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打陀螺六年级作文500字

时间:2022-10-17 15:47:09 六年级 我要投稿

打陀螺六年级作文500字(精选27篇)

  在学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家收集的打陀螺六年级作文500字,希望对大家有所帮助。

打陀螺六年级作文500字(精选27篇)

  打陀螺六年级作文500字 篇1

  这几天,我迷上了一种既古老又传统的玩具——陀螺。它是由一根栓着小绳的木鞭子和一个木质的,刷着红漆的陀螺组成的。

  刚开始玩得时候,我连如何发陀螺都不会,经常叫爸爸帮助我发,但是我不甘心。一次,在广场上玩得时候,我也鹦鹉学舌一般学着爸爸的样子,把陀螺立在地上,两只手扶着陀螺的两边,用力搓 ,想让陀螺转起来。可是,这陀螺很不听话话,并没有按照我想的那样转起来,只是在地上左右摆动了几下就倒地了。任凭我如何去摆弄,陀螺也不向在爸爸手中那样听话,急得我是满头汗。一直站在 旁边的爸爸拍了拍我的肩膀,笑着说:“别着急,爸爸教你一种方法,绝对能让陀螺转起来。”只见爸爸蹲下身,把鞭子上的绳子缠在了陀螺身上,然后用力一拉,嘿,这小陀螺乖乖得转了起来。爸爸 说:“你们小孩不像大人有力气,手劲小,手搓得力到不够,陀螺就不会转动,但用这种方法就可以了。”“我试试。”我按照爸爸说得去试了一下,陀螺果然转了起来。但是新的问题又出来了,我用 鞭子抽陀螺时,陀螺就像喝醉了酒一样,摇摇晃晃的转了几圈就倒在地上,不再动了。“这是怎么回事啊?”我疑惑得问爸爸。爸爸又给我讲道:“你抽陀螺的部位不对,你应该用鞭子抽陀螺的中间, 而不是只抽它的上边。如果只抽上边,陀螺会不平衡的。”说完,还给我演示了一遍。我又学着爸爸的样子做了起来,真管用!我用小鞭子把小陀螺打得溜溜转,我高兴得直蹦。

  打陀螺既可以锻炼身体,也可以起到游戏的目的,真是一举两得啊!伙伴们,如果你们也有兴趣咱们一起玩吧!

  打陀螺六年级作文500字 篇2

  以前,我家就“珍藏”有一对陀螺,因买回来后我不会玩,让他们在玩具包里睡了好多天大觉。今天我从玩具包里叫醒这对大小陀螺,今天喜欢玩上了陀螺。我让妈妈给我准备了鞭子,让老爸当教练, 我就成了名副其实的学员!

  老爸拿着他的“教练鞭”,我拿着我的“学员鞭”下楼打陀螺。老爸到了楼下,拿出陀螺,用鞭子缠住,然后在离地约5厘米的地方摆好架势。突然,老爸松开陀螺,同时,另一只手猛拉鞭子,耳轮中只 听见“当啷”一声响,陀螺落地,开始算转起来。只见老爸把鞭子举起,“啪啪啪”在空中很酷地挥了几下,对准陀螺猛打一顿,听到的是比刚才更响的声音,陀螺瞬间跳起了更加狂热的舞蹈。哇!好 牛呀!

  老爸朝我看了一眼说:“你来吧!”我毫不犹豫地挥舞起鞭子,按老爸的样子在空中挥舞几下,可惜没发出任何声音。我立即向陀螺抽去。“啪”陀螺没抽到,反而抽起了地上的尘土满天飞。我大怒, 举起鞭子,对准陀螺就是一阵狂轰乱炸,结果陀螺英勇地倒下了!唉!看着容易做着难呀!

  什么东西都是练出来的,通过一小时的刻苦练习,我的打陀螺水平有所提高。这天老爸要考验一下我的打陀螺水平,就对我说:“要自己发球,陀螺至少转5分钟以上。”我信心十足的接过陀螺,熟练地 缠上鞭子,先来了一个有力的发球。然后往后倒退几步,瞄准陀螺,用鞭头向皮牛打去。按照我正常的水平,一定会打上的,可是这一回竟打空了!我瞄了又瞄,第二鞭上去了,还是没打着,陀螺开始 打旋了。我心急如焚,方寸也乱了,对着陀螺又开始乱打。在乱战之中,终于打到了。掌握了技巧的我放松手,轻轻地用鞭子头打陀螺中间,声音更大了,准确率更高了。陀螺在高速旋转着,发出的光 芒在黑夜中宛如一盏明灯指引前进。

  运动无极限,虽然有人说陀螺只是儿童的玩具,不该进入体育的殿堂,但只要能给人愉悦,陀螺又怎么不能是任何人玩的游戏呢?

  打陀螺六年级作文500字 篇3

  今天,我到伯伯家去玩,却发生了一件有趣的事情,想知道是什么事情吗?就听我慢慢解释吧!

  一进伯伯家,就听到房间里发出的响声,进去一看,原来是哥哥在抽陀螺啊!我看着就觉得简单,便向哥哥要陀螺,拿起绳子一抽,原以为会飞快的旋转,但那陀螺好像故意跟我做对似的,偏偏 在那慢悠悠的旋转,都快把我急死了。

  哥哥跟我说了抽陀螺的技巧,还跟我说了抽陀螺的玩法:

  抽陀螺的方法有两种。第一种是水平抽法,而第二种则是垂直抽法。玩陀螺有两种比赛方式。

  第一叫做分边法是将参加的人分成两组,然后大家一起抽陀螺,看看那一组的陀螺先倒在地。倒在地上的陀螺,就称为“死陀螺”,只有任由对方劈击宰割了。赢的这一方,用自己的陀螺,高举过 头,对准目标,向下猛击。

  第二是画圈法,在地上画一个圆圈,圆圈的中央,再画一个小圆圈,各人轮流将自己的陀螺往圈子里打,使陀螺能旋转出来。如陀螺已固定在一点上旋转,这时,可用绳子将它圈出来,只要到达圈 外还在旋转,都不算它“死”。如果陀螺停止在圈内,或一抽下去就不动了,都算死了,要放在当中小圆圈内,任别人处罚。若处罚别人的陀螺也停在圈内,照样要放在小圆圈内,任人处罚。如果很幸 运的没有被击到,或是被击到而没有被分解,可以拿出一个陀螺,用水平抽法,将自己那个小圆圈内待死的陀螺击出圈外。

  听完哥哥说的规矩,我准备跟哥哥大战“三百回合”,在第“三百回合”的时候,我终于赢一次了。

  抽陀螺真好玩,下次我还有跟哥哥大战“六百回合”。

  打陀螺六年级作文500字 篇4

  春节前就报名了论坛的溜冰、打陀螺活动,可是最近的天气实在是太好了,不知道李村河里的冰能否等候我们呢?于是昨晚上网浏览了一下原帖,没有发现变动通知。

  今早我们按照约定时间准时到达,不过也为此付出了压双黄线掉头和抢红灯的代价,希望龙王保佑没有被摄像头拍到。8:30各路人马到得差不多啦,版主告知李村河的冰结的不够厚,请大家转战李 村公园。哎,我的担心不幸被言中啦!洋洋第一次参加这样的活动,高兴的和小朋友们有说有笑,接着大家都拿出了自己的陀螺,有大的、小的、带灯光的、还有助力的,鞭子更是五花八门,而且半数 以上是自制的。不等集合爸爸们就开始一展身手啦,拿出了小时候的本领把鞭子抽的直带响。我先把陀螺发动起来让洋洋练习抽鞭子,经过几次纠正,动作越来越好,也越来越有力量啦,可不知为何陀 螺总不能持续。哈哈,原来洋洋是左撇子,鞭子的方向和陀螺旋转的方向正相反。于是我开始尝试用左手发动陀螺,这下洋洋算是如鱼得水啦,很快就掌握了要领!

  不知不觉就到了11:00,准备离开的时候又满足了洋洋买气球的要求,小家伙高兴的连蹦带跳。今天的活动还有个意外的收获,洋洋妈居然遇到了初中同学,儿子比洋洋大三岁,在活动中对洋洋很是 关照。第一次论坛活动就这样高高兴兴地结束啦,希望在龙年里我们能够陪儿子多一些参加户外活动的机会,祝愿洋洋健康成长!

  打陀螺六年级作文500字 篇5

  说起游戏,无论是童年还是现在,有趣的真的很多。跳皮筋、丢沙包、跳房子、挑棍、滑草、谁是卧底等等,很多很多。今天我想说说打陀螺。

  打陀螺是个很古老的游戏,据说古代就流传了。陀螺是个木制的圆锥体,上面大,下面尖。打陀螺很简单,把陀螺的尖头朝地,用手直接旋转,等陀螺立在地上转后再不时地用绳子抽打,让它继 续旋转。或者直接把绳子缠在陀螺上甩出去,等着地后再抽打。

  我们小时候最喜欢召集大院里的孩子,一起进行打陀螺比赛。大家分成两边,一边一个陀螺,几个小朋友轮流接力打,看哪边的人陀螺转的更久。有时候还会跟现在小朋友玩的魔幻陀螺一样,几 个陀螺互相撞击,看谁的最厉害。经常一玩就是一下午,中间还不停地换人,这个小朋友回家了另外一个又加进来啦,有时下班回家的大人看见也会加入进来。

  直到现在,有时我们也会到江边绿化带去打陀螺,在那里还有人用鞭子打超级大的陀螺,各种大小的陀螺,各种甩鞭子的技巧。甩鞭子的啪、啪声,回荡在夜晚的上空,周围看热闹的人群不时的 爆发出叫好的声音。

  这个游戏无论是男孩子还是女孩子都喜欢玩,可以一个人自己玩,也可以有很多的人一起玩。不仅小朋友喜欢玩,很多成人也喜欢玩,在玩的过程中还锻炼了身体,让我们一起甩起绳子转起陀螺 吧。

  打陀螺六年级作文500字 篇6

  说起我的课余生活可真是丰富多彩,趣味无穷。我既喜欢打乒乓、捉迷藏,也喜欢上网、看书、弹琴、画画,但让我最爱的课余活动却是打陀螺。

  记得两年前的一个早晨,我跟随爸爸去潘天寿公园锻炼。还没走进公园,我就听见酷似天上飞机传来的响声。我抬头看了看天空,没有飞机。我循着声音走过去。哦,原来是一位伯伯在打陀螺,碰巧又是爸爸的朋友。伯伯笑呵呵地问我:“小朋友,你要不要来几下?”我高兴地点了点头,接过伯伯手中的鞭子开始打了起来。起初我不敢用力挥,害怕抽到自己,于是轻轻地挥动。等稍稍有了一些感觉后,我鼓起勇气,挥了一鞭,却抽了个空。我又重重地挥了一鞭,没挥着,反而抽到了脚上,痛得我“啊啊”直叫。爸爸狂笑不止,我瞟了他一眼,他才不吭声了。

  伯伯对我说:“你别看打陀螺简单,实际上是一门技术活,你要不停练习,还要掌握窍门,身子不能直着,得半蹲,然后要顺着陀螺转动的方向抽,不能逆着来。不要怕,重重地挥下去,陀螺就会听你的话,转得越来越顺溜。只要掌握了方法,你就一定会成功的。”我按伯伯说的尝试了几次,慢慢掌握了一些小规律。

  在接下来的一段时间里,我天天早起去潘天寿公园跟伯伯学打陀螺。不知不觉中,陀螺也在我的手下虎虎生风,啪啪作响了……

  你们瞧,小小的陀螺不停地转啊转,多有意思呀!小伙伴们,快来加入我们的队伍,像陀螺一样快乐地动起来吧!

  打陀螺六年级作文500字 篇7

  打陀螺是吴地游戏中常见的活动之一。也是一种有趣的儿童游戏。自从我买了一个好看又好玩的陀螺后,我手里拿着真是爱不释手,越摸越喜欢。爸爸见我这么喜欢陀螺,而我又不会打陀螺,于是就对我说:“胤博啊,既然你这么喜欢玩陀螺,那我就教你怎么打陀螺,怎么样?”我高兴得又蹦又跳地说:“好哎,我们这就出去,老爸,快教我怎么去打陀螺!”“嗯,快走吧!”

  我们来到一片空地上。爸爸说第一步先把绳子绕在陀螺的上部,一只手拿住带有绳子的棍子,另外一只手轻轻地扶住陀螺,然后用拿棍子的手用力抽出绳子并把另外一只手放开;第二步用绳子用力抽打陀螺,一定要抽打在陀螺下部,要注意不要让棍子碰到陀螺,不然就不会转了。一开始我不太熟练,陀螺像不听话一点都没法转起来,有时就算转起来了,没打几下陀螺就被我打趴下。爸爸说一定要看清楚陀螺转动的方向,是顺时针还是逆时针,绳子要顺着陀螺转动的方向打,人站的位置也要变化,这样才能打得稳妥。我照着爸爸教的方法,一次又一次地练习,“陀螺终于转动起来了!”我兴奋地大叫起来,。

  通过打陀螺,我知道了绳子甩得越近就越转不起来,每种东西都有一定的技巧。真是天下无难事,只怕有心人!最困难的事,只要努力都可以成功。

  打陀螺六年级作文500字 篇8

  晚饭过后,我跟妈妈还有奶奶去小区楼下玩。我带上了我的新朋友——陀螺,但这个陀螺不是金属制成的,而是木质的,需要用细长的鞭子来敲打它。

  一下楼,妈妈自告奋勇地说:“这个我会,我先来!”谁知,她失败了。接着,妈妈又试了几次,还是失败了。就在这时来了个大哥哥,他说:“可以让我玩一会儿吗”?我们爽快地答应了。他把鞭子紧 紧地缠在陀螺上,用左手轻轻地把陀螺按在地上,右手握着鞭子使劲一拉,陀螺就飞快地转起来,紧接着,就快速扬起鞭子对准它的底部狠狠地敲打。陀螺就越转越快,越转越快,好像跳起了欢快的舞 蹈。看着他娴熟的动作,我越发觉得简单也想试一试。

  我兴奋地接过陀螺,照着他的样子做了起来,可陀螺却纹丝不动。我试了很多次都失败了!我想:陀螺在我手中怎么就不听话了呢?大哥哥又来给我示范了一次。我瞪大眼睛仔细看着,哦,我恍然大悟 。原来是我没把鞭子缠紧导致的。接着,我又重新试了一次,可结果还是失败了。我就像一只泄了气的皮球说:“这么难,不玩了,不玩了!”可妈妈却不停地鼓励我说:“加油,你一定行的!”听了 妈妈的话我又重新燃起了希望。我一点一点的总结经验。一次,两次…我兴奋地大喊着:“妈妈,快看转了,转了,我终于成功了”。妈妈微微笑了。

  这次玩耍,我吃到了胜利的果实,心里无比的喜悦。

  打陀螺六年级作文500字 篇9

  春节前就报名了论坛的溜冰、打陀螺活动,可是最近的天气实在是太好了,不知道李村河里的冰能否等候我们呢?于是昨晚上网浏览了一下原帖,没有发现变动通知。

  今早我们按照约定时间准时到达,不过也为此付出了压双黄线掉头和抢红灯的代价,希望龙王保佑没有被摄像头拍到。8:30各路人马到得差不多啦,版主告知李村河的冰结的不够厚,请大家转战李 村公园。哎,我的担心不幸被言中啦!洋洋第一次参加这样的活动,高兴的和小朋友们有说有笑,接着大家都拿出了自己的陀螺,有大的、小的、带灯光的、还有助力的,鞭子更是五花八门,而且半数 以上是自制的。不等集合爸爸们就开始一展身手啦,拿出了小时候的本领把鞭子抽的直带响。我先把陀螺发动起来让洋洋练习抽鞭子,经过几次纠正,动作越来越好,也越来越有力量啦,可不知为何陀 螺总不能持续。哈哈,原来洋洋是左撇子,鞭子的方向和陀螺旋转的方向正相反。于是我开始尝试用左手发动陀螺,这下洋洋算是如鱼得水啦,很快就掌握了要领!

  不知不觉就到了11:00,准备离开的时候又满足了洋洋买气球的要求,小家伙高兴的连蹦带跳。今天的活动还有个意外的收获,洋洋妈居然遇到了初中同学,儿子比洋洋大三岁,在活动中对洋洋很是 关照。第一次论坛活动就这样高高兴兴地结束啦,希望在龙年里我们能够陪儿子多一些参加户外活动的机会,祝愿洋洋健康成长!

  打陀螺六年级作文500字 篇10

  昨天早上,我从杂货箱里找出了两个陀螺(是爸爸妈妈小时候玩的那种)。我顿时乐开了花,迫不及待的找来一根跳绳用的绳子,想把它绑在陀螺上启动,可是,怎么也绑不上。因为绳子太粗了,就算绑上了,它还会自己松掉的……

  正在我左右为难时,外婆看见了走过来对我说:“豆,陀螺不是这样打的。你打陀螺的工具也不对。来,外婆帮你做一个打陀螺的鞭子。”说完就从木料箱里找出一根小木棒,用柴刀轻轻的把木棒分成两小半,然后找来一根扁扁的裤带。把它绑在削好的小木棒的上端,这样一根打陀螺的鞭子就做好了。

  可是我还是不会打啊,就对外婆说:“外婆你教我好吗?”外婆说:“好呀!首先,我们把裤带扁扁的一面一圈一圈地绑在陀螺上,注意!要顺时针方向。然后左手拿着陀螺,右手拿着鞭子,数到一二三,左手放开陀螺,右手使劲向右一转,陀螺就能转起来了。等它快要倒了,就用鞭子抽他一下。”外婆还给我示范了一下,我试着接过绳子和陀螺,一开始,陀螺被我转起来后,我一鞭子下去,打得太重了,陀螺一下子就打飞掉了!

  外婆看见笑了,对我说:“豆,你用太大的力反而会不好。轻轻地就可以了。就像你们小朋友,爸爸妈妈老是打你太厉害的话,你说你会不会合作听话呢?”

  听了外婆的话,我觉得很有道理,就重新启动陀螺,等它快要倒下时,我轻轻地抽他一鞭子,陀螺一下子转得更快了,我又加上几鞭子,陀螺转到一个地方,飞速转动,一动不动地钉在地板上了。非常带劲!我还转动另一个陀螺让他们“斗牛”。我玩的津津有味。都不想停下来了。

  打陀螺的乐趣真是太多了,我真希望我们这些小朋友能传承这种古老的游戏。

  打陀螺六年级作文500字 篇11

  清晨,我和弟弟一起到魏源广场散步。远远望去,一棵棵郁郁葱葱的梧桐树像士兵一样耸立在广场四周,小鸟们唱着欢快的歌,广场上不时传来音乐的声音,真令人心旷神怡。广场上前来晨练的市民络绎不绝:有散步的、有跑步的、有跳广场舞的、有打太极拳的……最吸引我们注意的是打陀螺的。

  让我和弟弟拍手叫绝的是,广场上竟然有各种各样飞快旋转的陀螺。不看不知道,一看吓一跳,这些旋转的陀螺都是一群老大爷打的。只见老大爷们使劲全身的力气,用鞭绳抽打着陀螺,一个个像大漏斗一样、上圆下尖的陀螺顺时针三百六十度不停地旋转着,旋转着,构成广场上一道美丽的风景。

  看!一旁的那个老大爷,光着膀子,左手插在裤袋里,右手有节奏地抽打着陀螺,只留下“啪啪”清脆的如同鞭炮的响声。他的洒脱和打陀螺的技术不得不令人佩服。飞速旋转的陀螺在旋转了一段时间后,速度慢慢慢了下来,眼看陀螺就要停止旋转,只见老大爷双脚用力一蹬,从下部发力,所有的力量传到腰部,顺着腰肢开始扭转,右臂一挥,使劲地抽打陀螺,陀螺飞速地旋转,像一个转动地圆球,在广场上跳着欢快的舞蹈,令人惊叹不已。

  瞧!那边一个穿着T恤的老大爷,他双目炯炯有神,目光一刻也不离开身旁的陀螺,只见他双手抡起鞭杆,使尽全省力气甩起鞭绳朝陀螺打去,那“啪啪”的作响声,就像一曲激越的乐曲。老大爷每次鞭打的衔接堪称天衣无缝,陀螺伴着鞭绳的力量越转越快,像闪电一般。老大爷的嘴角露出了满意的笑容。我和弟弟都看呆了,不时拍手鼓掌。

  今天,我和弟弟不仅领略了魏源广场美丽的风景,而且领略了邵阳市民丰富的文化生活,特别是领略到老大爷打陀螺的美,这些让我的暑假生活更加有滋有味,充满乐趣。

  打陀螺六年级作文500字 篇12

  前几天的一个晚上,我和老婆去了一趟超市回到家,女儿突然想起明天上课要用陀螺,一个劲地央求我们去给他买陀螺,这东西有时在景区看到过有卖,城市去哪买还没了主意,女儿不理会我们的解释又哭又闹,最后还是跟同学借了一个才肯罢休。

  后来想想有些纳闷,印象中女儿学校除了对文化课抓得比较紧之外,对体育也很重视,另外还开设了一些社团课,每个人根据自己的兴趣爱好选择,这些内容已经很有趣了,难道上课还教玩陀螺,据说这堂课还是数学老师上的,那现在城市里孩子在学校的生活可真是比我们那时有趣多了。不过我们小时候上学作业不多,比如打陀螺、滚铁环、捏泥人……都是我们自己跟小伙伴们在家玩的,如今这些项目都搬进教室了。

  老婆特意去网上买来一大一小两个陀螺,收到货之后女儿迫不及待地拆出来玩,还像模像样的来教我,好在我“基本功”比较扎实,输过几次后找到了感觉,陀螺在我手里转得风声水起,女儿跟老婆都羡慕起来,一个劲像我讨教秘诀,对于这两个好学的学生,我自然是倾囊相授。

  第二天,我们带着陀螺到户外玩,两人两人轮流比赛,老婆学得很快,居然还练成了“起死回生”大法,陀螺已经死了,结果她几鞭子又把它救活了;我还学会了逆转法,逆时钟方向转,右手反抽,效果很好。我们的比赛还吸引了很多小粉丝,精彩的比赛及解说赢得了阵阵喝彩……

  不知不觉我们玩了一个多小时,玩得出了一身大汗。如此全身心地和孩子一起玩,大人和孩子都开心不已,自己仿佛也回到了童年,身心得到了彻底的放松。

  打陀螺六年级作文500字 篇13

  昨天早上,我从杂货箱里找出了两个陀螺,那是我在旅游时爸爸买给我的。刚买来时,我非常喜欢,常常让爸爸陪着我打陀螺。

  几年过去,我还会让它转起来吗?于是我迫不及待地找来一根跳绳子,把它绑在陀螺上启动,可是,怎么也绑不上。因为绳子太粗了,就算绑上了,它还会自己松掉的…… 正当我左右为难时,外婆看见了,走过来对我说:“豆豆,打陀螺的绳子哪是这样的。来,外婆帮你做一个打陀螺的鞭子。”说完就从木料箱里找出一根小木棒,用柴刀轻轻的把木棒分成两小半,然后找来一根扁扁的绳子,把它绑在削好的小木棒的上端,这样一根打陀螺的鞭子就做好了。可是我还是不会打啊,就对外婆说:“外婆,我忘记怎样打了。你教我好吗?”外婆说:“好呀!首先,我们把裤带扁扁的一面一圈一圈地绑在陀螺上,注意!要顺时针方向。然后左手拿着陀螺,右手拿着鞭子,数到一二三,左手放开陀螺,右手使劲向右一转,陀螺就能转起来了。等它快要倒了,就用鞭子抽它一下。”外婆边说边给我示范。真的,陀螺在外婆手里,乖乖地打着转呢。于是我也试着接过绳子和陀螺,一开始,陀螺被我转起来后,我一鞭子下去,它却一下子就打飞掉了!外婆看见笑了,对我说:“豆,你用太大的力反而会不好。轻轻地就可以了。就像你们小朋友,爸爸妈妈老是打你太厉害的话,你说你会不会合作听话呢?” 听了外婆的话,我觉得很有道理,就重新启动陀螺,等它快要倒下时,我轻轻地抽他一鞭子,陀螺一下子转得更快了,我又加上几鞭子,陀螺转到一个地方,飞速转动,好似一个木偶在地上拼命打转,非常带劲!我玩得津津有味,都不想停下来了。

  打陀螺六年级作文500字 篇14

  随着时间的推移,随着社会的进步,周围的一切都发生了改变。爸爸妈妈小时候所期望的却不是我们所期望的;爸爸妈妈小时候所幻想的也与我们有了天差地别,用一个流行词来说,就是“代沟”。正是因为有了这样的一条沟,他们小时候喜欢的体育活动自然也与我们有着不同,经过我一番细致的询问之后,我知道了我爸爸所喜欢的两项活动打陀螺、滚铁圈。

  听爸爸讲述,在他们小时候,打陀螺是一种风靡于每一个孩子的活动,他们的陀螺与我们现在的陀螺大不相同,他们的陀螺可是纯手工打造,要先从山林中找来一块外表光滑,内部完整的原木,之后再叫自己的父母用柴刀削成一个椭圆形,并在尖端嵌上一颗钢珠以便于旋转;就连那根用来抽打的鞭子也是自己制作的,有的用枯草细心的编制,有的则是用废旧的皮带抽丝而成。爸爸说,在他放学之后常会约三五好友,找处空地,到那里进行别开生面的陀螺比赛。他们在空地上用鞭子不断得抽打着陀螺,让陀螺高速旋转并相互碰撞,谁坚持的最久,谁就获得胜利。据听说爸爸是一个“百战百胜”的陀螺王呢!

  说到滚铁圈,那也是一个很有趣的活动,但同陀螺相比还是略有逊色了。爸爸说,滚铁圈是一个能够强身健体,有利于健康的运动,既考验身体的平衡,又考验手脚的和谐;他还说,在他们小时候,村子里为数不多的水泥操场上面,都会有一个个铁圈在滚动,现在回到村子里,眼前还仿佛可见许多同学手捏铁棒,滚着铁圈,挥汗如雨的身影;耳边还依稀能听到铁圈与地面摩擦所发出的清脆的“叮当”声。

  每一个时代,每一代人因为环境不同,所能喜爱的活动也是不同的,但是人们喜爱这些活动却有一个共同的原因运动充满乐趣!

  打陀螺六年级作文500字 篇15

  在我的故乡,陀螺不叫陀螺,叫作“老牛”,顾名思义,就是用鞭子抽打的陀螺。

  昨天,杜老师说要在今天举行一场打“老牛”比赛,让同学们自己准备“老牛”,并且练习。我只能让爸爸去给我买。可是我们转了好几家玩具店和文具店都没有找到一个得心应手的“老牛”。

  第二天一早,我一个骨碌从床上翻了起来,快速洗漱完,就背着书包到了学校。终于到了大课间,到了我期盼已久的打“老牛”比赛。好多同学都拿着自己的“老牛”在场外奋力的练习。过了一会儿,比赛开始了,四人为一组,看谁的“老牛”旋转的时间最长,谁就赢。

  第一组选手们以最快的速度准备好了,就等着裁判员的一声发令。好多同学都蠢蠢欲动、急不可待。杜老师一声令下,选手们个个精神抖擞,摆好架势,挥舞着鞭子用尽全力抽打着“老牛”。在场外又是另一番景象,好多同学都高声呐喊着“加油”,为赛场上的同学助威。

  快到我上场了,我拿着向陈琪文借的“老牛”在场外练习,只听“嗖”的一声,我将绳子迅速的从“老牛”抽了出来,“老牛”就像芭蕾舞者一样转起圈来。我奋力抽打着“老牛”。可是“老牛”太调皮了,我抽打这边,它又往那边跳,我抽打那边,它又往这边跳,我真是拿它没办法。

  该我上场了,我真是台下不输,台上输。因为我刚还没抽几下,“老牛”就不转了。

  通过这一次的游戏,我学到了玩“老牛”的技巧,玩“老牛”讲究得是“快、准、狠”,只有这样,你才能成为赛场上的赢家。打“老牛”比赛也让我明白了一个道理,要想学习稳中求胜,就必须不断的磨炼自己。

  打陀螺六年级作文500字 篇16

  小时候看到别人非常熟练地打陀螺就很是羡慕,觉得这是需要非同一般的技巧。当时村子里有个一起上学的小伙伴,各门功课学得是一塌糊涂,单单是陀螺打得溜溜地转,仅从这一点我就将他看作是有 能力的人。

  陀螺一般都是自己做的,需要让木工选坚实的木头,旋出陀螺的形状,还要在陀螺的下端嵌入一粒钢子。打的时候是将鞭子绕在陀螺上,迅速抽开鞭子,陀螺就利用旋转的惯性飞快地转动起来。

  为了保持陀螺的持续转动,还需要不停地用鞭子抽动陀螺,这就需要一定的技巧了。鞭子抽动的时候既要迅速,又必须是用力均匀,这样才能确保陀螺匀速转动,又能控制移动方向。

  比较激烈的打陀螺游戏是对抗性相撞。两个人分别转动陀螺,让它撞击对方的陀螺,能将别人的陀螺撞倒而自己的还在正常转动,就算一次获胜了。这样的比赛就需要更高的技巧,不但要加大陀螺的转 动力度,更重要的是要控制好陀螺的移动撞击方向。在这种情况下,体积越大的陀螺就会越沾光的。而体积大的陀螺打起来难度是很高的,不是一般人能够轻易控制得了的。所以小陀螺见了大陀螺,自 然而然就很容易分出高下的。

  在冰上打陀螺就更是一种过瘾的玩法了,抽上一鞭子可以间隔很长时间不用去管,陀螺还会在冰上转着呢。当然这还是需要较高技巧的。

  由于在技巧控制上技不如人,陀螺打起来总是两三鞭子就转不下去了。即使是用两只手将陀螺旋转起来,也不会持续太长时间的。那就在一边欣赏陀螺高手们的表演,包括到现在,见广场有打陀螺的还会看上几眼的。

  打陀螺六年级作文500字 篇17

  “打陀螺”是一种少儿游戏,我小的时候很喜爱玩耍。

  制作陀螺比较简单。将四五公分见方的圆木一端,削成锥形,锥形底部嵌上钢珠,能够在地上转动的陀螺就告成了。钢珠便于坨摞在地上光滑滚动,且防止陀螺与地面接触的磨损。光有陀螺只算 成功了一半,必须制作鞭子不停地抽打它,陀螺才能在地上不住地转动。鞭子也易制作,在细棍的一端绑上半米长的绳带即可。绳带尾部需系上死结,以防绳带在抽打中开花脱毛。

  打陀螺就是先用绳带将陀螺缠绕住,然后把陀螺倒放在地上,猛地一抽绳带,陀螺自然竖立转动。打陀螺不能停下手中的鞭子,否则陀螺就结束转动。

  打陀螺由两人来玩。两个陀螺在平地上转动,分别由陀螺的主人在旁边用手中的鞭子往一块儿抽打。两个陀螺碰撞在一起,各自弹回老高,有的落地后继续转动,有的则倒地不起。倒地的一方自然成为 失败者。

  打陀螺的人浑身冒汗。陀螺需要不停地抽打,鞭子一停止,陀螺的转动就会慢下来。主人必须不断地舞动鞭子,陀螺才可以连续地转动。打陀螺的人脱去外衣一件又一件,仍然大汗淋漓。陀螺不嫌累地转动不止,奋不顾身地朝对方撞去,哪怕被撞得粉身碎骨也心甘意愿。眼看陀螺转不动了,在地上东斜西歪,主人手中的鞭子一抽动,陀螺又像增添了勇气,欢快地提高了速度。胜利者的喜悦不言而喻。陀螺将对手撞倒在地,主人喜在心中,脸上挂着笑容。败方的主人一脸愁相,挽起袖子准备重新再战。

  人生和这种游戏一样。人与陀螺就是为碰撞而生,要想躲避碰撞是不正常的。只有勇往直前,才能到达胜利的彼岸。

  打陀螺六年级作文500字 篇18

  “哈哈!哈哈!”上一秒还唉声叹气的文学班,怎么变得欢呼雀跃,原来老师刚刚宣布今天不写作文,自己做一个纸陀螺、斗陀螺。

  我们跟着老师折好了纸陀螺,刚开始,我们女生既兴奋又紧张,心都提到了嗓子眼;而男生则非常放松,一个个有说有笑,似乎这场比赛对他们来说根本算不上什么。

  第一轮是个人赛,比谁的陀螺转得久,能超过5秒。我们选好陀螺,个个跃跃欲试,等待着老师一声令下。“开始!”老师下达口令,所有同学都奋力旋转陀螺的旋转轴,教室里安静得只剩下陀螺的呼呼旋转声,只见我的陀螺又快又稳,三个颜色转成了三条小圈圈,渐渐地,周围陀螺转动的声音越来越轻,许多同学的陀螺都停止了转动,“时间到!”老师喊道。我的陀螺还在旋转,我回头看了看,不少同学都像泄了气的气球,有的托着腮帮子,有的捶胸顿足,有的在那里嘀嘀咕咕。

  第二轮,我们六名女生进入了个人总决赛,时间加长到了七秒钟。我的陀螺还是不负众望,再次大显身手,为我赢得了冠军。

  这时一个不服气的男生走过来,傲慢地向我挑衅,我派出我的强将“三原色”与他一决高下。他的陀螺没头没脑地向我的陀螺冲过来,而我的陀螺也挺着肚皮向他的陀螺冲过去,咦,他们停下来,怎么在那儿原地转圈?这只是个意外,它们最终还是无法避开,狠狠地撞上了,我心里一惊,我不会就这样还没想完,他的陀螺就因为力量不均,彻彻底底地倒下了。我周围的同学都向我投来钦佩的目光。

  谁说斗陀螺一定是男生的游戏?谁说斗陀螺一定是男生赢?我们女生也可以像花木兰一样,用手艺和智慧战胜男生!

  打陀螺六年级作文500字 篇19

  我们语文书上有一篇课文叫做《陀螺》,我读完课文觉得非常有趣,也想玩陀螺。

  我和爸爸一起买完陀螺,就迫不及待地到和中广场上玩陀螺。到了广场,我和爸爸拿出陀螺,爸爸先教我把绳子缠绕在陀螺上,爸爸特别叮嘱我,要按照顺时针的方向缠绕,不能逆时针,不然的话陀螺就旋转不了。接着,就是双手配合,右手快速抽出绳子,左手同时放开陀螺,这样就能让它旋转起来。爸爸又教我第三步,陀螺在转的时候,我们不能让它停下来,就要用绳子抽它中间的位置,而且要控制力度大小。我一听觉得非常简单,得意洋洋地对爸爸说:“太简单了,看我的。”

  我按照爸爸说的方法做,可是陀螺并没有像我想象中的那样在地上优美地旋转起来,而是像个赖皮的小孩一样在地上躺着。我耷拉着脑袋站在那里,为什么看起来简单的事情做起来这么难呢?爸爸又叫我试了一下,可是我总是抽不好,一会儿抽上面,一会儿抽下面,把陀螺搞得摇头晃脑,最后倒在地上一动也不动。接着我又试了一遍,还是这样的。爸爸给我总结了一下原因,因为我抽的位置和力度不对,所以导致它总是倒下。我不服气,一遍又一遍地练习着。第六次的时候终于成功了,我先把绳子顺时针地绕在陀螺上,托着陀螺的左手一松,右手绳子轻轻一拉,陀螺飞出去落在地面上,快速旋转了起来。看着陀螺即将慢下来,我甩绳抽打在陀螺中间的位置上,陀螺又快速地转了起来。看着陀螺像小仙女一样在翩翩起舞,我高兴得跳了起来,“成功了,成功了”

  我明白了一个道理,“功夫不负有心人”,只要坚持到底,不管什么事都会成功。

  打陀螺六年级作文500字 篇20

  不知道什么时候,我们班男生中掀起了玩陀螺的旋风。课后我们在地上或桌子上比较。

  有一天,薛奇瑞用他的新陀螺来对抗我们。他的陀螺是用废胶带做的。这样做的方法是把废胶带一圈又一圈地包起来,直到它和他拇指的指甲一样大。然后他用铅笔在胶带中间戳了一个尖窝,在凹窝里放了一个小石头,用胶带封好,贴上一张粘性的图片,美化外观。磁带陀螺完成了。

  这种陀螺转得太快,它的顶部在阳光下闪闪发光。而且这种磁带陀螺的旋转时间很长,一次可以旋转两分钟以上!

  我还在家里学会了做一个磁带陀螺,我给它起了一个骄傲的名字叫“金甲斗龙”。此外,我在《金甲斗龙》中加入了“防滑底盘”、“防撞壳”和“神圣动物标志”。有了自己的陀螺,兴奋得要疯了!大喊:“薛奇瑞,我明天打你!”

  艰难的一夜过后,终于等到天亮,迫不及待的背上书包跑去学校。进教室的时候,我和薛奇瑞拿出自己的陀螺仪,用手转了一圈。大对决开始了!薛奇瑞的“金刚虎”转了几圈,时不时遇到我的“金甲斗龙”,但我的“金甲斗龙”防撞壳不是吃素的,很快化解了它的攻击。然后我的“金甲斗龙”趁其不备,虎视眈眈的趁机猛撞他的“金刚虎”。只听砰的一声,“金刚虎”像醉汉一样倒在桌子上。我高兴地大喊:“我赢了!”薛奇瑞很不服气,大喊:“我回家改装,明天再战!”我也不甘示弱:“好!我在等你!”

  小陀螺不仅丰富了我的课外生活,也锻炼了我的动手动脑能力。真是一举两得!我真的很喜欢玩陀螺仪!

  打陀螺六年级作文500字 篇21

  以前总是看我的朋友笑笑在和思浩汗在?斗陀螺,我十分的羡慕,于是就把我的“极地神盾”带来和他们较量较量。

  比赛开始了,我们大喊道:“发射!”。陀螺随着我们的呐喊声飞快的发射出去。由于我的陀螺是持久行的,于是我推到了一边,想和他们一持久决出胜负。正当我洋洋得意的时候,不料半路杀出个程咬金——思浩汗。他带领他的攻击性陀螺黄金火焰气势汹汹的杀了过来。唉,不得不打了。我叫出:“冲呀!极地圣盾!”我的极地圣盾和他的黄金火焰撞在了一起。出乎意料的是,他的陀螺竟然一下子把我打飞了!我的极地圣盾像一只小鸟一样飞了出去,又像石头一样笔直的坠落在地上,陀尖都掉了!而思浩汗的陀螺却还在那精神抖擞的.转着,接着又把笑笑的烈风天翼给PK了。

  我气恼极了,急忙查看原因,原来我的极地圣盾太高了他的黄金火焰较低,于是直接打我的中轴,而我的中轴没有防护,所以和容易被弹飞咯!找到了问题的所在,我就把陀螺重新改装了一下。我把中轴改成和黄金火焰差不多高的,以钢铁来硬碰硬。下一轮比赛即将开始,我们发射陀螺,思浩汗想用上一次的计策来打我,可是不是道我早有防备,无论他怎么攻击,我都纹丝不动,最后,我以我超强的战斗力取得了胜利。我高兴的又蹦又跳,而思浩汗却像只斗败了的公鸡,再也神气不起来了。

  我们又打了几个回合,等太阳下山了,我们才依依不舍的离开了。

  今天的斗陀螺真有趣。还让我们明白了一个道理:我们要向陀螺一样,即使会倒下,但也要坚持到最后一秒!

  打陀螺六年级作文500字 篇22

  我正在做作业,弟弟非缠着我要我陪他玩陀螺。他轻声细语的对我说:“姐姐,陪我玩会儿陀螺好吗?”我看了他一眼,说:“没空!”“姐姐,你就陪我玩嘛,你就陪我玩嘛……”我没理他,继续做我的作业。弟弟见软的不行,来硬的。他拿起我的笔,厉声喝道:“陪不陪我玩?不陪,我摔了它!”呀,我那心爱的笔正躺在他手上,危在旦夕。没办法,我只好极不情愿地陪他玩了。

  “来,你用粉色陀螺,我用黄色的。规则很简单,谁先停止转动,谁就输了,三局两胜制。明白了吗?”

  “哼,这还不简单?开始吧!”

  第一回合开始了。我的粉色陀螺正在飞速旋转着,弟弟的陀螺也不甘示弱,径直向我冲了过来。突然,它像被一条绳子牵住了,渐渐力不从心,像喝醉了酒似的,摇摇晃晃地倒下了。我不经意地看了一眼弟弟,只见他涨红了脸,表面却装作若无其事,满不在乎地说:“好戏还在后头呢。”

  第二回合开始了。我换了个大陀螺,准备一展身手。谁知,它的表现却让我大跌眼镜:大陀螺竟当起了杂技演员,侧面着地飞速旋转着,像只无头苍蝇一样东撞西撞,折腾了好一会儿才倒下了,倒下时还在摇晃,似乎很不甘心。弟弟洋洋得意地对我说:“看,输了吧?”“骄兵必败!”

  第三回合开始了。我又使用了粉色陀螺。这次两个陀螺都转得很稳,似乎知道这次比赛非常重要。就在这一刹那间,双方的陀螺都剧烈地摇晃起来。我的心提到了嗓子眼,心中暗暗地念叨:“千万别停,千万别停……”就在这千钧一发之际,弟弟的陀螺撞到了沙发,在我之前一秒先停了。

  “赢了!”我欢呼道。弟弟瞪大双眼,愣住了,嘴里不住地说:“怎么会这样,怎么会这样……”

  打陀螺六年级作文500字 篇23

  多么难忘的游戏啊!我时而畅游在书的海洋中,时而陶醉在与小伙伴们游戏的快乐中,时而奔跑在黄士陵公园中……而令我最难忘的一件事,就是那一次做陀螺的经历。

  记得那是在星期六的一个下午,我正在认认真真地看着书,看着看着,做陀螺映入我的眼帘,让我眼前一亮,我的心痒痒的,心动不如行动,我顿时来了兴致,想大显身手做一个陀螺。巧妇难为无米之炊心,我兴致勃勃准备材料,纸板,胶水,橡皮泥……。

  万事俱备,只欠东风,我开始做陀螺了!首先当然是画圆了!看花容易绣花难,这简单的圆规竟成了拦路虎,拦住了我的去路。不是圆规怎么也固定不住,就是手发抖画出来的圆歪歪扭扭的,我费了九牛二虎之力,才画出了一个漂亮的圆,看着这圆,我长叹一声小心翼翼地剪下来。削木棒真是不费吹灰之力啊!把木棒与圆串起来,哈哈!陀螺终于大功告成了!我试着转了几下,咦?怎么转不起来呢?我满头雾水,哦!原来是忘了粘橡皮泥了!真是大意失荆州啊!我立刻就粘起来,一边粘一边提醒橡皮泥要粘的刚刚好,不能一边大一边小,否则就转不起来。我再粘了好几次之后,才粘好了。我兴致勃勃地转了几下,只见陀螺摇头晃脑,渐渐地就保持平衡了。只见陀螺“呼呼”地转着,像一个风火轮呼呼地转着,又像顽皮的精灵跳着圆圈舞,三十秒,一分钟,我目不转睛地看着,简直相信自己的眼睛,怎么样,火车不是推的,牛皮不是吹的,转了好一会儿才停下来。看着我的杰作,我高兴得合不拢嘴,脚底像踩了一朵幸福的云,心里像吃了蜜一样甜。

  啊!做陀螺,你锻炼了我的动手能力,丰富了我的课余生活,让我的暑假生活留下点睛之笔。

  打陀螺六年级作文500字 篇24

  记忆,就像流淌的河流,源远流长,不会随着时间的推移而消失,它便是我们五彩缤纷、多姿多彩的童年美好回忆。

  记得小时候的我,最爱玩陀螺。每次放学做完作业,就会和其他孩子一起玩陀螺。现在的陀螺,不像原来要用鞭子不停地抽才会旋转,而是只要放在发生器上,然后用一根鞭子用力一抽,陀螺就可以旋转,而且高速持久。

  每次玩的时候,我的陀螺总是最厉害的,因为爷爷把它改装了一下,原来塑料的陀尖换成了金属的,这样不但耐磨,阻力也小,旋转的持久性大大提高了。记得有一次,我们六个人一起玩陀螺,周围还有围观的,一场世纪大战就此拉开。“三、二、一”话音未落,六个陀螺齐刷刷地落在战斗盘中。金属与金属之间发出了清脆而又响亮的碰撞声。我的每一根神经都绷得很紧,汗珠慢慢从我的额头滑落,这可真比自己比赛还要紧张啊。不一会儿,有一个陀螺被击败了,可它好像还不怎么甘心,“死”的时候也把另一个陀螺也拖下水了。现在场上还有四个陀螺,而我的是最快最平稳的,没有丝毫要停下来的意思。突然,有两个陀螺发生了激烈地碰撞,其中一个被撞飞出战斗盘,另一个也在猛烈地摇晃,不一会儿也倒下over了。目前场上就剩下我和另外一个人的陀螺了,比赛也进入了白热化阶段,看来不拼个你死我活,谁也不会轻易放弃。我陀螺的绝招就是持久、平稳。渐渐地,另一个陀螺开始摇晃了,我乘胜追击,给了它临终一击,直接倒下。我赢得了最终的胜利,脸上洋溢着喜悦。

  陀螺在我记忆的长河中深刻而美好、难忘而甜蜜,有童年的伙伴、天真的情怀、烂漫的笑声、纯洁的友谊,是我童年的回忆,永远铭记在心。

  打陀螺六年级作文500字 篇25

  星期六,我和爸爸、妈妈一起回奶奶家吃午饭,顺便做个陀螺玩。

  到了奶奶家,我和爸爸找了几块又粗又短的木块,爸爸又拿来斧头和砍刀,把木棍按照规律一层一层地削了下来。我也拿起一块小木块,照着爸爸的样子做,奶奶看见了,大声说:“奕涵,快别削了,削着手指头可怎么办,让你爸爸帮你做个就行了。”我还想继续削,可是的确力不从心,只能看着爸爸做。

  爸爸不停地削呀、削呀,好不容易把木块底部削尖了。我突然想起来老师说过陀螺底部还要放一个钢珠,于是,爸爸又在陀螺底部钻了一个窟窿,我问爸爸:“是不是要用502胶水将钢珠粘上去呀?”爸爸说:“我们小时候做陀螺没有胶水的话,就先把钢珠泡在盐水里,按后把泡过的钢珠按到陀螺底部的孔里去,再把陀螺整个的放到盐水里泡。等到钢珠生锈的时候,钢珠就会一直粘在陀螺上了。”我一听还有这种方法,感到很新奇,就说:“那我们试试吧!”可是,爸爸却说:“我们还是用胶水粘上吧,钢珠生锈得需要好长时间哪。”固定好钢珠,我又用彩笔装饰了一下陀螺,就算完工了。我和爸爸都很高兴,当然最高兴的还是我,因为我终于知道陀螺是怎么做成的了。

  吃过午饭,我又禁不住想玩一下陀螺。于是,爸爸把一根绳子绑在细木棍上,我拿着木棍。爸爸把陀螺一转,我就抽了一下。没想到,不一会儿陀螺就不转了,爸爸告诉我:“你抽完一下,得接着马上再抽,要不然陀螺就不转了。”我想再试一下,爸爸又把陀螺转了起来,我就使劲抽。抽了好多下,没有力气的时候才停下来。心想:玩陀螺还挺简单的么,等我练熟之后,还要和爸爸举行一场比赛呢!

  打陀螺六年级作文500字 篇26

  “看我的陀螺多厉害!”“小心点!别踩着了!”“完了,我的陀螺完了!”同学们的呐喊声、欢呼声此起彼伏。你们一定想知道事情的原因吧!实不相瞒,其实呀,是郭老师带领我们展开了一场别开生面的陀螺大战。

  郭老师先将我们分成了红、黄两队。接着便将我们带到“阵地”上,只见每组的成员都摩拳擦掌,拿出自己的陀螺准备跃跃欲试,同学们带的陀螺可真多呀!有金光闪闪的“金鹰烈士”,有“寒气逼人”的“冰雪之王”,还有“充满杀气”的“死亡之神”。

  随着郭老师的一声令下,“战斗”打响了,只见每组的陀螺如猛虎下山般的冲向“阵地”,它们的主人也显的十分紧张:有的人手都捏出了汗、有的人好像怀里抱着一只小兔子似的心咚咚直跳,还有的人目不转睛的紧盯着陀螺。只见王宏的陀螺十分“调皮”:一会儿撞撞王智超的“冲锋战士”,一会儿又与何建宇的“冰雪之王”进行“亲密拥抱”……“啊!我的陀螺!”只听谢元元大叫一声,原来它的陀螺被王智超的“冲锋战士”撞出了“九霄云外”。随着时间的流逝,“阵地”上的陀螺不断的“壮烈牺牲”。同学们的心也越来越紧张,我的心也提到了嗓子眼上,还剩十个!还剩九个!还剩八个!又过了一会儿,就只剩下我和何建宇的了,我的心更紧张了,我的陀螺再不断地进攻,何建宇始终也对我的陀螺“左右夹击”,最终他的陀螺“吃不消”了慢慢地倒了下去。“耶,我胜利了!”我快乐地欢呼着。顿时大家的欢呼声充满了整个教室。

  这场激烈的“陀螺战”在我们的欢呼声中结束了。

  打陀螺六年级作文500字 篇27

  一曲曲振奋人心的陀螺主题曲燃起了一团团风靡小学生的“陀螺火”,看着电视中的角色们帅气地把拉条一拉,手中的陀螺就像一位勇士一般冲进战斗盘,与其他陀螺猛烈厮杀起来,直到把对手华丽地打出战斗盘为止。这真是太劲爆了,太有竞争感了,我很快迷上了它。

  有一天我路经如海超市,只听“叮叮叮”的声音从一个角落传来,我充满好奇地走了过去,只见几个看似三、四年级的学生正在斗陀螺。哎!这不是烈风光翼吗?这不是雷霆怒刀吗?它们做工可真精美,简直跟电视里的一样帅!我兴奋地观战:只见烈风光翼发射者先来了一个攻击力暴增的斜转,以迅雷不及掩耳之势攻向雷霆怒刀,而雷霆怒刀的“最强攻击”称号可不是白得的,它就像一阵“赤红风暴”一样,旋转着冲向对手,一下子把烈风光翼弹出很远,这招“借力还力”真是使得太好了,对手很快败下阵来。此时,我越看手越痒痒,便和他们商量:“能不能借我玩一下?”他们欣然答应了。当我拿着上一轮的败将——烈风光翼来迎战时,我决定改变战斗策略。开始了,我借助烈风光翼最大的特点-平衡,稳稳地发了出去,而雷霆怒刀也不甘示弱,又一次迎了上来,可是我吸取了上一次的教训,并不急于攻敌,所以,不管它怎么旋转都打不到我的陀螺,一分钟、两分钟过去了……渐渐地雷霆怒刀支撑不住停止了旋转,而我的烈风光翼却还急速地旋转着……“耶!我们赢了!”烈风光翼的主人不禁向我投向了敬佩的目光。

  斗陀螺真是太好玩了,什么时候我也能拥有一个属于自己的陀螺呢?

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