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小学六年级作文

时间:2022-08-06 14:25:22 六年级 我要投稿

小学六年级作文合集15篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家总免不了要接触或使用作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编整理的小学六年级作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学六年级作文合集15篇

小学六年级作文1

  我的的家乡然而美丽的遂平,奔腾的汝河从那里流过。春天柳绿花红,桃花好像天上落下的一大片朝霞,梨花白得纯洁灿烂;夏日树木郁郁葱葱,花朵万紫千红,金色的麦浪,在热风中起伏着丰收的欢畅;秋天天高气爽,梨果金黄,苹果涨红了脸,果林飘香,天籁鸣唱,然后田野慢慢退色;冬天白雪茫茫,万物在雪被下做梦冬眠。哦,我的家乡多么可爱,多么美丽富饶!我愿为家乡歌唱,用勤奋用汗水放飞我的理想。

  家乡的汝河,河水多么明澈,像一条明如玻璃的带子,溪水欢快地流淌,那然而我戏水的地方;家乡的小树林,小野花层层开放,黄红蓝相间,知了不停地鸣唱,拿起竹竿,马尾丝做成套,轻手轻脚,套知了,哦,多么好玩多么美妙;家乡的田野郁郁葱葱,庄稼在茁壮成长,那地里有可爱的蟋蟀,歇足劲,它就叫起来,细细倾听,找准地方,以稳准狠快的动作将蟋蟀逮,放到罐罐里,养起来,听它歌听它唱,等其他的小朋友来比赛,看谁的蟋蟀强;大地里逮只蝈蝈,怀里装,悠闲地时候它就唱,声音美妙又铿锵;家乡的爬爬多肥美,早晨傍晚树林路旁溜一趟,扣出爬爬一小碗,洗干净腌起来,用油一炸美味香;冬天院子白雪茫茫,扫出一块小地方,洒上把谷子等粮食,支上箩筐,支棍用绳子绑,牵绳隐蔽暗处藏,小麻雀饿得慌,饥不择食寻食忙,唧唧啄食下箩筐,危险安全已全忘,绳子一拉麻雀扣箩筐…。。

  啊,家乡,我喝家乡的水,我食家乡的粮,我在家乡的土地上幸福地成长。

  家乡,我然而一棵小树,沐浴着祖国的阳光,吸收着家乡的营养,家乡的水滋润着我成长……,我要好好学习,天天向上,努力成长,待长成参天大树,为祖国增彩添光,为家乡建设贡献自我的一份力量……

小学六年级作文2

  鲁迅先生说过“这世上原本没有路,只因为走的人多了,才成为了路”。的确,从原始社会的崇山峻岭到今天社会的高速公路、高速铁路,这世上出现过多少路,无数的人走过了无数条路,有的平坦、有的曲折,有的铺满了锦绣、有的却荆棘丛生。

  辛勤的园丁?伟大的人民教师,他们就是具有路的精神的人之一.白天,他们精细而大声地为我们讲课,教导我们怎样做人,怎样做事.晚上样做事.晚上,它们在灯光下为我们备课,为我们批改作业.有些时候,他们早餐还没有吃就来给我们上课;有些时候,他们生病了也给我们上课;还有些时候,晚上十二点钟还没有睡觉,有时他们还会受到同学的不理解。

  我们的班主任是个男老师,说起话来自然而然没有女老师温柔。在临近期末,我一直对他有意见。有一次,实在是忍不住了,他叫我把辛辛苦苦做的作业重新做,我按耐不住,回到位置前嘟着嘴说:“关你什么事!”周围同学的目光都集中到了我一个人身上,我全然知发生了什么事情。不禁抹了抹脸,以为我的脸上有墨水。旁边的同学起哄,“老师,他说不关你的事!”说着他把手指指向了我。我环顾四周,脸红了起来。老师看了我一会才冒出一句,“既然不关我的事,东西拿上来。”我好象理直气壮似的把东西一扔,回到了座位。我本以为老师会很生气呢,哪知过了几天好象什么事情也没发生。

  现在看来,老师的路尽管曲折,但是却能帮助同学们。在我的心目中他们是最伟大的他们为祖国的未来无私地奉献着,他们把辛苦学到的东西毫无保留地传受给我们.他们是多么的伟大!

  在我们的周围,还有许多为我们,为祖国无私奉献的人,他们是多么的默默无闻,又是多么的伟大!

  路,它们是多么的伟大!我们既要向它们学习,也要向具有路的精神的人学习.

小学六年级作文3

  一双水汪汪的大眼睛,一张能说出文章似的道理来的嘴,一头乌黑的头发,剪着一排整齐的流海,笑的时候右脸上印着一个又深又圆的小酒窝。她就是我最要好的小伙伴——王晓娟。

  第一次见面我们就很友好,可能是我们的性格、爱好都一样。可这一件事,让我们的友谊更长久,永不忘记。

  今天中午回家时,粗心大意的我将语文书弄丢了,我急得像热锅上的蚂蚁,弄丢什么书不好,偏偏弄丢语文书,怎么办。

  快上语文课了,晓娟见我还没有把书放在桌子的右上角,仿佛看出了什么,关切地问道:“你怎么啦?为什么不把书拿出来?”我伤心地说道:“语文书弄丢了,怎么办?”我的泪水已经充满眼眶。我的手紧张地把晓娟的衣服给扭皱了

  “啊!语文书弄丢了!”接着,她把自己的语文书给了我,说:“书给你。以后不要在毛手毛脚的。”“不行,不行。你给了我,你怎么办?”

  “没事,我自有办法。”晓娟拍了拍自己的心口信心十足似的。我真摸不透她的葫芦里买的是什么药。

  第二天早读,只看见晓娟拿着一本旧书在读。下课后,我想找晓娟去玩,我发现她在桌子上抄什么东西。原来是那本旧书少了两篇课文。晓娟努力地抄写着,一阵阵“沙沙”的写字声传进我的耳朵,我心一阵阵的酸痛。累了,晓娟就甩甩胳膊,然后又聚精会神地抄起来。抄好后,他又拿出胶布,一条一条的贴在旧书上。

  “叮铃铃……”语文课开始了,她拿起那本旧书冲我笑了笑又开始认真地读起来。

  到现在,那本语文书还在我的书柜里保存着,让它作为我和晓娟的“友谊第一书。”

小学六年级作文4

  崔途的《除夜有怀》描写的冬天是那么的萧瑟,孟郊的《苦寒吟》描写的冬天是那么的美好。冬天是什么颜色?我左思右想,什么也没想。不得不出去观察冬天的景象。

  啊,窗外下着大雪。白色的雪花随风飘落,像淡淡的鹅毛,像无暇的翡翠,又像顽皮的娃娃,对着我微笑!看,北风吹来,“鹅毛”在风中互相碰撞,发出“喷涌”的声音,像贝多芬优美的乐章,维也纳优美的歌声。风吹在脸上像一把刀,疼的像个炎炎夏日的人物。哦,我明白了,冬天是火红的!

  冬天,不仅大雪值得看,雪后的景象也值得看。

  雪停了,推开门,环顾四周。嘿,屋顶和路边有一层厚厚的雪。她给大地换上了去冬球的套装,给山叔穿上了冬天必备的棉鞋,给湖水系上了一条温暖舒适的领带.花和草都变了原来的样子,变成了冬天带给它们的礼物。哦,我明白了。冬天是白色的!

  冬天下雪后人们做的事情特别有趣。

  雪后,孩子们从妈妈的怀里冲出来,扑进冬天的怀抱。他们用清除橘子和橘子的热情融化了冬天的寒冷。他们堆雪人,在雪地里打雪仗,像快乐的小鸟一样在天空飞翔。向人行道望去,一位老人正端着一杯热茶,准备递给他旁边的小女孩。他用橙色的热情融化了女孩心中的寒冷,温暖了她的心。哦,我明白了。冬天是橙橙的!

  冬天的天空也是独一无二的。

  最后抬头看天空,发现天空清澈湛蓝,像白色的窗帘。突然,天空下起了小雪。我抬起头,让雪花渗入我的衣服和脖子.突然,雪花变成了蓝色,似乎整个世界都变成了蓝色。哦,我明白了。冬天是蓝色的!

  冬天是红、白、橙、蓝……就像夏天五彩缤纷的彩虹!

小学六年级作文5

  现今,我们砚山天气炎热,二氧化碳整天弥漫在我们身旁。环境越来越恶劣,干旱威胁着我们。我们砚山人必须要好好保护我们这天的砚山。为了让明天的砚山能更加完美!远离二氧化碳,走进低碳生活。

  世博园内,“环保”这个概念几乎全在世博园内展现出来。不用白炽灯泡,用led节能灯,二氧化碳排放的量就比白炽灯泡的二氧化碳排放的量就少几倍,科技使我们走进了低碳生活。看看此刻的砚山,汽车鸣笛声把原先宁静的街道变的乱糟糟,还有汽车尾气!二氧化碳又紧之后走进我们的生活了。科技制造的交通工具使我们的生活也变得很糟糕。就像前边的例子。科技到底对我们有益还是有害?科技对我们有益也有害,要使科技对我们有益,而没有害。就只有让科技创新,要怎样来创新?比如说:轿车能够不烧油,用电来使我们的汽车来发动。还有能够骑自行车,既环保又锻炼了身体。电脑能够使它不产生辐射,辐射对我们身体伤害十分大,个性是对眼睛。

  光对我们的伤害也很大,不管是什么灯,都会排放二氧化碳。只有led灯排放的二氧化碳少一些。晚上睡觉时。人们已经十分劳累。那时,人又吸收了灯排出的二氧化碳。危险靠我们更近了。

  还要多植树,好让它们帮我们吸收有害物质,如有:二氧化碳、辐射、二氧化硫等。但是这天,为什么我们发现我们身边的植物越来越少了?那是因为有些人发现某一个投资项目而把树木砍去做家具。钱到手了,危险也离我们更近了,钱能买回永久的健康吗?

  “走进低碳生活,让科技创新!”让我们立下这个坚强的意志,保护我们明天完美的砚山!

小学六年级作文6

  说到小学,我真的很怀念上小学的日子。那时候是那么轻松快乐。

  我记得我上三年级的时候,在一个很小的学校上学,在学校不能生活不能吃饭。我,我爸妈上班,家里没人。我拿了一包面条,看到其他人都回家了。只有我一个人坐在教室里,吃着面,很安静。

  这时老师来了,在教室看到我,问我为什么不回家。我说老师,我爸妈都上班去了,家里就我一个人,怕老师批评我。然后,老师也没批评我,说,别吃这玩意儿,吃多了不好。去我家吃饭。我摇摇头,没去。我说,但是老师非要我去。我看了看墙上那么多奖项,看起来好多年了,有的,荣誉证书,也看起来老了。我走进去,看到他们在老师面前。看了那么多奖。我想老师在学校一定非常非常好。这时饭吃完了,老师把饭放在我手里说,吃吧,不太好。我说,好,好,老师。老师说,要是能有那么多就好了,只要你努力学习,就能得到那么多。老师叫我吃饭。过了一会儿,我吃完了。老师说还有。我摇摇头。我说,我想回学校写作业。走的时候,因为是夏天,老师给了我半个西瓜,说,热了,走,我点。我带曹先生回去,我就走了。到了学校,同学问我在哪里。我说,你在老师家吃饭,我同学都惊呆了。你在老师家吃的太好了,问我同学。这时,老师也到了。同学围着老师说,我去聂家吃饭,我也去,老师说,你去吧。

  老师说,我们先去树林里玩吧。当时我们班只有十个人。我们排队跟着老师。老师带我们去树林里玩。我们还建议在学校里玩一些野草莓。我们还挖了我们的黄苗。

  我现在想想。小时候在学校很乖,整天开心。现在,我上初中了。该好好学习了。我不能像小学那样贪玩。再见,小学,告别小学。

小学六年级作文7

  新的钟声一次又一次地敲响,生命的年轮以不可阻挡之势向前转动着,潺潺流走的是似水如风般地流金岁月,缓缓飘来的是那永不褪色的甜美回忆。每当我打开封尘已久的心门,有些话总想对您说,我的母亲…… 母亲,我想对您说。我与您携手已十三个春秋,但我却从未好好“读”过您。记忆中,您忙碌的身影总是围绕在我的身边;记忆中,总是听到左邻右舍对您的赞语;记忆中,您那双会说话的眼睛总是闪烁在我的脑海里……似乎,在您的“人生辞海”里仅存的只有“母爱辛苦付出”这类字眼。当我昏昏欲睡,发烧时。朦胧中,看到一个步履沉重的身影,不时还拂去我额头上的汗珠。哦,那熟悉的身影竟是母亲!

  感激您,母亲,在我痛苦与无助的时候,给予我了人世间最令人震撼的亲情。

  母亲,我想对您说。因童年的稚气,因少时的贪玩,因成长的淘气,总是惹您生气。毕竟,享受惯了您的付出,总是觉得那是您应该做的。但是,现在的我不在是从前那个只会唯唯诺诺的小女孩,而是一个有着思想,有主见,有着凌云壮志的少女。前后鲜明的对比,都是母亲对我循循善诱而塑造成如今的我。我清楚地明白,那不是您应当付出的责任,而是甘愿付出。这是多么难得的一种精神啊!

  牺牲小我,完成大我,为了家庭,为了儿女,付出真挚的情感。哦,感激您,母亲,在我成长的过程中,不畏辛苦,抚育我,教导我,使我明白怎样面对挫折与失败…… 母亲,我想对您说。如今的我已不是昔日您印象里的我,请摆脱您对我的溺爱,让我这一个血气方刚的少年去绝顶唱歌,大海冲浪,战天斗地!

  我想有自己的空间,去做自己喜欢做的事情。没有你们的唠叨,没有你们的干涉,没有你们的阻挠,哦,母亲,我想对您说,请不要在干涉我的事情,我想飞出鸟笼,去外面飞翔,我希望能有自己自立的生活。

  母亲,当您看到这篇用“心”写出的文章时,希望您能站在我的立场上,用您的那颗炽热的心灵去体验。不管怎么样,我都要说一声,谢谢你,我的“树人”——母亲!

小学六年级作文8

  清明节到了,爸爸妈妈带我回汤山老家上坟。那天刚好是上坟的高峰,我们本来开半个小时的路程,现在开了一个小时。好不容易“爬”到了汤山。我们一到汤山便直奔公墓。去公墓上坟的人、车都非常多,连公墓附近的兵营都让通行了。所以人虽多,我们还是很快就到了公墓。在公墓祭拜完后,我们便回奶奶家了。

  回到家,我没事干,只好看电视。看到下午,爸爸来对我说:“我们去‘丝鱼’吧。”我问:“怎么‘丝鱼’?”爸爸说:“‘丝鱼’就是在池塘上牵起一张网,不需要鱼饵,鱼游过去就会被抓住。”我说:“好,赶紧带我去吧。”爸爸拿来了“丝鱼”用的渔网。我开始打量起这个渔网。渔网的一头有一根竹棍,竹棍上绑着线,线连着渔网。接着爸爸又拿来一个桶,我们就出发了。我们走了一会就到了村边的小塘。爸爸叫我拿着竹竿去湖的令一边,把网设好。但我一看到湖的另一面的路,不到一米宽,左边还有很多油菜花,油菜花上还飞着好多蜜蜂。一想到一会儿就要和这群蜜蜂亲密接触,头皮就发麻。但是为了补到鱼我用衣服蒙住脸,接着慢慢地走。一路上我都感觉背部麻麻的。到了塘对岸,爸爸叫我收线。我便把那线重新往棍子上绕。线可真长,一直到我的手火辣辣地疼才收好。接着,爸爸叫我把棍子叉在地上。可问题又来了。地面特别硬,根本叉不进去。这时,我看到水面上漂着一些绿色的植物,我用棍子戳了戳,发现还挺结实,就把棍子插在了那儿。我便到别处边等边玩。

  过了一会儿,我和爸爸在来看时,发现浮标在动,我一看就知道肯定有很多鱼上钩。我干紧把鱼网拉上来。拉上来后我和爸爸便要把鱼下下来。可下鱼也是个技术活,不能够太用力,不然鱼会死的。我轻轻地把网线一点一点地从鱼身上剥下来,有的剥不下来的我就拽,所以一共十条鱼,被我拽死了三条。

小学六年级作文9

  在满天云朵远去的那边你有梦想过:有一天飞过这样黄昏的.天空吗?四下无人的寂静里,悲哀爬满了胸膛,细枝末节地渗透在每一次漫长的呼吸里。而自己却依然囚禁在父母身旁的象牙塔里。你有想象过:到满天的云朵远去的那边吗?无数漫漫的长路,无数灰蓝的清晨,窒息着雾气里的寒冷,感受着微茫的雾气。我的十四岁,像一个长长的晦涩的梦。或者说然后一道长长的单调的走廊,而我既不然后尘埃,也不然后流沙,我仅仅然后一个依偎在笼中折断翅膀的小鸟。我害怕迷惘的细节,单调的曲折,不可捉摸的远去。因为我早已习惯了依赖。曾经我有一个美丽的梦想,我要飞过满天云朵的那边去看初升的太阳,洒下它的光辉。在那边,然后海么?然后一场惊涛骇浪,把我吞没在无声的世界里的海么?而那里的热度又将我推向不堪的境地,我胆小,没有勇气去仰望灯火照明的星空,所以我不敢飞,不敢去幻想,依然缩着自己的身子。

  可艾青《我爱这片土地》中的鸟让我的身后然后坚强的映照,虽然我折断了翅膀,可我也要吮吸着自己的痛,忍受着磨难,高傲的目望远方。在那边,然后山么?然后阻碍我坚强信念,只能用双脚前行的山么?看着山的高大,山的巍巍,我似乎变得渺小,之前的害怕却奇迹般的消逝了,因为我知道不管然后山还然后海,总有胜利等待着我,总会有微笑一直陪伴,在告别过漫长的时日之后,然后我们盛大的归来。在那边,然后路么?然后崎岖,挫折的路么?盘山的艰难,满路的荆棘,或许会刺伤我的身体,或许会磨练我的意志,或许让我汗流满面,或许会让我泪水盈眶,可我必须要坚强,要勇敢。因为,胜利的目光,无尚的荣耀和我不能飞却一直背着希望的希翼都需要我的顽强。在满天云朵远去的那边,我相信我会看见萤光虫向夜晚告别,一圈又一圈的飞舞。那然后如蜻蜓般五彩斑斓的东西曾开出最美的姿态,然后美好而又温暖的结束。

小学六年级作文10

  我有一个特别善解人意的老师,她不仅有一头黑芝麻般的黑发、一双炯炯有神的大眼睛、高挺的鼻子和一长樱桃小嘴,最重要的是她有一颗童心,而且特别善解人意。她就是我们的语文老师——谢愉玲。

  记得那个乌云满天的日子里,同学们都在课堂里,专心致志的听讲着。突然,天空中响起几声大雷声轰——我们都被下得叫了一声啊小玲老师看到这种情形,不得不皱了皱眉头,说了几声,同学们,不要害怕,有老师在。

  下课了,同学们都连跑带跳的跑回了家。而我,不知是捡了什么倒霉运,却要扫地,身体娇小的我却经不住这寒风,我不知道什么时候,头开始头疼了。但是,我没有被这寒风打倒,心想:我可是班干部啊!以后怎么带领人家呢?于是,我又继续扫着地,扫了一半的时候,小玲老师她来了,她是来检查卫生的。她走过来,搭了搭我的肩,问:小玟,扫好了没有?没^还没。我有气无力的回答她。她看到我这般情形,就摸了摸我的额头,呀!她不经叫了起来。

  她把我扶到办公室,煮了一锅热水,就在煮水的时候,她拿了一根探热针,插进我的胳膊肘里,她对我说:小玟,你在这儿好好坐着,不要乱动,我给你拿水去。恩!我笑着回答她。没过一会儿。小玲老师就给我端来了热水,并小心翼翼地对我说:小心,烫啊!我一小口一小口的试着喝,终于,这一杯子水就在我的肚子里面了。她拿起探热针,说:三十七度,不了,我还是送你回家里好了。她说到做到,开起了摩托车就把我送回了家。到家的时候,她还千叮万嘱的告诉妈妈注意什么。

  我有一个这样的老师,她不但在我生活中给予我们帮助,而且她还有着慈母一样的心灵。

  我爱你——小玲老师!

小学六年级作文11

  友善是心平气和的与别人探讨问题;友善是同学之间的帮助;友善是对陌生人的一个微笑……而在我的心目中,友善是在别人遭遇到困难时,能够伸出自己那双温暖的手。

  一天早上,我和奶奶吃完早餐之后一起搭公共汽车回乡下玩,来到车站之后我们就等公共汽车来。20分钟过去了汽车还没来,如果我没猜错的我们来之前汽车已经开走了,再过了10分钟,汽车终于来了,我看见汽车上有许多人,幸好有几个人下了汽车,我和奶奶才挤得上去公交车。汽车开动了,我前后左右的人都向我挤过来,我被他们挤得像一块肉饼一样,我觉得车上一点儿空间感也没有,而且一点新鲜空气也没有,我真的很想在我站的位置下面钻一个洞透透气。

  终于挨到下一个站了,汽车上站的人差不多下起了,我看见那你有两个空位我就走了过去那里坐,我就给了一个座位给奶奶坐,汽车上的座位又坐满了。忽然前面上了一位老奶奶,这位老奶奶已经年过花甲了,满脸都是皱纹,一只手那只拐杖,另一只手就拿着几代东西,我看了看周围看看有没有人把座位让给这位老奶奶,有些人就看窗外的风景,有的人在装睡,有的人低下头玩手机。我觉得他们当为老奶奶是透明,我想了想,算了还是不管了,突然一个急刹车,老奶奶差点掉在地上,我忍不住了,我一个箭步走向老奶奶那里,对老奶奶说:“老奶奶我把我的座位让给你坐吧。”老奶奶说:“好的,谢谢你,”我说:“不有谢,这是我应该做的。”

  你们看,我终于做出完美的友善品质了,伸出自己那双温暖的手去帮助人,我希望友善一直伴随着我成长。

小学六年级作文12

  游泳,天啊!这在我小的时候是一个可怕的东西,时时叫我心动,也时时叫我颤抖。

  记得在我五岁那年,爸爸妈妈带我第一次去游泳。当时,我对游泳十分陌生:“游泳是什么东西,一定很好玩!”我好奇地来到了游泳池。

  我一到水池边,眼前的风景真是“甲天下”。呵!好多人啊,岸上挤满了人,水中也人头攒动。从远处看,真像一块黑色的密不透风的大网,我心动了。

  当我赶到了池边,正想下去时,恐惧大军已向我袭来。我怕了,连忙后退。腿,那个不争气的家伙已经发颤了。我正想向回跑时,一个严厉的叫声把我叫住了:“下来。”妈妈又说道:“没事,不怕,很好玩的”

  我将信将疑地下了水。爸爸把我抱下水中,似乎忘了什么。爸爸拖着我,不让我掉下水,使我浮在水面上,妈妈当教练和我一起做:双手紧紧地抓住池壁,双脚用力踏水;双手像青蛙一样向外拨。就这样,爸爸妈妈陪了我许久。终于,我学会了用游泳圈了!

  我十分得意,心中的热浪比太阳的温度还高。

  就在这时,意想不到的事发生了,由于爸爸的一时疏忽——————忘了教我做健身操,我的腿开始发麻。妈妈赶紧把我抱上了岸,帮我捏捏手,叫我踢踢腿,果真,手和脚都不麻了。这次,恐惧大军再度向我发动了进攻,我怕了便没下水吵着爸爸妈妈要回家。

  通过这次下水,害得我惧怕了还几年,这几年中我一直都没去游泳。如今,我长大了,当我再一次回忆那次的事情,不禁发笑起来。你笑吧,反正笑不会使你在游泳时双手双脚发麻。

  呵!游泳真是一个“双面”运动(又恐惧又有趣)啊!

小学六年级作文13

  这天,是一年一度的教师节,每逢今天,张静总要把一份神秘的礼物献给她的恩师──李老师,让老师吃惊。

  教师节的前一天放学后,同学们就三五成群地讨论,张静在心里偷偷地笑着。突然,一个同学凑过她耳边说:”喂,张静,你心里明白,明天你又要送什么礼物啊?”张静神秘地笑了笑,说:”这个嘛,呃,我有权保持沉默。”

  教师节终于来了,又是放学后,张静轻声慢步地划过走廊,来到李老师的办公室窗前。瞧,李老师多疲惫呀!为了同学们,每天晚上,批作业到天明。张静知道,老师在这个时候总要小睡一会儿,所以她才会挑这个时候给老师献礼物,好给老师一个惊喜。李老师睡得甜甜的,桌上的眼睛仍在,红墨水的盖子打开了,作业本还摊在桌面。老师多劳累呀,她是同学们心中的偶像,李老师爱着同学们,同学们也爱着她。想到这里,张静笑了,她轻手轻脚地走进办公室,她是想为老师盖上被子,她脱下自己的外套,披在李老师身上。老师睡得多熟啊,压根儿没发觉。窗外,杨柳树在笑,鸟儿在歌颂,花儿在诉说。一切显得安谧静美。张静吸了口气,想起一件令人感动的事。

  张静是贫困生,虽然学费问题能够解决,但她家每天只吃一顿饭。李老师看着心疼呀,饿得瘦瘦的。于是,她承担起张静一家的三餐,每月给些钱往张静家送,可她自己却吃少了……

  张静再次笑了,多好的老师啊,在她心里,着这永远是她认为最亮的蜡烛,最辛勤的园丁。李老师仍没发觉旁边有人,于是张静加快速度跑回窗前,把准备好的礼物──一束芬芳的山菊花插到了老师的笔筒中,她望了望老师,就悄悄地走了……

  窗外仍然一片宁静,老师却渐渐地醒了,她望见了窗边的山菊花,拿起那束花,里面还放着一张卡,里面有张静最平凡而最真挚的祝福:

  节日快乐!

小学六年级作文14

  这学期开始,我们学校每天都会进行大课间活动,那可是我们最开心的时候了。

  “叮铃铃”下课铃响了,同学们像听到了命令似的拿出枚红色的毽子快速走出教室,在走廊上整整齐齐地排好队,跟着老师向操场上进发,开始我们的大课间活动。

  到了操场,我们在本班的场地站好,原地踏步,接着体育老师的口令响起:“前排两臂侧平举,后排两臂前平举,向前看齐!”全场鸦雀无声,只有移动脚步的声音。接着毽子操音乐响起,每个班的毽子颜色一样,我们随着音乐做起了学校自创的毽子操,动作整齐划一,如果从楼上向下看,就会发现每个班都是一个纯色两条杠,有红色,有绿色,有蓝色,有紫色……真的非常好看。做完毽子操,就是我们同学最喜欢的跑操运动了。

  “一二三四,一二三四……”当喜悦的跑操铃声响了以后,操场上所有的同学就像一匹匹脱缰的野马都跑动起来了,但前后同学间的间距却是相同的。如果,你在楼上往下看就会看到每个班都在绕着一个圈跑,真的非常赏心悦目!

  我们班的同学跑第一圈都很认真,大家都把衣服的链子拉得紧紧的,双手前后摇摆着,步伐与节奏一模一样。瞧!有几位经常锻炼的高个子男同学的脸上正洋溢着得意洋洋的笑容,一笑,几颗门牙便毫不加掩饰的暴露在外面,真滑稽啊!女同学们呢?排在我前面的小丽正梳着辫子在风中摇晃着的样子真可以与马在悠闲的时候的尾巴比一比啊!哎,每个班的班主任都上场了,我们班的班主任领头带着队伍跑,她裙子在风中飘来飘去,真是一片其乐融融的景象啊!很快,跑了两三圈之后,大家累得放慢速度,就像一头头十天没吃没喝的骆驼。原本得意洋洋的男生也骨软筋麻。但:坚持就是胜利!我们全都坚持跑完全程,大家你看看我,我看看你,相视一笑,好像在说:我们都是最棒的!

  我们学校的大课间活动真是丰富多彩,它不仅锻炼了我们的身体,也是对我们精神的磨练,使我们在今后面对困难时能迎难而上,永不后退!

小学六年级作文15

  盼星星,盼月亮,终于盼到这一天——秋游。一大早,宿舍楼下已经人声鼎沸。一会儿,出发了,过了一个小时半的车程,我们来到了江会游乐园。

  我玩了很多的项目。可最好玩的要数松林飞鼠了,我坐上车,然而刚开始是由于是上坡,所以很慢,一下子,已经上去了,车子一个急转弯,我没有做好心理准备,把我的心都吓到头顶上来了,幸好我扶稳了,要不后果都不知怎么样,来到一条平坦大道,我正想看一下旁边的风景,没想到,车子又来了一个回旋,撞的我肩膀都疼了,我身上直冒冷汗,过了好一会儿,车子停下了,我下了车,还在回味刚才的乐趣。

  最刺激的得算摩天环车,刚开始,我还是不敢玩,但是经过同学们的鼓励后,我还是勇敢地上了去。开始了,第一圈时,那车子只荡到45度的地方,我没那么害怕,第二圈时,荡到了90度的地方,我心里完全放松了,第三圈时,一荡荡到180度的地方,也就是最高的地方,那时,我脚朝天,头朝地,而且双脚离地,我赶紧闭起眼睛,不敢看了,我使劲了全身的力气去抓住那里,其实那时我是全靠那个东西,我心里害怕极了,心里想我当初为什么要上来玩这东西?这时,车子在这里停住了,我以为没电了,我睁开眼睛看了一下,又赶紧闭起,我正想平静一下,车子又一溜烟地滑下去了,我睁大眼睛一看,原来在地上了,我顿时间感到有了安全感,没等我回过神来,车子又上去了,我没那么害怕了,却一直在大喊:“停啊,停啊!”。有时反时针方向上去顺时针方向下来,有时顺时针转一圈,就这样转了十几圈。

  这些东西虽然很刺激,但是也有一些很休闲的东西,比如,然而空中单车用脚踩就可以了。双龙历险城,只是一些在你头上或很隐蔽的东西才有点受惊吓。

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