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六年级作文精彩
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的六年级作文精彩，希望对大家有所帮助。
六年级作文精彩1
在老师眼里，我们是展翅待飞的雏鹰。在家长眼里，我们是含苞待放的花蕾。为了能在天空自由翱翔，为了能竞相开放。我们要以高尚的品德让文明之花开得更灿烂。让生活因文明而更精彩，让文明的火种在我们心中萌发。
文明在我们生活中无处不在，无处不有。你是否发现了它的踪迹？抓住了他的影子？
为了有一个干净的家，我们班的同学也走上街头，扫把有序的摆动起来，垃圾好像是被施了魔法似的，排着队走进了垃圾桶。我似乎又看见了他们忙碌的身影，似乎有又见了他们汗流浃背，这幅画面始终在我脑海里回荡、徘徊，这让我久久不能忘怀。
但我们比起环卫工人，真不是太微不足道了，他们风雨无阻，不畏严寒酷暑，都在工作。不知经历了多少个日日夜夜，我们的家更美丽了，变得焕然一新，这都是他们的功劳!一滴汗诉说着他们的辛苦，一个垃圾诉说着他们的伟绩。 文明，需要用心去发现，用心去观察，你才会发现世间的真谛！你是否被文明的魅力所吸引，是否被文明的'力量感染呢？
文明，它在生活中竟放光彩，好心人把文明火炬一棒一棒的传递下去，在公交车上，我就亲眼目睹那触动人心的画面：一个孕妇挺着肚子小心翼翼的向公交车走来，司机也格外照顾她，车也多停留了片刻。就但大家七言八语的说着，这时，传来司机的声音：那位乘客可以给这位孕妇让座？他们还没来得急让座。一个青年迅速的站了起来，眼睛努力的睁开，孕妇对青年说了声谢谢，青年的眼角洋溢着笑意，他欣慰的笑了。在公交车行驶的路上，青年和孕妇聊得很欢，他们沉浸在欢声笑语中，就在青年下车时，车上的人都被眼前的一切震住了，青年从椅子的侧旁拿出一根拐杖，慢慢摸索着，东敲敲、西打打，步履蹒跚的下了车，我呆呆的站着，目不转睛地望着青年。这时，我们才发现让座的青年是一位盲人！车里变得异然安静，我们对这位青年肃然起敬！
想起环卫工人那么任劳任怨，想起青年的高尚文明的情操，我们是不是因该付出一点行动呢？我认为因该从小事做起，不积小流无以至江海，不积踏步无以至千里。
从小事做起！从拾起一个垃圾做起，让文明在我们生活中擦出闪亮的火花，让文明为人生增添优美的旋律，让生活因文明而更精彩吧！
六年级作文精彩2
狗狗聪明伶俐，活泼可爱，是一只纯种斑点狗。
狗狗见邻居花母鸡下蛋、孵蛋，领着一群刚出壳的小鸡捉迷藏，它非常羡慕，希望自己也能下蛋、孵蛋，也能领着小狗狗做游戏。
狗狗日思夜想，终于有天深夜，她还真的下了两个狗蛋。狗蛋比鸡蛋大多了，圆溜溜的，上面还有许多可爱的小斑点。狗狗不知道有多高兴，她弓着腰，把宝贝蛋抱在怀里，认认真真开始孵蛋。狗狗不敢转身，生怕压坏了宝贝蛋。
天亮了，狗狗想好好再欣赏自己的狗蛋，可是蛋呢？明明抱在怀里的，怎么一眨眼间说没就没了。是不是我打盹的时候谁将狗蛋偷走了？会是谁呢？是不是花母鸡妒嫉了，看狗蛋这么大这么可爱，怕我孵出的小狗狗比她的小鸡更可爱，所以……正想着，花母鸡领着小鸡“叽叽叽”地出门了，见了狗狗，客客气气自自然然地打招呼问好，一点都没有因偷狗蛋而脸红的'迹象。狗狗觉得不该对邻居胡乱猜疑，她自己的脸倒是羞红了。
狗狗想，会不会是住在树洞里的那只夜猫子呢？他总是夜晚出来活动，看到狗蛋，这么可爱，肯定会动心的。
狗狗就去问夜猫子，夜猫子听了哈哈大笑：“狗狗怎么会下蛋，从来没有听说过！”
“我没骗你，狗蛋比鸵鸟蛋还要大，圆溜溜的，上面还有许多可爱的斑点。”
“你在说梦话吧！”夜猫子越听觉得越荒唐，以为狗狗疯了，不再理她。
“狗狗，你在寻找狗蛋吗？”树上一只猴子跳下来问。
“是啊、是啊！”狗狗急切地问，“您见到过么？”
“是比鸵鸟蛋还要大的那种狗蛋吗？”
“是啊、是啊！”狗狗觉得有了一线希望了。
“是圆溜溜的，上面还有许多可爱的小斑点的吗？”
“越说越对头了，您一定见过啦！”狗狗高兴得跳起来。
“不瞒你说，我——根本没有见过这种怪蛋！”
“那你刚才……”
“刚才是逗你玩的！”猴子嬉皮笑脸地边说边爬到大树上去了。
狗狗不依不饶，一纸诉状将偷狗蛋的猴子告上法庭。经过法庭调查和审理，原来狗狗做了一个下蛋的美梦，狗狗根本不可能下蛋的，因为她是胎生动物。
狗狗很惭愧：无知和猜忌让她丢人现眼。
六年级作文精彩3
俄国列夫托尔斯泰说过，理想是指路明星，没有理想就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活。
7月13日的夜晚是所有中国人难以入眠的夜晚，随着萨马兰奇说出了：“北京”两个字，人们沸腾了，欢呼着，喜悦得甚至伴着泪水，是的，中国人可以举办奥运会了，运动健儿可以在自己的国土上比赛了，比赛的目光将齐聚――中国，北京。
离我们最近的“福娃”，它们是2007年拟人化的形象，分别叫“贝贝、晶晶、欢欢、迎迎、妮妮。”福娃是5个可爱的伙伴，它们的造型是鱼、大熊猫、奥林匹克圣火和藏羚羊、燕子的形象，色彩与奥运五环一一对应，具有极强的可视性和亲和力。当把5个娃娃的名字连在一起，你会读出北京对世界的盛情邀请：“北京欢迎您！”福娃的形象蕴含着其与海洋、森林、大地和天空的.联系。
贝贝传递的是繁荣。人们用“鲤鱼跳龙门”蕴涵。贝贝是水上高手，看它坐在一只艇上，身子一跳，在水中游着泳，速度非常快。什么样的游泳都有：花样、跳水、水球。代表五环中蓝色的这一环。
来自辽阔的西部大地的藏羚羊――迎迎。代表绿色奥运。身手敏捷，是田径高手。哨声一响，迎迎随着脚步跑到了终点。代表五环中的黄色。
妮妮来自天空，是飞翔的轻盈的燕子。看！它现在正跳着自己创作的体操呢！代表五环中绿色这环。每一个娃娃都代表祝福。
奥运有许多少为人知的知识呢！奥运会精神是更高、更快、更强的精神。“绿色奥运、人文奥运、科技奥运”是我们提出的奥运口号，是中国五千年文明历史。
而科技将给我们的奥运带来方便。电信――奥运信息服务的保障。自2000年底，北京公共网电话交换容量611万门、市话用户430万户，全市、普及率51％；长途交换系统国内11万路端，国际4万路端。已建成光缆环130个，光缆网总长度达51万芯公里；国际互联网已超过100万户。还具有同时发送30路卫星电视信号的能力。电信正为2008奥运会贡献力量。
六年级作文精彩4
一直以来感觉自己浪漫着，美丽着，伤感着，回忆着，珍惜着，等待着，思念着；实际上很想活出自己的精彩！
一个人的一生中。能够战胜自己是最不容易的！我们经常说，活出自己的精彩来，说来容易，真正做起来很不容易？人是有感情的，不管什么时候，感情总是再牵扯你的心，在左右你的行为标准……我经常在想，自己为了别人活了几十年，也该为自己活一次了，可是真正活起来，就感到渺茫，不知道应该怎么样活了？希望在哪里？不管怎么样，我想选择自己的活法，因为那是需要勇气和力量的，哈哈，那就是战胜自我的开始吧！那也是心和泪的结晶！想来想去还是应该善待自己！
一个人的一生漫长而又短暂。人生在世，难免遭遇他人非议，其中，非议有分好与坏之别，每一个人都有自己的特点，这些特点在我们身上表现得淋漓致。遭人非议，我们首先要分辨对方的观点，对自己的行为有所帮助，然后取长补短。其实，人生就要活出自己的精彩来，别人的观点始终是别人的，又何必太过于追究别人的看法呢？明智地人与愚蠢的人的区别就在此，还有一点，好的建议就要接受，否则吃亏的是自己。
因此，我们来到这个世界是为了谁？为了别人，有一点吧，但更多的是为了自己。活，就要活出自己的个性，我们不要生活在别人的`阴影里，我们要活出一个不一样的自我！与我们相遇的每一个人在我们的生命中走过，不管是你最亲的人。最爱的人。最好的知己，终有一天你都会与他们分离，所以我们不需要在乎别人对自己的评价，并不是每个人的评价都是对的。
记得，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，正是因为这个，你才变得多样性。你从各种角度看待别人，你就会得到不同的结论，因为我们活出自己的精彩，所以才有“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。人生就应该活出自己的精彩！
六年级作文精彩5
生活是一个课堂，在生活中，有一件事深深地教育了我，那是多么精彩的一课啊，我至今记忆犹新！
“咔嚓”一声，惊动了正在晾衣服的我。啊！那掉下去的衣架怎么就那么不偏不倚地砸到了妈妈最喜欢的那盆花上？上次妈妈还说这盆花是她的骄傲，是世界上最美丽的.花，它可是妈妈最“喜欢的心肝宝贝”呀！我猛然回过神来，看了一眼掉在地上的枝子，上面还开着大朵的紫花，妈妈肯定还发现的。怎么办？我急得抓耳挠腮。
晾完衣服，我心里像压着一块大石头，后悔极了。唉，要不是我太分心，这件事就不会发生了。可是现在怎么办呢？我心中盘算着：向妈妈承认吗？承认了，妈妈肯定会大发雷霆；但如果不说，万一被发现是我干的怎么办……时间飞逝，钟表的“滴答、滴答”声让我的内心无法平静。天灰蒙蒙的，太阳失去了往日的光彩，外面又冷又暗。坐在沙发上，我如坐针毡。
妈妈回来后见到她的“心肝宝贝”掉了一根美丽的枝子，眉头紧锁，气冲冲地看着我，好像要把我一口吃下去似的。她指着花盆质问道：“这是怎么回事？竟把我的花弄折了？”我支支吾吾地涨红了脸：“我也不知道。”说完迅速闪回屋里。
我向窗外望去，天更暗了，鸟儿的啾鸣声是那么刺耳，窗外的寒风是多么刺骨，花儿是那样狰狞。我心烦意乱地翻开语文书，书中赫然写着：可怕的不是错误，可怕的是错误地对待错误。没错！我不能再隐瞒下去了。如果我再撒谎，不就是错上加错吗？还是做一个诚实的孩子吧！于是，我蹑手蹑脚地向客厅走去，用蚊子般的声音说：“妈妈，对不起。今天我在晾衣服时把您的花砸坏了。”妈妈先是一愣：“你是怎么把花砸了的？为什么要对我说谎？”我吞吞吐吐地回答：“我怕您骂我，所以……”我哽咽了。妈妈语重心长地说：“你今天能来承认错误，我很高兴，以后做事可要小心啊！”我如释重负，热泪夺眶而出。乌云散开了，天边出现了一道彩虹，温暖重回心头。
这“精彩的一课”，让我懂得了许多许多，也让我成长！它将成为我记忆的一颗璀璨的明珠，熠熠生辉，让我永生难忘！
六年级作文精彩6
现在，越来越多的小学生会被家长送到课外辅导班或提高班进行学习，对于这种现象，许多人都会有自己的看法。
这天，我们就针对“小学生该不该上补习班？”这个话题举行了一次辩论会。“我宣布，辩论会正式开始。下面请正、反方辩手陈述自己的观点。”主持人戴玮在讲台上微笑着说。话音刚落，只见反方的朱俊雄就一拍桌子，抢着说：“我认为小学生不应该上补习班，因为童年是我们孩子最美丽的时光，不应该整个童年都在补习班上度过。而且补习班上大部分的东西完全也可以通过上课的认真听讲吸收的很好，没有必要再浪费时间。所以我认为不应该上补习班。”只见他说完后嘴角微微往上扬起，得意地对正方的郁宗望笑了一下。郁宗望却好像早已做好了准备，只见他深呼一口气，从容地向前跨了一步，不慌不忙地说：“我认为小学生应该上补习班。因为小学是人生的起跑线，如果别人都努力地学习、上补习班，你却只知道玩的话，就输在了人生的起跑线上，甚至造成终生的遗憾。而从小努力，以后就会收获辛勤劳动的成果。所以我认为小学生应该上补习班。”他说得十分流畅，而且很有气场。整个教室的气氛开始变得紧张，似乎有一股无形的力量在两方之间盘旋。
反方的王天尧说：“我认为，上补习班完全是没有必要的！奥数就是补习班中的一项课程，可是所谓奥数，就是把初中高中的题目放到现在来学，这有多大的意义？！”只见他眉飞色舞地说，目光炯炯有神，语气很自信。正方胡潜龙则不紧不慢地说，对方辩手说得很好，可是敢问，难道你不上补习班？”全场顿时鸦雀无声，整个教室都回荡着胡潜龙有力的声音。只见刚才还自信满满的王天尧一下子涨红了脸，急得似乎要跳起来了。反方的.辩手们都有些慌了。这时，只见胡悦月眼睛一亮，毫不犹豫地说：“正方辩手的话我不认同。王天尧上补习班也许不是出于自愿，而且这两者并没有多大的关系，完全是两回事。”这时，正方的蒋协峰又往前跨了一步反驳胡悦月的观点……
观点没有对错，在激烈的辩论中，同学们也得到了快乐。这真是一场令人受益匪浅的辩论会。
六年级作文精彩7
牛皮不是吹出来的，但是画确实可以吹出来。一次偶然的机会让我喜欢上了吹画。
在一次语文辅导班课堂上，课间老师为了活跃一下课堂气氛，于是她给每位同学分别发了一张A4白纸，并在纸上给每一位同学又都倒上了黑、红两种颜色花生豆般大小的两滴墨水，我们猜不透老师的心思，都带着好奇的眼光互相对视望着问：“老师这是要干什么用的啊？“
"同学们安静，今天咱们来次吹画，有的同学平时不爱画画，这次大家可以在同等的基础上凭想像去吹，下面开始！”老师激动地说。
接着，教室里鸦雀无声，同学们都开始小心翼翼地鼓气腮帮酝酿怎样吹气。我深吸了一口气，轻轻地用力匀着去吹，生怕把墨水吹到纸张的外面，可是不听使唤的墨水一会流到这边、一会又滚到那边，我一边吹一边用手配合旋转着纸张，不到2分钟，我的'“杰作”吹出来了，此刻大家的吹画也都同时出炉了。
大家吹完画后，都激动地上气不接下气，各个都憋气憋得满脸透红，气喘嘘嘘。
同学们都迫不及待地互相欣赏着邻桌的“杰作”。突然有一位同学嚷着说：“你的画像只螳螂啊；你的画像一株梅花啊；喂，你的画像树枝头上藏了一只小鸟啊；还有的画像……。大家都氛氛互想评价着。说到梅花，我脑海里突然呈现出课文《早》里的一句话：我们要学梅花，做东风第一枝。寻着声音我过去看了一下她的画，她的画的确像一株清晨开放的梅花，确实很美！但也有个别同学画的像一团乱麻，让人难以猜测。
我平时最不爱画画，一到美术课我就心怵，这次我可有成就感了。我的画我越看越美：好像许多粗壮的树干上面长了好多身材苗条的树枝一般，它们结合在一起就成了一个茂密的“树丛”，正当我联想翩翩时，同桌凑过来对着我的画左看看、右看看，就问：“中间这个红色的东西像什么呀？”我笑了笑说：“你想象力太差了，你看这个中间红色的图案不像一位女孩吗！她像被“树丛”给困住了，拿着大刀好像要砍断树藤逃出去啊！”我不加思索地回应他。同桌犹豫了一会最后回答道：“确实有点像，“树丛”就好比一个大牢笼，死死地困住她，看样子只有用自己的智慧和力量才能逃出去啊！”
一次有趣的吹画课，却让我联想到：自然就是一种美，唯有自然，才有神韵。
六年级作文精彩8
我的三叔是一个大桌球迷，一有空不是看球赛就是跑去“实战操练”了，而我却是一个和三叔有着相同爱好的小球迷。
记得有一次中央5台凌晨1点半播放奥沙利文与希金斯的世界杯大师赛总决赛，我和三叔听到这个消息，兴奋不已。我们当然要看这场精彩而又期待的球赛。于是1点半2吗打开电视机，为不打扰其它人休息，我们就戴上耳机……第7局，奥沙利文从开球到收杆，单杆包了全局，那才叫个精彩了。我们刚准备鼓掌，一想到全家在休息，于是就放下来了。第12局希金斯做了一个斯洛克难住了奥沙利文，我目不转睛地看着电视中局势，陷入沉思，我又看看坐在一旁的三叔他的眉头紧锁着，手上还加杂着一些动作，东碰碰，西甩甩，像似一副打球的'样子。我想他也是在寻找解开这个斯洛克的办法。“啪”奥沙利文开球了，“哒哒哒碰”他不仅把球打进了，而且还给了希金斯一个完美的斯洛克。三叔锁紧的眉头舒展了，他对我说：“这杆球打的太好了，他也是冒险去打的，你想球走中袋接着弹三库，就是挨着白球都很难，别说还借白球打进红球去做什么斯洛克了。”我激动的说：“就是就是。我们怎么也没想到呢？不愧是大师啊。”……第17局，这是比赛的最后一个高潮，更是这场比赛的焦点，同样也是最紧张的时刻。他们所打的每一颗球，都会令我们十指紧扣，我问三叔：“你觉得谁会赢？”他说：“现在是希金斯在比赛占上风，我觉得他会赢。”“哦”我们讨论着……这是比赛的最后一球希金斯的赛点，我的心里想：是希金斯一杆赢得比赛的胜利，还是“火箭”奥沙利文绝处逢生挽回这一杆呢？我期待着。他启杆了“咚咚咚，啪。”球进了。“是希金斯，希金斯。”我们高呼。此时激动的心情已经按压不住我那双手，不由自主的拍了起来。我们的叫好声以及鼓掌声把妈妈从美梦中惊醒了，我对我们这“屡教不改”的行为没有办法，只好由着去了。
我十分回味这场精彩的球赛，我也十分希望能当上一名台球大师。我想只要我努力，就一定能实现这个愿望。我怀着盼望进入了梦乡。
六年级作文精彩9
校园景色描写：太阳像一个病人似的有气无力地挂在天空中，几乎没有散发出一点热量。操场上寒风刺骨，刮到脸上的风像针一般扎着人的脸。草坪上的小草也没能躲过这寒风，在它无情地肆虐下歪倒在一旁；就连那古老的大榕树，也被冻得掉落了一地的叶子，只剩下了干枯的枝干。似乎只有果园中凌风独立的梅花散发着淡淡的清香。放眼望去，操场上一片凄凉的景象。
打蚊子：“嗡嗡嗡”烦人的.苍蝇又开始在我头上飞来飞去。“烦死人了！”我怒吼一声，“死苍蝇，不打死你难解我心头之恨！”我随手抓起苍蝇拍向苍蝇挥去，谁知苍蝇不慌不忙，仍慢吞吞地在空中盘旋。苍蝇拍一落下，它就一闪，仿佛特意气我似的，就是不让我打到。我心想：“我是人类！怎能连苍蝇都斗不过呢？”我便乱挥一阵，来了一阵“拍舞”。可我越急，就越打不中它，等我筋疲力尽，苍蝇仍慢吞吞地在空中飞着，仿佛在说：“哼，就你，休想打到我。”……
硬币掉地上：“啦啦啦……”一个小男孩唱着歌蹦蹦跳跳地从路旁跑过，身上掉下了一枚硬币。硬币像跳水运动员一样在空中连续转了几圈，太阳光照在它身上，显得格外耀眼。硬币“叮”地一声与地面来个亲密接触，发出了一阵清脆的响声。小男孩转身要捡那硬币，硬币又“骨碌碌”滚入了下水道……
小姑娘外貌描写：我看见一个小姑娘，年龄不大，大约八九岁吧。她长得很瘦，略有些干枯的手掌上骨头奇怪地凸着，一看就知道营养不良，菜色的脸上有一双疲惫的眼睛，眼睛中透出一种忧伤，一种这种年龄不该有的忧伤，脸上的颧骨明显地凸出，仿佛她身上没有一块肉了。她的衣服十分单薄，上面布满了灰色的补丁，纸片似的衣服似乎一碰就会碎成几片，怎么能挺过严寒的冬季呢？
夜半蛙声：半夜，我躺在床上翻来覆去，就是睡不着。窗外的蛙声是那么清晰、响亮，每一声都扰得我无法安眠，我巴不得冲出门外把这些烦人的家伙赶走，真不知道它们何时才会停歇。我真想天早点儿亮，让我离开这个地方。窗外，仍是蛙声一片……
六年级作文精彩10
世界因我们而精彩；梦想因希望而精彩；时间因点滴而精彩；思考因沉默而精彩；终点因起点而精彩；生活因微笑而精彩；童年因友谊而精彩；因为因所以而精彩！
因为、所以，是一个关联词；它能更好的表达出一个心情、一个信念、一个坚持……因为天马行空的想象，所以才会意想不到。因为五彩缤纷的彩虹，所以才有露珠的努力。因为无懈可击的成功，所以才会想到那一次又一次的失败。也正因为多姿多彩的生活，所以才会想到那喜怒哀乐。更因为简简单单的平凡，所以才会想打破这样的平衡。
因为海伦·凯勒的童年里有莎莉文老师的指引，所以才有了惊动世界的巨作。因为贝多芬对音乐的不懈追求，所以才在失聪后谱写出了《命运交响曲》。因为爱迪生一千次的失败，所以才在第一千零一次的实验中发明了电灯。
因为就像一个故事的起因，他虽然不能更多的表现出主要内容，但它却是一个重点，一件事也是由他来测量这件事的事情重低的平衡。也是由他来说，作家更是因他而写出了那长篇大论、心惊胆颤、惊心动魄的经过。
所以就像一个故事的结果，他虽然简单的总结了这个故事的精华，但是他和因为一样是一个重要的部分，一件事是由他来总结主次、详略、体会。作家写了那几百字、甚至几万字的经过，只是为了得到一个结果，得到一个总结，让读者能更加明白事情的主要内容。
因为他就像运动员的起点，最好的'基础，坚定的信念，枪响，飞奔。0。1秒在运动员的“起点”上，因为是一个无价之宝。更是奔跑时的铺垫。
所以他就像运动员的终点，它是由那精彩的奔跑时后的庆祝，也许是那无视，或是那讽刺。对某些运动员来说，他是价值连城，但对某些运动员来说，他是一文不值。不是谁都想要一个美好的终点，精彩的结果！
因为因所以而精彩，每一天，都有无数个因为、所以。
去拥抱吧，那精彩的起因！
去拥抱吧，那美好的终点！
六年级作文精彩11
今天下午，我们怀揣着激动的心情，准备上课。平时我们都是一副“看热闹不嫌事大”的主，可这次，我们却格外认真，因为我们期待已久的辩论会开始了，这次我们辩论的主题是“开卷是否有益”，我们是反方，代表开卷未必有益，反之，对方则代表开卷有益。
一开始，主持人段湘湘上台讲：“敬爱的老师，亲爱的同学们，下午好！今天我们迎来了五年级二班的第一场辩论会。”
我是反方主辩，李艺新是正方主辩，由正方主辩先讲。于是李艺新讲了很多名人名言和几个例子来说明他方的观点是正确的，不一会儿就有我开讲，我说“俗语：梨子吃多了对心脾有害，红枣吃了对牙有害。药吃了对身体有益，但也有副作用，所以……
我讲完之后看到对方稍微愣了一会儿，立马就举起手来，似乎有话要说。这时，主持人段湘湘说道：“反方二辩向正方二辩提问，时间是三分钟！”
我方二辩代表是尹佳妮，她毫不犹豫地站起来说：“我们说开卷未必有益，并不是说不要读书，而是要采取正确的'读书方法。”
这时对方也不示弱，对方的代表蔡若熙说道：“高尔基说书籍是人类进步的阶梯，莎士比亚说书籍是全人类的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光。”
时间过得很快不一会儿就下课了，可我们此时还是难分伯仲，只好等下一节课在比试。这15分钟是难熬的，但它好像知道我们的期盼，居然时间好像又变慢了许多。
休息15分钟我们又上课了，激烈的战争又持续了几分钟，还是分不出胜负，只好请老师来摆平。这时候老师开口了，说：“今天同学们都非常棒，我觉得大家说的都有道理，不看书就没有知识，但是看书，我们一定要有选择性的看，我们要选择对学习，对生活有帮助的书。”
这虽然是一次小型的辩论赛，但那种激烈的场面我还是久久不能忘怀。我希望以后像这样精彩的辩论会还会有很多次，我会积累这次的经验，争取下次表现得更好！
六年级作文精彩12
我的童年生活是五彩缤纷的，其中有许多趣事，它们就像一颗颗晶莹剔透的星星在我的记忆长河中闪烁。但最有趣的事还是参加围棋升段赛的一次经历。
那天一大早，我就来到了拥挤又热闹的昌平体育馆。在这里，很多小棋手在父母的陪伴下来到赛场，他们有的在看分组对阵表，有的在等待入场，有的在认真看着围棋书，做最后的准备。这种强烈的比赛氛围也让我迅速地进入了状态，我赶紧跳下车，到入口处排队了。
比赛准时开始了，随着裁判一声令下，场馆内上千名小棋手一齐开动，只听得“啪啪”的落子声响成一片。
对于比赛，我本来是踌躇满志的，可没想到第一盘就输了。在中盘双方生死决战之际，我一不小心被对手使了个“单刀直入”，一下就束手就擒了。第一盘告负，想赢怕输的心态导致我过于保守，犹豫不决地放慢了节奏。在最后时间紧迫的压力下，对手杀了一个“回马枪”，顷刻间，第二盘比赛又以“大意失荆州”的悲剧收场。
连败两盘后，局势于我已是非常严峻，第三盘若再输，我就彻底与升段无缘了。不料，“屋漏偏逢连夜雨”，这盘的对手一副胸有成竹、从容不迫的样子，看起来实力很强。我心里非常紧张，手心里冒出了细细的汗珠，捏着棋子的手也有些发抖。中盘战刚开始，就被屠了两个大角。这时，被逼到悬崖边上的.我决定采用极端手段拼了。于是，我心生一计，把自己的眼位填上，诱使对方落入陷阱。对手还以为我在“作死”，只见他诡异地微微一笑，不容分说就杀了我那块棋。
哈哈，他果然中计了！我按捺住内心的狂喜，仍然不动声色地执行我的计划，先手封紧外围，利用被杀的子做成“聚杀”，不费吹灰之力就杀死了对手的一条百子大龙。这时再看，对手的脸上布满了后悔和无奈的表情，但也只好“缴枪”认输了。
赢下第三局后，我信心大增，在后面的比赛中越战越勇，过五关斩六将，直到第九局歼灭小组第一的选手。比赛结束后，我骄傲地站在领奖台上，心中乐开了花。
有笑有泪，跌宕起伏，既需动脑，又长见识，这就是下围棋的乐趣，也是童年的滋味。
六年级作文精彩13
我有一个要好的小伙伴，她的名字叫李小萍。她长着不高不矮的个子，一双大大的眼睛，瘦瘦的身材，扁平的鼻子。你不要看她长得很平凡，但她却是一个非常热爱文明，懂得宽容别人的人。
有一次，我们俩正坐在一棵树下聊天。突然我发现一个高年级的男生把一个冰淇淋的塑料袋扔在花圃里，而且旁边就是垃圾桶了。小萍也看见了，她立刻跑上去捡起袋子，找到那个男生指责道：“你怎么随地扔垃圾呢？我们应该爱护学校呀！”高年级同学对小萍的话不理不睬一点也不在乎。小萍见她不在乎就生气的说道：“你下次在这样我就告诉老师去。”那个男生听了立刻把垃圾袋从小萍手中抢了过去，说：“我现在就把它扔进垃圾桶，多管闲事的人。”那个男生说完就走了。那个男生走了后我不解的问小萍说：“小萍你不怕他吗？”小萍认真的说：“我才不怕他呢，我只是警告他不要随地扔垃圾，要他做一个讲文明的'小学生罢了。”
这一席话说得我直发热。我仿佛看到她的形象越来越高大，她的心灵好像在发光，越来越亮，越来越亮。我猛然想到我和小萍比，是那样渺小！
小萍不仅热爱文明还懂得怎样宽容别人。那天，上体育课，老师叫我们排好队，那时我正和小婷打闹着，我一直在倒退……“啊！我的新球鞋！”小萍惊讶叫道。我往后一看，原来是我踩到小萍的新球鞋了。我一下子愣住了，心想：小萍一定生气了，这可是他的新球鞋呀。旁边的人正说我的不是，我一下子脸红得像太阳一样。可是小萍不但没有怪我，还帮我解围。“不是的，不是的小琪不是故意的。”小萍解释道。我听了心里十分激动：小萍你不愧是我的好伙伴呀！后来我和小萍的友谊不但没有破碎，而且还更加密切呢！
虽然现在我们已经分班了，但是我们还是最要好的伙伴。只要想起她——李小萍，我就有一种说不出的喜悦。真想在和她，成为同班同学。
六年级作文精彩14
今天下午，在教室里，我们班举行了一场非常精彩，有意义的辩论会，让我来给你讲讲这整件事情的经过吧！
上课了，班主任戴老师首先讲了一些注意事项，然后，辩论会就开始了，只见主持人戴着话筒，一本正经的站在讲台正中央，戴老师也站在一旁，接着主持人便大声宣布辩论会正式开始，我隐约感到对面反方向有一股杀气袭来，我知道一场即无硝烟也不动手的战争即将打响。主持人先让正反双方，各自开销“枪”，哦，不，是各自陈述各方观点。首先由正方主辩也就是我，来打出这场战争的第一发子弹，我便拿出了一张纸――演讲稿，随后便气语轩昂的读了起来：“读书会使人思想升华，心灵净化提高人的自身素质。书读得越多，这种辨别能力也就越强，因此这就是我们的观点，开卷有益，读完后我感到非常的轻松，心也没有之前的那么快了，这下轮到反方反击了，在我嘴边的话筒自然也溜到反方主辩彭微那去了，只见她拿出武器，慢悠悠的说了起来：“书是人类进步的阶梯，书是人类智慧的源泉。是的，的确我不反对，但是，同学们现在手上的书越来越杂乱，一但看到了不好的书，就会对同学们造成不良的影响，像20年代的德国，因为太多人看过阿道夫-希特勒的《我的.奋斗》而……上述就是我方观点，“开卷未必有益”。她这一说在反方里引起一阵骚动。接下来，是双方自由发言时间，整个教室都沸腾了起来，你一言我一语的，只见这个说：“如果我们好坏不分，选择了坏书，则会使我们变坏。例如有的同学看凶杀、黄色之类书刊，手不释卷的，一但走火入魔，就会无心上课，……但是很快便有人反驳：“我们完全可以控制好自己，不看坏书呀！”嗯，说得好……时间过得很快，一下子就轮到戴老师来总结了，戴老师说：“这次双方都不错，很难作出决定，因此打平了！关于开卷是否有益，主要不是书的问题，这关系到同学们本身的控制能力，因此……老师总结完毕，辩论会就圆满结束了。
真是一次难忘、精彩、又有意义的辩论会呀！
六年级作文精彩15
有德无艺的我，常常被大家取笑。可我从没在意，直到有一天……
记得那天正好是我们班同学共同创生的日子——儿童绘画比赛日。那一天，同学们都带着自己的参赛画来到了学校，而我却是两手空空。此时，我的心情顿时下沉到了最低点。当我看到大家手中一幅幅色彩绚丽、栩栩如生的图画时，我的脸一下子红了。我在心中暗暗地自责，责备自己真没用，连画画都不会；后悔自己为什么没有和大家一样学习画画，却在嬉戏间流失了大好的时光。
从那以后的日子里，我几乎每天都在回忆“儿童绘画比赛日”当天自己的.无奈。最终我作出了一个决定——学习画画。
本打算让爸爸在少年宫绘画班帮我报个名，可是，家里窘迫的经济条件迫使我不得不打消了这个念头。于是乎我开始走上了自学自画的征程。
每天学校一放学，我总是抓紧时间把作业做完，立即开始了画画的练习。一开始，我的画画水平实在太差，就连一片树叶也要画上半个多小时。夜深人静，母亲怕我累着或影响明天上课，几次要让我去睡觉，可看到我那执着的神态，又只能什么也不说，只是静静地陪伴着我。在学画的日子里，为了不因为影响学习而遭到父母的反对，我总是尽量的挤时间，甚至取消了大量娱乐的时间。有几次，一重重的困难，一声声的哈欠，都让我几乎就准备放弃，但最终还是凭着自己不服输的韧性坚持了下来。
终于，成功之神向我发出了垂青的召唤。我的绘画作品获得了全国青少年绘画大赛银奖。当我手捧着奖状，接受着老师的赞许，同学的祝贺，我陶醉了，甚至有了些飘飘然的感觉。“功夫不负有心人”，自己的努力终于有了丰收的回报，更让我对自己的将来充满了信心。绘画，让我品尝了成功的快乐，也坚定了我的信念：用手中的画笔为自己画出精彩的人生。