现自己不能用工具去砸开石板，因为稍稍有闪失，砖石，石子就会砸伤孩子，于是他为了不伤及孩子，自己用手去挖。一下，两下，三下，四下……就这样，他一个人在废墟上面用双手为孩子开启了生命的大门。废墟的玻璃划伤了他的手指，鲜血从他的手指上一滴一滴地滴落了下来，在阳光的照射下很红，红得很刺眼睛，也许那种疼痛只有他自己能够知道，但他仍能强忍疼痛，继续求援，最后孩子获救了，但在地上却看到了一片鲜红，这只是这次地震中，无数令人感动的一件事情，但是无数无数的爱心组成的铜墙铁壁却可以把灾难赶跑，使四川很快从灾难中恢复过来。
爱心并不是只有在遇到灾难时，才发挥它的力量，在我们日常生活中，处处都墙根发挥我们的爱心，帮迷路的孩子找到家，公交车上为老人让一下座位，给游泳的乞丐一些钱……这都是很普通的事，但带给他们的都是来自社会，人性的温暖与爱心。
让我们在这个喧闹的世界里，保留一份宁静的爱心，让我们始终想念，只要人人都付出一点爱，世界将会变成美好人间！
六年级年的作文 篇2
今天，我偶得闲暇，在翻看我的教育日记时，又看到了这样一则案例：第一节下课时，班主任马老师一到办公室，泪水就涌了出来，原来在课堂上，一位学生不做作业，马老师督促他赶快做，他不但不听，反而和马老师唱起了对台戏，不但顶撞了马老师，而且还出言不逊，马老师当场气得泪水在眼眶里直打转，但强忍着没流下来。马老师后来说，一方面她为这位学生的“无知”、“无畏”而哭泣，但更为学生们的冷漠、麻木而哭泣，当这位学生和老师顶撞时，竟没有一位学生进行劝解，反倒都成了“看客”。
我想，许多老师都会有过在课堂上忍不住想流泪的经历，有时是被学生的无知和粗鲁气得泪水涟涟；有时又是被某些学生的“懂事”而感动得热泪盈眶；有时是被生动感人的教学内容感染了。但不论何种情况，如果我们无法抑制自己的激动或伤感，那么就让我们的眼泪流下来吧，就当着学生的面哭泣吧。因为只有这样，才会让学生们感到：我们只是一个平凡的.人，和他们的父母一样普通，有喜悦、有悲伤、气愤、有无奈、更有绝望。其实，让自己的真情在课堂上真实的流露，是对学生心灵的震撼，是对学生心灵的涤荡，更是一种宝贵的教育资源。
在学生面前，我们没有必要掩饰自己的感情。不要忍，就让我们的眼泪恣肆地流下来，宁愿他们对我们的眼泪感到惊讶或尴尬，也不愿意他们木然地面对人间的一切。我们教育孩子要成为人，我们自己首先必须是情感正常的人。我在课堂上也曾落过眼泪，那是在给学生讲《高山下的花环》时，当讲到烈士梁三喜白发苍苍的老母亲千里迢迢从沂蒙山区赶到梁三喜的墓前时，在苍茫的夜色下，在狂风中，梁大娘木然地站在儿子墓前，一遍遍地念叨着孩子的名字，并佝偻着身子为孩子点燃纸钱时，一刹那间，我的鼻子一酸，泪水就止不住地流了下来，声音也哽咽了，不得不终止了讲述，许多学生也被感动地流下了眼泪。我不在乎学生说我多愁善感，但我在意我教出的学生能不能成为一个情感健全的真人。让他们该哭就哭，该笑就笑，让他们成为一个具有悲天悯人情怀的真人。哭泣与落泪有时未必就是懦弱，而是你的悲天悯人，而是你的正义的冲动，而是你的仁爱和幸福。
不要在学生面前掩饰自己的情感，不要担心自己在学生面前流泪，如果这一切有利于他们人性的雕琢。就让我们的眼泪恣意地流。倘若我们竭力掩饰，有可能被学生误认作是冷漠，也有可能会让敏感的学生也去学习克制与忍耐。面对腐蚀青少年心灵的污垢，教师不应当容忍，或许此前我们忍耐得太久了。把你无私的爱、你的悲伤和失望，甚至你的恨，都真实地坦露在学生面前吧。因为只有这样，你才会成为一个大写的健全的“人”。
六年级年的作文 篇3
用手轻轻翻开心爱的相册，一张张精美的像片映入我的眼帘，我一张一张地翻阅着，心里不禁怀念着过去美好的一切。可是，当这一张照片出现在我的眼前时，我的泪水不禁夺眶而出……
啊！这是我们一家的全家福照。在天安门城楼前，一个个笑得是那么的灿烂，可是惟有外公愁眉不展，我问外公怎么了？外公只是笑而不答。可谁知在一个月以后的一天，我得知外公得了不治之症——肺癌时，泪水情不自禁地流了下来……
我捧起照片，外公的样子像过电影一样在眼前闪过。啊！您是多么的和蔼可亲。记得每次我犯错的时候，只要在您的身后一站，身边就立刻充满了安全感，不管我犯了多么大的错误，您都会为我顶着。可如今，您不在了，虽然我还总是犯错，但是我总是感到您高大的身躯在我的身前立着，为我揽下一切错误，同时并让我和您一起勇敢的面对错误。
啊，外公！我还记得您的.怀抱，您总是喜欢抱着我，带我去这儿，去那儿，表哥也时刻和我“争宠，”可您总是把我抱入怀中。您的怀抱温暖又舒服；您的怀抱坚固又可靠；您的怀抱为我挡下了风风雨雨；您的怀抱使我陷入深深的安谧之中……
啊，外公！每次吃水果的时候，您总是把最好的水果让给我吃，坏的留给自己吃。当爸爸妈妈问起来时，您总是说：“他还小，需要多补充些营养。”
可是，这美好的一切都不复存在了。您带着人间美好的回忆去了天堂。外公，您在天堂里是否过得安好？是不是时刻都在怀念着调皮捣蛋的小孙子？是否还拥有我们一起在天安门前照的全家福？是否经常回到我们的身边安详地看着我们？
啊！外公，如果您时刻在看着我们，请好好看看您的小外孙吧！您可知我有多少个夜晚都梦到您？外公，您可知我时刻都在怀念着您？
啊！外公，望您在天堂过得安好，时时刻刻都看着我们，永远都不要忘了您最可爱的小外孙，有朝一日，我们一定会爷孙相会的！
啊！外公，请您好好地看着这张全家福，因为这上面有我对您深深的祝福……
【六年级年的作文】相关文章：
六年级年的作文07-20
六年级年的作文02-17
六年级年的作文02-17
六年级年的作文02-17
六年级年的作文02-17
六年级年的作文02-17
六年级年的作文02-17
六年级年的作文02-18
六年级年的作文02-18
六年级年的作文02-18