精选六年级小学生作文31篇
在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的六年级小学生作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级小学生作文 1
在妈妈忙着装修的时候，我走到沙发上坐了下来，突然我发现桌子上放着一张旧照片。
照片上有一个三岁多大的小女孩，正在游泳池里游泳。她身上套着一个蓝色的游泳圈，目不转睛地盯着前方，好像要去拿什么东西，这个人就是我。
妈妈告诉我，这是我第一次回湖南老家游泳的时候照的。当时，有一些像我这么大的'小孩，都不敢下水游泳。他们哭啊、闹啊还是不愿意下水。只有我一个人高高兴兴地跳下水去跟爸爸妈妈玩起了打水仗。玩了一会儿，我渴得要命。妈妈上岸拿水准备给我喝。我一看到有水喝了，好高兴，拼命地向前游去。看到我这么可爱，妈妈忍不住拿出照相机，“咔嚓”一声，给我拍下了这张有趣的照片。
想起当时的情景，我忍不住哈哈大笑了起来。童年的时光是宝贵的，会给我们留下很多深刻的印象。但在这些美好的回忆中，我最喜欢这一幕。
六年级小学生作文 2
大年三十那天，妈妈从冰箱中取出饺子皮和饺子原料，准备包饺子。我做妈妈的助手，我摆好了盘子，把几种饺子原料搅在了一起，还放了点盐，再望一望，有点儿恶心，可为什么一吃起来却如此回味无穷呢？
想到这里，我的手不由自主地拿起了饺子皮，放了一勺的馅儿，照着妈妈说的`，先把中间压紧，再把两边向中间一捏，就完成了。可是，结果却是与众不同的，馅儿从中间流了出来，难道是中间边松开了，唉，早知道小心一点儿。于是，我迅速地把中间边儿捏了又捏，咦？奇怪？怎么馅儿这么不听话呀？从两连儿流了出来，可恶，我就不信你还会漏出来！我奋力地捏了两边，心想：太好了！饺子完成了！可我好像高兴地太早了，饺子从中间漏了出来，破了一大块皮，这饺子真是处处与我作对呀！
没办法只好把这烂摊子交给妈妈补救了。于是，我又拿起一个准备包水饺，这一个水饺和上一个结果相似，处处刁难我。看来，水饺我可是包不成了，可看着妈妈包元宝似的水饺，似乎在轻蔑地说：“真没用！”我的心里十分不好受，不行！无论如何也得学会包饺子！于是，我模仿妈妈包水饺的动作，少取了些馅，对折，小心翼翼的一捏、一压，哈哈，馅儿终于变乖了，谨慎地放在盘上，生怕馅儿会漏出来。妈妈和蔼可亲地说：“有进步！”我听了，如三伏天喝凉茶——浑身痛快。这后，就包得更起劲了，一个比一个更像元宝，看到这些水饺，我不禁问妈妈：“为什么大年三十要吃水饺？”妈妈和颜悦色地说：“这是“更岁交子”的意思，看起来如元宝，是代表财运，也像征着吉祥。”包好了饺子，妈妈煮好了饺子，我拿了一个，一口塞入嘴里，心里只有一词我：美味！
没想到，这个除夕不仅让我学会了包饺子，还学会了知识。
六年级小学生作文 3
一双水汪汪的大眼睛，一张能说出文章似的道理来的嘴，一头乌黑的头发，剪着一排整齐的流海，笑的时候右脸上印着一个又深又圆的小酒窝。她就是我最要好的小伙伴——王晓娟。
第一次见面我们就很友好，可能是我们的性格、爱好都一样。可这一件事，让我们的.友谊更长久，永不忘记。
今天中午回家时，粗心大意的我将语文书弄丢了，我急得像热锅上的蚂蚁，弄丢什么书不好，偏偏弄丢语文书，怎么办。
快上语文课了，晓娟见我还没有把书放在桌子的右上角，仿佛看出了什么，关切地问道：“你怎么啦？为什么不把书拿出来？”我伤心地说道：“语文书弄丢了，怎么办？”我的泪水已经充满眼眶。我的手紧张地把晓娟的衣服给扭皱了
“啊！语文书弄丢了！”接着，她把自己的语文书给了我，说：“书给你。以后不要在毛手毛脚的。”“不行，不行。你给了我，你怎么办？”
“没事，我自有办法。”晓娟拍了拍自己的心口信心十足似的。我真摸不透她的葫芦里买的是什么药。
第二天早读，只看见晓娟拿着一本旧书在读。下课后，我想找晓娟去玩，我发现她在桌子上抄什么东西。原来是那本旧书少了两篇课文。晓娟努力地抄写着，一阵阵“沙沙”的写字声传进我的耳朵，我心一阵阵的酸痛。累了，晓娟就甩甩胳膊，然后又聚精会神地抄起来。抄好后，他又拿出胶布，一条一条的贴在旧书上。
“叮铃铃……”语文课开始了，她拿起那本旧书冲我笑了笑又开始认真地读起来。
到现在，那本语文书还在我的书柜里保存着，让它作为我和晓娟的“友谊第一书。”
六年级小学生作文 4
每个人都会有第一次，我们都会对第一次充满好奇、新鲜、恐惧等等，而我最难忘的第一次是自己骑自行车上学。
在四五年级的时候，我就非常羡慕那些可以自己骑车上学，放学可以自己骑车回家的人。因为，我家离学校远，所以，爸爸来接总会迟一些，于是，我日盼夜盼，盼星星，盼月亮，终于盼到了可以骑自行车的'年龄了，买好了车牌，我就迫不及待地想要骑车了。第二天，我便早早地起了床，匆匆吃了早饭后，背上书包，推着自行车出了家门口。一股刺骨的寒风向我袭来，好冷啊！于是，我系好围巾，戴上手套，全副武装后，就踏上自行车，向学校出发了，一路上，电瓶车、汽车、大卡车都从我身边飞驰而过，我害怕被车碰到，就骑得特别靠右边，每次有车辆要从我后边冲上来时，我就提心吊胆的，等车辆开过，才稍微加快了一点速度。转弯时，我也要时不时地回过头去看看有没有车过来，如果确定没有车过来，我就赶紧转过弯去。在上学的路上，我第一次这么提心吊胆过，因为每一次都是我爸妈送我到学校的。等安全地到达学校时，我才长长地舒了一口气。当然从第二天开始我就不再害怕了。
通过这件事后，我得到了一个启示，只要我们尝试过了第一次，那么我们就会更有兴趣地去尝试第二次、第三次。
六年级小学生作文 5
国有国法，家有家规。有了规矩，遵守规矩，人们才能和谐有序的生活。
记得在三年级的时候，有一次考试，我做了一个错误的选择，语文考试开始了，我拿起笔认认真真的答起了卷子，可是有一道题难住了我。我看见坐在我旁边的刘月琪这道题已经做完了，我在想：是不是可以抄她一下呢？
可是我想起了老师每天辛辛苦苦的'在给我们复习，而我却要抄她的答案，是不是有点对不起老师的辛苦呢？不过那个时候我的脑海里满是一百分，最终我还是抄了她的答案。到了星期一，老师宣布成绩，我考了一百分。看着用红笔打出的一百分，我心里有说不出的惭愧。回家后，我把这件事告诉了爸爸，爸爸只是说了一句：“要遵守规矩！”回到屋里，在预习《钓鱼的启示》时，我懂得了詹姆斯都能在钓鱼中抵制诱惑，那么我也可以抵挡住诱惑呀。第二天，我把这件事告诉了老师，老师还夸我是一个诚实的孩子呢。
虽然这次考试我没有得到一百分，但是我心里依然没有愧疚，因为我知错就改了。
六年级小学生作文 6
现代的社会越来越科技。电话、手机、电视、电脑等电子工具越来越多，对人们的生活越来越方便。有了手机可以与别人交流，不费太大的时间。手机有好处也有坏处。
使用在一些城市中比较多，手机慢慢开始流行，不只是限于个人。青年人、中年人、老年人都可以拥有自己的手机，一些学生都有手机，手机的功能也随着时间的发展，越来越好，一开始只能用于通电话，现在可以用手机听音乐、玩游戏。慢慢的'手机除了那些简单的功能以外，手机还可以看电视，上QQ与别人视频通话聊天等。可见手机在人们生活中是不不可少的了，这些就是手机给我们带来的好处。
走在大街上，你会看到很多人都在使用手机，无论远还是近，有了手机通话就变得越来越方便，但是我想世界就会变得越来越小。有了手机你在哪里别人都可以找到你，与你通话。有了手机你不用坐在家里等别人，在外面照样很好的交流。手机让我们的联系更简单，通话更方便，我们的交流方式越来越科技。手机随着时间的进步的功能给人们带来了许多好处。手机虽然有这么多的好处，但也有坏处。有的学生很早就使用手机而引发了许多的坏处。比如：长时间的玩手机中的游戏会始我们的眼睛因缺乏休息而累，甚至会让我们视力下降得很快、长时间的玩手机中的游戏有可能会使我们忘记了学习，而导致我们的学习下降、手机中的一些东西会不利于身心发展，不利于健康成长。手机就不是为我们的生活带来好处而是对更多人带来坏处。
手机呀，手机，你既是个“坏人”，也是个“好人”，虽然你会给我们人类带来一些坏处，但我们会把这给“坏处”给除掉，让你变成我们身边最好的朋友！
六年级小学生作文 7
坐观花开落，云卷云舒。六年的小学生活己随时间流逝。此时此刻，我耳边又回响着充满墨香书声，快乐童真的歌声，尽情嬉闹的笑声，诲人不倦的心声；我眼前仿佛又浮现了引人入胜的课堂，热火朝天的劳动，你追我赶的赛场，有趣开心的郊游……
如果，我能再做一回小学生。我一定要对所有教过我的老师诚恳地说一声：“谢谢！”是他们教会我做人的道理，是他们为我开启智慧的门窗，是他们在我无助时给予我亲人般的关怀……在几十年的`岁月里，谁也说不清，老师们为学生付出了多少心血。只有头上的银发和眼角的皱纹是他们心血的见证。我仿佛看见老师们头的银发有一根是为我而白的。我知道我无法弥补，我只能在心里尊敬他们，尊重他们的劳动，努力学习，以优异的成绩回报他们！
如果，我能再做一回小学生。我一定要对我所有的朋友真诚地说一声：“谢谢！”是他们在我哭泣的时候给予我安慰，是他们在我开心时与我共同分享，是他们在我失望时给予我鼓励和自信……岁月飞逝，他们对朋友总是以诚相待，并把友谊的种子播撒在干涸的心田角落，谁也说不清，他们为朋友费了多少心。只有每天的心情是他们真诚的见证。我仿佛感受到那几天的心情是为我而产生的。也正是他们一次次的关怀，让我的每一天变得有意义！
如果，我能做一回小学生。我一定要让我从无知变得懂事，从幼稚变得成熟。我要无愧于老师，无愧于学校，无愧于朋友，更要无愧于自己！今天我为学校而骄傲，明天学校一定会因我而荣光！
如果，我能再优生一回小学生，我一定要为……
六年级小学生作文 8
爸爸接了一个电话，来不及解释，便匆匆拿起公文包，穿上西服，系上领带，走了出去。他红色领带歪向左边，并把左边的白衬衫衣领压在里面，这些没有引起了他的注意。
我急忙跑到爸爸那，想叫住他，谁想，正在家里拖地的妈妈叫住了他。她走近爸爸，用轻柔的动作解开爸爸的西服，松开领带，拉出衬衫领，再把领带拉到衬衫领的中间。妈妈的脸快贴近爸爸的脸了。我猜想，他们可以听到对方的呼吸声了。清晨的阳光灿烂，把他们的脸映得红红的。顽皮的风儿吹散了妈妈的`头发，飘到爸爸的脸上。她来不及管那头发，左手捏紧领带的蝴蝶结，右手缓缓上拉，轻轻地理正领带，让红色蝴蝶结正好在白色的领带中间，才再扣好西服。妈妈冲着爸爸甜甜的一笑，轻声说：“从容一点，注意安全。”爸爸也冲着妈妈点头微笑说“谢谢！”
我忽然感动世界好像在这几秒完全停下来了，花儿为了这一刻而绚丽地绽放，阳光为了这一刻而照耀着大地，调皮的风儿也停了脚步，静静观赏这一幅初夏的美图。
我依然倚在门边，细心的揣测着他们那相视一笑中的含义，一个笑容，不需言语，他们就能清楚地知道对方的需要和想法，他们是那么互相了解，互相依赖。
我突然感觉到自己是那样的幸福，因为我有一个和谐的家。有了我们的互相了解，互相关爱，才使家庭更加美好、和谐！一个笑容，也充满着关怀！
似乎想到了什么，我立刻冲了出去说：“注意安全！晚上早点回来！”
不知不觉中，我也笑了。
这一幕像一轮温暖的太阳，永远照耀我前进。
六年级小学生作文 9
爷爷在我还没出生就去世了，每当爸爸妈妈提起爷爷，我就很好奇，到底爷爷长什么样子呢？这我不知道，但我的爸爸妈妈肯定知道。所以我决定问问爸爸妈妈。
“爸爸，我的爷爷长什么样呀？”我问道，但爸爸似乎不愿提起这件事。于是我决定问妈妈。“妈妈，我爷爷长什么样子呀？”“你问这个干什么？”妈妈又反问我。“我想知道爷爷长什么样子 ，怎么啦？有什么问题么？”“反正就是不要问！”“哦。”第二天早晨，爸爸把我叫到身边，说：“你不是想知道你爷爷长什么样子么？”“嗯，对呀。”那我就给你说说你爷爷长什么样子吧！“那 你昨天怎么不说呢？”这句话我已经要到嘴边了，哎，算了，我想大概是爸爸战胜了心里的伤痛吧！接下来，爸爸给我讲了很多爷爷的事情，我才知道爷爷是生病才去世的。
爷爷，你为什么不 看一眼您的亲孙女就走了呀！我还想见见您呢！爷爷，你知道么，我有多么羡慕那些有爷爷的同学，我那时候，去陈洪盈家玩，他爷爷对他可好了，你知道么，我很羡慕她，不是因为她学习好，而是因 为她有爷爷对她好，还有爸爸妈妈对他好，我是多么羡慕她呀！我常常在想：如果我有爷爷的`话，爷爷肯定很宠我。但我的爷爷走了，我要打起精神，好好学习，这样爷爷在天上也能放心了！
爷爷，一路走好！我不会让您失望的！
六年级小学生作文 10
近来，我们的学校有了一些明显的变化。下面，就让我给同学们介绍一下吧。
首先，第一个变化是上下课铃声变了，由以前的“铃铃”声变成了音乐声。以前我们听见突然响起的铃声，都会吓一跳，而现在，一听见这种“音乐式”的铃声，就会静下心来，专心地听课，小动作也不多了。发现这个变化后，我们都惊喜万分。
最大的变化就是我们的教学楼以前是平房，现在是楼房。当我们坐在宽敞明亮的教室里吮吸着知识的乳汁时，可曾想过上一届的大哥哥大姐姐在黑暗狭小的教室里是怎样完成他们那艰苦的学习生涯的吗？所以，我长大了以后要多建几所学校，为贫困山区的孩子们带去爱心和温暖。
学校的操场也变了，以前满操场都是土，我们跑完操后，土都沾到了裤子、鞋子上。现在呢？操场变成了砖铺的。又清爽又干净，我们在这么漂亮的操场上跑完操后，再也不会有气无力地喊累了。
写到这儿，我不禁想到，学校的领导们为我们付出了这么多，而我们却不珍惜现在的学习机会，怎么对得起鬓角已经斑白的'衣食父母，对得起为我们付出了那么多汗水的老师们呀！
啊，我爱你，我的学校，你为我们不断地改变自己的模样，我们不能枉费了你的一片苦心，在这样好的学习环境下，我们一定要好好学习，增长知识，长大了要为祖国多做贡献，使我们的祖国更加繁荣昌盛。
六年级小学生作文 11
面对梅花坚韧不拔、不屈不饶、无私奉献的精神，为此我要赞美她！——题记
那是一种美，却又给人力量的花。看，宛如盘旋的枝干，淡黄的花瓣，一丛鹅黄的花蕊，组成一朵朵玲珑的花瓣。无论从哪个角度来看，都是一幅炫美的画卷。你可别小看了那小小的花骨朵儿，蕴含着的力量大着呐！
在寒冷刺骨的冬日里，梅花被寒风无尽的摧残着，寒风还是依旧的吹，没有一丝丝对梅花的怜惜，反而越吹越烈，好像要把这梅花树给吹倒一般，梅也毫不示弱，不但将自己的花骨朵全部绽放出来，还散发出迷人的幽香好像将要之迷倒，接着冰雪也参与其中，晶莹剔透的雪花发出无数的飞刀似般亮的.冰剑，闪着耀眼光芒的冰剑毫不犹豫地向梅花射去，看那直逼梅花的冰剑在接触花瓣的那一刻，被梅花温润了，就似遇到坚固的城墙，在梅瓣上化为灵水滋润着她的枝干，经过一夜的抵抗，终，渡过这个风雪交加的墨色深夜，她一醒来，便迎来了冬日的暖阳的紧紧拥抱，这是为梅的坚韧不屈、“凌寒独自开”而赞颂着。为这种精神所赞梅的。
是啊！梅花我要赞美你，要赞美你的坚韧不拔，赞美你的不屈不饶，赞美你的无私奉献。
我要学习你这种崇高的精神、优秀的品质，我们身边的人也有像在恶劣的环境中不屈服、默默奉献自己不保留一点私心的人。
心中一股对如梅花般精神品质的人的敬佩之情油然而生！
六年级小学生作文 12
光阴似箭，岁月如俊，转眼间，5年的光阴像云彩一般离我远去，我已六年级了。小学的生活令我怀念；令我迷恋。如今，我们的同窗生活只有一个多月了，想起过去种种往事不禁感概万千。
记得有一次，我们学校组织秋游去江心西园，虽然江心西园我们已经去过了，但我们还是满怀着激动的心情来到这里，我们走进之后，里面的事物让我大开眼界，映入眼帘的是“激流勇进”这个娱乐项目，我们怀着好奇坐在小圆船上，“出发啦！”我们顺流而下，第一个大浪来了！王冠力拿出雨伞来，挡住了大浪，我们正在暗自叫喜的时候，水“啪”一声炸了进来，我们的屁股全湿透了，我们也不再庆幸，时时刻刻小心大浪，浪越来越大，我们的雨伞也不够抵挡这么大的浪，小船经过一个小山谷，我们在暂时休息时，突然又是一股大浪，把我们吓得心惊肉跳，“啊！”好惊险啊，我们双脚无力的'“爬”爬上岸，有气无力的坐在一边，同学们看着我狼狈的样子，不禁发笑，我也只好冷冷的在一边笑，但这不是傻笑，也不是苦笑，而是甜蜜的、快乐的。
这六年的小学生活，历历在目的往事，我难以忘怀。在小学生活了六年的我，今天已经是一个毕业班的学生了。还有一个多个月，我就要离开陪伴了我六年的母校，小学的生活使我过得充实、快乐，更使我难忘。
六年级小学生作文 13
不好！不好！我的电视要遭殃了！究竟是怎么回事呢？原来是姑姑家的弟弟来我家住宿了，我的电视可不……我急中生智，想了A、B计划来阻止他看电视。
A计划开始。我趁他还没上楼，我迅速打开遥控器后盖，扒出电池，放进口袋。弟弟上楼后，以迅雷不及掩耳之势打开电视机，可遥控器死活“不听话”，就是调不好。他专心致志地在那里调试，唉，如果他学习时这么聚精会神就好了。就在我暗自庆幸时，弟弟灵机一动，扒开盖子，变魔术似的从口袋里拿出两节电池来，可怜我的A计划是竹篮打水一场空了……晕。
好在我足智多谋、神机妙算，一计不成再来一计。我的B计划开始了。弟弟去厕所了，我拿来一根鱼线，绕在遥控器上，从三楼放下去。弟弟回来后，我假装惊慌失措：“快点，遥控器掉下去了。”“我去拿”。第一次看见弟弟干活这么自告奋勇，只见他迅速拿出百米赛跑的速度冲下楼，他前脚刚出门，我就啪地锁上门。洋洋得意地看起了电视，弟弟知道被我耍了，在外面使劲敲门，我才不理他呢，过了一会儿，弟弟的'轰门声越来越大……
正在这时，爸爸抱着电脑主机回来了，我，弟弟，妈妈和爸爸又纠缠着争电脑了，可我和弟弟毕竟势单力薄，根本不是爸妈的对手，很快败下阵来。算了，我还是别争电脑了，去看我那心爱的电视吧！
六年级小学生作文 14
一个星期五的晚上，我懒洋洋的躺在沙发上等电视，好不容易等到了电视开始。
今天可是大结局呀！我看到高潮，谁知半路杀出个程咬金来，手持着电视遥控，一屁股做在我前面的茶几上，以史无前例的`速度按好频道。“老爸——”我鬼哭狼嚎的叫着，老爸似乎早有准备，耳朵里好像塞了棉花一样，任凭我如何喊叫老爸就是不应！
我又用拽、推、挤轮流试过，可是老爸还是笑眯眯的看着球赛！看来只好来软的啦！
“爸爸，可不可以让我看一下！反正你可以在电脑上看的嘛！”我用世界上最最软的口气说到，“你不可以到电脑上看呀！”爸爸斩钉截铁的说到。“你不让我看嘛！”我用悲伤加请求的口气说到。爸爸还是咬定青山不放松：“你妈妈也不让我看！”
“我是大结局呀！”我还抱有一线生机，“我是总决赛呀！”爸爸模仿我的声音说。
看来只好去搬救兵了！我跑到妈妈房间里，只见妈妈正全神贯注的玩着军旗，我又瞟了一眼妈妈电脑上的时间，呀！还有一半时间了！
“妈妈！爸爸抢我电视！”我奶声奶气的叫道。妈妈刚好一盘棋下完，真是天助我也。妈妈出马一定一个顶两！妈妈居然又开始了一盘！我气的差点没在地上打滚！
时间马上就快完了，我用出了必杀技——哭！爸爸只好让出位置，谁知我一看少儿频道已经放完了！
六年级小学生作文 15
那日，我太累了，顾不及脱完衣服，我便进入了梦乡……
我来到了一座很大的古堡面前，眼前的景色顿时吸引了我的眼球，我知道我完全被深深地陶醉在其中，好奇心很强的我忍不住想要走进去，看个究竟……
我轻轻地推开了好似被尘封已久的大门“好重啊！”我说道。
里面的一切都是透明的，原本坚硬的墙壁在这里显的是那样的柔软，那样的脆弱……总之，那里的.一切都充满着画意，无不令人们所陶醉，更何况像我一样这样的凡人呢？
正当我接着向前走的时候，大厅中央出现了一位优美动人的仙女，我走上前去，想要问好，就这时她拦住了我说：“你好，你能帮我找一个人吗？”还没有等我答应，她随手给了我一张地图，并且，她还扔下一句话来说，如果我能完成，她还会给我很多奖励，包括我的愿望，她都能帮我一一实现。我将信将疑地做了，路上遇到了许多困难，但都让我克服了，能让愿望实现这个信念一直陪伴着我走这一条充满艰险的路，使我永远都不放弃！然而，天有不侧风云，那张地图被突如其来的大风吹走了，我怎么跑，怎么抓，就是拿不到它，我心想：不就是一张地图嘛，不要也罢，我就不相信，没有了它，就不能到达目的地……
呵呵！天真的我没想到以前的社会哪里会有这么高的科技，地图才是我唯一的救命稻草，想到这，泪水不争气的掉了下来，过了不久，我的眼眶变红了，我好后悔啊！
我又走了几步，不好，我迷路了……
六年级小学生作文 16
“春天来啦，春天来啦！”漂亮的小麻雀高兴地到处宣布这个好消息。“春天与冬天有什么不一样，又有什么变化呢？”森林里最爱提问题的小黄狗叫道。
“是啊，是啊，春天有什么变化呢？”动物们异口同声地问。“让我去看看吧！”聪明的小兔子自告奋勇地说。经过群众投票，最终决定由小兔去看看春天的变化。
小兔先来到花园里，眼前的景色让她大吃一惊：冬天藏在土里的小草，都张开嘴，喝了许多水后钻出了地面；小草只有一种颜色，显得很单调，小花们就穿上美丽的`五彩衣，为绿地锦上添花；树上的花儿也不示弱，这不，没几天就张开了笑脸，聚在一起想比美。
小兔又跑到了田野，看到田野里的人们脸上都带着笑容。有的在快乐地播种，希望秋天能有个好收成；有的颌首低眉，若有所思；有的在树荫下抽烟，好像嫌自己下的种子太少，怕收获不多。春天种下的是希望，等到秋天一定会有好的收获。
小兔待了一会儿就连忙赶往树林里，树上的叶子十分鲜艳，小树从光秃秃变成了绿油油。树上的毛毛虫都落了下来，只剩下杨絮漫天飞舞，仿佛白雪在飘舞美极了。柳条随风飘动，犹如春姑娘在展示自己美丽的秀发。
小兔顾不得欣赏，又去大街上转了转，她发现人们的穿戴也与以前大不相同了：棉袄和毛衣都脱了，只剩下一件衬衣或者秋衣。年轻人有的干脆换上了短袖。
春天是孕育生命的季节，是播撒希望的季节，让我们在这美好的时节里加倍努力吧！
六年级小学生作文 17
用了一周的时间，将《我的青春谁作主》一鼓作气的看到了剧终。
乍看题目，以为是部青春戏，其实，非也。
《青春》是一家三代人对青春命题的解读和诠释。《青春》讲述了三个姐妹，三个男人，三个母亲。人们在接受青年的同时也会接受三个老妈。在每个女孩的生活命题里，母亲都试图去掌控和指挥，她们以为孩子的理想主义一定会在自己的经验主义面前折戟尘沙，于是父母子女展开PK！
剧中的三个姐妹性格迥异，生活背景和成长经历也完全不同。她们满怀理想和抱负，从梦想走进现实，经历着理智与情感的纠缠，触摸着生活的真实与残酷。成长的路上不只是诱人的鲜花，更多的是满路的荆棘。
行走在青春的路上，跌跌撞撞，磕磕碰碰，品尝了青春的甜美，感受了青春的伤痛，明白了风雨之后才有彩虹，懂得了成长需要付出代价。
故事中小样的坚韧，方宇的担当，周晋的成熟，青楚的'理智，霹雳的洒脱，高齐的豁达，让人欣赏有加！
我的青春究竟由谁作主——现实！
酸甜苦辣，应有尽有，这便是青春的味道。
赏罢《我的青春谁作主》，那逝去的韶光，已不再是自己，遥望早已远去的背影，依然是那样清晰。当青春成为别人的旅程，才似乎懂得，那不可复制的青春，来不及挥霍。
六年级小学生作文 18
昨天下午，我和五个人在踢足球。
我们分两组，我跟的是一个又高又胖的和一个比我高几厘米的人。第一局开始了，我的那组先阻拦他们那队的进球，以免让他们进球。我们的规则：先一个人踢，一个人防，然后下面两次是防守队员，踢的人每人踢一次。
开始踢球了！首先我们队防。那个较高的人过来防，嘴中还念念有词。球射了过来，但没有射到门，我的心很高兴，心想：太差了！要是我射，我一定能射中！
现在应该防下一个人了！我站在右边，又高又胖的站左边，较高的'站在前面，而且是中间，排成了倒“V”字形阵。他们队的一个人飞脚一踢，前面那个人给他一个“大脚”，把球踢得有6米远！害得一个慢跑过去把球踢回来。
还有一球踢完后，我们队就开始踢球。较高的人先踢。他用力一踢，球破门而入。“1：0”我高兴地喊着。然后，我跑到有球的地方，把球抱了回来，这时那个很胖的人悄悄地对我说：“踢他左边！”可我不小心踢到右边，没有破门，反而被人接住了。到最后，“压轴”人踢，他用他最大的力量往前一踢，破门而入，他高兴地把手展开，在草地上兴奋地跑来跑去，1比0转眼间变成2比0。又到我们防了，变成了又高又胖的人防。这时，球飞过来，打到杆了，他笑得不得了。
这一局是4比1，他们队输了。到了第二局，他们输得落花流水，踢了个惨败，我们高兴得不亦乐乎。
六年级小学生作文 19
可爱的同学们！每一天，我们都在学校的课堂中学习、成长。而我今天就来写一写我的课堂－－快乐的课堂。
星期二的上午的第四节课，是一节音乐课，在这节音乐课上，我们不仅唱了《校歌》，还学会了谱一首优美动听的歌曲，还做了一个小游戏。
一上课，班里就响起了阵阵动听、悦耳校歌声，歌声好听极了，简直可以和百灵鸟的歌声相媲美了。
首先，老师先教给我们一首歌，她一句一句的教，然后让我们来唱，最后我们都学会了，男生和女生还要比赛呢！男生的歌声雄壮、有力；女生的歌声则是优美、动人，这两种声音结合在一起：让伤心的人听了，马上开心起来；让愤怒的人听了，又马上平静了下来；让开心的人听了，不自觉的就跟着美妙的音乐唱了起来。
后来，老师又教我们谱一些小曲子，那些曲子虽然短，但是都很好听，让人听了感到舒服极了！
最后，在音乐的伴奏下，老师让两个会跳拉丁舞的.同学在老师的伴奏下，翩翩起舞。舞蹈跳完后，全班同学给予他们热烈的掌声，那两个同学也开心极了！
“春眠不觉晓，处处闻啼鸟……”，下课了，同学们还都沉浸在音乐的海洋里。同学们的嘴里还哼唱着上课学习的歌曲，这其中也包括我。
通过这节音乐课，我不仅学会了一首动听的歌曲，而且懂得了怎样谱一首悦耳、动听的乐谱。
真是个快乐的课堂啊！
六年级小学生作文 20
记得有一天晚上，我趴在书桌上做着我的数学作业。十几分钟之后，我把它们检查了一遍，确信没有问题之后就坐在一旁看起书来。妈妈过来了，她坐在我床边检查着我刚刚做的作业。拿着笔在纸上写了几道算式之后，她指着练习册上的一道应用题对我说：
“做题要把题目看清楚，你看看，这道就做错了。”
我急忙回过头来检查了一遍，眉头皱了起来，这不是没有错吗？我又拿起笔验算了几遍，可结果还是一样。
“这道题没错啊。”我看着妈妈说道。
“就是做错了，不信你看看。”妈妈拿着笔在纸上做起来，无论是解题思路还是答案跟我的都不一样，可是我总觉的妈妈做的不对。妈妈见我不服，接着说道：
“我比你多学了这么多年，难道连这道题都做不出来吗？肯定是这样的，这道题还要再加一个底面积。”
“可是老师说过要切合生活实际，灯罩不都是只有一个纸筒吗？”我反问道。
“那我们去找你爸爸说说。”妈妈拿起我的作业和两个答案走向客厅，爸爸忙放下手中的书看着我们。
“爸爸，你看着两个答案哪一个对？”我把几张纸放在茶几上。爸爸拿起来，在两个算式上看了一会儿，拿着笔指着我的做法，说：
“我觉得这个比较正确。”爸爸又提出了跟我一样的言论。争辩了一会儿后，妈妈还是认同了我们了。
“唉，看来还是你们说的.对。”
我高兴的一蹦三尺高：“耶！我就知道我坚持的是正确的。”
有的时候，我们不能相信权威，也不能相信书本，我们必须相信我们自己。
六年级小学生作文 21
在我家，战争是随时会爆发的，特别是每个星期六的晚上，那是看电视的.黄金时间，也就是这个时候，我们家都会展开一场激烈的战争——“电视争夺战”。
吃完晚饭，我跑到客厅里，打开电视，拿起遥控器，调到了少儿乐园。这时，妈妈也吃完了饭，跑到客厅，飞快拿起遥控器，调到CCTV8。我生气地说：“我也要看！我也要看！”“不行！去！去！你去开电脑看吧。”妈妈无奈地说。我只好使用我的绝招：我拿出手机，叫公公叫妈妈出去买点东西，好让我看一会儿电视。
妈妈走了，我正美着，爸爸却盯上了电视，趁我不注意，悄悄地把遥控器从我身边拿过去了，还调换成了体育频道。真是气死人了，我的眼睛瞪大了，握紧了拳头，大汗都冒了出来，心想：刚到手的遥控器，就被臭老爸偷走了，我一定要拿回来。于是，我和爸爸抢起了遥控器，我说：“大人要让小孩的！”“小孩要关心长辈！”爸爸严肃地说。我们抢呀争呀！30分钟后，老妈回来了，又趁我们抢遥控器的时候，站在我们中间，大声喊道：“停下！”我俩突然猛坐到沙发上，遥控器被老妈接住了。后来，老妈就坐在沙发上看电视呢！我俩起来后，扑向老妈，又抢起了遥控器。
要是我们每天都展开类似这样的“大战”，那我们的生活一定会添加不少的乐趣！有趣吗？你们家有没有类似的故事呢？
六年级小学生作文 22
有过多少回忆，建立在过去悲痛之中，在一次又一次惆怅之后，一次次扣击着心房，痛，一种难受的痛。
——题记
梦见您，就在秋实累满过后的日子里，忽然而来的回忆，难忘那一朵朵别在您胸前的杜鹃花，是那么地红艳，还有那久挂枝头澄黄的芒果，它们现在一切还否安好？
是否还有那么一群爱踢足球的小童孩围绕在您身旁，熙熙攘攘地追了个破了洞的篮球，用他们的青春热情滴落着点点汗花；那进球后的欢呼是否让您想起了雷同的某人？
是否还有踩着草地拿了粉笔的辛勤者，在蓝天白日下，不厌其烦地擦着自己认为存在暇疵的'地方，用饱满的诗意去谱写黑板报后的荣誉，那眩彩夺目的黑板画又令您想起了某人？
那一排榕树还那样挺拔在操场前列吗？我想它们现在该是威武高大了吧，它们是幸运的，它们聆听着祖国的希望，它们也见证了祖国的未来。仅代表着我们对您的一丝牵挂，一点心意。
总是难忘您的声音，有韵律似的朗朗读书声，即使狂风吹刮着，也从容不迫。怀念，也很伤感，您不在我的身边，我发了狂也想回到您的身边。
可惜，我别离了，为了梦想。
我的悲痛，遗忘在哪儿？那些伤感的回忆，缠绕在愁绪之上，我多么后悔我的过往，辛酸常伴。那已逝的过失，任它随风而逝吧。母校，让您我共同编织的美梦依旧，去寻找灿烂的明天。
六年级小学生作文 23
“乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田… …”
钢笔快速地在课堂作业上移动着，同学 们气喘吁吁地做着作业，那情形不亚于刚刚跑 完八百米。我一手握笔，一手拿改正带，胳膊 肘压着作业本，嘴里大声嚷嚷着李老师交代的 通知：“中午将语文《课堂作业》的古诗和语 文乐园做完！”
这话立刻引起极大的影响，周围一片抱 怨声，因为这次是“双重夹击”，语文、数学 各有许多许多的作业。“真是男女混合双打呀 ！”有的同学一边没趣的说道，一边思考着下 一题怎么做。
“哎！我终于体会到毕业班的.辛苦了！ 这么多的‘课堂作业’，一中午能做完吗？” “是呀，难道这就是传说中的备战时期之魔鬼 训练吗？”
听着同学们的叫苦连天，我也只能麻木 地答题。写完最后一个数字，我快速地放下改 正带，将蓝皮的数学课堂作业向组长方向一扔 ，再连说数声“sorry”。与此同时，用另一 只手将早已备好的语文课堂作业一扯，不浪费 一点时间地翻开，一边用手压住课本边缘，一 边审视这些恼人的题目。
“毕业班里闲人少，才了语文又数学… …”
六年级小学生作文 24
我今年13岁了，记得3岁时跟随父母来青岛的情景：我们租住的是低矮、简陋的平房。夏日，躺在床上抬头可见天上的星星；冬日，寒风凛冽，我们挤在一起取暖细细地回想往事，心中便涌现儿时的情景。
夏天，苍蝇蚊子到处乱飞。夜晚，墙上的破风扇“呼啦啦”地扇着沉闷的空气，我还嫌热，非缠着妈妈给我扇风解热，直到我进入梦乡；每当下雨的时候，外边大雨倾盆，屋内小雨淋漓。
冬天，寒风凛冽。屋内，煤烟炉子散发着呛人的烟味和仅有的热量。我们一家人围坐在煤烟炉子前取暖
当我快要上一年级时，为了让我有一个好的学习环境。父母搬迁到了李沧，一家人又开始了新的生活。我们住进了干净、整洁的楼房。到了夏日，我再也看不见我的“老朋友”——苍蝇和蚊子。躺在床上，抬头不再是繁星点点；空调在一旁吐着凉气，让我舒舒服服地过了个清凉一夏。冬日，空气中不再有呛人的煤烟，取而代之的是暖气，一家人处在温暖的环境之中，其乐融融
现在偶尔去四方时，经过以前的居住地。记忆中低矮、简陋、脏乱的平房不见了，映入眼帘的是一座座高耸入云、拔地而起的高楼。 目前，青岛发生了日新月异的`变化：奥帆赛与世园会的成功举办，增大了青岛的知名度；四通八达的交通网络和即将开通的地铁，更会给青岛带来繁荣。
我相信：青岛的明天会更加繁荣，人民会更加幸福！我一定要努力学习，将来用自己学到的知识为我的第二故乡多做贡献！
六年级小学生作文 25
一个没有梦的童年不算是一个完整的童年，我梦想是成为一名画家。曾经，我说过一句话：“当一名画家还不简单！”自从说过这句话后，我再也不敢小看当画家的梦想了。
在我六岁的时候，我画过一幅画，这个画的名字叫《童年》，仅仅是几个小人在玩耍就能描绘出我的童年。我的童年虽然简单，我还是觉的很快乐，五彩缤纷。
童年是天真的、是纯洁的、是美好的，一回想起我的童年，我说想起我很多童年的趣事。
童年的`趣事，像是一个五光十色的梦，插着一双可爱的翅膀向时间这个天空缓缓地飞去，又像是一个生活的调味品，酸甜苦辣，样样俱全。
我的梦想是能成为一名画家，要想成为一名画家，这可不是一件简单的事，像现在的我不能画出一幅非常完美的画，我对画家这个梦想已经几乎绝望了。但是经过我千心万苦，花了几牛二虎之力才临摹出一幅让我满意的画，这下我想当画家的梦才有了一丝希望。
时间像飞箭，又是一个温暖的春天来临了，我已经是四年级后半学期的小学生了，也快升入五年级了，当然，我画画的技术也有了很大的进展。当美术老师说我画画是全班前几名时，我高兴地一跳，跳了三尺高，别说有我多高兴了！
就这样，童年在美妙的仙境中，悄然远去，在时间老人催促下，才证实了老师说的：“一寸光阴一寸金黄，寸金难买寸光阴。”然而童年的梦却悄悄离我越来越近，越来越近……
六年级小学生作文 26
人生中有许许多多的第一次，第一次做饭，第一次洗衣服，第一次买东西。这些都不是我的素材，我写的是……
几年前放暑假的.时候，我才上小学二年级，那时我还在练毛笔字。
我在爷爷家玩电脑，到了走的时间，才发现我的书包没带。我让爷爷找一个瓶子涮毛笔，爷爷却拿一个装药的小的不能再小的小瓶子说：“这个行不行？”让我哭笑不得，爷爷又找了一个饮料瓶说：“这个中不中？”“行、行”我连忙附和道。我拿着瓶子装满水，又说：“还差毛笔、墨汁、砚台”。“走，去外边买吧”。买过以后，爷爷看我快迟到了，就催促我先走，他付过钱后去追我。出门我记得是往回走，可我走了一段路后，还是没有到，我心里很纳闷儿，心想：为什么我走了这么久还没有到。一丝不安的情绪在我脑海里闪过，难道我迷路了？我心里忐忑极了，像十五只吊桶打水——七上八下的。“我该怎么办”，我提着包急急忙忙一边跑，一边四处张望，跑累了就走，走一会儿再跑。噫？前边好像是商场，一个我熟悉的地方，到这儿我就知道该怎么走了。“哎呀，真是天助我也”，我激动的眼泪差点就出来了。
我加快脚步向学习班走去，不一会儿就到了。爷爷已经在那里晒的汗流浃背，面红耳赤，脸上写满了焦急。一见到我，便立刻跑了过来说：“去哪儿了？在这儿等你等了大半天了”。我也顾不得给爷爷说个明白，便一溜小跑奔向教室。
以后，我要多多记路，再也不要迷路了。
六年级小学生作文 27
从小学升入初中，如果留心的人一定会注意到自己像变一个人似的。比如说，个子长高了，声音变了，性格也变了。在小学是一个性格开朗的孩子，可是到了中学自己对于衣着打扮就非常重视，性格越来越暴躁，甚至还与父母顶嘴。这些例子说明，我们从小学到初中的变化情况。接下来我说一说我的朋友。
我有两个朋友，一个叫朱光伟，一个叫崔焕金，我们都是从小一起长大的。现在我们又一起升入中学，生活在一个校园里。虽然不在一个班级，可是课间，吃饭的时候，体育课，星期天我们会经常见面。所以我们之间都彼此了解，而且谁在变化我们也知道。在我们三个中我的`两个朋友变化最大。
朱光伟他小时候很老实，学习努力，成绩好；在家听话，还孝顺父母。可是现在我们都是大孩子了，他的学习不像原来那么努力了，总是琢磨找点什么好玩的，上网打游戏。父母一说他，他还不满意，以为自己不用父母管闲事了，有时还和父母顶嘴。上了中学真的变化很大。
崔焕金小时候对学习不大感兴趣，而他到了中学就变了。学习非常好，也比小学努力了。他还说现在只想专心学习，长大了孝顺父母。我们三个里我的变化不算很大。
每个人的变化都是自己的信念组成的，而不是天注定的。如果信念坚定，那么人的理想就会实现。
六年级小学生作文 28
诚信是金，金子却买不到诚信。诚信是一面镜子，一旦打破，你的人格便会出现裂痕。我们油田十中是一所诚信之校，四千多名学生时刻牢记以诚为本，以信为荣。
诚信必然要有一个目标，只有有了目标，我们才能向目标前进。记得刚开展诚信活动时，老师向我们发了一张纸，签上自己的名字，正式加入诚信活动中。我在签名时心中在想诚信就是要诚恳、守信，我一定要遵守诚信诺言，做一个诚信之人。签完名之后，我时刻提醒自己“要诚信”。
在这种诚信之风的熏陶下，我对诚信有了新的认识，诚信不只是拾金不昧，更是要在小事中守信。有一次考试卷子发下来，我考了99分，非常高兴，但不久我发现有一道错题老师没有扣分。然而老师说：“这次考试题目难，考99分就可以得到小树叶。”我很想得到小树叶，该不该告诉老师呢？我想起了学校开展的诚信教育，想起了我的诚信承诺。诚信是中华民族的.传统美德，是我们做人的根本，是走向成功的道路。只要诚信，不就可以得到诚信100分吗？那不是比100个小树叶还珍贵吗？于是我走到讲台上，诚实的告诉了老师。
我们学校还开展了一系列诚信教育活动，比如晨会讲诚信故事、写三省本、唱诚信歌……还精心修建了“论语文化墙”，建立了“诚信文化墙”，用生动形象的文字、图片告诉了我们什么是诚信，如何做到诚信待人。让我们同做诚信人，让诚信之光伴我们成长，让诚信之花绽放在我们每一个人心中！
六年级小学生作文 29
勇敢是一种优秀的品质，但忍让并不意味着是胆小，是怯懦。有时，我们应该选择忍让，正如俗话所说的：“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”。
自从步入初中校园，忍让几乎成了家常便饭。虽然只有短短的半年多时间，我却忍让了无数次。当我在做作业时，有人故意来晃桌子，我忍了；当我走在教室里，耳朵里传来一阵骂声，我也让步了……也许你会认为这是胆小怕事，但我要告诉你：这不是。这样能忍则忍，能让则让可以减少同学之间一些不必要的`纠纷，何乐而不为呢？
不光在学校里需要忍让，在家庭生活中也需要忍让。
记得在两年前，邻居家的狗咬死了我家的一只鸡，还破坏我们家的菜园，奶奶忍不住了，就去找他们评理。结果两家人各不忍让，差点动起真格——拿砖头砸人了，幸亏有围观者及时制止。从此，我们的关系就一直不好。
大概过了一年，他们搬走了，来了一户新人家。他们要造一座小屋，造的时候不小心占了我家的一点地。奶奶又不高兴了，又想去找他们评理。还好我发现的早，才制止了这件事。我对奶奶说：“奶奶，你别去啊！难道你忘了一年前的事了？不就是一点地嘛！反正我们也不用，就当做一件善事喽！毕竟，人与人的和睦才最重要啊！”奶奶看在我的面子上，就没有计较。一场纠纷就这么容易地避免了。
你看，忍让的力量是多么大啊！现在，你还认为忍让是胆小，是怯懦的表现吗？学习我，选择忍让吧，你一定会发现它更多的“神奇”之处，让你受益匪浅的！
六年级小学生作文 30
青春带着我们的忧伤，被岁月的车轮碾碎。
青春如那熔熔炉火中的铸钢，刚烈中透着桀骜不驯；又如天上那多多飘逸的白云，洒脱中少不了柔弱落泪的一面。或者，这便是青春，一场不落的嘉年华。我们渴望拥有，又想跨越，但是永远也逃脱不掉。
青春是绚烂多彩的`，但又堆砌着许多苦难。我们留恋它，也不断地躲避它。它使我们记忆，也使我们忘却。记住它的烂漫，忘却它的痛苦。当我们想忘却的却忘不了，要铭记的却在念念不忘中忘得一干二净。
青春，需要装扮。我们用微笑装扮成功的喜悦，用欢声笑语装扮快乐的幸福，用爱装扮那份如阳光般一样温暖的友情，用蜡笔去描绘那份属于我们的桀骜与飞扬。
青春，也需要卸装。我们都很年轻，心中也存留着一份童真。有时候，背负太多的东西，我们会承受不了。所以不该执着的东西，我们就要大度的放开双手，让它在乘风破浪中随波逐流。
青春，使首应约，它还没有停止，乐手还在疯狂。只是有一日，它终究是要这样自然地流淌过去。然而，流失的日子像一片片凋零的枯叶与花瓣，渐去渐远的是青春的纯情与烂漫。曾经年轻乖戾的脸庞已被岁月的流逝，世事的变幻莫测摧磨得凸凹不平，时间带走的不仅仅是青春的年华，苦涩的泪水也随波逐流，留下的只是一条条干痕，还有的是成熟的矜持。
青春带着我们的忧伤，被岁月的车轮碾碎。
六年级小学生作文 31
我的童年像一片一望无际的沙滩，这儿有许多五彩缤纷的贝壳。我光着脚丫，俯下身子，随意捡起一枚那正我心怡已久的贝壳。
当我刚刚踏入小学的门槛时，妈妈便告诉我：“你已经长大了，该独自睡觉了。”当时我一脸期待，迫切地想要证明自己的勇敢，便兴高采烈地答应了。
黑夜悄悄爬上，并迅速占领了天空，只有月亮和星星敬发着淡淡的光，这一切都让人感到夜的无限宁静，静得让人恐怖，让人瑟瑟发抖。不一会儿，月亮和星星被乌云裹了起来，大地更灰暗了。黑夜不断发出猖狂的笑声，风也呼呼地咆哮着，花花草草更是止不住的颤抖，掉了一地的鸡皮疙瘩。
我也不例外。刚在被窝的兴奋劲儿早已消失地无影无踪，剩下一片漫无边际地恐惧。小时候夜里的鬼故事多得像天上地星星，数也数不完。什么魔鬼呀，妖怪啊，那些早已忘记的故事忽然全涌现在我的脑海里，像流水一般，止也止不住。
尽管我极力安慰自己，别去想这些，尽管我无数次告诉自己你已经长大了，不该感到害怕，可恐惧依旧如影而行。最后我男高音式的尖叫声惊动了睡梦中的妈妈，她赶紧过来看。“怎么了，怎么了，不怕不怕……”妈妈紧紧搂着我，手在我背上抚摸。有妈陪在身旁，我便似有了最坚强的肩膀，尽一点儿也不怕了，我慢慢勇敢起来，再也不怕嚣张的`黑夜了。
这些五彩的贝壳，记录着我酸甜苦辣的童年，唤起了我无限美好的过往，这里的一切一切都将被我珍藏！
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