我要投稿 投诉建议

六年级童年作文

时间:2022-11-12 10:16:22 六年级 我要投稿

【精品】六年级童年作文汇编七篇

  在平平淡淡的日常中,大家都经常接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编收集整理的六年级童年作文7篇,希望对大家有所帮助。

【精品】六年级童年作文汇编七篇

六年级童年作文 篇1

  我们学校开设了《国学》课程,女儿所在的三年级诵读的是《论语》,有时会觉得三年级的孩子诵读《论语》为时尚早,怕她不理解,但是有两件事改变我我的看法。看来,诵读国学真的是越早越好,当经典内化到孩子的思想中时,经典就把自己的价值发挥到极致。

  父母之年,不可不知也

  班里的孩子整天粘着问我的生日,据有学生透露,他们要偷偷地为我筹划一个生日party。怕给孩子们添麻烦,我没有告诉他们。没想到这些”鬼精灵“竟然想到从我的女儿入手,获取信息。所幸,女儿也不太清楚。

  结果,昨天吃午饭时,女儿说:“妈妈,你的生日是几月几日?”

  我说:“一定是我们班的学生让你问的吧?他们这些鬼精灵,哼!我就是不告诉你,免得你再‘出卖’我。”

  “妈妈,你就告诉我吧!”女儿央求道。

  “不行,告诉你你就会告诉我们班学生。”我坚持着。

  “妈妈,父母之年不可不知也;一则以喜,一则以惧。你得让孩子知道你的生日,不然我怎么给你过生日呢?”女儿振振有词。

  “哦,什么意思?”我被女儿的话给镇住了。没想到她会引用《论语》中的话来和我辩解。

  “意思是说父母的年龄,不可以不知道。一是为父母的长寿而欢喜高兴,一是为父母衰老而恐惧忧愁。好了,我告诉你意思了,你也告诉我你的生日吧。”女儿似乎看到了希望。

  我把不告诉她生日的原因讲清楚了,女儿也没有追问。但是女儿的话却让我再一次坚信,诵读经典,一定会受益无穷。

  知之为知之不知为不知

  班里有些学生,对于所学知识,会了也不吭声,不会也不问。所以我一再给他们强调会了就是会了,不会一定要问老师、问同学,决不能不懂装懂。聊天时,给女儿说起这件事,女儿说:“妈妈,“知之为知之,不知为不知,是知也。”意思是说:知道就是知道,不知道就是不知道,这样才是真正的智慧。你应该给你们班的学生说。”

  “谢谢你的提醒孩子,我已经给他们说过了,但是有时候知道未必能做到希望你能做到知之为知之不知为不知。”

  经典是生活的宝典,来自于生活,需要在生活中运用、体味。希望经典能够永远陪伴着女儿,让经典浸润她美好的童年!

六年级童年作文 篇2

  在这科技发达的21世纪,我们沉浸在童年的幸福中,既享受着充裕的物质生活又享受着父母等亲人的关爱、呵护,可你是否知道,父母的童年是怎样的?

  外婆说:“你妈妈在你这个年纪的时候已经开始做全家人的饭了,那时候生活困难,每天都喝粥,一个星期才吃几顿饭,更谈不上吃零食。穿的衣服破了补好了再穿,只有过年才能穿上一件新衣服,一个简单的布包要用好几年,连文具盒都舍不得买,那时因为家境贫寒,很多人连book(书)都读不上。你们现在多幸福,可要好好珍惜啊!”

  是啊,生长在21世纪的我们,天天穿的是新衣服,每学期都有新书包,而且妈妈每天精心做的饭菜有时还嫌不合口味,而吃零食、逛超市、乱花钱是我们的最爱。然而有些同学不好好学习,迷恋于网吧玩游戏。比起爸爸、妈妈、爷爷、奶奶的童年,我们比他们要好上百倍乃至上千倍。

  其实,我们有许多同学都不知道珍惜自己的幸福生活,还抱怨出对生活的许多不满。

  你是否知道桑兰——一个身残志坚的体操运动员,每当摄像机对准她的时候,她总是以阳光般灿烂的笑容来面对,我们总会被那不留一丝阴影的微笑所感染,再多挫折、再多坎坷,又算得了什么?你可曾在风雨之后,伫立天边,赞叹那七彩的阳光,迷恋于那美得诧异的彩虹。带上阳光般不屈不挠的意志,去战胜一切吧!

  生活不能没有阳光,我们要学习身残志坚的运动员——桑兰,用她那阳光般的微笑去迎接美好的明天,勇敢去面对21世纪所有的高难度挑战,做好中华民族未来的接班人。

六年级童年作文 篇3

  童年,就像一个五彩斑斓的盒子,里面有许多闪光有趣的回忆。随着时间的流逝,有的回忆已被尘封了,而有的回忆却被时间的流水冲刷得更加璀璨。那好象是我6岁的时候,我和哥哥拿了一个呼啦圈到门前去玩,我们比赛看谁转得多,可我不知道为什么,就是转不过哥哥,我气急了,不服气的说:“我不玩了!”过了一会儿,我又拿起呼啦圈,在地上滚着,想着玩什么好?我和哥哥说:“我们把呼啦圈往天上扔,看谁接住把!”哥哥毫不犹豫的答应了,第一轮是哥哥扔,可惜的是,我又失败了,谁让我长得矮呢!第二轮轮到我扔了,不知道为什么,我是出好大的力气把呼啦圈往天上扔,我仰着头看着呼啦圈,顿时,我愣住了,我竟然把呼啦圈扔到了别人家的房顶上,呃……心里想:这下可完了,我一定会挨骂的!我蹲在地上,脸上显现出一副很衰的模样,哥哥呢,则在一旁幸灾乐祸。

  哎~!~我已经做好了挨骂的准备,可是,或许是上天保佑我把,呼啦圈又从房顶上滚下来了,不知道该怎么形容我当时的'心情,就好像是久旱的土地突然沐浴到了雨水一样,我高兴死了,完全没有想到它会转回来,可能是它在那上面转了一圈觉得没什么好玩的,又回来找我了把!

六年级童年作文 篇4

  一晃,九年过去了,我已成了一个三年级的小学生。回忆我还未结束的童年,比爸爸妈妈快乐的童年苦涩多了。

  爸爸妈妈告诉我,他们小时候家长不去接他们,他们自己回家,有时候写完作业就可以无忧无虑地玩耍嬉戏了。他们在小溪边玩水、捉小鱼小虾,偶尔拣几块可心的石头带回去举行“赛石会。”他们会爬树,有时会爬上树掏鸟窝,当然躲不了鸟的几顿“殴打。”有时也会爬到树上摘几颗桑葚解解馋。

  而我,每天上课回家后写作业,常常忙得“不可开交,”有时甚至累得恨不得直接去睡大觉!周末,写完作业,刚看一会儿电视,就被批评,爸爸妈妈要求我去复习功课,一个小时后才能放松放松。临近考试,看一会儿课外书,他们就教训我,说:“课外书放假看不行啊?都快考试了!你还有心思看课外书?好好复习!”随后就没收了我的课外书。

  爸爸妈妈好多次语重心长地告诉我,他们这是为我好,说如果没有他们苦口婆心的教导,我也无法取得好成绩。是啊,如果没有他们的警告,我怎么会有这么优异的成绩呢?

  但是,我想要的童年,并不是由堆积如山的作业和被关上的自由的大门组成的啊!我只想要一个有适量的作业、足够的自由的童年!我认为那样的童年才称得上快乐,觉得现在的童年是苦涩的……

  我真的好想要一个自由的、快乐的童年!当然,从现在开始,我也要去面对现在苦涩的童年,从而更快地找到属于我的快乐、自由的童年!

六年级童年作文 篇5

  我现在,已经是一名六年级的青少年了,经历了许多。这是一件值得高兴的事,也是一件令人烦恼的事。

  读幼儿园时,每天白天上课,晚上就玩,没有作业。最多就是老师要求我们做一个什么手工。那时,我还年幼不懂事,常常想:啊,好羡慕那些上小学的哥哥姐姐啊!真想快点长大,像他们一样去上小学,那是多么让人自豪!

  终于,可以上小学了,我十分兴奋。我觉得上小学比幼儿园要有趣多了。小学老师教会了我很多很多知识,我懂了很多。然而也多了些烦恼。

  为了说明当时的感情,我从以前写的日记中摘抄几段:

  20xx年8月11日

  啊,真是激动啊!马上要幼儿园毕业上小学了!好怀念以前的同学啊,他们会与我一起上小学吗?还有,以后的新同学又会是谁呢?

  20xx年10月22日

  小学还是挺不错的。就是有点作业,不过一会就做完了。遇见了几个朋友,真开心啊!

  20xx年2月5日

  哈哈,今天真是开心啊!期末考了100分!妈妈带着我和李锦涛一起买了些玩具,我们一起吃德克士,看电影,玩得不亦乐乎。我们度过了快乐的一天。

  20xx年8月12日

  还有18天就又要开学了,又要进入紧张的学习状态了!

  我从以前的日记中,摘抄了这几段。成长的滋味可见一斑了,有喜怒有哀乐。我真是怀念以前的生活啊!无忧无虑,开心学习……但长的越大,懂的越多。我也为小时候的无知感到好笑。

  马上又要毕业了。听说初中的作业很多,不管怎样,还是十分期待着未来的。在遥远的未来,我又会是什么样的呢?对未来,我充满了憧憬。

六年级童年作文 篇6

  那是一个夏天的中午,太阳火辣辣的,水泥地上热得可以烙熟白面饼。爸爸妈妈不在家,我一个人躺在竹席上,热得睡不成觉,于是我就把大姐叫过来玩。

  说是大姐,其实比我大不了多少,我俩看了一会电视,不知为了什么,就在家中打闹了起来。一阵乒乒乓乓的声音过后,屋里一片狼籍。大姐从地上捡起了一个瓶子问我:“这是什么?”我一看,原来是妈妈常给我吃的鱼肝油,便对大姐说:“我妈妈说过,吃了它,可以长得好高好高,比咱们家的的大楼还高。”我夸张地做了一个手势,为了显示它的“神效”,我把盖子拧开,吞下一粒鱼肝油,得意地向大姐了一眼说:“看,我是不是长高了。”

  大姐像是有点眼馋,趁我不备,一把夺过瓶子,吞下两粒鱼肝油,然后踮起脚,自豪地说:“我比你高!”我也不甘示弱,一下吞了四粒。尽管鱼肝油把我噎得直伸脖子,可为了我的“尊严”,我也顾不了那么多了。“我高!”“我比你高!”“我最高……”

  “啪!”门开了,妈妈回来了。看见我站在衣柜上,大姐站在书柜上,妈妈大喊:“你们站那么高干什么?摔下来怎么办?快下来!”

  我不服气地指着大姐说:“她吃了三十粒鱼肝油,我只吃了二十九粒。她,她赖皮!”

  “什么?三十粒,那么多,鱼肝油吃多了不光不能长高,还要拉肚子的。”妈妈说道。

  “拉肚子?”我和大姐对望了一眼,吓得哇哇大哭起来。

  这就是我做的那件蠢事,现在想起来,仿佛就发生在昨天。

  ……

六年级童年作文 篇7

  当我第一次听到“种瓜得瓜,种豆得豆”这句话时,我的心里疑惑丛生:咦,既然是种下什么得什么,那钱也可以吧。一整天,我满脑子都是:能种钱吗?能种出多少呢?终于,好奇心驱使着我,我决定试一试。

  我找了一块“风水宝地”,用小锄头先挖一个坑,接着将一枚硬币小心翼翼地放进坑中,接着又仔细地填上土,轻轻地踩了几脚,然后又拿起水壶浇水。“种”完后我像吃了口蜂蜜似的,心里喜滋滋的,心满意足地想着:太棒了,等着钱“发芽”“结果”,我就有钱了,可以实现好多愿望了,好吃的、好玩的应有尽有!想着想着,便情不自禁地手舞足蹈起来。

  我每天都去浇水,每天都充满期待,每天怀着兴奋入睡。但事与愿违,四天过去了,一点动静都没有。我安慰自己:钱比较硬嘛,发芽当然不是一天两天的事呀。一个星期过去了,我有点沮丧:再等几天吧,它一定会发芽的!十多天后,我终于按耐不住自己的好奇心,急切地扒开泥土拼命寻找,可是连种子的影儿都没有,硬币还是安静地躺在那里。我失望极了,百思不得其解。我仅剩的兴奋顷刻间化为乌有,取而代之的是沮丧,像遭到晴天霹雳。

  奶奶见我整天愁眉苦脸,便问我怎么了?我耷拉着脑袋,将“种”钱的来龙去脉说了个清楚。顿时,奶奶哈哈大笑:“傻孩子,钱币可种不出来,它又没有生命。如果能种出钱的话,大家都不用劳动了,社会就要乱套咯。”我恍然大悟,想想自己真是傻得可以。

  童年的傻事还有很多,正是这样的傻事让我的童年变得更加快乐。

【六年级童年作文】相关文章:

童年六年级作文08-04

童年_六年级作文04-02

童年六年级作文03-15

童年作文六年级12-22

六年级童年作文11-18

六年级童年的作文01-25

六年级童年作文11-05

六年级作文:童年11-04

描写童年六年级作文10-12

小学六年级作文:童年08-06