六年级年的作文5篇【荐】
在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的六年级年的作文5篇，希望能够帮助到大家。
六年级年的作文 篇1
我们班是一个团结向上的班集体，在这个班集体里，我们互相学习，互相进步，她是我很欣赏的以为同学，我要向她学习。她很优秀的同学，她不光学习是我们班的第一名，而且在我们班还是经常受表扬的人物，她就是我们班的夏宇，她是一个特别优秀的学生，每年的三好学生非她莫属，她还很热爱班集体。
昨天放学的时候，同学们听到铃声，一窝蜂的都出去了，她忽然停下了脚步，我顺着她的目光望去，看见教室里非常杂乱，地上还有一大堆同学留下的纸屑。我的好朋友看了看之后，想了想说：“可能是他们着急出去玩，没来得及扫收拾，我们来收拾吧！”说完，拉着我一起打扫起教室来。我们扫地、摆小桌子、擦黑板，忙得不亦乐乎。
过了一会儿，终于打扫完了。夏宇把垃圾装在一个袋子里，和我走出教室，关好门，去扔垃圾。她由于跑得太快，不小心摔倒了。我远远地看见她脸上带者痛苦的表情站了起来，揉了揉膝盖，坚持把垃圾扔掉，我们才收拾东西回家了。
这就是我们班的优秀同学，是够优秀的.吧！我也要向她学习，不仅要好好学习，更要爱护我们的班集体，因为班集体就是我们的家。
六年级年的作文 篇2
“熊猫”是我和妈妈去姥姥家的路上拣来的流浪狗。
那是一个阳光明媚的周末，我和妈妈去看望姥姥，刚一下车，从路边的草丛中“噌”地一声钻出了一只小狗，它就像看到了久别重逢的老朋友一样，眼睛里闪烁着惊喜的光芒，在我面前拼命地摇动着它那黑白相间的身体，亦步亦趋地跟在我和妈妈的后面，完全没有流浪狗瘦骨嶙峋的可怜相，倒像是一只憨态可掬的大熊猫。
“熊猫”好像是饿坏了，一根儿火腿肠，一块儿馒头，甚至是一片菠萝，它都吃得津津有味，不一会儿就把肚子吃得像个小皮球，可它仍旧不满足，可怜巴巴地看着我的饭碗，围着饭桌转来转去，急得像热锅上的蚂蚁。我偷偷地递给它一块儿骨头，它像饿狼一样扑过来，用两个前爪紧紧地抓住，嘎吱嘎吱地吃起来。姥姥急得直喊：“妞妞，别把手伸到它的嘴边，小心咬伤你的手！妞妞，不敢再喂了，会撑死的！”
“熊猫”吃饱了饭，先围着大大的院子溜达了一圈，然后，一个门一个门地钻进去“视察”了一遍，因为姥爷的诊所装的是玻璃门，“熊猫”咚的一声撞了上去，疼得它哼哼唧唧地叫了半天，但它并没有放弃，找到门，小心翼翼地钻进去，仔仔细细地嗅了一遍，才快活地摇着尾巴，“汪汪”地叫了两声，好像对自己的新家感到非常满意。
也许是因为我把它捡回来的缘故，“熊猫”寸步不离地跟着我，我坐在沙发上看电视，它坐在我脚边打盹儿；我到菜地里去挖青菜，它也用小爪子使劲儿地刨着土；我和妹妹在院子里拍皮球，它就更精神了，或是呜呜地叫着，把整个身子都扑在球上，来个就地十八滚，或是疯狂地追着篮球满院子跑，逗得我们一家人开怀大笑。我想：篮球也许是“熊猫”以前经常玩儿的玩具之一，所以才会感到这么亲切，玩儿得这么开心吧！
玩儿了一天的“熊猫”终于累了，耷拉着脑袋，一头扎进桂花树下那个软软的干草堆里，呼呼地大睡起来。“熊猫”睡觉的样子非常可爱，把两条前腿伸开，把小脑袋放上去，听见我过来，急忙睁开双眼警觉地看着我，好像怕我伤害它似的'。我轻轻地摸摸它的小脑袋，它好像感到很惬意，使劲儿地伸了个懒腰，闭上它那一对儿又圆又黑的眼睛又睡去了，“熊猫”的嘴角似乎流露着一丝儿淡淡的笑意。我想：睡梦里的“熊猫”一定是在为自己又找到了一个新家而感到高兴吧！
可是“熊猫”做梦也想不到，我们全家为了它的去留问题，还举行了一场激烈的辩论赛。以舅舅为首的反方队员以家中有诊所，人来人往不方便为由，坚决反对收养“熊猫”。而我们正方队员的理由是：“熊猫”虽然是一只小狗，不像我们的国宝大熊猫那样珍贵，但是我们也应该爱护它，哪怕它很丑很脏，也是一个生命，也有生存的权利，据理力争，最后在姥爷的大力支持下，舅舅终于同意让“熊猫”暂时留在我们家。
我和妈妈走的时候，我恋恋不舍地和“熊猫”告别，嘱咐它一定要乖乖的不要惹祸，这样，它就会获得长期居住权，可爱的“熊猫”就可以高枕无忧了。
六年级年的作文 篇3
每个人的心中都会有一个理想，这个理想就似一棵稚嫩的小苗，在自己辛勤的灌溉下，终究会长成一棵参天大树，在我的心里也有这样一的小苗---成为一名教师。
小苗当然不是与生俱来的，我这个理想是在幼儿园时开始萌芽。当时我的启蒙老师是一位姓孙的年轻漂亮的`老师。在她如妈妈般的关怀下，似姐姐班的亲切中，我们班的同学都很喜欢她，把她当成一个仙女，一种权威。她在我们心里又无法磨灭的印象。所以，当时很多同学的理想就是成为一名教师。虽然大多数同学在成长的途中发现了自己更为感兴趣的职业，理想有了变化，但我的教师梦却一直未变。
小苗当然不是一瞬间就可以长成大树的，有了梦就要去追，需要自己的不懈努力，我也一直在为我心中的小苗长成大树而不断努力。
首先我要继续坚持这个理想；其次，为了能够成为一知识渊博，博才多识的老师，我还博览群书：世界名著；有关历史的，地里的书；世界未解之谜；百科全书……诗歌，散文，小说，我也时常翻阅。而且爸爸妈妈也非常支持我，每次一放假就带我去游山玩水，观名胜古迹，看世界奇观，赏世间美景，为的是让我见多识广。在不知不觉的玩耍中，我写了许多篇游记，老师的基本功之一—作文我也有了较大的进步。
我相信，只要我继续坚持下去，想这个目标而不断努力，我心中的小苗在不久的将来就会长成一棵苍天大树！
六年级年的作文 篇4
我的家乡在云南大理，好山好水数不胜数，我却偏偏依恋那田间的农家小景。
每一户农家都有一颗热情好客的心，当你踏入一户人家，迎接你的准是热乎乎的茶水、热乎乎的饭菜和热乎乎的心。
农家饭菜都是用汗水和笑声浇灌的，都是用辛勤和歌谣养育的……总是那么美味，总是那么健康。我爱家乡的土地和粮食！
乡间还藏着鲜为人知的农家景色，虽说不如国画般壮观，但也不失淡雅、朴素之本。
早晨，太阳扶着各种蔬菜立在天空间，各家的公鸡玩起了游戏，开心地仰天大笑。大家在炊烟中拎起锄头下地干活。中午，太阳愈发毒辣起来，农民依靠在玉米下面用帽子扇着风。小孩子们各自约了玩伴，朝着长满韭菜花的地方奔去。到了夜晚，蛐蛐儿在石板下面清唱，月亮拉着星辰去叫太阳回家吃饭，在外的大人和小孩儿回了家。甜美的歌谣在孩子们的'床头响起，小村就这样入睡了。
我爱我家乡的一切，最爱田园的美丽景色。我无法用言语形容家乡的美和对家乡的爱，只能将那份爱埋在心底最深处。
六年级年的作文 篇5
来的路太长，因为来的时候有地图，而且我知道方向，所以敢走下去，不会回头……可现在走的路却太迷茫，前路被硝烟包围，我失去了方向，已无法再去面对……来的路太长，走的路太迷茫——在人生的每一个角落中都存在着风波和硝烟，在这个时候，你不能闭着眼睛走进迷茫中，这样会淹没了自己的未来！我们要时刻警惕，即使遇到这种危险，也不能靠直觉去做事，这样会一错再错，而且有可能一去不复返，永远困在迷茫中……
走过的时间虽然还算没有多少风波，但未来可不是现在，未来的危难重重，一不小心我们就会掉进岁月悬崖！我们现在还是孩子，在父母和老师的呵护和指导下，我们在缓缓前进，但未来会不会迷茫是自己决定的，谁也帮不了！来的.路太长，走的路迷茫——如果这样走下去，自己也许再也找不回信心，因为你的路走错了，那条路已经离你远去……所以我们要警惕，到真正发生这些悲惨时后悔也买不回以前的美了……你走过的光辉已经褪色，可能已经埋葬在了时间的幽冥里了……
来的路太长，因为你知道你走过了这么多的时间，所以这条路很长，但是却没有看到一点儿阳光……走的路迷茫，因为你的路很长，你掉进了时间的陷阱里，意志被阿鼻埋没，你也许从此存在了许多自卑的观点，伤心的缘由……但你已经失去了意志的呼吸，走到半路便退出了历史的轨道……
四面楚歌，做人的这条路不好走，要很坚强，也要有决心！我们知道岁月一去不复返，所以我们就不能把时间流逝当成了无所谓，也许以后你就会因此而迷茫在硝烟里，无法再向前走！所以走好做人这条路也并不容易的，要十分地顽强才能打倒黑暗，迎来自己的光明！来的路太长，走的路迷茫——虽然这条路不好走，但相信我们都一定能走好，因为我们有信心，有勇气去面对这一切，所以我们可以战胜光明的障碍物，迎接神圣的光明的降临！
来的路太长，走的路迷茫——这句话似乎会令人产生恐惧，但只要勇往直前，追求自己的梦想，那你就一定会实现心愿！我在这里祝福你，我们一起努力吧！
【六年级年的作文】相关文章：
六年级年的作文05-09
六年级年的作文05-10
六年级年的作文05-10
六年级年的作文05-10
六年级年的作文05-10
六年级年的作文05-10
六年级年的作文05-11
六年级年的作文05-11
六年级年的作文05-11
六年级年的作文05-11