六年级年的作文
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的六年级年的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级年的作文 篇1
“沙啦啦，沙啦啦……”秋天来了！
我是一片枫叶，生长在大山脚下那棵枫树妈妈的树干上。从春天到秋天，我还没有出过一次远门。起风了，我终于可以扑向这个五彩斑斓的世界，去看看大山外面的风景。
甩掉身上的露珠，盼望已久的旅行开始啦！
风姐姐牵着我的手，带我绕到了枫树妈妈的脚下。哇！我从来不知道，原来背面的兄弟姐妹有着这样一个美丽的世界：地上一簇一簇的野花，红的似玛瑙、青的似翡翠、白的似云朵，各种色彩的小花争相开放。紫色的薰衣草散发出阵阵淡雅的芳香，“你好，薰衣草！”我兴奋地跟他打招呼，他微笑着，在风中摇摆起来。
飞啊飞，一个青蓝色的大湖映入我的眼帘。我立刻降下去，落在冰凉的水面上，用清澈的湖水清洗身上的尘垢。一群蛤蟆正在湖边上跳来跳去，发出“呱，呱”的.声音。我迎上前：“你们是在开舞会吗？”“是啊，是啊！你也来加入我们吧！”我快乐地在他们头顶上旋转起来！
我来到高山草原，几个游客骑在马背上，后面的马童跳着，跑着，开心极了！我飞到马的面前，棕色的骏马轻轻吹了吹我，我友好地打招呼：“嗨，马儿！”他驮着我飞似地奔跑起来。山顶的景色多迷人啊！一条清清的小溪横跨在草原上，可爱的小羊羔像一个个毛绒玩具。我落在他的背上，他驮着我在美丽的草原上奔跑。旁边的小野花红艳艳的，好似嵌在绿色蛋糕上的红樱桃……这个世界实在是太美了！
夜深了，我轻轻地落下，静静地躺在草原上，回味一天的好心情。旁边的一棵种子悄然入土，我轻轻地说：“人生需要勇气和力量！”她微微地笑了……
又是一个早晨来临，我睁开眼睛，一朵金色的郁金香在我身边，我知道，清晨时，她一定迎着天边的霞光，悄悄绽放……
六年级年的作文 篇2
她，一张精致的瓜子脸，细长的眉毛，水汪汪的眼睛，挺直的鼻子，樱桃小嘴总是弯起甜甜的弧度，两排洁白整齐的牙齿，她就是我的好友梦梦！她有些胆小，却是一个在男生面前装酷的“女汉子”，呵呵，她和我这个真正的女汉子不同哦！
“吆西，go！go！go！”我眼睛闪着光，拉着好友梦梦开始在欢乐谷畅游，我喜欢玩刺激的'游戏，“小月啊~”梦梦一副快要晕倒的样子，”你确定你要玩谷木游龙？”“确定！”我一脸的坚定，不由分说的拉起她的手，两个人进入了排队的区域，梦梦咽了咽口水，恐惧的看着谷木游龙那惊险的轨道，咯吱咯吱作响的木头，生怕一个不小心木头轨道突然断掉，整辆过山车啪的掉下来，那可怕的场面简直令人无法想象。
我疑惑的看着梦梦那不断变化的表情，问道：“小梦梦有神马事情？”“木有木有！”梦梦立刻摆摆手，着急的辩解，好像是怕我认为她害怕了似的。我嘴角抽促的看着她有些发抖的腿，装作神经大条的样子，拉着她跑上了过山车。
不断地尖叫此起彼伏，我和梦梦看着前面的螺旋形轨道，一个是刺激得不得了，开心极了；另一个则是十分矛盾，又像开心又像在害怕！
终于我们下了过山车，梦梦扶着脑袋，揉着太阳穴，有些想要吐的样子，我无奈的看着她，正准备去扶她，一个意想不到的人走了过来——小王，梦梦的冤家同桌，我们班最调皮的捣蛋鬼，他阴阳怪气的说：“呦！这不是大女侠吗？大女侠怎么了？”我有些担忧的看了看小梦梦，正准备帮她解决这个麻烦，她就若无其事的走过小王身边，狠狠的踩了他一脚，我也照做，这就是梦梦，坚强勇敢的小梦！
你觉得这样的她是天使好友吗？嘻……当然是天使啦！
六年级年的作文 篇3
我常常在陶然亭公园的水榭散步，玩耍，我特别偏爱这块地方，我爱水榭芳香宜人的春天，我爱水榭浓荫如盖的夏天，我爱水榭银装素裹的隆冬，更迷恋水榭色彩斑斓的秋天。
瑟瑟秋风领着我来到了水榭，这里依山傍水，景色别致，水榭前的湖水鱼鳞一样的波纹在阳光的照射下熠熠闪亮，映在湖中的淡淡的白云，随着荡漾的微波像缕缕棉絮一样扯动着，湖面上漂浮着许多枯枝落叶，转过水榭，便是一片翠竹，虽说竹叶已经开始脱落，有的叶子也微黄了，但仍然给人以茁壮青翠的感觉，小竹林四周栅栏上爬满了茑萝，好像绿色的屏风，把竹林团团围住。茑萝的藤蔓上挂满了深褐色的果实，像小巧晶莹的玛瑙珠。拾级而上便来到了水榭的后面，这里藤蔓为屏障，屏障里面是花坛，红的、黄的.、白的??各色菊花开得正艳，朵朵鲜花，种类繁多，都引人注目，我在花丛中驻足，看看这一朵很美，看看那一朵也很美，有的如银蛇狂舞，有的如金丝流盘，有的如嫦娥奔月，真是千姿百态，美不胜收。此时，我摹然想起陶渊明的咏菊诗句：“芳菊开林耀，青松冠岩列。怀此贞秀姿，卓为霜下杰。”我想陶渊明对菊花的赞赏真是恰到好处了。屏障外面长满了紫珠树，枝头结满了一簇簇的紫得可爱的，如珍珠大小的果实，还有叶子艳红艳红的柿子树，再加上好像向游人张望的粉红柿子，简直红得耀眼。还有缀满了果实的黑枣树，张开绿扇子的棕榈，秃了顶的铁杆海棠，都在秋风的抚摸下摇曳，都在给这水榭秋色风景图，凭添或浓或淡的色彩。
秋天特有的浓艳色彩，使水榭充满了一派生机。远离水榭，再回过头来，望着掩映在花木之中的水榭亭楼——我不禁脱口而出：水榭秋色真美啊！
六年级年的作文 篇4
我们作为个体，生生不息地穿梭在时间的长河中，我们是时间跨越的见证者，也是时间变化的塑造者。
从幼时无知，到如今成长为一个成熟的小大人，时间引领着我们匆匆成长。伴随着童年的欢声笑语，入学后知识丰富和体格的变化，我们逐渐成长，不光是身体上的变化，也有心态上的成长和成熟。我们的变化有着时间的印迹，我们在时间之路上一步一个脚印地向前迈步。
每个人拥有自己的时间，我们希望时间过得慢一些，可以让我们驻足欣赏世界的美景，倾听他人的美妙声音，思索人生的种种奥秘。然而时间总是残酷的，当我们面对现实，总发觉时间与生命的不断抗争。每个人都想多接近这个缤纷多彩的世界，但总是感慨时间不够啊!时间真的是少得可怜吗?
我们没有必要去做这些无意义的感叹，时间对不同人有不同的价值。对于学生来说，时间是通向美好将来的一扇大门;对于老年人来说时间是他们尽享人生的最后机会。人人都有着自己对时间的诠释，时间在每个人心中也就有了非凡的体验。
我们在时间历程中经历了许多，也见证了许多。我们有时把过多的注意力放在了见证他人的'进步与飞越上，我们为各行各业的佼佼者所折服，为祖国建设的模范所喝采。但他们成功与成就毕竟是属于他们的。我们应该更加关心自己，认识自己。不是每个人都能成为像杨利伟一样的航天英雄，但至少我们可以怀梦揣想去努力。我们是自己的主宰者，我们掌控着自己的一分一秒，不要因为别人的强大而缩小自己。我们可以兢兢业业地去完成每一项工作，这同样是了不起的。“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海”再平凡的小事只要我们能持之以恒地做到，那么我们也将变得不平凡。
时间是人生的馈赠，人生是时间的雕刻。我们每个人都平等地接受这份厚礼，然后自主地对其进行塑造，或精雕细琢，或抛弃浪掷，成功的人较好地利用了他们所处的时间，完美地运用了他们自身的时间，从而取得非凡的成就。