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六年级的作文

时间:2024-04-14 11:01:57 六年级 我要投稿

六年级的作文

  在平时的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编整理的六年级的作文5篇,欢迎阅读与收藏。

六年级的作文

六年级的作文 篇1

  就在前几天晚上,我一到一小,就看见了二个人在一个器材上跳来跳去,我跑了过去,定睛一看,原来是梁婉欣和曾娅婷她们啊!

  他们跟我打了招呼,我目不转睛的盯着他们手上的东西,十分好奇,盛飞翔似乎看出了我的心思,笑着说道:“这叫娃娃跳,又名弹跳器,是一种健身器材,像我这样。”他立即右脚先上踏板,左脚又马上跳上去,便跳了起来,只见盛飞翔时高时低,娃娃跳时长时短,原来是可以伸缩的。我非常想要一个。于是当天晚上,在我的“死缠烂打”下,妈妈才勉强答应给我买一个。

  过了几天,一天晚上我在家看电视,爸爸将寄来的娃娃跳带了回来,我高兴得一蹦三尺高,立刻把拆开来了,啊!是双杆的,黑色的内部被蓝色的泡沫包裹着,像披了一层“蓝色大衣”,可伸缩的部分是一个黄色的.弹簧,下面是一双蓝色的踏板,还有一个防滑垫子,看起来比盛飞翔的大,也比曾娅婷的更美啊。

  娃娃跳,我一定会认真学会,努力赶上梁婉欣她们的。

六年级的作文 篇2

  在我的生活中,有酸甜苦辣,喜怒哀乐,但时间不等人,我离童年越来越远了,在记忆的墙上贴满了的童年趣事。但有一幅画,还栩栩如生,那是令我感到温馨的一件事。

  那是发生在二年级的事。我记得那天,在上第一节课的时候,就感到头晕,但我没有吱声。继续坚持听完老师讲完第一节课。第二节课时,我就感到头晕眼花,老师看到我没精打采的,就指着我说:“你怎么呢?”我还没有说完我就昏了过去。那是我迷迷糊糊的。但是感觉到了老师正在摸我的头。一摸才知道原来我发烧了。他急忙叫数学老师代课。虽然那时的我是很虚弱的,但是我还是从那微小的眼缝中看得出来老师是多么的着急。不一会儿,老师就把我送到了医院。我躺在病床上,医生把老师叫了出去。我虽然不知道医生和老师说了什么,但是,我从老师的脸中看出,老师肯定得到了好消息。这时,爸爸也匆匆赶来了。老师跟爸爸说:“只是感冒了没什么大事,放心好了”这下爸爸可把悬在半空的'心放了下来。爸爸为了感谢老师,就让老师到我们家去吃一顿饭。可是老师只是说了一句:“不用了,照顾孩子是我们应该尽的职责,我还要赶回去上课呢所以就不去了。”慢慢的老师就消失在了我的视线中。

  经过这件事后,我感受到了不一样的感觉那就是温馨的感觉。这种温馨的感觉让吵闹的我不在吵闹。调皮的我不再调皮。变成了老师眼中的好学生好孩子。

六年级的作文 篇3

  今年暑假,我过得非常有意义,因为妈妈给我报了一个军旅夏令营。那是八月三日的早上,我背着大背包坐上了开往哈密的大巴车。话说背包那叫一个沉那,洗漱的、药品、随身换洗衣物,那叫一个全乎,好像我要去个三年五载似的。我不得不说,我这个妈妈可真是亲妈呀!大巴车把我们拉到了哈密武警大队培训中心,从此开始了我为期十天的军旅身涯。

  到部队什么都是新鲜的。开始训练的第一天,我以为教官很温柔,可我想错了,站队规定大班十五秒,小班三十秒,站不好绕着操场跑五圈,跑慢了,再加三圈。每次吹哨集合,晚上定点关灯睡觉,否则一晚上都别睡了。还好吃饭不限时间,这对于平时吃饭慢的我来说,真是天大的恩赐呀!

  部队的'纪律很严格,比如衣物、背包和鞋子都必须放在规定位置。洗衣服,铺床,打饭都是自食其力,我突然觉得自己可以做好多事,不由得沾沾自喜。不过,最重要的还是我学到的八个字:自信、自律、自立、自强,这八个字将使我终身受益。每天陪我们训练的几位教官也给我留下了难忘的印象,其中杨凯教官是一位狙击手,木拉丁教官是一位卫生员,曹教官是武警大队里唱歌最好的一位,还有夕教官,是他们几位教官的队长,也是最凶的一位,他们身上都散发着各自的优点,我也非常佩服这几位教官,他们教我学到了很多知识,这些知识是书本和父母所不能给予的。

  十天很快过去了,我突然成长了很多,理解了父母的操劳,明白了老师的良苦用心。十天很短,像做了一个梦,十天又很长,将陪伴我的童年散发出耀眼的光芒!

六年级的作文 篇4

  由于家离学校比较远,所以我就坐公交车去上学,假如我不坐公交车,也就看不到那忘不了的一幕。

  那是一个寒风呼啸的冬季,冷得让人想用大衣遮住每一寸皮肤,公交车上的乘客都冻得站不住脚,谁都想有一个座位坐下。就在这时,上来了一位老奶奶,她单薄的衣服仿佛抗击不了凛冽的寒风,使她冻的瑟瑟发抖,我浑身上下打量着这位老奶奶:一件发黄的印花衬衣,应该穿了有十几年了吧,一个沉重的大包袱,压在老奶奶的肩上,与周围城市的`繁华极不协调。老奶奶见车上没有空位,就靠着栏杆站着,就在这时,旁边的一位爷爷看到没有人让位,就把自己的座位让给了她,老奶奶说:“你的年纪也不小了,还是你坐吧。”而那位爷爷却高兴地说:“没事,我才六十,身子骨硬朗着呢。”过了一会,老奶奶要下车了,提着包袱缓缓朝后门走去,可就在这时,公交车一个急刹车,让车是防不胜防的乘客全摔倒了,等人们缓过神来才发现,那位爷爷摔倒在旁边的铁栏杆上,手里提的菜撒了一地,被慌乱的人群踩坏的、被行李箱压坏的不知有多少棵,而那位好心的爷爷也好不了多少,躺在地上半天没爬起来,我突然发现,那位爷爷的左腿碰到栏杆时居然有“叮当叮当”的金属声响,原来,他是一位残疾人!我不由得对他敬佩起来。这时,我发现那位爷爷的要好像伤着了,老奶奶也发现了这一点,就从包袱里拿出药膏给他敷上,然后说了声谢谢之后,满脸歉意的冲她笑了笑后,下了车。

  过了一会,好心的爷爷也下车了,只留下了我呆呆的坐在那里,回想着刚才发生的事情,车窗外依然寒风呼啸,而我的心却是暖暖的。

六年级的作文 篇5

  补习班中奥数教师在给我们留作业时,说有一道数学题很难,可做可不做,这下可把我解出这道难题的欲望勾引出来了。这不,刚回到家,我顾不上休息,就开始目不转睛地盯着书本研究起来了。

  这道行程问题的应用题可真难啊!光行走路线就有好几条。我费力地把它们画在图上,用笔一点点摸索着那幅图,时间在一分一秒的过去,可我就是找不到突破口,这该怎么办呢?过了一会儿,我失去了原有的耐心:开始抓耳挠腮,在草稿纸上乱画。好几次都想让妈妈支援。但我很快清楚的认识到:做数学题就是要心情平静,思路清晰。所以我很快调整的心态,继续冥思苦想。“啊”我大叫一声,脑子突然灵光一闪,想出了思路,这不跟上次一题差不多吗!只比那题加强了一点呀!想到这儿,我后悔地使劲拍了拍桌子,“我怎么不早发觉呢?”接下来就简单多了,我奋笔疾书,铅笔在纸上刷刷作响,我像一只关在笼子里的'老虎,放归了山林似的。我终于解出了这个难题。

  通过令我难忘的事,我明白了一个道理,一件事情表面上看似很难,其实你要认真思考,多多观察,这些事情也是容易解答出来的。

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