【热门】六年级童年作文锦集6篇
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的六年级童年作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级童年作文 篇1
那是暑假的一天，我的爸爸妈妈都很忙，我的二姨把我表哥送到我家作伴。虽然爸爸妈妈都很忙，但我和表哥不忙，于是，我想起对面小区的小水沟里有成群胖乎乎的小蝌蚪，就叫表哥一起去抓蝌蚪，表哥一口答应。于是我们带着一个空瓶子出发了。
到了那里，我们看见小水沟里有很多小蝌蚪。我的脾气很急，一下跳到小水沟里抓，很可惜，我没抓到。反倒摔了个“狗啃泥”。我表哥小声说：“不是这样的，不能急，慢慢来。”听了表哥的话，我说：“那你来试试看。”我暗想；“我的表哥性子也很急，他肯定也摔了个“狗啃泥”，等着看好戏了！但是，出乎预料的是，只见表哥竟然轻轻站到小水沟里，用手慢慢地把两个小蝌蚪控制在收心中，最后用最快的速度和手，两只小蝌蚪竟然被他捉到了。我呆了，我表哥把它们轻轻地捧上岸，对我说：“星星快把瓶子弄点水，给我。”我听后立刻按照表哥说的去做。表哥把两只小蝌蚪装进瓶子里，笑着对我说：“这下你会抓蝌蚪了吧？”我兴奋地说：“会了！”然后，我也学着表哥的样子抓，可我还是抓不到，我盯准一只小蝌蚪，抓呀抓呀，但小蝌蚪还是不甘束手就擒，它拼了命地逃，我只好用三根手指轻轻一抓，这小蝌蚪就成了我的俘虏。我小心地把它放到瓶子里，我又学着我刚才的样子抓了好几个。时间飞快的过去了，到了下午，我们抓了一整瓶的小蝌蚪呢！
到家时我观察那些小蝌蚪，它们的眼睛小小的，头却大大的，尾巴又短又小，可爱极了。抓蝌蚪真有趣！
六年级童年作文 篇2
这次的实验，是一个假期的早上，爸爸妈妈还在睡觉，我早早的起床了，从冰箱里拿出鸡蛋，准备当早餐吃，这时，我忽然灵光一闪，想起了书上说过，鸡蛋遇着了盐水会浮起来，我一直没有时间来做这个实验来看看这到底是正么回事，这次有时间了，我顾不得吃早饭，迫不及待的准备了一些实验的工具，有杯子，筷子，勺子，还有盐。这些工具准备好了后，实验开始了。
我小心翼翼的将鸡蛋放入杯子里，那鸡蛋像一个老和尚一样，摇摇晃晃的降到了杯底，卧在上面静修打坐，好一副安逸的样子。我放了一些盐进去，用筷子轻轻的搅拌一会儿，生怕吧鸡蛋弄破了。只见那“老和尚”“蹬”的一下蹦起来老高，生气的向四周张望，刚才那副悠然自得，得意洋洋的模样已被现在这种怒气冲冲又蹦又跳的情形所代替。咦，怎么鸡蛋还没有浮起来呢？我想了想，嗯，也许是盐放少了吧！我又放了一勺盐，心想：这次你总该起来了吧。我用筷子稍稍加了一点力气来搅拌。这时，鸡蛋被我搅得头昏脑胀，一蹦一蹦的，旋着圈儿。好像在求饶：“求求你了，筷子先生，不要再搅了，在搅我的外壳都要搅破了！”看着“老和尚”那天地不分的滑稽样，我忍俊不住笑出声来。可是，没一会儿，那“老和尚”又神气起来，摇头晃脑的说：“怎么样，你想让我升上来，我就不升上来。看你能耐我何！哼！”我生气了，看不惯“老和尚”那副得意，神气的样子，于是，我一口气加了四勺盐，在也不手下留情了，用筷子狠狠的，猛烈的搅拌，搅拌了许久才停下来，这个“老和尚”终于向我屈服了，垂头丧气，东转西摇的浮上来了。我高兴极了，一蹦三尺高，哎，先等等，先别慌着高兴，还有一件事没做呢！那就是还要弄清鸡蛋为什么遇着盐水后会浮上来呢？对，差点把这件事给忘了。我用漏勺小心翼翼的把鸡蛋舀出来，把水漏下去，然后仔细地观察，忽然发现了鸡蛋的表壳上有一层“鸡皮疙瘩”，再仔细一看，原来是放进水里的小盐粒还没有完全的融化，吸附在鸡蛋壳上了，所以，鸡蛋就会跟随着这些小盐粒一起上升，鸡蛋就这样浮起来了！太好了，我终于明白了鸡蛋浮起来的道理了！
这只是其中的一次实验，还有许许多多的实验没有告诉大家呢！同学们，多向我这样做些实验吧！这样会使你获得许多课本上没有的课外知识，还很有趣，又增加了我们的动手能力，不是一举两得吗？
六年级童年作文 篇3
今天上午的语文课上，卢老师 在黑板上画了一个笑脸，这一个笑脸有眼，有嘴， 就是没有鼻子，我一看这个，觉得很搞笑，心里想：老师是不是画错了？怎么这个人没有鼻子的。正想着这事情，卢老师的声音响起来了，她说：“请同学们将书本翻到第58页，大家看看图片上有哪些游戏？”我一看这些图片，一幅是老鹰捉小鸡的游戏，一贴是丢手绢的图片，一幅图上也是画着一个小丑，跟黑板上一样，也少了一个鼻子，我正想着这是什么游戏啊。卢老师说：“今天我们玩玩贴鼻子的游戏。”
一听说是玩这么新奇的游戏，同学们的小手举得高高的，我也不例外，我也很想去玩玩这个我从没有玩过的游戏。卢老师叫了三个同学去玩这个游戏，由于眼睛被 眼罩蒙着，根本看不到前面的东西，有的同学将鼻子贴在左脸上，有的将鼻子贴在嘴角边，有的将鼻子贴在眼睛上，同学们看到这三个同学都将鼻子都贴错地方，大家哈哈大笑。
这个游戏非常有趣。
六年级童年作文 篇4
童年是由许许多多首歌组成的，每一首歌都有自己的韵味，让人回味无穷。
快乐之歌
在上幼儿班时，我们可以天天玩一些游戏，比如什么：丢手绢、捉迷藏、老鹰捉小鸡……
在玩丢手绢时，可以边唱边玩，“丢手绢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的身后……”快乐而又幼稚的声音在大家耳边回响，那是多么开心的时刻啊！
伤心之歌
三年的幼儿园结束了，马上我们就要分开各走各的路了，想到这里，我便忍不住伤心起来，在典礼上我们先拍了照，发了奖状和礼物之后，我们大家互相拥抱，表示怀念，我多么希望时间停留在这一刻，但这是不可能发生的事情。
难过之歌
因为小时候太过于调皮，在外婆家玩时把橘子当球踢，把一大片菜地里的菜也踩坏了，被爸妈赏了好几个“烧饼”。
幸福之歌
我睡相不好，前一天晚上着凉，第二天就感冒了，妈妈带着我去了医院，走上走下，在我挂水时，嘘寒问暖，这一刻我真的好幸福。
童年可以不美，可以了，可以伤心，但她无论怎么样，都是我最珍贵的。
六年级童年作文 篇5
童年是记忆中最绚烂的时刻，童年生活不仅充满了快乐，而且，也带有一定的趣味性。当太阳高照时，我和妈妈便早早地起来，准备去乡村体验生活，经过一小时的颠簸车程，我们便不知不觉地来到了乡村，一下车，到处充满着清新的空气，我远远地看见了农民伯伯在农田里干活，我便迫不及待地跑了过去问：“伯伯，可以也让我赶会儿牛吗？”“可以，但赶牛时得切忌，得等牛把草吃完时你再赶它，不然一切后果自负”农民伯伯谨慎地说。我点点头，于是，我接过农民伯伯的赶牛鞭奔向农田赶牛。
一进农田，我便看见牛还在缓慢地吃草，大约过了5分钟牛终于吃完了，我便拿鞭子抽赶着它，可它就是不走，我心想：是不是我抽的太轻了？看来我的用力了。我便使出了九牛二虎之力，在牛身上使劲地抽了一下，只见，“哞”地一声，一条牛尾使劲向我抽来，我来不及躲闪便被它抽倒在地，我爬起来对它吼：“你连主人也敢抽，看我不好好教训教训你！”说着，我又拿鞭子再对它又狠狠抽了几个，但它也不甘示弱，又来了个“神牛摆尾”把幼小的我再次抽倒在地，我躺在泥坑里说：“有意思，就让我姚冠承小王教训一下你！”说着我便骑到了它身上，并用手拍它屁股，一边拍一边说：“驾！驾！快走！”它似乎根本不把我当回事，前头后身不停地摇晃着，没过一会儿我便败下阵来，当太阳烘烤着大地时，我已汗流浃背，狼狈不堪，于是，我便使出最后一计——认输，我又用鞭子轻轻地抽了它。没想到它这次竟主动往前，我笑着说：“原来动物也是吃软不吃硬啊！”这次赶牛的经历不仅让我感受到了童年的快乐，更让我增长了知识。
六年级童年作文 篇6
随着时光的流失，以前的记忆都变得模糊，唯独那陪伴我度过童年的`朋友－那只流氓兔……
回想起以前，我是多么地喜爱它呀！我曾把它视为除了父母外，是我最亲最亲的朋友了，它曾耐心地听着我的烦心事，曾让心情不好的我紧紧地抱着哭，曾让我当成出气沙包发泄出自己的不满和生气，这一幕一幕浮现在我脑海里，我不禁有一种伤感，看着现在这只满身灰尘，到处破破烂烂的流氓兔，我更为自己的行为感到自责。是啊，这只流氓兔陪我走过了多少个日日夜夜啊，我怎么可以把它弄成这样的破烂啊！
往事历历在目，而我回想起了那一件微不足道的小事来。一天，调皮的我在玩耍中打碎了一个杯子，原本玩的正开心的我被这突如其来的声音给吓着了，妈妈也闻声而来，看着我呆呆地站在那儿，就知道是我干的了，骂了我一顿，说我为什么那么不小心，我感到很委屈，便放声哭起来，然后愤愤地会到自己屋里，抱起流氓兔就开哭，还一边发着唠叨。泪水流满了我的脸颊，滴到了流氓兔的身上，朦胧中，我看着流氓兔那憨憨的样子，感觉心里暖暖的，也不哭了，在它的身边睡着了。流氓兔给我的安心让我大吃一惊，到现在，我还感到不可思议呢！也许，是因为它陪我了很久吧！
我把流氓兔好好地洗了一番，白白的身子和眯着的眼睛更显出了它的可爱，以前的温馨感温暖了我的心，暖暖的……
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