精选六年级故事作文4篇
在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的六年级故事作文4篇，希望对大家有所帮助。
六年级故事作文 篇1
玉环有一条玉坎河，它是我们的母亲河。从前，玉坎河河水清澈见底，没有一丝杂物的身影，犹如一块翡翠。黄昏时，河面上仿佛洒了一层金沙，格外引人注目。岸上的杨柳把长长的辫子拖到了水里，泛起圈圈波纹，美丽的花儿和绿油油的小草为玉坎河编了个朴素的花环。水是那样绿，绿得像是被绿彩笔涂过似的，水是那样清，清得能看见在水中嬉戏的鱼，多么美的小河，连调皮的小鸭子都来了，小鸭拍着翅膀把水溅到伙伴们身上。夏天到了，在水里玩耍的孩子就更多了，他们赤着脚，光着身子，在河里打水仗、游泳，欢笑声久久地回荡在玉坎河上。
不知过了多少年，随着时代的更新，时间的紧迫，人们为了图方便都往玉坎河里扔垃圾。河面上出现了许多垃圾，有旧电池、有废物品，还有剩菜……，这些垃圾腐烂了，散发出一阵阵恶臭。原本清澈的玉坎河不见了！
一年年过去了，玉坎河上的垃圾不断增多，害得玉坎河的某些河流已变的土黄土黄的，有些居然变的黑不溜秋了，本来在水里嬉戏的鱼儿不是迁搬到别处，就是翻着白肚子浮在水面。调皮的孩子们也捂着鼻子躲得远远的。美丽的玉坎河现在离死河就差一步之遥了。政府知道了这个情况准备清理河道。
于是，政府通过电视和报纸呼吁人们立即行动，清理河道。政府部门也不分昼夜地写报道。这时居民们纷纷走出家门，在玉坎河河面上划着小船，拿着网兜四处打捞漂浮物。环卫工人拿着水泵，站在河边，冲洗河床和浮在水面的淤泥。连小朋友们也没闲着，他们用木纸板做成了一个个警示牌，竖立在河边警示每个人。经过政府与人们的共同努力，又脏以臭的玉坎河渐渐恢复了原来面容，露出了会心地微笑。
经过这件事后，人们认识到了爱护环境就是保护人类自己，破坏环境就是毁灭人类。之后，人人都坚持爱护环境，爱护一草一木，因此，你看，那玉坎河清得连那黑黑的沙粒都看得一清二楚呢！宛如一条碧绿碧绿的丝带。而且，玉坎河的四周还种着各种各样树呢！就像一位位士兵站立在玉坎河边，保护着这条美丽的小河，从远看就像一幅美丽图画呢。
只要爱护一草一木，我们的世界必将越来越美好，空气越来越甜润。
六年级故事作文 篇2
在我的面前有两张全家福，那张已经满是灰尘的照片上有着爷爷穿着朴素简单的白衬衫，上面还有一些缝缝补补，爷爷脸上露出了幸福的笑容，奶奶的脸上满是皱纹，那是岁月留下的痕迹，奶奶和爷爷一样也穿着缝补过的'衣裳。奶奶和爷爷牵着手，俩人面带着幸福的笑容，妈妈乌黑乌黑的长发披在双肩上，穿着工作服，面带微笑，手还牵着我，似乎是怕淘气的我逃走，而我呢，嘟着小嘴，又好像不满意妈妈的行为。看到这儿我忍不住笑了起来，我穿着一件好看的裙子，可我的小手还是想逃出妈妈的手掌，我的眼神中还露出厌烦的神情，就在那一瞬间被摄影师拍了下来。姐姐短发，穿着校服，爸爸也穿着工作服。照片里的环境有老旧的家具，而且家里还有点小。而另一张崭新的照片里，爷爷不见了，因为他去了另外一个美丽的世界。奶奶依然是原来的样子，妈妈把头发剪成了短发，穿起了时尚的高跟鞋，和时尚又有个性的衣服和一些装饰品。姐姐常常的头发是黄黄的，穿着高跟鞋和时髦的大衣。而我和妈妈依然是手牵着手，这次我乖乖的并没有想要逃脱的意思，而且我还很高兴，拍下的我竟然是在空中的，爸爸穿着笔挺的西装，和发亮的黑皮鞋，显得很是神气。照片里的环境是干净，很有个性和新潮的家具和墙面。
看到这两张照片，让我想到了很多。比如说，家里的环境为什么会变的越来越好呢？那是因为爸爸妈妈在我小时候辛苦的挣钱，用血汗钱卫我们全家创造一个更好的家，同样我们的漂亮衣服也是用血汗钱买的，也用钱请了一个保姆，妈妈不用整天打理家务了，现在呢，全家人都可以团团圆圆地吃饭，偶尔也可以全家出去旅游，而以前每个人都是各忙各的，和现在真是不一样。但是，像奶奶一样勤俭节约的家风却还一直延续了下来，相信也会继续传承下去。
我相信以后我们依然会把好的品质传承下去，把不好的慢慢改掉。
六年级故事作文 篇3
书法是美妙神奇的，也是雅俗共赏的艺术。我也学过书法，那时我才读一年级，却与书法结下了不解之缘。
书法的艺术对我有着极大的兴趣，李老师非常注重我们写字，那时，我们用的还是铅笔。在上语文课时，李老师都会叫我们拿词语练习本，用铅笔描写词语。每次检查，写的好的同学以后就可以用中性笔写字。对我来言，用中性笔写字就代表着自己写的字写得很好，很漂亮。所以我用尽心力来写字，但老师还是没有认可我的字，说我的字“残疾”了。经过五周，别人都用上了中性笔，就我和几位同学没有用。于是，我下定决心，报硬笔书法班，每周星期三下午最后一节，我就努力的学习书法的技巧，经过我的努力，终于可以用中性笔的权利。原来，我写不好字的原因是握笔不正确，写出来的字也是“残疾”的。
现在，连老师都会拿三四位同学的练习本投影出来供大家学习学习。有几次其中有我的，心里都有一些小激动呢！ 到三年级的时候，我又练起钢笔字来了，钢笔很难写，但只要坚持就会写好。写一手好字可以让人心旷神怡，这些经历就是我和书法之间的故事。
中国文化书法艺术真实博大精深呀！
六年级故事作文 篇4
学习中，钢笔是我形影不离的朋友。我和钢笔也发生了很多的故事。
我的那支钢笔刚买时，还是一个亭亭玉立的少女，穿着那妩媚的裙子，裙子上还缀上了白色的圆点，梳着一头乌黑亮丽的秀发。可是，如今却变成了高龄老太太，身上的衣服破烂不堪，头上的白发稀疏搔更短。那身破烂的衣服和“半毛之地”，让她变成了一只丑小鸭。
她丑，丑得与众不同，丑的出奇，丑得让我受不了。我心里总是懊恼不已：这支笔真丑，唉！算了，节约，不扔了，再买个新的吧！
于是，我又拥有了一支新钢笔。这支笔也穿着美丽的裙子，上面的羊驼一蹦一跳，可爱极了！我对这支钢笔爱不释手，仿佛看到了一个妩媚的少女。
写字的时候，这支笔却让我大失所望：笔墨时断时续，就像耕地一样，一会儿就有不少大伤口。我不小心把它掉到地上，“啪”地一下，笔盖就碎了。
我异常难过，又想起那支旧笔来：一身破烂不堪的衣服，摇摇欲坠的头发。她不美了，但她仍然兢兢业业地工作。想到这儿，我马上换上了旧笔。
珍惜陪伴在你身边的物品吧！不能“以貌取物”，要发现物品的“内在美”。
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