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六年级年的作文

时间:2023-08-30 12:28:41 六年级 我要投稿

六年级年的作文3篇(实用)

  在现实生活或工作学习中,大家都写过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编帮大家整理的六年级年的作文3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

六年级年的作文3篇(实用)

六年级年的作文 篇1

  一个晴朗的午后,小主人们出去野炊了,房间里的木材们兮兮索索,开始活跃起来。

  “朋友们,看我多可怜,日日夜夜为小主人们消耗着自己的身体,要是能回到以前的生活多好啊!”地板这一声沉重的.声音,开始了木材们的对话。

  “是啊!是啊!要是能回到以前就好,现在每天都为小主人们服务着,”小桌子发话了。

  “你们看看我,就因为成了木柴,估计晚上就要被小主人给烧焦了,”木柴可怜兮兮地哭道。

  这时,又一个声音响起了,那房梁说:“瞧瞧我们以前在森林里,四周都是花花草草,各种小动物在我们声旁生活着,早上可以听见小蜜蜂“嗡嗡”的采蜜声,小鸟“叽叽喳喳”的歌唱声,夜晚的天空星星一闪一闪,甚至还可以听见小动物们“呼呼”的睡觉声呢!生活在太阳、月亮、星星的怀抱下,耳边可以听见风声和雨声,夜晚在笑声中睡着,清早在鱼露中醒来,生活无忧无虑、自由自在,悠闲自得。哪像现在这样整天被人们滥用,用完就扔,扔了就砍树,森林都越来越少了。

  听到这段叙述,房间里所以的木材都沉默了……

  它们多希望人类可以听到自己的心声,希望人类可以爱护资源,更希望人类可以和大自然和谐共生。

六年级年的作文 篇2

  激情的圣火照亮刚被雨水洗过的蓝天,成功的鲜花装点姗姗来迟的运动会。同学们在老师的带领下,来到了运动场。

  同学们迈着整齐的步伐,脸上挂着幸福的微笑,昂头挺胸、斗志高昂。走过气球纷飞、鲜花绽放的开幕式,跑道上立刻有了身姿矫健的运动员们。随着“嘭嘭”一声枪响,运动员们雄健的身影如穿花蝴蝶般在操场上飞舞。观众席里,“加油!”声此起彼伏,像长了翅膀一样,在人群中传递感染。

  大家都在呐喊助威,深为小记者的我们也不例外。我们在黑压压的人潮中挤来挤去,采访裁判、拉拉队、运动员,忙得不亦乐乎。在我们下笔如飞的指间,一篇篇激情洋溢的广播稿行云流水般飞往主席台。望着自己手中诞生的.稿子,一种喜悦与自豪感油然而生。

  再把镜头转向主席台,我们班的高雪影正在与其他运动员进行激烈的角逐。只见他离红线越来越近,五米、四米、三米、两米……我们的心提到了嗓子尖,瞬间安静下来,目不转睛地盯着她,终于……撞线了!我们热烈地欢呼起来,那红线飞舞的弧线,是我们心中最美的彩虹!

  在这次难忘的运动会中,发生的一件难忘的事。我们班上的王牌选手周凌宇,在跑步过程中,由于超内道时被一位同学无意间推到在地,腿上立刻划了一道大口子,殷红的鲜血立马“脱口而出“。但她并没有因受伤而退缩,二是忍着疼痛继续向前!望着她远去的背影,我知道这次她必将与奖牌失之交臂。但我们并不感到失望,反而感到自豪,这就是我们“刚毅班”的精神,永不退缩!永不言败!永不服输!这件事被我们小记者写成了报道,这种坚强不屈的精神应该如星星之火一般,永远闪烁金色光芒!

  这次难忘的运动会,教会了我们许多许多,我们都将铭记那些为班集体做出贡献的人,铭记运动会带给我们的激情、汗水、鲜花、成功,铭记运动会带给我们的团结、坚强、不屈、奋发!

六年级年的作文 篇3

  我上六年级了,在上六年级时我发现了一个大变化。

  负担更重了,以前的预习只要写字、词、句和问题,现在多了设计作业和做简单的分析。作业也比以前多了许多,我不单要完成课内作业,妈妈还买了一些一课三练、语文阅读题,每天都用20分钟来做这些题,而且妈妈还特别嘱咐:“这些题都得认真完成,不可以马虎。”而且原来放学后马上就可以回家了,现在都要把课堂上完成不了的课程安排到放学,大概有1个小时的时间,周二到周五下午都有安排。正因为如此,我用眼的时间也大大增加,导致了眼睛的不适。这样的六年级生活真不好过,我好想回到五年级,我想目前除了这个办法,没有什么办法能减轻六年级的负担。

  我这样说也许你不怎么能够体会到,下面我就告诉你一些我知道的资料和信息:近日,某市不同类型的八所小学的3000名学生进行了问卷调查,在面对“你每天的课余时间是怎样安排的包括放学后、星期六和星期日)”问题时,60%以上的小学生反映没有课余时间。我想这是个可怕的数据,因为这些小学生的生活中,除了学习以外的时间很少,也就是说,这些学生都少了一份童年应有的快乐,我觉得课余时间这么少,同学们各方面肯定是受影响。研究者通过调查得出这样的结果:应试教育导致学生课业压力大,学生娱乐时间寥寥。还有一些小学生所谈的感受,“上课、写作业、复习这三项内容每天循环,成了我们永恒的主题。”面对问卷中你每天的时间怎么安排”这个问题,孩子们的回答是,“休息时间变少,除了上课就是写作业,第二天又要很早去学校。”或许这个例子有些夸张,但我们六年级的`负担重这是事实,是不容忽视的问题。根据联合国教科文组织第40届国际教育会议(1988年)提供的文件,美国小学生每日课程学习时间为4小时左右,我国小学学习时间每日平均为7至8小时,超过国家规定的6小时。我觉得我们要改变现在的状况。六年级虽然任务重,但我认为,不管怎样也不能让负担过重,我想给这些同学的家长老师提个醒,应该合理安排学生的时间。我觉得千万不要让原本是金色的童年变成灰色。

  读过这些信息,我相信你应该深刻地体会到六年级的负担很重。我想告诉班级同学:六年级负担重,千万要抓紧时间,尽量多休息。也不要说没有时间,因为时间就像海绵里的水一样,只有通过挤才可以得到。

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