我的六年级作文【热】
在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的我的六年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的六年级作文1
记得那是一个爽晴的日子。下午第一节体育课，太阳火辣辣地烤着大地，天气干爽、燥热。嗓子里几乎要冒烟了，渴死了，想喝水的念头愈来愈强烈，如果能喝一口清凉的冰水，那该是一件多么惬意的事啊!
正想着，下课的铃声响了。我既没带水也没带钱，该怎么办呢?左右为难时，远远看到芳芳和媛媛各自拿着一包冰水走过来。我眼前一亮，飞快地跑过去，“渴死了，能不能给我喝一口?”两姐妹默然着，谁也不说话。心灰灰的，冷冷的。不愿再多问一句。“哼!还好朋友呢，连口冰水都不给喝，太不够意思了。”我垂头丧气地回到教室座位上，趴在桌子上，口渴的就像传说中的夸夫，嗓子干得都冒烟了。我觉得委屈极了，最好的朋友在我最困难的时候竟没有一个肯帮我的，眼泪在眼眶里直打转。细心的同桌李靖逸，看到我的不快，问清事情的原因，毫不犹豫地拿出了自己的水。我心中的感谢无法用语言表达，心快乐得像只飞翔的鸽子，我大口大口地喝起来，水，真甜、真爽啊!这友谊的滋味，比水更甜、更爽。
后来芳芳、媛媛告诉我，这段时间甲型H1N1流感病毒传染的这么厉害，而她俩有点感冒，所以不敢把水给我喝。听了她们的解释，我松了口气，我说嘛，好朋友怎么会不理我。于是我握着拳头警告她俩，今后有事一定要说清楚。
以后，不论遇到什么事，我会记得在别人最需要的时候，毫不犹豫地给予，像我的同桌----李靖逸。赠予玫瑰之手，手留余香。
我的六年级作文2
我有一个温馨的房间。
粉色碎花墙纸，像牛奶一样白的双层床，还有粉嘟嘟的床单，满是可爱蝴蝶结的窗帘，及非常大的衣柜和书柜，我的衣服才填饱衣柜的一半呢。
对了，我还有一堆可爱的娃娃，个个都是水灵灵的大眼睛和高挑的身材。
我还有数不清的音乐盒，有穿着和服的兔新娘音乐盒，镶着宝石的水晶蛋音乐盒，还有披着黑发戴着红色围巾旋转跳舞的可爱女孩的音乐盒……把每个音乐盒打开，＂嘀嗒－咚－啦啦啦……＂都可以开一场独特的演唱会了。
其实，我希望的房间是一个大商场，自己来当商场之主，那该多威风呀！每个顾客都两手空空，满脸欢乐，蹦蹦跳跳的进去，然后提着大包小包的东西出来，想想就让人合不拢嘴，还可以赚一点小钱。
我还希望房间是地点穿梭机，就像哆啦A梦大雄的房间似的，一进去，就有一个世界地球仪，轻轻一点喜欢的地方，身体就突然下降，像坐跳楼机一样刺激，不一会儿直接到达目的地，“跳楼机之旅”才结束。(原创投稿 )
我更希望房间是知识的海洋，语文就像巧克力，含在嘴里，细细品味语言中的美妙，数学就像薄脆的饼干，一口咬下去，唇齿都有各种奥妙的清香，英语就像跳跳糖，嘴里好像有许多单词在不停的跳跃。
天冷的时候，我希望房间是一个水汽氤氲，如梦如幻的温泉，那样，多美妙啊！像在天空中自由的翱翔，又像在仙气缭绕的阁楼中漫步。
天热时，我更希望我的房间是几千米深的海底，在冰爽的海底里，观看鱼儿的旅行，还可以看到大鱼吃小鱼的食物链。
在奇思妙想中，我最喜欢的还是那平平凡凡的房间，几只娃娃，优美的音乐盒乐曲……陪伴了我童年时的一段美好的回忆。
我的六年级作文3
一张严肃的面孔天天对着我，对别人却总是喜滋滋的，多么令我羡慕。
别人看我爸爸那么面善，肯定心想：那么面善的一个人，肯定脾气也挺好。那你就大错特错喽！我的爸爸可是一个十足的“变脸王”。如果面前没有别人，那面孔可真叫吓人。乌黑发亮的眼睛瞪着我，让我心里感到畏惧。
爸爸今天心情好，陪着我出去买东西。“上帝呀！爸爸终于对我笑了！那可真是百年难得一见呀！”我心想。可突然，我看到可一个令我留恋的笔盒，叫爸爸给我！爸爸的脸色好像马上要爆发的火山一样，嘴里还喷吐出“火焰”：“你那个笔盒还没坏，干吗还要买一个呢？”其实我知道爸爸是想让我养成勤俭节约的好习惯。可我还是希望爸爸的火气不要一点就着，这样对他的身体也不好，最好能慢慢的跟我讲，我也会容易接受一点。
大家都知道我是一个十足的电视迷，而我爸爸却不让我看。其实我心里明白，爸爸是为了我的眼睛好。但是我不知怎么的就是抵挡不住电视的诱惑，我也没办法了。爸爸曾多次把电视的主开关的关了，可还是奈何不了我。爸爸也拿我没办法，无奈之下，爸爸只好将电源关掉了，这回我也无可奈何了。
爸爸也非常望子成龙。我记得有一次，老师要我们听写部分生字词，我好一阵不愿意，可爸爸这次是很耐心地跟我说：“凌铄，只有听写了全部生字才能够掌握。”看见爸爸这么耐心地跟我讲，我就答应了。听写完了以后爸爸还说：“再把课文默写一遍。”这回我说什么都不愿意，爸爸见软的不行了，就只能够用硬的了他随手拿起硬硬的塑料棍，把我一棍子打到了床上。我只好哭着回房间默写了。
瞧！这就是我的爸爸！
我的六年级作文4
我的家住深圳市红岭路最北边，我的家面积不是很大，但是我觉得它是个温馨的世界。
一进门就是客厅。我家客厅冬暖夏凉，非常舒服。每天早上起床都能照到太阳，也能感受到窗外的鸟语花香。周末，坐在沙发上一边看电视一边享受被太阳晒得暖暖的感觉，很是温馨！
电视机旁边有个大玻璃柜子，里面放满了爸爸收藏的古董物品，让人看了有一种古香古色的味道。沙发上铺着有图案的垫子，被妈妈装扮得很洋气，茶几上糖果碟盛着五颜六色的糖果，还有妈妈每日一冲的“花茶”。
客厅的左边通道有两个房间，前面的是爸爸妈妈的卧室，收拾得很整洁。最里面的是我的房间，右边是一张上下床。上铺没有人睡，是用来招待客人的。我就睡在下铺。床下面是三个抽屉，装满了我喜欢的玩具和文具。窗外是绿油油的参天大树，充满生机。为房间送来清新的空气。
我家书房在右边。书房的正中是电脑台，墙角的书架上摆满了书籍和杂志，里面有我喜欢的书。我常常在书房看书，做作业，偶尔会拉一下小提琴。高兴时会拉上几个小时。累了会坐在书房沙发上伸展四肢休息。
我家外面四周全是绿树，家里到处很整洁。勤快的妈妈把家打扫得一尘不染，明亮又舒服！我每次放学回家就会懒懒地靠在沙发上感受这美好的家！
我的六年级作文5
我有一个特别善解人意的老师，她不仅有一头黑芝麻般的黑发、一双炯炯有神的大眼睛、高挺的鼻子和一长樱桃小嘴，最重要的是她有一颗童心，而且特别善解人意。她就是我们的语文老师——谢愉玲。
记得那个乌云满天的日子里，同学们都在课堂里，专心致志的听讲着。突然，天空中响起几声大雷声轰——我们都被下得叫了一声啊小玲老师看到这种情形，不得不皱了皱眉头，说了几声，同学们，不要害怕，有老师在。
下课了，同学们都连跑带跳的跑回了家。而我，不知是捡了什么倒霉运，却要扫地，身体娇小的我却经不住这寒风，我不知道什么时候，头开始头疼了。但是，我没有被这寒风打倒，心想：我可是班干部啊！以后怎么带领人家呢？于是，我又继续扫着地，扫了一半的时候，小玲老师她来了，她是来检查卫生的。她走过来，搭了搭我的肩，问：小玟，扫好了没有？没^还没。我有气无力的回答她。她看到我这般情形，就摸了摸我的额头，呀！她不经叫了起来。
她把我扶到办公室，煮了一锅热水，就在煮水的时候，她拿了一根探热针，插进我的胳膊肘里，她对我说：小玟，你在这儿好好坐着，不要乱动，我给你拿水去。恩！我笑着回答她。没过一会儿。小玲老师就给我端来了热水，并小心翼翼地对我说：小心，烫啊！我一小口一小口的试着喝，终于，这一杯子水就在我的肚子里面了。她拿起探热针，说：三十七度，不了，我还是送你回家里好了。她说到做到，开起了摩托车就把我送回了家。到家的时候，她还千叮万嘱的告诉妈妈注意什么。
我有一个这样的老师，她不但在我生活中给予我们帮助，而且她还有着慈母一样的心灵。
我爱你——小玲老师！
我的六年级作文6
寒冬腊月，友谊就是一朵朵迎雪而立的梅花，绽放开来，温暖着你我的心田。秋风瑟瑟，友谊就如随风而落的佳叶，构成了金秋时节的一道亮丽的风景线。
如果说友谊是一颗常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉;如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。
友谊便似一杯清新透凉的冰红茶，滋润着你我干渴的喉咙。
友谊就如随风而落的佳叶，构成了金秋时节的一道亮丽的风景线。
缘分是件很奇妙的事情，很多时候，我们已经遇到，却不知道，然后转了一大圈，又回到了这里。一切的一切都是机缘，亦或是定数。所以，我们生命中所遇到的每个人，都应该要珍惜，因为你不知道这种短暂的相遇会因为什麽戛然而止，然后彼此阴差阳错，再见面，却发现再也回不到过去，这将是多麽可怕的事情。
其实，有许多人总是把朋友当做玻璃，小心翼翼的怕碰坏了。有时候，明明对朋友很不满，却不敢表达出来，害怕一旦表达不满，就会发生冲突；一旦发生冲突，就会伤害感情；一旦伤害感情，就失去这个朋友。真正的朋友不是玻璃做的，如果朋友真的像玻璃一样不许你碰，这样的朋友破了就破了吧。真诚的朋友，是人生路上的知音，是心与心的共鸣。岁月中的点点滴滴，更是闪光的记忆；无论是远在天涯海角，还是近在咫尺，愿我的祝福永远在你身边；快乐是一种心情，幸福是一种感受，朋友是一生修来的福份，友情是一世难求的缘份。愿我真诚的祝福，给你带来开心快乐的每一天，祝你们平安健康！
我的六年级作文7
月亮，冷似银镜，星光，静如止水，我静静凝望着布满繁星的苍穹，耐心地等待着狮子座流星雨的到来。曾听老人说过这样的一个传说，只要对着流星虔诚地许下自己的心愿，流星能帮助你如愿以偿。想着这个传说，我心中不禁想起那曾许下的各种心愿……
上幼儿园时的我，总是希望每天有糖果吃，几乎每天放学都缠着妈妈，让她去买糖。我还幻想拥有一间“糖果屋”，“糖果屋”就成了我的心愿，这个心愿太幼稚了，但它是甜蜜的，因为那个幻想“糖果屋”的小女孩毕竟只有五岁。
时间的齿轮不停地转动着，那甜蜜的心愿渐渐无味了。十岁那年，我已是一个三年级的女孩了。记得当时妈妈为了我和弟弟瘦的皮包骨时，我又对着浩瀚的夜空许下了自己的愿望：希望自己快快长大！不让自己成为妈妈的拖累……
时间的齿轮继续转动着，岁月中的四个春夏秋冬好似白驹过隙的一瞬，如今我已经十四岁了，我不再渴望拥有“糖果屋”，我现在的`愿望是发愤学习，能考上理想的高中高中，这个心愿很现实，很成熟，因为我十四岁了，我懂得了用知识改变命运。
时间的齿轮仍旧将无止尽地转动着，也许当我已是垂暮之年，我的心愿又有了改变，或许是希望晚年祥和，或许是希望儿女幸福，这都无从知道。但我明白，心愿在时间齿轮的转动中变化，而我，在心愿的变化中长大，从一个不懂事的孩子到现在的我。
忽然，一颗流星划过了夜空，我轻轻地对流星许下了一个心愿：让我浮躁的心在知识的海洋中得到提炼、升华。我知道，许下这个心愿的我又长大了。
我的六年级作文8
我的妈妈叫侯俊，今年34岁了。她有一双大大的眼睛，高高的鼻梁，红红的嘴巴很漂亮，还有一头与众不同的自来卷的头发。
妈妈最漂亮的地方要数那双大眼睛了，因为它会说话！当我在学校表现好时，回到家里，妈妈的眼睛里流露出欣慰；在我早早地写完家庭作业时，妈妈的眼里充满欢乐；在我淘气不乖时，妈妈的眼里满载严肃；当我打破盘子时，我会看到妈妈那诚实的眼光。有一次，我拿了一张老师给的奖状回来，妈妈用温和的目光看着我，我一脸自豪的说：“我会继续努力的！”妈妈问我：“你怎么知道我要说什么呢？”我说：“因为妈妈的眼睛会说话嘛！”还有一次，我小测验没有考好，回家妈妈看到我的卷子后，立刻弹射出严肃的目光，我看着地板说：“对不起，妈妈，我一定吸取教训，以后会努力的。”妈妈抱住我说：“没事，你还是妈妈的好孩子。”
妈妈是一名联通公司的数据管理员，她的打字速度非常快。有一次周末，我到妈妈单位去玩，看着妈妈的手在键盘上“飞来飞去”，哇！神速呀！我悄悄拿出定时器一测，妈妈一分钟可以打一百多字呢，我什么时候才能像妈妈一样也打那么快呀，真让人羡慕。
妈妈是我的偶像，我的老师，我的长辈，也是我的朋友，是那个陪我走过一生酸甜苦辣的人。
我的六年级作文9
上课了，施老师神秘兮兮地对我们说：“同学们，你们喜欢自己的名字吗？”同学们一愣，一时没有反应过来，教室里顿时安静了下了。过了一会儿，李轶喆委屈地说：“我不喜欢自己的名字，因为大家都喜欢叫我李铁吉（鸡）吉（鸡）。”说着眼泪都快掉下来了。有几个同学也跟着附和：“是啊，不喜欢！”
“那么今天你们就开动脑筋，给自己取一个自己喜欢的名字吧！”话音刚落，教室就像炸了锅一样，大家七嘴八舌地议论开了。大家都跃跃欲试，给自己取一个响亮的名字。特别是自己的名字经常被同学戏弄的，更是希望通过更名一洗前耻。动脑筋可是一件苦差事，也丑态百出。有的人手托腮帮，皱着眉头，苦思冥想；有的双手抱头，埋头桌底，绞尽脑汁；有的时而点头，时而摇头，举棋不定；有的用笔敲打着脑袋，希望得到一点灵感……大家都在沉思。我也不例外，经历了一次“猴子掰玉米”。我想：要么叫乐萌吧。不不不，叫雨轩。不行，还是叫离陌吧！这个名字富有诗意，挺好的。于是，我提笔将新名字写在本子上。
“大家写好了吗？我要开始点名啰！”老师身子超前一倾，清了清嗓子。弄得同学们心慌意乱。“阿波罗！”全场鸦雀无声，大家都在寻找那个叫阿波罗的同学。忽然，马俊航站了起来，应了一声：“阿波罗到。”“张果宝！”张泽睿不好意思地说：“张果宝到。”接着，老师点了二十几个名字。同学们自己取得名字千奇百怪，有的名字让大家笑得肚子都疼了。那位最不满自己名字的李轶喆取名丁一，够简单的。让我印象最深刻的是张果宝，他在家里是个金元宝，又喜欢吃水果，所以叫张果宝。
取名字的游戏妙趣横生，很好玩！我们真的希望我的名字我作主，能行吗？
我的六年级作文10
平顶山历史悠久，文化底蕴深厚。早在一万年以前的旧石器时代，那里就有古人类活动。众多的裴李岗文化遗址证明，约在7000年前，这一带就出现了较大的部落群。卫东区蒲城店龙山文化古城遗址的发现，说明5000年前我们的祖先就在此建立了城镇和村落。
由此可见，平顶山地区就是中华民族最早开发的土地之一，也就是中华民族的发祥地之一。
春秋时代，那里属应国管辖，应国以鹰为图腾，古典汉语“应”“鹰”通假，平顶山因此又称鹰城。
春秋时代的墨翟，叶姓华人始祖、史称叶公的政治家沈诸梁，刘姓始祖刘累，唐朝诗人元结，南宋名将牛皋，明代医学家古涛，清代文学家李绿圆，近代农民起义领袖白朗，都生于此。
历代文人名士孔子、李白、韩愈、颜真卿、苏东坡、欧阳修、范仲淹都来过此地。那里有地下应国历史博物馆之称的春秋战国时期的应国古墓，有长城之祖楚长城遗址，有古代《战国策》所列五大名剑产地的舞钢冶炼遗址，有代表汉代冶铁最高水平的望龙岗冶铁遗址，有唐代建筑、中州四大名寺之一风穴寺，有代表颜体书法的代表作之一的元次山碑，有北宋五大名窑之首的清凉寺汝官窑遗址和五大名窑之一的张公巷北宋官窑遗址，有堆汗如脂、视如碧玉、扣声如磬的汝瓷，有宋代大文豪苏洵、苏轼、苏辙的墓冢，有我国现存三座古代县级衙署中保存最完整的一座明代县衙--叶县县衙，有气势宏伟的汝学宫（汝洲文庙）等。
我的六年级作文11
在别人眼中，我可是不一样的哦！在学校的我，呆呆傻傻的；在画水墨画时的我，是个全神贯注的小画家；在家里面我，则是个小女王。
学校里的小呆瓜
“叮叮叮——”上课了。同学们迅速回到座位上坐好，等待着老师来临。不一会儿老师就走了进来，气氛开始紧张起来。老师眼光巡视了一圈，开始问：“上节课叫你们回家背的课文都背好了吗？”大家都开始回答。只有我一声不吭，依旧呆呆傻傻地坐在自己的座位上，沉浸在自己的世界里。哎呀不好！老师犀利的目光看到我了！我被老师的目光盯着，脸腾一下红了，从脸一直到脖子根，像个红番茄。老师看到我这样，无奈地摇了摇头。
唉，你说，我是不是个小呆瓜？
画画时的小画家
别看我在上课时呆呆傻傻的，可我在做我最爱的绘画时那可是全神贯注，一点儿都不马虎！我左手一张白纸，右手拿着水墨画笔，开始画水墨画。今天画的是葫芦。我先画了一个把儿，再画一个小括号，下面再接着一个大括号，这样，几笔勾勒出来，一个生动的葫芦就跃然纸上。
画画时我总是能十分认真，全身心投入，所以同行的朋友都说我是个小画家。
家里的小女王
在家时我可就是另一面了，叛逆、霸道、娇气，是家中的小女王。在家里我一起床，就霸着电视机一直看，中午吃饭也不在饭桌上吃，而是端一碗到电脑前，边看边吃，漫不经心。遇到不爱吃的菜就气不打一处来，撅着个嘴巴发小脾气。爸爸妈妈对着这样的我常常摇头。
这就是三个我。
我的六年级作文12
很小的时候，我看着身旁的朋友们讨论着他们的理想，我就感觉很烦。因为我不知道我的理想是当什么，我有想过当科学家，数学家，作家……但最后还是一一放弃了。
有一天，我在电视上看到了关于非洲的公益片，讲的是非洲有一名被遗弃的小孩。看外表这个小孩好像是刚出生的，四肢却很小。他的大眼睛盯着摄像头，水灵灵的大眼睛很可爱，让人想去摸摸他。突然，画面停止了，出现一行字“不是我们想遗弃他，是我们养不起他”看到这行字，我感觉泪水在我眼睛里打转，就差成暴雨。我很想帮助他们，看我知道没有一项东西是觉得不可能帮助到他的。那天起，我知道了我的梦想蒙我要当富可敌国的商人。
想要成为一名成功的商人，要有三个有条件：
1，有一双能够发现机会的眼睛。
2，要有一定的知识。
3，有足够的胆量与不怕困难的精神。
根据这几个条件，我给自己定了一个计划：小学初中学好老师教的知识。高中就运用学过的知识来寻找机会并勇于参加学校的活动锻炼自己。大学时代就运用机会与知识建造一些公司来锻炼自己的精神，养成不怕困难的精神。我知道这条路很长很难走，但我一定会走完，哪怕有再多困难！
我成功以后，一定会尽我所能的帮助非洲人民。我相信，如果有一天我来到我资助的非洲地区，看到了这里的人们脸上露出幸福的笑容，我知道我一点会很开心的。
我的六年级作文13
生活中有许许多多的人让我们一时心生敬佩。可她，我却一生都敬佩她，她就是冯卓熙。
冯卓熙有着遇事不慌的心态。有一天，王红同学在操场上晕倒了，我们班的小花同学急急忙忙地回到教室，找到了冯卓熙。她不紧不慢地说：“没事，你慢慢地说！”那位同学累得上气不接下气、气喘吁吁地说：“有……有一个我们班的同学，在操……在操场上中暑晕倒了！”班上的同学们听了，都慌了，有的同学急急忙忙朝着操场跑，有的同学赶忙说去联系老师，还有的同学听到后急得原地打转。这时，一句洪亮的声音响了起来，“陈祥，陈健，你们把那位同学抬到校医室去，我马上去告诉老师，赶快去吧！”听到这，她冷静地朝着两位同学吩咐，我从冯卓熙的眼神里看出了她真的是遇事不慌的人啊！
冯卓熙平时学习特别勤奋。有一次，数学老师刚在课堂上布置了九题数学题，我们就听到“叮叮叮”的铃声，原来要下课了。老师把这九题当作午练，要我们做好。同学们一听是午练，就一哄而散，出去玩耍了。我也不例外，马上去找冯卓熙玩，可她认真地对我说：“你的午练写完了没呀？”我低下了头，羞愧地走开了。过了一会儿，我又去找冯卓熙玩，可她已经拿出数学书在复习着明天考试的知识了，她抬起头又一次很认真地对我说：“你不用复习吗？明天就数学小测试了！”
第二天，数学小测试结束了。又过了两天，老师发试卷了，我竟然不敢相信自己的耳朵，“冯卓熙——100分！”数学老师说完就把发了下来，我看着试卷上的86。5分时，我流下了悔恨的泪水，同时心底彻底被冯卓熙折服了。我敬佩她遇事不慌的性格，我敬佩她勤奋学习的精神，我决心以后都以她为榜样。
我的六年级作文14
我的六年级就像一座小山的山顶，而我固然是那位登山者。一直从山底向上爬去，一路上苦也尝过，难也患过。而这回我离山顶不远处，却经历了不少委屈，或许是因为可怜吧！这便成为了我的六年级的标志。
课间就不用说了。记得有一次在数学课上，我们全班上到了“比例尺”这一课。“图上距离比实际距离等于比例尺”这一句话全班齐读着。教学老师便提问道：“同学们既然了解了比例尺，能不能与同座交流一下那些物体放大后可以这样，去不改变本质？如一人的影子按比例缩小以后可以变大或变小，却终究是人影。”
不等来世说完，教室是便议论了起来，我对我的同桌说了说：“你想，要是两把尺子叠一起，按1比10放大，拿尺子不就变成见了么？哈哈哈哈！”我本是开个玩笑，可没想到同桌竟较起劲来，辩论道：“那是十字架。”“那是剑。”“那是十字架。”“那是剑。”
突然，前面的王同学向老师说道：“老师老师，龚英豪骂您贱！！”“什么。”我心里一想。“是的老师是的。”王同学的同桌也掺和着说道。
我被搞到了云里来，雾里去的，都不知道怎么回事了。老是很快向我走来，我心想：“完了”只听老师说：“真的么？”（老师似乎不信）我一脸无辜的说：“啊？我也不知道怎么回事啊？”老师便不加思索的走开了。
“哈哈”我的同桌笑道。我有些无奈的看着他，他这是幸灾乐祸。“我终于知道这是什么回事了。”他说道，“你不是刚才说‘那是剑’么？别人听成了‘老师贱’了。”
我听了后，哭着笑了笑，但是没和老是解释，因为怕打断了老师讲课。
下课后，我走向老师办公室，向老师解释了一番。老是笑道：“呵呵，我相信你，你一直是个尊敬老师爱护同学的好孩子。”
我的六年级作文15
有一首诗中写到：“家是什么？家是一个或大或小的空间，里面装满了你爱的人和爱你的人，家是牵挂。”
记忆中的老家，简朴而宁静，古老而柔美。它是用红砖和水泥砌成，屋顶是白色，上面刻着很精美的图样，远远望去，在树荫的遮挡下若隐若现，仿佛在和柔美的阳光玩着捉迷藏的游戏。
还记得，家门口长着一排排的野菊花，到了深秋，竞相开放，一片金黄，像天空无数的繁星，清风徐来，仿佛起伏的波浪。奶奶提着竹篮，一朵一朵地摘下，我在边上坐着学步车，无忧无虑地东摇西晃，揪揪这朵，捏捏那朵，金黄色的花瓣洒落一地，玩得不亦乐乎，而奶奶会不厌其烦地阻止我的恶作剧，并笑着说：“小祖宗哎，这是给你做野菊花小枕头的呀！”而我则咯咯咯地笑着，唯恐天下不乱，继续着我的 “创作”……
记忆是一面斑驳的墙，你是墙上斑驳的影，我拥有你的点点滴滴，你却占据了我的全部。
现在的家，繁华而喧闹，温暖而充实，这里记录了我童年的大部分的记忆。
从蹒跚学步到茁壮成长，家里留下了太多我成长的印迹。墙上的涂鸦，冰箱上的贴纸，床上的玩偶，床边的亲子读物，一个个小小的印迹都记载着美美的回忆，每个回忆都是那么鲜活，仿佛发生在昨天，我银铃般的笑声回荡在家里的每个角落……这里有了我第一个重要的玩伴，一只洁白无比的美羊羊绒毛玩偶，我给她取名叫小灰灰，每天睡觉都要抱着她。时间一长，全家就故意逗我，说：我们把你的灰灰杀了吃了。我就会很生气，屁颠屁颠的跑去打他们……
原来，家是一处温馨而又充满爱的避风港，是一片属于我的自由的空间，这些点点滴滴的碎片拼凑成一幅幅美好的画面，深深地刻在我的心中。
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