六年级作文锦集(9篇)
在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的六年级作文9篇，希望能够帮助到大家。
六年级作文 篇1
时间过得真快，转眼间六年过去了，但是，不管过了多少年，我都不会忘记这件事。
那是一个暑假，我回姥姥家。我姥姥家在新疆的克拉玛依。我在那儿天天在院子里追鸡，把鸡追得跑来跑去，让整个院子都不得安宁。
有一天，我的脑子里突然出现了一个奇怪的想法：看一看刚出生的小鸡长什么样。
于是，我便想方设法把鸡蛋弄到手。第一个问题就是怎样把母鸡赶出鸡窝。我向它扔树枝，它理都不理。我吓它，它不怕。最后，我只能强行把它抱出鸡窝。我抱它的时候，它还使劲啄我的手，我把它扔到一旁，看看我的手，都被啄破了！不过我不能管它。我快速从鸡窝中拿出了一个热热乎乎的鸡蛋，然后赶快跑出鸡窝。
我回到屋里，把这个注定毁在我手上的鸡蛋拿了出来。我把它放在桌上，看着它，想到马上就能看见快出生的小鸡的模样，我兴奋得直跳。
我到外面去拿卫生纸放在这个鸡蛋的下面。在卫生纸的下面，我又放上了一点棉花，好让这个我做的“鸡窝”变得更加暖和……我忙得不亦乐乎，跑来跑去，还叫我的一位小伙伴来观看小鸡快要出生的模样。就这样，我忙乎了一个小时的.时间。
中午了，我把所有东西都准备好，好朋友也来了之后，我拿起了这个鸡蛋，使劲一敲，鸡蛋一下子就碎了。我把蛋壳弄下来一块，看见了一层白膜，我轻轻地把白膜撕开，血水一下子就流了出来，在壳中出现了一只小鸡样子的肉球，这个肉球在壳中动了一下后，就不动了，一个可怕的念头浮出水面：小鸡死了。后来，妈妈告诉我：因为鸡蛋孵小鸡还不够日子，小鸡只有长好了才会破壳而出。
我和小伙伴们马上把这只小鸡埋在了土里。晚上，我躺在床上，想起了这件事。我十分后悔，后悔有一个这样的想法，后悔我这么幼稚。可是，后悔已经晚了，我想起它的妈妈会伤心，它的兄弟姐妹会难过……
这件事会变成一个深刻的教训在我的脑海里永存。
点评：
1.文章选取了日常生活中一段真实的小片段，讲述了小作者为满足好奇心，把一只未孵化的鸡蛋弄坏了，事后，十分后悔，并且深深地记住了这个教训。内容完整，中心明确，重点突出，情节真实感人。
2.文章通过对语言、动作及场景的细致描写，将小作者前后心理变化表现得淋漓尽致。
3.语言生动形象，表达清晰流畅，字里行间浸透着一种真实的情感。
六年级作文 篇2
你若问我最熟悉的物品是什么，那就是我的“百宝匣”了，它是我生命的一部分。
百宝匣是一个木制的盒子，有一个鞋盒那么大，上面还有一把小锁。想知道我为什么锁住吗？因为里面装的东西不仅珍贵，而且还是我的秘密。
打开盒子，首先印入眼帘的是一本小相册，翻开相册，就会看到一个可爱的小女孩，那就是我。有出生50天的我，出生100天的我，两岁的我，两岁半的我，四岁时到深圳的我……翻阅相册，就仿佛在欣赏电影。童年的喜怒哀乐一幕幕清晰的浮现在我的眼前。
四岁那年我第一次出远门，第一次坐火车，我被火车那“轰隆，轰隆”的声音吓坏了。妈妈慈爱地告诉我，那是火车。坐在火车上，我高兴地手舞足蹈。经过两天一夜短暂而漫长的旅途，我们来到深圳。至今，我还记得深圳的夜景：马路上闪烁的灯光，川流不息的汽车，摩肩接踵的行人……我真想再到一次深圳。
相册旁有一叠整整齐齐的.贺卡，有的是我生日时朋友送的，有的是过年过节时送的……这些贺卡常会唤起我甜蜜的回忆。
今年的生日，在老家的堂姐给我寄来了生日贺卡，这是她第五次给我寄贺卡了。我非常喜欢这张贺卡。封面的四周绘着鲜嫩多汁的樱桃，中间有个蛋糕，旁边还有许许多多的鲜花。打开贺卡，动听的生日快乐歌随之响起，蛋糕被映得通红，上面的花纹水果可以看得一清二楚。
去年的圣诞节，表妹也给我送了一张贺卡。贺卡上大雪纷飞，圣诞老人坐在雪橇上，袋子里装了一大包礼物，两只鹿在前面拉车。
贺卡上面有一个像铅笔盒那么大的纸盒，里面装满了我喜欢的饰品，有朋友送的扎头发的饰品，还有在乡下和邻居女孩一起串的珠子项链、手链……两年过去了，可我仍然清晰得记得和她一起穿珠子的情景。
那还是前年暑假，我和弟弟跟着一个老乡回了老家。村子里一下子多了很多孩子，其中我最喜欢和一个叫娜娜的小女孩玩，她和我同龄。她教我许多好玩的游戏，我教她学英语。时间长了，我们成了形影不离的好朋友。有一次，我去找她玩，她正在拿线穿五彩缤纷的珠子。看见我去了，就让我和她比赛穿珠子。快到中午了，我穿了三个手链，她穿了一个项链，一个手链。在我离开的时候，她把那条项链送给我作纪念，我也送她两个手链。
百宝匣里装得东西让人眼花缭乱，我非常喜欢这只百宝匣，因为它不仅贮藏着我的秘密，更盛载着我对童年的回忆。
六年级作文 篇3
俗话说：“一场秋雨一场寒”。清晨，刚起床就感到丝丝凉意袭来，原来下雨了。淅淅沥沥的小雨，从天空中降落。
地面有些湿滑，我撑着小伞，小心翼翼地走在路上。到达辅导班后，雨似乎越下越大了。透过窗口向远处的高山望去，一层层轻纱般的薄雾笼罩在山头，使山顶变得神秘至极。望近处看，路边的小草叶上滚动着一滴滴可爱的小水珠；站立在小草旁边的.大树，洗去了身上的尘埃，经过雨水的滋润，变得苍翠欲滴。
而一旁的灌木丛，棕色的枝干，变得油光闪亮，耀眼极了。雨丝越来越密，像一条条飘浮的柳絮，看得我有点眼花缭乱。每一滴雨滴的形状都不一样，圆形的，椭圆形的，眼泪形的……真是千姿百态。一场秋雨，缠缠绵绵，轻轻盈盈，犹如一位身姿曼妙的少女来到这里传播秋的消息。
不知啥时，雨悄悄地停了，风也屏住了呼吸，一切都变得安静起来。突然，几只麻雀飞到了电线上欢乐地唱起了歌，仿佛在倾吐浴后的欢悦，顿时打破了宁静。微风也徐徐吹来，阵阵清凉沁人心脾；小草上的水珠坐着“滑梯”进入“泳池”；大树摆摆手，抖抖身上的水滴，树下又下了一场清凉的雨。
好一幅秋雨图，如烟如雾，悠然恬静，惬意浪漫。
六年级作文 篇4
昨晚太热了，一夜没睡好。早晨6点半把我叫醒了。夏季哪怕再热，早晨凉爽的'，早晨却热得有点透不过气来。我揉着眼睛往外走，听见在厨房里自言自语：热死了，这鬼天气，看样子要下雨了。要下雨？我赶紧跑到门外，抬起头看天。可不，一层灰色的浓云严严实实地遮住天空。雨下定了，我欢喜。
上午10点，天空暗，一丝风。我走出屋，房檐下地蚂蚁排成黑线，正忙着把食物搬到高处；天上黑云翻滚，要压。一场大雨，马临了，下吧，下吧！多星期来，烈日暴晒，小树，小草在烈日下都变了腰。
下雨了，一场大雨哗地落，树木都正吃着甘甜地雨水，小草在雨中点头，一场雨救了树木小草，使树木们又活了，雨打在屋檐上，发出滴滴的响声，雨越下越大，小草们也奋力地向上爬；雨打在，打在河里，一滴落在河里，圈波纹向河岸荡来，真是太爽了，下了场雨后，天气凉快，下吧，下吧！让人类凉快一点吧！
六年级作文 篇5
在生活中，我们在很多时候都面临选择。对于选择这个词，我并没有太透彻的了解，我知道人这一生会做出无数个选择，每一个选择都会决定我们的人生下一步该往什么方向走，在做出选择时，我们又会在不知不觉中失去些什么东西。但既然我们已经做出了选择，就没有后悔可言，一定要记住，懂得学会放弃，学会取舍。
假如现在有两个选项共人们选择，一是：你能得到这样一份既能挣钱，又有地位的工作；二是：你可以得到一份挣钱不多，但却很有意义的工作。很多人都会这个选择中徘徊，每个人都知道如果选择了第一项就会失去第二个选项中那份有意义的工作，如果选择了第二项就会失去第一项中那份挣钱多的工作，失去那部分钱。所以很多人都会在这两个选项中徘徊不定，也有一部分人选择了第二个选项。每个人都在为自己的选择付出代价。
从这个小小的选择题中我们可以看出人和人的'不同，了解一个人的品质。所以一个普普通通的选择也许就会让他人对我们留下深刻的印象。
在今后的生活中我不知道会遇到多少选择，不管怎样我都会选择最有意义最正确的选项，也会学会放弃那份不应该属于我的选项。
六年级作文 篇6
美丽的春姑娘穿着节日的盛装翩翩起舞，来到了人间。
桃花
春天，桃花开了，一簇一簇，开满枝头，散发着淡淡的清香，粉色的花瓣，黄色的花蕊，真是漂亮极了，谁见了都会夸赞几句。远看，那簇簇桃花好似一片粉色的霞。啊，它们是土地的霞！看，它们正对着满天的朝霞笑呢！
小草
公园里的草坪上，小草悄悄地钻出地面，东瞧瞧，西看看，噢，春天来了。春风吹过，小草对春风点头，然后跳起舞来。春雨来了，小草痛痛快快地洗了个澡，叶子更绿了。小草长得很快，没多久就把草坪铺满了。绿草上还有星星点点的黄花，多美的毛毯呀！是春姑娘给大地铺上的。
柳树
三月里，柳树抽出了新枝，长出了嫩叶。刚冒出的嫩叶儿，一片片抱在一起，好像是几个难舍难分的小兄弟，又像是一个绿色的'花骨朵。几天后，树叶一片片分开了，像绽开的花朵。一根柳枝不引人注目，但是多了、密了，就十分美了，要是你在远处看，柳树就好像一团绿色的雾。
杨花
高高的杨树上，垂下一串串杨花。那火红的杨花，好像一条条红毯，把它装饰在灯笼上，那灯笼也会漂亮起来的。杨花落在地上，“啪！啪！”声音很清脆。有时你从树下走过，杨花还会轻轻地挂在你的身上，再过几天，树上的杨花就像雨点似的掉个不停。那时，地上满是杨花，一层层，厚厚的，拾两天也拾不完。
春天给大地带来了无比美丽，给我们带来了无限乐趣，春天给我留下了美好的记忆。我爱你——色彩斑斓的春天！
六年级作文 篇7
本次是记一项活动的习作训练，属于记叙事情一类的。从题目看，限定写“课余“的某种生活。“习作提示”、中说：我们的课余生活丰富多彩，下棋、打乒乓球、集邮、唱歌等都是课余生活。本次习作有三点突出的要求2第一要选好事例，应该在真实的课余生活中选择自已最喜爱的活动，再选印象最深的一两次写。第二耍围绕中心，而且这一中心应该是积极的、健康向上的，或锻炼体魄，或增长知识，或启迪心智，或陶冶情操。这点要求与本单元阅读训练要求——划找中心句紧密相关。第三要做到有详有略，与第十一册“注意详略”的习作要求相比应该有明显的提高。而这就成了本次习作的难点。
训练目标
1．会选择有意义的课余生活作为习作内容。
2．学会有详有赂地记叙活动过程。
3.感受丰富的课余生活，发展自己的爱好。
训练时间2课时
第一课时
课前准备
课前布置学生带课余生活照片，印发习作范文《我爱集邮》，自设填空灯片。
课时目标
1．审清题目，知道本次习作的要求，学习范文《我爱集邮》
2．指导选材，口头作文，开始习作。
教学过程
一、引入生活。
1．引言。同学们，我们是毕业班的学生，将要离开这所学校了。但老师还有一件心愿没了，就是不知道同学们在课余常参加哪些活动，有哪些收获?如果我知道这些情况，今后也可以向你们的初中老师介绍。同学们能不能来介绍介绍你的课余生活，了结老师的这桩心愿?(板书：我的课余生活)
什么叫课余?
课余就是指除在学校学习以外的时间，如每天放学以后，双休日及其他节假日。
2．学生简单介绍自己的课余生活。
课前老师已经布置同学们准备一些自己的课余生活照片，带来了吗?现在请你拿出来，简单地向大家介绍介绍。最好采用以下的句式：
(灯片出示)
我在课余喜欢()，看，照片上的我()，
参加这项活动能()。或()是我最喜欢参加的活动，参加这项活动能()。
小结：看来，同学们的课余生活真是丰富多彩。有的喜欢下棋、打乒乓球，这是体育活动；有的喜欢集邮、唱歌，这是文娱活动；还有的喜欢游山玩水、养鱼种花等活动。
二、展示生活。
1．片断细说。
刚才你们用一句话总体介绍了自己的课余生活，但我的.印象不深刻。你们能不能把某个生活过程说得详细一点，譬如动作过程、语言心理过程，请大家想一想再说。学生细说生活片断(可先小组讨论再指定说)。
2．评议指点。
××同学的介绍挺有条理，他把过程说得较细。××同学介绍他和表哥下棋，说了自己的心理活动，还说了表哥的神态和语言，但不能说自己的神态怎么怎么，因为自己的神态是“看”不见的，只能“感受”到。听了××同学的介绍，我们仿佛在看一场电影。他把事情说得有声有色，让人像在看一场电影。
三、反映生活。
1．提出建议。
听了这几位同学的介绍，老师感到很高兴，因为老师了解了一小部分同学的课余生活。但我们没有更多的时间让大家一个一个都介绍，大家说怎么办?好!呆会儿请大家写。在写之前，老师要告诉大家，刚才同学们的发言有两点要注意。一是有的同学把偶然参加的一两次活动作为课余生活；二是有的同学课余生活是不健康的或危险的，如射弹子，晚上去掏墙洞捉鸟等，还有的课余生活完全是为了玩，没有什么意义。怎样才能介绍好的课余生活呢?请大家打开课本，学习本次的习作要求及提示。
2．学习“习作要求”及“提示”。
自读、思考：本次习作有什么要求?要注意什么?
交流：本次习作的要求是围绕中心有详有略地介绍自己的课余生活。要注意3点：确定中心，选好事例，有详有略。
(板书：确定中心、选好事例：有详有略)
讲解：确定中心就是选择自己最喜爱的有积极意义的一种活动写(补充板书：最喜爱，有意义)，选好事例就是选自己印象最深的一两次来写(补充板书：印象最深)，并且详写跟中心有关的内容(补充板书：详写跟中心有关的内容)。
3．学生试写，反映生活。
题目可用指定题《我的课余生活》，也可以自定——以课余生活的名称作题目中的主要词语，如《我爱集邮》、《课余栽培乐趣多》等。
六年级作文 篇8
赞绿叶，没有花朵的芬芳，没有果实的香甜，然而，我美它。它是生命的象征，它默默无闻地给花朵输送着养料，透过那平平常常地绿叶，我想到了我最尊敬的──老师，从他身上我想到了绿叶的品格。
每当我们打开练习本，就会看见在我们本子上有着一个个的红勾勾，可看见红叉叉时就会皱紧眉头，左思右想，最后把正确的答案写在了上面，轻轻的放在了老师桌前，准备让老师打上一个小勾勾，可同学们，你们知道吗？我们的老师有颈椎病呀！就是为了让我们考试时考出一个好成绩，长大后做一名对国家对社会有用的人，俗话说：老师就是园丁。是呀！老师的`无私伟大让我不禁有些赞叹！老师的所作所为，都是为了我们长大后去保卫我们的祖国，去建设我们的祖国！而有些同学却等着老师的催促，不写作业，不改作业，同学们，让我们反思反思吧，为什么不写作业呢？写作业就是复习今天所学的知识，而且我们现在的作业这么少，比低年级的作业还少呢，有的同学写作业只是对付老师，对付老师干什么呀！学习是为自己学的，不是给老师学呀！有时老师留作业还要想一会儿，怕累着我们，所以我们也要体谅体谅老师呀！
同学们，为了回报老师平日里对我们的辛苦和劳累，让我们从此刻起刻苦学习，写作业不应付，去建设那属于我们的天地吧！
如果没有绿叶，就不会有花朵的芬芳，也就不会得到人们的赞扬！
六年级作文 篇9
今天，我要去方特科幻公园玩。天刚刚亮，我匆匆吃完早饭，心情十分兴奋！到了车站，我们坐上了车，一路上说说笑笑，开心极了！
到了方特科幻公园的大门口。我和姐姐像两只刚出笼的小鸟，对着售票口狂奔。买了票，我们怀着好奇之心走进了又大又宽的银河广场。在银河广场里，我看见了许许多多十分有趣的项目，看得我眼花缭乱，有可以穿过全亚洲的飞越极限、惊险刺激的恐龙危机、十分好玩的儿童天地……。最让我增长知识的项目就算飞越极限了，我从飞越极限里看见了：埃及古老的金字塔、上海美丽的'东方明珠、高大神奇的布达拉宫、白雪皑皑的阿尔卑斯山……，这些十分美丽的景象像一件件美丽的艺术品一样一一展现在我的面前，使我仿佛身临其境。最刺激的项目就是动感地带和超级刺激的恐龙危机了。这可是我有生以来第一次和恐龙亲密接触。我从惊险的恐龙危机里看到了许许多多的恐龙，有：霸王龙、梁龙、翼龙……，真像是置身于远古的恐龙时代一样。
不知不觉地，天色渐渐地暗了下来，我们依依不舍地离开了这让人留连忘返的方特科幻公园。