六年级作文打分标准

时间：2023-07-17 12:03:30 晓怡六年级我要投稿

相关推荐

六年级作文打分标准

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的六年级作文打分标准，希望能够帮助到大家。

六年级作文打分标准

　　一类文（27—30）：

　　1、字迹工整、美观;

　　2、写作文题目,格式正确(在作文格中写题目不允许加书名号);

　　3、语句通顺流畅,能用完整的句子表达出自己的意思,能用上学过的成语、谚语、名句等,会用恰当的修辞方法;

　　4、精心选材,内容具体,能紧紧围绕一个中心把意思表达清楚,能进行生动而细致的描述;

　　5、段落层次分明,有一定的逻辑性和思想内涵;

　　6、正确使用标点符号;

　　7、达到规定字数,小学作文评分标准。

　　二类文（24—26）：

　　1、字迹比较工整、美观;

　　2、写作文题目(在作文格中写题目不允许加书名号);

　　3、语句较通顺流畅,能用完整的句子表达出自己的意思,能偶尔用上学过的成语、谚语、名句等,会用常用的修辞方法;

　　4、内容比较具体,能围绕一个中心把意思表达得较清楚,描述较生动;

　　5、能合理地分段写作;

　　6、能正确使用常用的标点符号;

　　7、达到规定字数,作文指导《小学作文评分标准》。

　　三类文(18—23):

　　1、字迹欠工整.

　　2、写作文题目(在作文格中写题目不允许加书名号);

　　3、语句基本通顺流畅,基本能用完整的句子表达出自己的意思,缺乏常用的修辞方法;

　　4、内容欠具体,中心基本明确,缺乏生动的描写;

　　5、层次不够清楚;

　　6、标点使用大体正确,错别字多;

　　7、达到规定字数。

　　四类文（12—17）：

　　1、书写不够认真;

　　2、语句的完整性和通顺程度不够,句子的表达不完整,有语病,错别字较多;3、内容比较简单,中心不明确,文章的意思表达不清楚;

　　4、层次不够清楚;

　　5、标点符号使用不当;

　　6、字数略少。

　　五类文（0—11）：

　　1、字迹潦草辨识困难;

　　2、语句不通顺、不完整,病句多,错别字多;

　　3、内容很简单,没有中心,记流水帐,重复啰嗦,不知所云;

　　4、标点符号错误明显;

　　5、跑题;

　　6、字数很少、只写一个作文题目,或者干脆空白。

　　拓展：小学生作文评分细则

　　一、主题内容(3分)

　　要求主题突出、鲜明，健康向上，能使学生从中受到教育，内容充实，结构合理。

　　二、普通话(3分)

　　1、发音(1分)：语音准确1分，较准确0.8分，基本准确0.5分，不准确不得分。

　　2、语速(1分)：语速恰当、声音洪亮，表达自然流畅。因不熟练，每停顿一次扣0.1分。

　　3、节奏(1分)：节奏优美，富有感情1分;节奏鲜明，基本有感情0.8分。

　　三、表达(3分)

　　1、表达(1分)：表达自然得体，动作恰当1分，表达较为自然大方，动作设计合理0.8分，表达基本自然，动作较少0.6分。

　　2、感情(1分)：处理得当1分，处理一般0.6分。

　　3、感召力(1分)：富有创意，引人入胜1分;有创意，有一定感召力0.8分。

　　四、形象(1分)

　　1、服饰得体，举止自然大方。(0.5分)

　　2、上下场致意、答谢。(0.5分)

【六年级作文打分标准】相关文章：

考核标准评语05-26