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六年级我的小伙伴作文

时间:2022-07-12 13:56:56 六年级 我要投稿

【实用】六年级我的小伙伴作文汇编5篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编整理的六年级我的小伙伴作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【实用】六年级我的小伙伴作文汇编5篇

六年级我的小伙伴作文 篇1

  董昊阳是个非常顽皮的孩子。

  在午间时,他会蹑手蹑脚的走到一个空位置上,向四周环视一圈,然后抓起桌上的勺子,藏到自己衣服里。这时他的脸会红得像一块红布,红到耳根子。他会强忍着笑,把那个人的勺子藏到其他人的书包柜里去。然后假装什么事也没发生,淡定地坐在位置上,翘着二郎腿,抖着脚,慢慢地嚼着米饭。

  丢勺子的同学,发现有敌情,就马上冲到董昊阳面前要勺子。董昊阳装作什么也不知道,还忍着笑说:“苍天啊,大地啊,谁有我惨啊!我的可信度在你们眼里这么低啊!惭愧惭愧。”那个同学说:“别装,快把勺子还给我,不然我可要告老师了啊!”董昊阳看演不下去了,便乖乖地从书包柜里把勺子拿了出来。

  董昊阳总是想出许多鬼点子来,恶作剧一个接一个。

  为此,他常被老师罚站,一站就是一节课,几千个字的检讨不知道写了多少篇,家长是被请到学校里来“喝茶”的常客。他认错的态度极好,当时说的都特别好听,可是过不了几天,他又忘记了保证,继续恶作剧,令老师头疼。多次和老师短兵相接,他愈挫愈勇。

  可有些人玩归玩,却从不耽误学习,他就是这样的。每次上课第一个举手的人都是他,满分的人也是他,奥数题全部做对的人还是他……许多人拔掉头发都想不出来的题,他几个算式就解出来了,他的思维能力是全班都佩服的。我的数学不太好,所以经常请教他。在学习面前,他就是谁都喜爱的好孩子。

  他非常矮,他总是说自己是浓缩的精华,还说自己只顾着长脑子,忘记长身高了。他为了让自己长高,每个星期五下午,都去打两个小时的篮球。

  这就是我认识了六年的董昊阳,尽管顽劣成性,但是,我们还是好朋友。不是有句话说:“指望朋友没有缺点,是永远没有朋友的”。

六年级我的小伙伴作文 篇2

  “哈哈哈!”一声声清爽的笑声在耳边回响。她,有着整齐的刘海,扎着一个高高的马尾,一双水灵灵的眼睛笑起来眯成一条缝,身子总是直挺挺地立着,好像任何困难都压不倒她似的。一个乐观开朗自信的女孩---她,就是钮怿童。

  她是我们学校的大队长,在同学们需要帮助时,她都会挺身而出,乐于助人。有一次下课,老师叫她同桌订正题目。她的同桌,左顾右盼,抓耳挠腮地想了半天,还是一筹莫展。“我来帮你吧。”一句话传进了同桌耳中,就像有一个救星降临人间,钮怿童把本子一放,手拿起笔,目不转睛地盯着题目,好像一尊思考的雕塑,一动不动。她一会儿便投入到知识的海洋中,仿佛有一串串数字流过她的大脑。她沉默一会,便开始讲解,不紧不慢,娓娓道来。不知不觉,她已经讲完了。而同桌还是一头雾水,皱着眉头,似乎没有听懂。而钮怿童没有一点急躁,而是比第一次更耐心地帮他分析,一步又一步,不厌其烦。时间过去了很久,可她的热情却丝毫不减,依然热火朝天地说着。终于,在钮怿童一次又一次耐心地讲解下,同桌终于听懂了,完美地攻克了这道难题。钮怿童的脸上洋溢着无比的轻松和愉快。

  钮怿童不仅耐心,而且还很乐观。她有一次考试考得不太好。当我们去安慰她时,她只是说了一句:“失败是成功之母嘛,没有失败,哪来的成功呢?”她笑了笑,眼睛眯成了两条细长的线,洁白的牙齿向我们毫无保留地笑着。我们也被逗得哈哈大笑,那时候,笑声驱走了一切伤心和烦恼。

  钮怿童是我们的朋友,她笑口常开,让我们的童年充满了欢笑;同时她也像我们的小老师,在我们遇到困难或失落时为我们排忧解难,她真是我的好伙伴!

六年级我的小伙伴作文 篇3

  我有一位小伙伴,他胖的像个肉球,很邋遢,衣服什么的,从来没有穿整齐过。一副眼镜更把他的眼睛衬得像芝麻一样。唇厚厚的,我们并不讨厌他,他就是我们班的`万正雄。

  肥胖的他

  他那像肉球一样的身体时常把我们逗笑。有一次,同学们在议论着上体育课的内容,大家都说肯定是跑步。他先是瞪大了眼睛,咽了口吐沫,带着一丝绝望,大喊了一声:“NO,我不要跑步”。不出所料,这次体育课的任务的确是跑步,他也不能不跑,只好硬着头皮上,我就想:他一定跑不过几圈就会累爬下。我的预测真准,他累的一直在大喘气,时不时的吞口水,汗水像下暴雨一样直往下掉。他跑的时候,身上的肉也在运动——他的肉肉跟着他一起在上下抖动,就像果冻一样,他时不时的拎一下裤子,真搞笑。跑完后,他慢走过来,不顾地上有多脏,直接倒在地上睡觉,就像一张肉毯铺在地上一样,丝毫不顾自己的形象。

  邋遢的他

  有一首歌叫《邋遢大王》,好像就是为他量身打造的,以前我是他同桌时,简直是度日如年,他每次擤鼻涕时,就会使劲把鼻涕吸进鼻孔之后便吞下去。我的天啊!太恶心了,如果擤不进去他便会先深吸一口气再使劲往外擤再用手一捏,紧接着一甩,他经常甩到我身上,我也说了他好几次可并没有什么用。有一个冬天,在上数学课时他把鼻涕一甩,甩到了数学老师身上,老师并没有怪他,让他以后不要这样做。你说他恶不恶心人?

  热心的他

  他的优点是乐于助人。有一次我们扫清洁区要拿清洁工具,同学们像饥渴的路人看到水一样冲向摆放清洁工具的地方,万正雄冲到了第一,我却没有拿到,他从人堆里冲了出来,很豪爽的递给了我一把,我很感谢他。有一次数学工具没拿,他有两个,也是很豪爽的借了我一个。

  这就是我的小伙伴,他是不是很有个性呢?

六年级我的小伙伴作文 篇4

  我有一个小伙伴,她叫梁小莹。虽然人长得矮矮的,但心地很好,而且特乐于助人。

  记得有一回,我肚子痛,从上课到下课,都无精打采地趴在课桌上。小莹见我不舒服,就好心地过来关心我:“你怎么了,肚子痛吗?”我说:“嗯,不知道昨天吃了什么,一直痛到现在。”只见小莹转身就走了,当时我想:又是一个表面关心我的人,难道我的好朋友们,都是那么绝情的吗?我想着想着,小莹从外面走进教室,伸手递给我一瓶腹可安,她知道我没吃药,所以特地跑去二楼的校医室拿药给我。我感动不已,连声说谢谢,刚刚抱怨她的念头,一下子烟消云散,没了踪影。我有一个特别不好的缺点,说出来大家可能笑掉大牙。不会吞药。这对于别人是小菜一碟,可对于我来说,简直比登天还难!小莹见我不会吞,亲自示范了一次,可我还是不行,她就用一张纸,包住药丸,再拿一支笔,不停地敲,敲了好久,终于弄成粉状了。她用我的杯子,帮我倒了一点热开水,冲好药后递给我,我喝下去后,她还千叮咛万嘱咐,说什么喝多点水,记得定时吃药。那是我真正的感受到她给我的关怀和温暖,真的让我感动得几乎哭了。

  还有一次,大家都在认真听课,一位男同学突然间大吐起来,吐到地上的东西,发出阵阵恶臭。有的同学用纸巾捂住嘴巴,有的躲得远远的,有的干脆不呆在教室里,飞到操场上去呼吸新鲜空气。梁小莹不怕臭,自告奋勇,先用垃圾桶装来一些沙,把臭东西盖住,再有扫把清理干净。她看见没人来照顾那位同学,就带他到校医室里检查,还细心照料他。瞧,多么细心的同学啊!

  小莹,我的小伙伴,你把助人作为快乐之本,不求回报,默默付出。虽然你没有光鲜的外表,但你却有一颗善良,助人为乐的金子般的心,你永远是我的好朋友,我要学习你那助人为乐的精神!

六年级我的小伙伴作文 篇5

  “安静——”唉,班队活动上同学们积极参与活动,纪律难免有些乱也是情有可原的,可她“路见不平”又是“一声吼”,真是“该出手时就出手”啊!看,她侧坐着,架着二郎腿,嘴里还叼着一支笔,还时不时地和身边的同学发表着自己对某件事的看法。虽然她表面上有些不靠谱,可从以上这个简短事例大家就可以看出她是个不折不扣的热爱集体的热心肠。

  她就是陈佳倩,小身材,大能量,吼一声更是震耳欲聋。而那张脸上却是一会儿“晴”,一会儿“阴”,有时甚至会下起“磅礴大雨”,可是,刚刚还是泪如雨下,一转眼就活蹦乱跳了,似乎任何不开心的事,任何一次哭泣都不会在她心中留下不愉快的痕迹。而她的那一次哭泣却给我留下了深刻地印象。

  那节音乐课是观看动画片,同学们没了往日的秩序,一路上打打闹闹、说说笑笑、三三两两地前往音乐教室。身为音乐课代表的陈佳倩一心一意想要管好我们的纪律,却遭到了许多同学的白眼,这点燃了接下来将要发生的事情的导火索。来到音乐教室后,音乐老师交代好一切便走了,同学们乘机也热闹了起来,放着好好的动画片不看,换位置、玩游戏、说笑、追打,整个班级乱成了一锅粥,沸腾了开来,吵闹声掩盖了动画片的音响效果。“安静!”一身怒吼终于让班级安静了下来,只见陈佳倩一手握着鼠标,一手撑在讲台上,怒目圆睁,俨然一位严厉的老师在对我们这群淘气的学生发火,而大屏幕上的动画片也已暂停。却又不知是谁说了一句:“关什么关啊!我们还要看呀!”“还要看?你们是在看吗?不想看的可以出去!”她又吼道,声音比刚才响亮了十分贝,眼睛依然睁得大大的,眨都不肯眨一下,放射出的严厉目光似乎能把人刺穿。“要你管哪!”一位女同学说道,“别以为自己很了不起!”······一句又一句的脏话飞向陈佳倩,只见她依然站在讲台上,一动不动,但她的眼睛明显有稍许红了。一直在台下看着的我多么想冲上去,将那些辱骂陈佳倩的同学大骂一顿啊!可是——“下去吧!”一个声音打断了我的思绪,接着而来的是陈佳倩的哭声,而同学们却无动于衷······我和另一位女同学搀扶着陈佳倩回到了教室,想起刚才同学们的恶劣行径,我无比愤怒,而后来一句居然从女同学口中说出的话更让我火上加火:“哭什么哭!就知道哭!咎由自取!”咎由自取,我不禁在心中质问她,陈佳倩这是在为我们和我们的班级着想啊!为了我们的班队活动有条不紊,她维持秩序;为了不影响其他班级上课,她管纪律;为了便于老师上课,次次课前为老师打开教学光盘;为了让我们活动筋骨,她主动播放课间操;她主动擦黑板;她为同学发放作业本······这都是她热爱班集体,处处为老师同学着想的表现啊!而我们却狗咬吕洞宾——不识好人心!

  看着陈佳倩,想想自己,我自叹不如!

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