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六年级作文300字
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的六年级作文300字4篇，欢迎大家分享。
六年级作文300字 篇1
“三八”节到了，我采了一束野花送给我亲爱的妈妈。当妈妈伸出手的那一刹那，我的眼睛湿润了。那是一双怎样的手啊！没有一寸细嫩的皮肤，纤细的手指也变粗变短了……
爸爸常年体弱多病，家里的重担一直落在了妈妈的肩上。长年累月的操劳，使妈妈粗糙的.手处处是裂开的口子，处处是没有愈痊的伤疤，处处是冻疮的斑点……
抚摸着妈妈的双手，我的心像刀绞一样。妈妈忙碌的情景又一次浮现在我的眼前：一年四季，春夏秋冬，家里家外，大事小事……
母亲就像是一个旋转不停的陀螺，不知疲倦，永不停歇。正是她，正是这双粗糙而又普通的手，给了我优越的生活条件，给了我春天般的温暖，给了我无穷的勇气和力量。哪怕是我偶尔犯了错，妈妈那责怪声里也包含着她无限的关爱与勉励。
妈妈的爱如同涓涓细流，滋润着我幼小的心田；妈妈那粗糙的双手，始终搀扶着我在人生的道路上前行，使我无论遇到多少磨难和坎坷，都能勇敢向前，永不退缩。
六年级作文300字 篇2
春天已经来了，你们发现了吗？你们知道春天在哪里吗？“妈妈，春天在哪里呀？”刚睡醒的小熊嗡声嗡气地问妈妈。妈妈点点小熊的鼻子，说：“春天就是苏醒的你呀！”
“伙伴们，春天在哪里呢？”奋力推开石头，使劲钻出地面的小草问周边的同伴。同伴们一摇一摆地笑了：“春天就滋滋冒绿的我们呀！”
“哥哥，春天在哪里呀？”蜜蜂弟弟提着采蜜桶急急忙忙地问哥哥。哥哥笑着说：“春天就是忙着采蜜的我们呀！”
“伙计，春天在哪里呢？”又重又大的`棉鞋问小巧玲珑的单鞋。单鞋得意洋洋地说：“春天就是我慢慢取代了你！”
“云朵，春天在哪里呢？”幼小的鸟儿问飘在天上的云朵，云朵不慌不忙地说：“春天就是细如牛毛的雨丝从我身上落下来，就是漫天大雾把我团团包起来，就是大块的冰雹从我身上打下来。”
“同学们，春天在哪里呢？”老师亲切地问学生们。学生们异口同声地说：“春天在我们的眼睛里，在我们的耳朵里，在我们的心里。我们还是祖国的春天呢！”
六年级作文300字 篇3
我家有一只珍珠鸟，它是我爸爸的同事送给我的。
珍珠鸟刚来到我家的时候，一身灰色的羽毛，两只黑色的爪子，就连它的小嘴巴也是灰色的，一点也不漂亮。
它的胆子非常小。每次只要有人靠近它，它就会在笼子里乱飞，生怕别人伤害它。
我每天放学回家，第一件事就是去看我的珍珠鸟。有时给它喂喂食，有时换换水。后来，它见我不伤害它，再见到我的.时候它就不再乱飞了。
渐渐的，它开始变漂亮了。它的嘴巴和两只小爪子都变成红色，羽毛上还长出了许多白色的圆点，就像一颗颗珍珠。这时，我才知道它为什么叫珍珠鸟了。
珍珠鸟的胆子越来越大。有时我给他喂食的时候，它会趁我不注意，从笼子里飞出来在阳台上玩耍。我着急地喊道：“你这个小调皮，快快给我下来！”在我的再三催促下，它才会依依不舍地飞进笼子。
有一次，我给它喂食时，它居然飞到我的手上来吃谷子。吃一粒它就会抬头望着我叽叽地叫，好像在说：“谢谢你，小主人！”看来它已经把我当成好朋友了。
那一刻，我才真正体验到冯骥才爷爷的感受：“信赖，往往创造出美好的境界！”
六年级作文300字 篇4
在美丽的村庄里，有鸟儿欢快的叫声，有花儿发出的那种诱人的芳香，还有孩子们欢乐的笑声。
每天早上，乡村里都会举办一场动物音乐会。公鸡站在鸡窝旁“喔喔”地叫着，这就像一个准时的闹钟，让人们准时起床耕地，免得错过了丰收的好时机。农民伯伯们立刻起床努力地耕地。这时，小鸟也“叽叽喳喳”地唱起来，那歌声真动听，好像在鼓励农民伯伯们，在喊“加油！加油！”
下午，村里传来孩子们欢乐的笑声。他们有的'在庭院旁追逐，有的在池塘里戏水，还有的在屋后玩捉迷藏。这真是孩子们的天地，这真是一个天然的游乐场。
月明人静的夜里，乡村里不再是动物们的舞台，也不是孩子们的游乐场了。这里又变成了一个普通的地方。所有人都进入了美妙的梦乡······
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