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成长的摇篮六年级作文（通用42篇）
在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的成长的摇篮六年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
成长的摇篮六年级作文 1
学校，是我们成长的摇篮；学校，是我们学会生活的起点；学校，更是我们学会怎样做人的乐园。
好的学习环境，才能培育出好的人才。就因为如此，我们学校才会这么美丽。我来当一次小导游，带你们领略学校里蕴藏的美吧！
刚一进入大门，也许你就会被古典式的罗马广场所吸引吧！最吸引人的是罗马广场的中央，屹立着一座雕像，这是由一双大翅膀所围绕着的地球仪。这预示着：地球是我们的家园，我们要保护地球！这儿可是我们游戏的最好场所。是的，每当下课铃刚响起，我们就会迫不及待地奔向罗马广场。开始我们的游戏：跳皮筋、丢沙包、跳绳……上课铃一响起，我们又专心致志地在教室里学习。
再往前走，便是进入了我们的文化艺术长廊了。在这里，让我们充分感觉到了知识的美，丰富多彩的知识有关于航天科技的，教育类的，修养类的，道德类的和文艺类的。让我们感受到了知识的魅力！
在长廊里可以看到旁边的植物园和生态园。这可是南山学校两大美景，先来看看生态园吧！刚进生态园，便能立刻感受到扑面而来的新鲜空气。然后映入眼帘的便是一头栩栩如生的大象，它们的后面是令我们震撼的雄鹰，这是一只就要起飞的雄鹰！它的对面是一只盘在树桩上的“真”蛇！在炎热的夏日，并不会感到炎热，因为一条清澈的小溪会让你感到清凉。
到了植物园，从名字就可以看出，这是一个长满了各种植物的地方。这可是为什么我们学校空气那么好的.重要原因之一，有木棉树，芒果树、桃树、柳树……每当果实成熟之际，同学们就会迫不及待地去摘果子，这是一件多么幸福的事啊！
文化艺术长廊的左右两边，是大操场和小操场，每当同学们在体育课的时候，便可以在这里打篮球、跑步……
我们饿了的时候，就可以在饭堂里就餐。饭堂阿姨的手艺是十分的“绝”呦，香喷喷的饭菜让我们赞不绝口！
我们可以在这样的环境中学习，是不是很幸福呢？
成长的摇篮六年级作文 2
我所在的学校萱花小学是一所风景优美，时间与荣誉同步的学校，一所有一定知名度的学校，一所让孩子踏进校门就不想离开的学校。
学校门前有两个巨大的花盆，花盆里种满了各色鲜艳的花，有红的、黄的、紫的`……漂亮极了。一旁的小叶榕也不逊色，虽然它不会开各色鲜艳的花，但它那满树苍翠，看起来是那么生气盎然。说起这棵小叶榕，从我入学起就这般高大茂盛。我在校五年了学校该变的都变了，可是只有小叶榕，经过几年的风风雨雨也丝毫没变。或许是它长得太茂盛了，引来了一群不知名的鸟，整天为师生们鸣唱。我却不知它们是在歌唱美好的过去，还是歌唱美妙的未来。
你瞧，在校园的角落里有两棵细嫩的柳树，一丝微风吹来，柳树立刻随风飘荡起来，真像是少女那美丽的秀发。
教学楼下也有一些盆栽，盆栽里种满了万年青和铁树绿油油的，加上紫红色的满天星，也别有一番情趣。哦，在这美好的环境中，不孕育出美好的事物才怪呢！
据我所知，本期４月２２日，我校学生参加重庆市强校比赛，在高手林立的比赛中，学校获团体总分第四名其中，张西跳高比赛第一名，跳远比赛第二名，周秋获跳高第二名本期，我校学生参加了“世纪之星”全国少儿美术、书法、摄影比赛，获银奖三个，铜奖三个，学校被誉为全国＂艺术教育特色单位＂称号５月２６日，我校学生在参加了重庆市“课堂内外杯”书法大赛，方依、唐扬获二等奖，李芙蓉获三等奖……在建校１５年的历程中，萱花小学共获国家级、省市级各类奖高达１０００人次，居永川之冠！想想看，我校的老师人人才高八斗，学富五车；我校的学生个个积极向上，全面发展，学校的荣誉与日俱增也就可佩了！可不，像我这样一个文静而又腼碘的五年级学生也品尝过成功的滋味呢！
这里，我要真诚地祝愿在萱小这个摇篮里，将会成长出许许多多的栋梁之才！
成长的摇篮六年级作文 3
那时候，每天早上5:30起床跑操，哨子一响，同学们都去操场集合。学校分班次依次排好队伍跑步，每班还有一个带班队长，喊着我们的1234歌。虽然偶尔不是那么整齐，但是比起其他班，我们三班还是最好的。
还记得那一年是很艰苦的一年，面临高考，同学们都很努力的学习。从那时候起，我也不知道是害怕高考考不过，还是别的.什么原因，隐隐的选了体育。还记得，依然清晰的记得是2001年的冬天，学校要举行秋季运动会。因为每次运动会我都参加，那次一不例外，跑的是5000米吧。当时学校没有那么大的操场，我们学校选的场地是附近村民刚刚修好的公路，那时候觉得那条路真的很宽，平时也没有什么车。只记得我在那次的跑步中得了个第三名吧，名次还不错，现在还能感觉那两条腿不是自己的，就像是灌了铅一样。记得两旁的同学一直为我加油，快到最后了，还有人给我带跑。最后坚持跑到终点，不省人事了，听同学说是同学们把我抬回去的。
回想起那段成长的故事，有种苦涩的酸甜，忽然想起了那首《如果再回到从前》：如果再回到从前所有一切重演，我是否会明白生活重点，不怕挫折打击，没有空虚埋怨，我希望我会看的更远。如果再回到从前，我是否还会与你相恋，你是否会在乎永不永远，如今的你不再轻许诺言，也不再为我而把自己改变，历经生活试验，爱情挫折难免，我依然期待明天，希望你知道生活的重点。
成长的摇篮六年级作文 4
童话是什么？童话是文学体裁中的一种，主要面向儿童，具有浓厚幻想色彩的虚构故事作品，通过丰富的想象、幻想、夸张、象征的手段来塑造形象，反映生活。其语言通俗生动，故事情节往往离奇曲折，引人入胜。而《成长的书香》里，就有富有哲理、想象、美好等的童话。
其中我最喜欢《魔指头》这篇童话了。讲的是一个叫溜溜的小朋友在他出生时就长了六根指头，这第六根指头像被墨汁染了似的黑，当他的小手在空中舞着时竟然会出现像彩虹一样的光线。他爸爸要拿掉这根六指，奇异的事情又发生了，手术刀像面条一样弯了下去，竟化成了铁水，手术失败。溜溜长大了，可他是个胆小鬼，是魔指帮他克服了重重困难而渐渐变得勇敢起来。在幼儿园里当停电时六指又能给大家带来一片光明，大家都开始有点喜欢六指了。溜溜还用自己编的`魔咒让盲人重见光明，让所有失学的孩子都上学，让耳聋的人都能听到声音，让所有……魔指头为残疾和失学儿童做了解脱痛苦的好事，这些让溜溜沉浸在帮助他人的喜悦中。而当他想让所有人都知道自己的这些魔法时，魔指突然消失得无影无踪了。
读完这篇童话我被那些奇妙的情节所吸引了，书中的魔指虽然长得很丑，但它完成了对溜溜成长的培养，我多么希望自己也有一个充满魔法的六指啊，它一定也能帮我实现所有美好的愿望呢！我希望全世界小朋友都拥有一个幸福快乐的童年，让我们的世界更加美丽、富强！让我们快快乐乐的成长，吸收大地母亲的哺育！
成长的摇篮六年级作文 5
十一年岁月，我度过了十一年的“六·一”，却唯有今年“六·一”，我才真正明白了“六·一”的意义。
今年“六·一”，学校又像往年一般，每个班都举行了“六·一联欢会”，仍是表演节目、玩游戏和发零食，毫无新意。我在琢磨，“六·一”的意义到底是什么？
走到教室阳台，往下一瞧，不同年级的同学们走在一起，小的稚嫩，大的坚强——我忽然明白，原来“六·一”的意义是——成长。
“六·一”儿童节是属于孩子们的，可是，人生中又能有几个“六·一”呢？从十三岁、十四岁开始，从初一开始，“六·一”就不再属于我们了。“六·一”是一年一度的，每一个“六·一”，都是一份成长。我们从稚嫩，变得成熟了；我们从调皮，变得懂事了；我们从脆弱，变得坚强了；我们从被他人保护，变得可以保护他人了……这一切的一切，都是一个个成长的见证。现在我五年级了，度过了这一个“六·一”后，我就仅剩一个“六·一”了，我突然后悔，后悔我虚度了那么多的“六·一”；同时我又感到幸运，幸运我还有剩下的“六·一”可以珍惜。我要在这剩下的“六·一”中，做些有意义的'事——
帮妈妈做家务，给爸爸捶捶背，让父母知道我长大了；体谅父母的艰辛，不乱花父母的钱，让父母知道我懂事了；更加自觉地学习，争取更好的成绩，让父母知道我进步了……
一个个“六·一”就是一份份成长。在剩下的“六·一”，我要对着天空骄傲地高声呐喊“我——成——长——了！”
成长的摇篮六年级作文 6
每个人都有烦恼，我也有，我的烦恼是毽子踢不好。
每当我看到别人踢毽子时，我自己就会有一种想踢的感觉，但是我每次接到毽子时，总是踢不好。现在我们班女生个个踢毽子都很厉害，都是几十个几十个的踢，甚至朝着几百个的方向踢。而我却往这十个的方向踢。我有可能是女生中踢毽子踢得最不好的了。我每天都会练，但是总是练不出什么长进，破不了记录。我为此曾发过多少次脾气，每次发脾气，妈妈都会鼓励我，叫我努力，一定能踢好的。有时，妈妈也会抽出时间来陪我踢，妈妈毽子踢得很好，她会教我踢好毽子的方法。但是我总是想脑子不会开窍一样，还是踢不好。
有一次，我和大家一起踢毽子，我们分成两组比赛踢，每组有三人，看哪组踢得多。第一轮不比下来，我们组的成绩很不理想，都是因为我没有踢得很多，把我们组的成绩拉下来了。虽然我们组的另外两位同学没有说我，但是我还是很害羞。
从此，我就不敢再踢毽子，每次同学们叫我去踢毽子，我都会拒绝，然后走到教室里。以后，每当我看见有人在踢毽子，我都感觉很害怕，一个个关于我毽子踢不好的故事，又浮现在我的脑海里，我都不敢去想这些“恐怖”的'记忆。后来，我每天放学后，都会找个没人的地方自己练练踢毽子。
毽子踢不好已经成为我最大的一个烦恼了。
成长的摇篮六年级作文 7
文明，像花，散发着迷人的芳香；文明，像风，带来丝丝凉爽;文明，像空气，把清新弥漫到每一个角落。我愿做那朵花，那阵风，那空气，活出最真的自己。丢掉手中的垃圾袋，我正准备过马路，忽然看见前边有位叔叔，拿着拐杖，前后左右试探着，侧耳倾听着，脚步却踌躇不前，哦，原来是一个……我走上前，双手搀住叔叔的胳膊，轻轻地说:“叔叔，请让我扶您过马路吧！”叔叔先一愣，继而笑了：“谢谢你，小妹妹！”“没事儿，没事儿。”嘴上这样说着，心里却像喝了蜂蜜似的。星期天，我在家做完了作业，闲得无聊，便乘坐公交车去妈妈上班的地方玩。
车刚开出去一个站，一位老奶奶上了车，她瞅瞅坐满了人的车厢，就拉着吊环站在了过道上。看着面前的奶奶，想起了我慈祥的外婆，我立马站起身来，小声地对奶奶说：“奶奶，您来我这儿坐吧，我马上就到了。”奶奶冲我点点头，慈爱地笑着说：“现在的孩子，可真懂事！”我也冲着奶奶笑了笑，随即走到了靠近车门的地方，做出一副真到站了的`架势，呵呵呵……这不算谎言吧，如果算，也只能是美丽的谎言哦！
走在大街上，沐浴着和煦的阳光，迎着凉爽的微风，呼吸着清新的空气，我的心儿洋溢着幸福，找到了真实的感觉——我奉献着，我快乐着，我成长着……来吧！朋友们，都来做文明人，都来做最真的自己！
成长的摇篮六年级作文 8
在我的成长中发生过许许多多的事，就像天上的星星一样数不胜数，下面就让我给大家讲一件吧！
有一次，我感冒了，妈妈给我泡了一杯板蓝根，妈妈对我说：“你敢把这药喝完吗？如果喝完了，我就给你买一个你一直想要的玩具。”我一听有玩具，便大言不惭的说：“不就是一碗药吗？喝了就得了呗！”说罢，我捧着药碗就喝起来，刚喝了一口，我就扑哧一下把药吐了出来。“这是什么药啊？这么苦！”我大声说道。妈妈看到，哭笑不得地说：“刚刚是谁说没问题，要把药喝完的？”我被妈妈的话一激，心里想：一言既出，驷马难追，我怎么能这么轻易就放弃了呢？于是，我又喝了起来。哎！还是苦啊，我心里想：我真哑巴吃黄莲——有苦说不出呀！没办法，良药苦口嘛！我只好硬着头皮喝着。我还在心里自我安慰着：把药喝完就好了，有本事别生病啊？想着想着药就不苦了，可是一闻到这个味，我就想吐，还不能说出来，怕被妈妈笑话。
爸爸一看到这样，似乎猜出来了我的心思，便语重心长地说：“慢点喝，希望这是你喝的最后一碗药，加油！”听了爸爸的话，我的心放松了许多，便慢慢的喝了起来，感觉药也不是那么苦了，一会儿，药喝完了，我也得到了我想要的玩具，也克服了我的`天敌——药。
这就是我成长中发生的其中一件事，虽然事情很小，但是经过这件事，我不再怕吃药了，而且以后我碰到困难也不再退缩，而是去想办法去克服它，这就是我的成长。
成长的摇篮六年级作文 9
成长的快乐在成长中，我经历过很多事情，但是令我最难忘的就要属吃火梨了。
那天，爸爸拿出一大堆奇奇怪怪的东西，对我说：“要不要我教你做个实验？”我说：“好呀，但是你用什么来做呢？”爸爸用手指了他拿的东西。说：“就是这些！”“那你要做什么实验？”我说。爸爸一脸奸笑着说：“吃火实验。”只见爸爸张罗着把那些用来做实验的工具摆好，接着，他拿着一个装了酒精的瓶子，又拿了一个削了皮的雪梨，把它放在酒精了泡了泡，然后，他拿了根蜡烛，又把蜡烛点燃，接着，他把浸过酒精的雪梨拿了出来，又拿去用蜡烛点燃，接着，重要的时刻来临了，奇迹发生了，爸爸把那个还喷着火焰的'雪梨吞了进去！我大叫一声“哇”！“爸爸，你不要命了吗？你不害怕吗？我的妈呀！你可千万不要出事呀！”我带着祈祷又带着心急地想到。过了几分钟后，爸爸竟然没事，还说什么太好吃。真是太奇怪了！我问爸爸：“莫非你练成了不怕火的金刚嘴？”爸爸说：“没什么，只要你把梨放到嘴里的时候把嘴紧闭，不要呼吸就行了。怎么样，要不要试试？”
于是，我学着爸爸的样子吃起来，真的很好吃，而且一点也不疼。爸爸说：“火是靠空气燃烧的，因为当我们吃进去时把嘴紧闭，又停止呼吸，这时嘴里便没了空气，火也自然灭了，，所以就没事了。”这个实验太有趣了它让我感受到成长的快乐。
成长的摇篮六年级作文 10
父母对我们无微不至的关爱我们报答不尽，同时给予你帮助的人，也要尽力去报答他。
在古代，人们也懂得感恩。秦朝末年，有个叱咤风云的人稀，帮助汉高祖打平天下的大将韩信。
韩信是淮阴人，少年时丧父，家境贫穷，他既不会种田做买卖，又不能去当官，只能过着游荡的生活。为了填饱肚子，不得不常借故到别人家里去吃饭。
不久，母亲去世了。母亲死后，韩信更是游手好闲，四处游荡。有个亭长与他有过往来，他便常常到这个亭长家里去吃饭。亭长的'妻子见他常来吃饭，又不做什么，很不高兴。
有一次她故意一清早便烧好了饭，早早就吃完了，韩信来了好长时间也不见亭长吃饭，知道人家不愿留自己吃饭，就愤然离去，发誓再也不去亭长家了。
艰苦的生活，使他时常去钓鱼，希望碰着好运气，便可以解决生活问题。但是，鱼不会天天上钩，因此，饿肚子是家常便饭。不过，在他钓鱼的地方，有很多洗衣服的老太太（俗称漂母）在河边工作，其中有一个漂母很同情韩信的遭遇，便不断地救济他，给他饭吃，韩信很感激这位漂母对他的帮助。
后来，韩信替汉王立了不少功劳，被封为楚王，想起当年那位漂母的恩惠，便命从人把她从淮阴请来，当面向她致谢，还让人准备酒菜和赠给她黄金一千两来答谢她。接着，他又派人把那个亭长找来只赏给他一百小钱，并说：“你是个小人，没将好事做到底。”
感恩，无处不在！
成长的摇篮六年级作文 11
在暑假里，我有滋有味地读了《珍珠》这本健康有益的书。
这本书是有名的大作家汤素兰的代表作。她是一级作家和编审，真让人佩服，我为能阅读她的作品而感到高兴。据我所知，她已经出版的儿童文学作品有四十余部，主要作品有长篇童话“小朵朵”系列，“笨狼的故事”系列等。有时间，我一定要好好品读这些佳作。
下面我就说说《珍珠》这本精彩的书吧！除了作者有名，像珍珠一样散发着光芒之外，里面的内容更精彩，就像珍珠一样，值得好好地看，好好珍藏。
你们一听到《珍珠》这个名字，一定会觉得是写一颗美丽的珍珠吧！那你们就错了，其实《珍珠》是写一个十二岁的女孩阳子的.故事，她拥有一个幸福的家庭，过着快乐的生活。然而有一天，生活发生了变故，一连串的厄运降临了。阳子感到痛苦、迷惘……我为阳子的故事感动，她面对厄运，从不低头，面对不公平的对待，她学会坚强与包容。书中有一句很有意思的话：“成长，是一种美丽的疼痛。”这句话让我回味无穷。阳子的内心是火热的，她热爱生活，把疼痛藏在心里，在同学卢莎的帮助下，变得开朗多了，最后，阳子的内心散发出珍珠的光芒！
我庆幸，我的成长是美丽的，但不痛苦。同学们，让我们好好享受成长路上带给我们的点点滴滴，这将会让我们回味一生。
成长的摇篮六年级作文 12
2014年，南京将迎来一场史无前例的盛会——青奥会！青奥会的全称是青少年奥林匹克运动会，为了迎接这次盛会，我们的南京也发生了可喜的变化。
我们走在路上，你会发现人们的出行变得更加文明了，闯红灯的人少了，遇到外地的游客，大家都会很热情，很详细地为他们做免费的导游。你还会发现四周的环境也在悄悄地发生着变化，随地扔垃圾的人少了，看见垃圾桶旁有垃圾，主动捡起，扔进垃圾桶的人多了，就连原来的普通垃圾桶也变成了分类垃圾桶。看着这一切，我眼前仿佛出现了一幅茵茵绿草，五彩鲜花的美丽景象。
作为南京的一名学生，我也要以我的实际行动来迎接青奥会。因为青奥会是体育盛会，所以从现在起要努力的，积极的锻炼自己的身体，从自我做起，从小事做起，保护环境，热爱体育，积极宣传青奥知识，让更多的人知道南京，了解南京，为这次即将召开的`盛会，贡献出自己的一份力量。作为南京的一名小主人，更应该为这次盛会在南京召开而感到自豪与骄傲！
我相信，只要我们共同努力，到青奥开幕那天，我们美丽的南京城，天，一定会更蓝，地，一定会更绿，水，一定会更清，花，一定会更艳，空气，一定会清新，交通，一定会更畅通。那时，我们可以向世界从容的大声宣布：青奥，我们准备好了。
成长的摇篮六年级作文 13
在我的成长过程中，有时开心，有时难过，而这些到现在已经变拍成了许许多多的照片，存放在相册里，这些照片却让我觉得成长中是多么有趣。
有一次，我和爸爸妈妈一起来到沙滩玩耍。海风一阵一阵地吹来，扬起了欢乐的浪花。软软的沙滩在阳光照射下，被照得一片金黄，就犹如金色的海洋。此时，我就不由自主地脱下鞋，飞快地跑向软软的沙滩去堆着沙堡，正当我聚精会神地在堆沙堡时，妈妈就拿出手机，只听“咔嚓”一声，这精彩时刻就被妈妈拍了下来。这张在沙滩上玩耍的照片就诞生了。
第二张照片是在美丽的大草原上诞生的。那天早上，我们坐车只用了半个小时就到达了美丽的大草原，我们就在那建起了帐篷，到了中午，我们就在没有花草树木的地方生火，从背包里拿出没有成熟的食物进行火烤。在烤的过程中，我就一直放食材，直到放完的时候，一些食材就烤熟了。我就津津有味地吃个不停，爸爸看见了，就拿出手机拍下了这一幕。
第三张照片是在郁郁葱葱的小树林里诞生的。在那一天中午，我来到了外婆家后山的小树林里采蘑菇。那片小树林郁郁葱葱的`，大树粗壮挺拔，小花争奇斗艳，小草蓬勃向上，小溪清澈明亮，仿佛一面透明的镜子般。小动物活波可爱，活蹦乱跳的。我提着小篮子，仔仔细细，认认真真观察着草地上，忽然我看见了一个蘑菇，心里喜出望外，拼命地采，只见眼前一亮，这张照片就拍了下来。
这些照片至今还使我难以忘怀，在我脑海中徘徊，这些照片让我能丰富的成长。
成长的摇篮六年级作文 14
当枫叶随风飘落时，我们迎来了金秋，也迎来了祖国妈妈的生日。在这60年的光辉岁月里，祖国妈妈天天换新貌，从庄严雄伟的天安门到富有现代化气息的鸟巢?水立方。我们的`这三年，也有许多进步。现在，让我们一起来看看这几年祖国和我们的进步吧！
祖国在这几年中，有许多了不起的创举。在2005年，首次发射了载人飞船——“神舟七号”，震惊了全世界；同时，在2008年，我国首次举办奥运会，并获得了圆满成功。全世界都对中国刮目相看！…… 不愉快是一定有的，但我们还是坚强地克服了。在最艰难的时刻，我们中国人的信念是坚定一致的！就在2008年5月12日14点28分，汶川发生了8.0级大地震，房屋倒塌，在废墟下的男女老少坚信两个字：坚持! “一方有难，八方支援”，全中国人民一起挺过了难关!
祖国在进步，我也在进步。2008年8月8日，咱们中国首次举办了奥运会。就在那天下午，我们学校也举办了第39届运动会。瞧，我正起劲儿地踢毽子，毽子像一朵绽开的羽毛花。39、40、41……47“嘘！”哨声响了，我以47个的优秀成绩获得了第3名。晚上，当我捧着奖状回家的时候，北京奥运会也开幕了!真是双喜临门啊!再接着，白色的浪花上下翻滚，在水立方，郭晶晶、吴敏霞也一起获得了10米跳板第一名……
在岁月的哺乳下，我和祖国共成长！
成长的摇篮六年级作文 15
书是智慧的源泉，知识的海洋，力量的翅膀，生活的方向盘……在我很小很小的时候，我就爱上了看书。
记得上幼儿园时，我还不识字，便缠着妈妈给我讲故事。故事中那无助可怜的卖火柴的小女孩令我泪流满面，那机智勇敢的.阿拉丁令我拍手叫好，那偷吃西瓜而受孙悟空惩罚的猪八戒令我不禁哈哈大笑……那一个个生动有趣的故事成了我的精神“食粮”。
为了增加辅助营养餐，我又开始独自看起了一些少儿绘本。那一幅幅精美的图画，一个个生动的故事，常常令我爱不释手。
上小学后，我对书简直到了痴迷的程度。一到双休日，我便一头扎进了慈溪书城，那里简直是书的海洋，童话类、百科类、文学类……应有尽有，我在书的海洋里尽情遨游，一看就是好几个小时，浑然时光飞逝，黄昏已至。
但我也经常因书而“痛苦”。那做不完的作业，上不完的补习班让我失去了很多看书的时间。于是我连上厕所的机会也不放过，开始了我的“WC文化”；晚上看书看到精彩的片断却又被下令去睡觉时，我在被窝里用手电筒悄悄地看起书来，一听到脚步声，便假装睡觉，和爸爸妈妈玩起“猫捉老鼠”的游戏。
虽然我经常不能如愿地遨游在书海中，但我依然能感受到书的力量：《封神演义》让我明白了什么是真善美，什么是假丑恶；《鲁滨逊漂流记》告诉我遇到困难要百折不挠；《黑黑在诚实岛》教会了我做人要诚实。
我相信，无论昨日、今日还是明日，那幽幽书香将会一直陪伴我的成长。
成长的摇篮六年级作文 16
“书籍是全世界的营养品。”这句话说得真不错。一本好书就像一盒营养丰富的补品，不仅让我们增长知识，提高素质，还带给我们无限的乐趣。
我的房间里推满了书，看上去有些乱，可没关系，不是有这样一句话吗？“房间里放满书比钱包里塞满钞票要来得好。”
在我的童年里，最不缺的就是书，因为如果我要买玩具，爸妈总是推三阻四，唯有买书，他们是双手赞成的。
好书是良师，也是益友。我相信，一个成功的人，必定时时在学习，在思考。我也相信，一个爱学习、爱看书、爱思考的人，前途一定是光明的。
良好的书籍让人的有高尚的情操，但一个优秀的`人，光有这点是不够的，还必须有强壮的体魄，所以运动必不可少。
在运动中，我最喜欢足球，它总能给我带来无限乐趣。不过，为踢球，我也付出了“惨痛”的代价――脚踝扭伤。不过无所谓，没有付出，哪来回报，这与学习如出一辙。
现在，参加奥运会的运动员们正在紧张地备战。他们付出的努力和汗水比我们要多得多。为了做好一个动作，他们夜以继日地苦练，那情景是无法想象的。千年磨剑，为的就是有朝一日能站在领奖台上，为祖国争光，为自己自豪。
当然，这次奥运会，运动员不是唯一的主角，这是我们全体炎黄子孙的大事。我们已做好了充足的准备，向世界展示我们独特的中国形象。
让我们以饱满的精神迎接奥运会的到来吧！
成长的摇篮六年级作文 17
记得有一次和妈妈聊天，我问她：“你希望我长大成为什么样的人？我真的很想成为童话里的小仙女，因为她们有魔法，她们可以成就自己想要的一切。”母亲说：“是的，但是我们永远不会成为仙女。但是只要一个人有一些优秀的品质，他就可以像仙女一样实现自己的梦想。希望我的小土地能成为一个踏实、积极、真实的人。通过自己的努力一步一步实现自己的人生目标。”
后来在自己的要求下学了古筝，但是在老师那里上完课，回到家就不想努力了，有时候只是拨几个音来打发时间。我妈严厉的教我：“既然你已经决定学古筝了，就要对自己的决定负责。练琴的过程可能很辛苦，但如果用心付出，用心练习，用心体验，那么过程是愉快的。只是浮躁的人永远不会意识到。学习也是如此。很多人都是虚有其表，雄心勃勃，却没有脚踏实地的去努力，去争取，所以最终的'梦想依然只是梦想。”经过一段时间的“痛苦”挣扎，我终于养成了每天练琴一小时的习惯，即使感冒发烧，也从不停歇。渐渐地，我更加脚踏实地，无论是学习还是练琴都更加专注。
脚踏实地就是懂得热爱生活，懂得感恩，懂得敬畏，懂得珍惜时间，懂得勤于弥补错误.在我们家，这不仅是我的“家规”，也是父母的要求和教育。这是我们家的家风。
成长的摇篮六年级作文 18
你可曾感恩帮助过你的人？其实，生活中处处充满感恩。当你的父母关切地问候你时，你可曾说谢谢？
其实，不光是父母，老师、同学，甚至生活中的一样物品，一件东西，都要感谢它们。感谢父母给我们生命，感谢老师给我们知识……感谢他们，每天，我们都以一颗感动的心去接受生活中的一切。人生是多么绚丽多彩，而感恩则是我们生活中不可缺少的因素。听过这样的诗吗？请听：我常常带着一颗虔诚的心，感谢上苍的赋予，我感谢天，感谢地，感谢生命的存在，感谢阳光照耀，感谢丰富多彩的生活。清晨，当欢乐的小鸟把我们从梦中唤醒，我推开窗户，放眼蓝蓝的天，绿绿的草，晶莹剔透的露珠，清清爽爽的早晨，我感恩上天又予我美好的'一天。
入夜，夜幕中的天空繁星点点，我展开诗笺，用心灵描绘着一天生活的感受，月光展露出温柔的笑容，四周笼罩着夜的温馨，我充满感恩，感恩大地赋予的安宁。感恩其实不难，只要怀着一颗感恩的心。就这么简单，就足够令人感动，就这么简单，却拔动最深的心弦，他让我们用善良的心温暖整个世界，世界也因我们而变得精彩。感恩的心，感谢命运，花开花落，我依然会珍惜。这句话不知在多少人口中流传。
生活里的每一件小事都值得你去感恩，学会感恩吧！去吧，去用自己那一颗善良的心去感动世界，去吧，去吧！
成长的摇篮六年级作文 19
烦恼，就像是无数次在你身边游动的“心魔”；烦恼，就像是挡在每一个人走向远方的障碍，让你无法冲过去；烦恼就像是已经打翻的五味瓶，里面的酸、甜、苦、辣、咸全都被自己闻到了、吃到了。
接下来，就让我讲一讲我成长中的辣、甜吧！
辣
上个星期的一天上午，李老师给我们一张语文试卷，让我们考试，我看了一下试卷。哦！好容易呀！我飞快的做完，于是就检查了一篇，就一个人玩起了游戏来。几天后，分数出来了，我看了一下同桌的试卷86分，于是我的心，一下子像兔子一样跳的'老高。我慢慢地翻开试卷，先看到的是8字，我想，会不会是98分，接着我再翻，一看到分数，我一下子把身子垂了下去，没想到考的是88分，我心里火辣辣的，不知道怎么跟爷爷奶奶交待……
甜
今天，爷爷奶奶出去了，而我的作业也写完了，我想，今天我做什么呢？咦！我看到家里乱乱的，我可以把家里整理一下，说不定爷爷奶奶还会表扬我呢？于是我就开始动手扫地、擦桌子、擦凳子、折衣服……终于做完了。我洗干净手，然后坐在凳子上等爷爷奶奶回来。这时，爷爷奶奶回来了，我赶紧说：“请看。”爷爷奶奶抬头一看，家里亮晶晶的。他们问我：“是你搞的吗？”我说：“肯定是我搞的呀！”他们说：“我的孙女真的是懂事了呀！”我心里甜滋滋的。
其实，每一个人成长中都有烦恼，只要我们自信的去面对它，一定能克服它。
成长的摇篮六年级作文 20
如果把知识比作花朵，那书籍就是吸收养料的根;如果把知识比大海，那书籍就是在海里游来游去的鱼儿;如果把知识比作夜空，那书籍就是一颗颗闪闪发光的星星……
一次，要睡觉了。我跑到书桌前拿了一本叶圣陶散文集——《稻草人》坐到床上看。
这么厚的`一本书，我一页一页小心地翻着：看到好词好句时，我拿笔记录下来;看到令人伤感的内容时，我忍不住替主人公悲伤……过了不知多久，我终于看完了这本书，深深地呼了一口气。
这本书，它精彩、独特又感人，我真想再看一遍。当我不经意的看了一下闹钟时，啊!竟然已经11:00了!你一定很惊讶，其实每天晚上睡觉前看一本书已是我的家常便饭，而看到11:00也是家常便饭。这么多天来，我积攒了很多知识，怪不得我的课外知识那么丰富。
我爱看书，是书令我畅游在知识的海洋里，是书令我轻轻地飘在科学的世界中，是书令我学会了真、善、美，是书教会了我独立自强，是书让我领会了人生的真谛……
在看《海底两万里》时，我仿佛看到了海底世界的神奇和美丽令人大开眼界，又从中让人了解了有关海洋生物、气象等知识。
在看《爱的教育》时，我认真地体会到了书中人物的善良，他们乐于助人不惜一切代价。我深深地感动了。
莎士比亚曾经说过，书籍是人类进步的阶梯。我渴望读书，渴望读到一本好书，渴望读到一本走向成功的书!
成长的摇篮六年级作文 21
我进初中2年来，我感到我成长了很多，我回忆小时候做过的事，说过的话，都是那么的幼稚。看见比我小的小朋友也玩的那么幼稚，在这几年的学习中，我学到了很多东西，老师教我们学习外，还教我们做人的道理。在这几年里，我留下了很多的美好回忆。
有时候我一没有事干，就喜欢发呆，我就会想起以前的事，一想起那些事，心里就不舒服，以前为什么会做出这么幼稚的事出来，比例我去把别人家的电关掉等，在这几年的学习中，我学会了，我们人类身上都有些什么，为什么有的人会长的高，有的人长不高。为什么有的是黄种人，黑种人，白种人。等，这都是我从学校里学来的。在家里我学会了炒菜，放盐放多少，等一些事。这都是妈妈教给我的，爸爸教我骑自行车，爸爸去年给我买了一台电动车，可是我不会开，爸爸妈妈也不会，还是哥哥教我开了几次，不过我有点胆小，上次哥哥开的`时候出了事，还好不是什么大事，又因为电视出车祸的很多。所以我还是喜欢骑自行车一些，在这几年的学习中，我大约可以做的事我都会做了，我也长高了很多。初一时没有妈妈高，现在大约都和爸爸一样高了，不过我不是班里最高的，比我高的还有几个。
我在学校，家里，外面，我都学到了一点东西，也慢慢的成长起来了，不在想以前那么幼稚。我天天在学习中成长。
成长的摇篮六年级作文 22
学会感恩是我们现代人必备的素质。从小，我们都是在父母的关爱和呵护下长大。现在，正是我们报答父母的时候。总是有一件事一直萦绕在我的心中。那是一个傍晚，放学的时候，妈妈把我接到她上班的'地方。我在一旁写着作业，而妈妈却在一旁干活。到了晚上，妈妈干完了活，便准备和我一起儿回家。可不知怎么的，天气渐渐冷了下来，凉风习习，我直打哆嗦。
妈妈见了后，脱下了自己的外套，披在了我的身上，我顿时觉得好了很多。我坐上了妈妈的车，向家里开去。一路上，寒风像刀子一般吹着我们的皮肤。庆幸的是，我有妈妈的外套而不感到那样的寒冷。但是，妈妈呢？现在，我的心比我的身子跟暖和，那是妈妈的爱带来的温暖。妈妈对我的关心是无微不至的，她就是那为我遮风挡雨的大树。
我心存着感激，总想报答一下妈妈，帮妈妈做一件力所能及的事。第二天正好是星期六，早上我起来，洗漱完毕后就来到厨房门口说：“妈妈，早饭烧好了没有？”没有人回应，我奇怪地往里瞧了瞧。啊！怎么厨房里一个人也没有？随即，我来到了妈妈的卧室。只见妈妈正躺在床上。我问：“妈妈，你怎么了？”“没事，只是浑身无力，休息一会儿就好了。”妈妈回答道。“哦。”我说，“我来烧早饭吧！您养育了我这么多年，太累了，也该歇歇了。”说完，妈妈会心地笑了起来。妈妈，是您让我懂得什么才是感恩；是您让我明白什么才是报答；是您让我在感恩中成长。妈妈，谢谢您！
成长的摇篮六年级作文 23
今天我读了一本《当代小学生》，里面的《“多彩”的小布袋》，令我感受很深很深，知道应保护环境。
这个故事主要讲的是爱护环境的行动，以及作者对人人都有环保意识的向往，也告诉我们环保的重要性。
作者从家里拿来了废布，做成了布袋，去和人们交换塑料袋，来保护环境。可来了一位大婶，不但不交换，还批评他，说家里客人都等不及了，就走了。但是作者没有放弃，又主动出击，去菜市里和人们交换。作者看见一个老奶奶，想和老奶奶交换，老奶奶开始不同意，觉的塑料袋方便一些，可后来一听是为了环保，就马上同意了。作者也很会抓机会，一位阿姨装苹果的塑料袋破了，作者抓住了机会，对那位阿姨说：“塑料袋质量太差了，用我们的`布袋吧！很牢固，还环保。”“谢谢。”阿姨高兴的说完，笑眯眯地走了。才过了一上午，二十几个布袋全部被热爱环保的小作者发完了，小作者心里可高兴啦！
是呀，要是人人都像小作者那样，世界肯定更美。
这个故事告诉了我们，每人都生活在地球上，而地球只有一个，如果每个人丢几个塑料袋，后果不堪设想。我们中国就有十三亿人口，更别说全球的人口了。我们也要用布袋，少用塑料袋。
我一定要学习作者，从我做起，从身边的小事做起让世界更加美好！
成长的摇篮六年级作文 24
小时候，依偎在爸爸妈妈怀里，享受那种独有的温暖，静静的听妈妈讲以前的故事。那幅画面是多么温馨！
长大了，看着爸爸妈妈一天天变老，感觉到自己离他们越来越远，不再是整天缠着爸爸妈妈的小孩子了，一点一点疏远他们，那种感觉是多么孤独，冰冷！
不再是以前需要爸爸妈妈照顾的小孩子，而是想要拥有自己的一片天空。原本的无话不谈，变成了孤言寡语。原来的亲密无间，变成了渐渐疏远。
难道这就是成长的代价？
还记得小时候，我们手牵着手，一起走过那一个个春夏秋冬，原以为那份真挚的友谊会天长地久，可是，慢慢地，我们长大了，那份浓厚的友谊也随着时间的流逝变淡，变淡······
原来的那份纯真不见了，原来的那份可爱逃走了，原来傻傻的天长地久冲淡了······
难道这就是成长的代价？
小时候，爸爸妈妈总是小心意义的照顾我，生怕一不小心磕着，碰着。就这样，我们在爸爸妈妈的呵护下，长大了。
长大了，爸爸妈妈认为我不再需要他们的小心翼翼的保护了，便放开双手，让我们自己去搏击风浪，去闯出自己的一片天地，只是默默的`告诉我们：不要害怕受伤，家，是我们永远的避风港湾！
难道这就是成长的代价？
渐渐的，我们长大了。渐渐的，我们学会了坚强。渐渐的，我们失去了很多，也得到了很多······
成长的摇篮六年级作文 25
十八般武艺，样样都好秀，我的特长是十九式武艺——腕式摔跤。
记得那是五年级下学期的一天，老师突然说要举办一场腕式摔跤比赛。
学生们高兴得跳了起来。而我发现，为什么同学都在喊我的名字？而且声音越来越高，我无法拒绝，只好上阵。我的`老师和同学又选了五大三粗的学生来对抗我。
游戏即将开始。我会动动手，抖抖脚，放松手腕。那个同学也模仿我。我觉得这样不专业。这场比赛，哼，我会赢！
开始，我和他同时出手，但没想到他也有一些底子。我以为我已经很久没有遇到这种对手了，一定要全力以赴去赢得比赛，算是对对方的尊重。
我要和他打很久，期间他几次努力结束比赛。我心想，你越着急，我越高兴，我进攻的意志越强，越容易在我的行动中留下破绽，我抓住了你的破绽。
突然，他又袭击了我。先是稳定了局势，白白松手，然后闪电般按下他的手，没给他反抗的机会。
大家大声欢呼，大声呼救，仿佛在看两头公牛打架。他们喊得越大声，就越快乐。
终于比赛结束了，一堆同学冲过来对我说:“刘敬之，你刚才做的真帅。你是怎么做到的？”我想向同学夸夸，但理智占了上风。我笑着说:“没事，只是一闪而过的光，我现在已经忘了。”。
这是我的专长——掰手腕。俗话说台上一分钟台下十年，我的专业背后是我不懈的努力。
成长的摇篮六年级作文 26
安妮说过“总以为恋爱能彻底拯救自己的孤独，是在付出很多代价，耗费掉很多时间之后，才能够明白，这个想法是错误的”我不知道你是不是因为孤独而开始一段恋情。我始终不能给你什么，连紧有的一点关心也显得苍白、无力。
19岁，我终于明白谁都不是谁的谁，没有谁注定属于谁。当手里的风筝断线时候，才知道成长的道路撒谎能够有那么多的意外，年少的我并没有想像中那么的潇洒，而是一路成长，一路受伤，一路忧伤。终于明白安妮的文字为什么那么清冷阴郁，那些都是她的痛，她需要要让别人知道她的痛，我们的痛，所以人的痛。
那天在走廊的尽头，你问我们“为什么你们总是那么的忧伤，一点都不像以前，开心、快乐”龙说“以前没有包袱，当然开心，长大后，责任重了，需要考虑的事情多了，渐渐的”我说成长那么痛，你也何尝不忧伤呢？只是选择用文字来倾诉而已。见面的时候，总聊些开心的话题，不会轻易谈那些伤感的人或事，虽是这样，但内心的痛自己应该最清楚。可能我的文章不会让一部分人看，因为我并不想让他们知道我的'痛，虽然成长那么痛，但我已习惯了独自忍受，我不需要什么人来说什么。
我们都是在泥泞中前行的孩子，脚印在深也物理回望，所有的痛我们都必须自己承受，有许我们无法习惯自己已经习惯的习惯突然间没了，可我们还是要习惯，习惯生命成长的姿态，习惯一切的不习惯。毕竟成长那么痛。
成长的摇篮六年级作文 27
生活中没有书籍，就像大地失去了阳光，智慧中没有书籍，就像鸟儿失去了飞翔的翅膀。
作为一个热爱阅读的学生，书籍是必不可少的。我经常自己骑着自行车去博雅书店里“窃读”。那里的老板随时都会来巡逻整个书店，我已经被发现6次了，每次被发现的时候，老板总会对我说一句话：“喂，小孩，别在这看书，快走！”我不会把这句话听进心里，把这句话当做耳边风。上个星期六，我又骑着自行车去“窃读”，我边骑边想：上次那本《最美的夏天》，只看到一半就被老板发现了，真可惜，这次一定要看完才走。”我跨进店门，然后寻找那本《最美的'夏天》，却找不到了。再找一次，还是找不到。我想是卖光了吧！我得另找一本了，我找到一本《做好学生有点难》，这本书的名字非常吸引人，这次我要做好安全防备，不能再被发现了，我靠在一个平时没人去的玩具柜旁看，我非常的快乐，因为我又有机会让我看书，学我不懂的知识。但我也非常惧怕，我惧怕被书店老板发现，被赶出去。我在书店里一看就是几个小时，完全入了迷。当我被肚子的咕咕声惊醒时，我才觉得肚子已经非常饿了。我看了看电子表，发现已经11点半了，糟糕！我还要回去煮饭呢，爸爸12点就回来了。我依依不舍的把书放回原位，吞了一口口水，好像把所有智慧全都吞了下去，才骑着自行车回家。
我爱阅读，它让我在阳光下快乐的成长！
成长的摇篮六年级作文 28
相册中，左下角站着的那个小男孩，正在笑着呢，这个小男孩就是我。你以为我经常笑吧？其实，我也有哭的时候。
那是一次考试的时候，语言只得了80分。原来我把“分层”看成了“分段”，这还少写了一个字，那儿还落一个标点，七扣八扣，只剩这点分了，我真是太精心了！我悔恨极了，眼泪情不自禁地流了出来。要知道，我从来没有考的这么糟糕。老师开始讲卷了，我也没心思听。
下课后，王老师把我叫到了走廊。我想：完了，肯定该被老师揍了。但看到了王老师慈祥的目光，我就像吃了“定心丸”。王老师和风细雨地说：“这次考的不理想吧？我帮你总结一下失败的教训吧！”我惭愧地点点头。“第一，你是否骄傲了？”我什么时候骄傲了？没有哇，我心里不服气。老师好像看出了心思说：“骄傲是不知不觉表现出来的，你题也没有，就开始写，还认为一定能对，这就是骄傲的表现。”这没说话。他看了看我，接着：“粗心大意，这可是你的老毛病了。这次考试题，除了作文和阅读，起码也练过两遍，都不应该错，而你却马虎了。如果不改正，以后会造成更大的'遗憾的！”老师的话既严厉，又真诚恳。最后，他说：“你能改正吗？”我点了点头。老师笑了。
打那以后，我就再也没有犯过同样的错误。老师话使我铭记在心，我明白了一个道理：骄傲是成长路上的大敌。
成长的摇篮六年级作文 29
成长这条道路上充满了荆棘，充满了坎坷，如果没有跨过这些荆棘和坎坷，你就不能收获成功。相反，如果你学会勇敢面对，学会坚持不懈，那么你就一定可以从容应对你成长中的困难，让你的成长零烦恼。
记得有一次，考试后，老师发试卷，我的心一下子跳到了嗓子眼，班里似乎到处凝固着紧张的气氛，望着那一个个同学伤心的眼神，顿时，我的心情紧张到了极点，心里悬着一块巨石，当老师报到我的.成绩时，我的心冰住了，石头落下来了，天啊，83.5分，我的心情一下低到了零点，脑子里只想着这个儿成绩，今天天气虽是阳光明媚，万里无云，但我的心里却是乌云密布，雷电交加，下着倾盆大雨，这场雨湿透了我的心。天啊！又来了一道闪电，回家要签字。我心想：完了，爸妈听了一定火冒三丈。可是，回到家，爸妈的表现却让我大吃一惊，他们竟然心平气和的对我说：“这次考不好，要好好分析一下，把错题搞明白，以后，再遇到这种题，就不能再错了，不然我们可真生气了。”
经过这件事，我明白了“吃一仗，长一智。”人生的道路是漫长的，我们要学着面对困难，解决困难，人生的道路不会是一路平坦，可能会有许多磕磕拌拌，我们要吸取教训，以后不要在犯了。对待错误，换一种角度去看它，便会化险为夷。
是啊，我们如果学会在每一次的困难中收获一些经验，学会一些解决问题的方法，还怕成长的道路上荆棘漫布吗？成长零烦恼从学会解决困难开始，一起加油吧！
成长的摇篮六年级作文 30
听说我出生以后，爸爸想预测一下我的“将来”，放了许多漂亮地玩具、书等物品，让我去抓，我却抓了一本精美的《看图写画》……
当开始懂事的时候，我就坐在那堆小人书旁看那本《看图写画》。从那里我结识了许多小精灵：美丽的白雪公主、善良的美人鱼、懒惰的大狗熊、狡猾的狼外婆、可怜的卖火柴的小女孩……我用我充满稚气的眼睛去看，用我最天真的心去理解。
从《狼来了》的故事中，我懂得了做人要诚实，不能骗人；从《卖火柴的小女孩》的.故事中，我体会穷人吃了上顿没下顿的艰苦的生活；从凿壁偷光、映雪读书这些成语故事中我知道了学习要勤奋……
从《生活百科常识》中，我掌握了许多生活中的小窍门。有一次，妈妈的新衣服被墨水弄脏了，我用我从书上学来的方法把妈妈的衣服“变”新了。
随着年龄的增长，一本本崭新的小人书变旧了，我开始看哪些“小说”了。我渴望去认识更多e人了。
我爱书，因为它不但使我懂得许多知识，还鼓励我在人生道路上勇往直前。
当我自卑时，书告诉我，自卑就是自杀，只要举步向前，成功的路就在你的脚下；当我骄傲时，书又告诉我“谦受益，满招损”、“虚心使人进步，骄傲使人落后”……
正如臧克家先生所说的：“读一本好书如交一个益友。”我愿读更多好书。
成长的摇篮六年级作文 31
奶奶在书店给我买了很多关于学习，感恩的书。我刚打开书就看见了一首小诗：奶奶，你爱我吗？当然了，我爱你！很多，很多吗？是的很多，很多，而且会更多……奶奶，如果有一天我不小性做错了事，你还会爱吗？是的我会很爱你的，奶奶买的.书也差不多看完了，在这么多篇文章中，我看到了很多让我感动的地方，就让我给大家介绍一下吧！有一篇文章主要写了一位奶奶鼓励孩子的事情，从前，有一位奶奶很辛苦带着一位小男孩，那个小男孩不知不觉长在了，那个男孩就去上学了，过了很久很久，那个男孩要考高中了，他不希望自己考差，辜负奶奶的希望。
奶奶看出男孩子的心思，他的奶奶就在一个饺子里包了一个5角钱，吃饭时，奶奶对他说：“哪个人吃到饺子里面的5分钱角钱，那这个人就会有福气。”那个男孩用筷子夹起一个饺子，他在嘴里嚼了嚼，突然嚼到了一个很硬的东西，他便吐出来，呀！我运气真好，是我吃到了5角钱。高考到了，那个男孩充满信心地拿起试卷开始做了起来。没有想到那个男孩真的考出了优异的好成绩。在生活中，有时，奶奶会给我做很多作业，只要有一个不会写，她就会责备我，那时我真的很不服气。
自从读了这本书《在感恩中成长》后，我就像变了一个人似的，奶奶不论让我做多少作业我都心服口服了。同学们告诉你们哦，家长虽然有时会对我们很凶，但这都是他们爱我们的方式。可不要像我那样不服气哦！让我们对奶奶说：“奶奶，我爱你！”
成长的摇篮六年级作文 32
书是人类文明的传承者，我们都是踩着书的阶梯攀登知识的高峰。古人云“腹有诗书气自华。”与书为友，可以让你内涵丰富；与书为友，会让你博学多才。
我自从生下来就跟书结下了不解之缘。在我一周岁时，我的爷爷很讲传统，要求让我“抓阄”。我打量着一堆新鲜的.事物，有算盘、毛笔、粉饼、印章和书。我立即抓了那本书，高兴地手舞足蹈。爷爷说：“哈，文曲星下凡了，我的孙女抓了本书，以后一定是块读书的料子！”现在我虽然不是学富五车，才高八斗，但真真切切地爱上了书。
我的每一天几乎都从读书开始，又从读书结束。清晨，我睁开惺忪的双眼，从床边抓起一本书，细细地品读着；入夜，万籁俱寂，我徜徉在书的海洋里，沉醉其中……一册好书在手，我会不由自主地为曲折的情节所吸引，我会情不自禁地为人物的命运而悲喜。正所谓精彩处，忍不住击节叫好；伤感处，止不住泪眼模糊；激愤处，耐不住拍案而起；谐趣处，禁不住哑然失笑。
记得有一次，我们全家去黄山游玩。我在包里放了一本厚厚的书，妈妈说：“你带这么大的书干什么，等到爬山的时候你不怕累吗？”我笑了笑：“我宁愿少带一些零食，也要带这本书。”在草坪上，别人闭目养神时，我在读书；别人谈笑风生时，我还在读书。因此，我得到了一个绰号——小书迷。
是书，让我足不出户就能饱览三山五岳；是书，让我懂得了人生的哲理；是书，让我探索了宇宙的奥妙。
哦！布衣暖，菜根香，唯有读书滋味长。
成长的摇篮六年级作文 33
高尔基曾说过：“读书使我变成了一个幸福的人，使我的生活变成轻快而舒适的诗，好像钟声在我的生活中鸣响。”我的生活正因为有了书，才变得绚丽多彩。
从小我就与书形影不离，上小学时，妈妈给卖了许多书，高尔基的《童年》让我了解了一代文学大师的童年生活，看清了俄国沙皇黑暗腐朽的统治。名人故事教育了我在困难、挫折面前树立信心，重新扬起自信的风帆，载着我理想的小船驶向成功的彼岸。
随着年龄的增长，我更爱读书了，中国四大名著之一：《三国演义》让我回到了三国时期，战乱的社会，战争非常激烈每个人都要拼个你死我活才肯罢休。这本书让我分辨了善与恶，是与非。在作者罗贯中的笔下，描写了各种各样的正面与反面的英雄人物：诸葛亮、曹操、刘备、张飞、周瑜······
我最喜欢在阳光明媚的早晨，坐在大榕树下的石凳上，吟李白那独具豪放的诗：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”因为只有这样才能亲近他的灵魂，读懂他那颗善良的心。
“书籍是人类进步的`阶梯”、“书籍是全世界的营养品”、“读书就是和许多高尚的人谈话”······曾经有多少名人说出了对数的喜爱之情。
一本让人受益的书也许就是一次生命的拓展，总希望在浮生半日的悠闲里，陪伴我们的是一杯清茶，一卷好书。
人生的积淀，可行万里路，亦可读万卷书。书海浩瀚，扑进去其乐无穷！我坚信，读书是快乐的！
成长的摇篮六年级作文 34
上课后的几分钟，身体又开始疲惫起来，才开学个星期，我不知不觉又的感受。在假期中竟争没了。
我觉得成长，在漫长的人生中，竟争是不可缺的，竟争才会有向上、也说社会的进步靠的是竟争得来的。每当你走在回家的路上，一边吹着清凉的空气，一边赏视着路边的那些弯曲的花草，谁都知道它们很幸福地生长在的雨露、阳光充足的环境里。但你去过丛林深山，你便会知道花草是多么的脆弱。植物需要阳光，但被别的树挡住了，会怎么办？竟争，这是没理由的。要想不被别人比下去，就要比别人更有能力。那里的树才会长得那么直、那么高、以便更多的'阳光。说完地上，在看看地下。在一棵树下挖开土看看，便会树的根是多么的粗大，甚至伸到地下几十米外。把树的杆比作人的才能，把森林比作社会，树杆越高的阳光供给树根越充足，树根便越来越粗，越来越深。从这里就可以得出：人，是需要竟争的。竟争靠的是知识，有知识超过别人，然后再以的物质去让在社会上有的能力，才能使社会繁荣。竟争，那样的小草风一吹就倒了，但竟争，再大的风也把它吹倒，它了千锤百炼，已根深地固。
现在的社会上，谁让着谁，谁挤着谁，大挤小，强挤弱等的。放弃就表示提前取消生命的资格。竟争才能让人生活得更精神。而知识竟争最好的武器。
成长的摇篮六年级作文 35
在我小时侯，并不知道红领巾是什么东西。只看见在读书的大哥哥，大姐姐总挂着一条红红的布，多威风啊！但又不知道挂着有什么用。
一年级刚开始时，我逐渐从老师口中知道这不是一条简简单单的红布，而是五星红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的，是党和人民的心。只有优秀的学生才能佩带红领巾。从那时，我便更加严格要求自己，做作业绝不拖拉，乐于助人，积极进取，要以最快的速度戴上红领巾。
在班级里，我是班干部，红领巾提醒着我——班干部要做学生的榜样，要做好自己的事，而且还要管理好班级，帮助同学们一起提高成绩。
有一次，我看见一个同学一道题目不会做，心里想：做不出来吧，谁让你平时不努力！但红领巾仿佛注视着我，对我说：“帮帮这位同学吧！”于是，我去帮他指点了一下，解开了题目，并且告诉他学习一定要努力，这位同学在我以后的帮助下，成绩一点点的好了起来，他很开心，我也很快乐！我不只在学习上帮助同学，还帮老师管理好班级。
学校举行广播操比赛，我是领队，经常带着同学们练习。我鼓励他们：“为了班级的荣誉，我们要争口气，要努力练习，才能有好成绩！”经过两周的训练，在比赛那天，我们表现的很完美。赢得了老师和其他班同学的'一致好评，最后获得了第一名的好成绩。
在这几年里，我一直都努力着，奋斗着，都归功于红领巾—— 一直在指引着我走在正确的道路上，做一个努力学习，热爱班级和同学的优秀少先队员。
成长的摇篮六年级作文 36
在很多书上，都有感谢老师，感恩父母的文章，但有些人只看了，流了些眼泪，过了些日子就忘掉了。但是，在现实中，比书中更详细些，让小孩子们知道的更多，他们的父母是多么的爱自己，老师是怎么教你学习的。东西都有它的不足之处，成长中的不足之处在于烦恼。但是正因为这个不足才使原有的东西更加绚丽。成长，意味着告别童年。儿时的一切，我们都那么的留恋，那么得回味。童年中有太多太多我们的往事，那么得开心，那么得感动。
童年中有那好玩的玩具，有蛋糕，有冰淇淋，有玩具，一切的'一切，都是我们都曾拥有，而又想继续的。而成长，无疑把这些都给彻底地抹杀了。有得只是那一个个曾向往的梦镜和那梦醒时的恐惧。成长中，我们受到过许多伤害，但是记住一句话，感谢伤害你们的人，因为是他们教会了你一些事，懂得了一些事，而这些只有靠你自己去经历。还有孔子，他是一位大思想家、大教育家，在您看来，学习态度第一要点在于诚实，正如您所说：“知之为知之，不知为不知，是知也！”您的这句话从我小时就一直影响着我。正所谓“德不孤，必有邻”。
这第二嘛，就要客观谨慎，要“多闻阙疑”，不能唯我独是。最后呢，就是要勤奋刻苦了。您学习一直都是“发愤忘食，乐以忘忧。”真让晚辈我敬仰啊！诵读经典，感悟成长。这一句话永远伴随着我们成长。
成长的摇篮六年级作文 37
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，我要有勇气去做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落， 我一样会珍惜……”
这首《感恩的心》大家一定都非常熟悉，悠美的乐曲告诉我们面对生命，不论在什么时候都要怀着一颗感恩的心，感谢那些帮助过、照顾过、关心过自己的'人。高尔基说过：如果你在任何时候，任何地方，你的一生中留给别人的都是些美好的东西—鲜花、思想以及对你非常美好的回忆—那里的生活将会轻松而愉快。那时你就会感到所有的都需要你，这种感觉使你成为一个心灵丰富的人。你要知道给永远比拿更愉快。这句话让我知道了奉献永远比索取愉快。
生活中，需要我们以感恩的心态对待的人有很多，比如说：我们的父母，他们辛苦地养育了我们，把我们从一个只会哇哇大哭的小婴儿养育成小学生；我们的同学，他们在你遇到不顺心的事时来安慰我们，让你把忧虑一扫而光；我们的老师，他们在你遇到难题时耐心地开导我们，教会我们知识；我们的朋友，陪伴我们走过人生中的许多喜怒哀乐……
在我们的生活中，只有每人都怀着一颗感恩的心，生活才会更加美好。只有对世界心怀感恩的人，才会以滴水之恩当涌泉相报的心情去看待这个世界，才不会觉得父母、老师和朋友为自己所做的一切都是理所当然，才能以更谦虚的心态去仰视生命，珍惜生命，从而创造出更加美好的生活。
成长的摇篮六年级作文 38
我曾读过许多书，读过朱自清的散文，读过冰心的诗歌，读过杨红樱的淘气包马小跳系列，读过林格伦的长袜子皮皮，还读过安徒生的'童话……这些书给我给我带来了快乐，让我增长了见识。其中，有一本书，虽然很薄，但是让我百看不厌，爱不释手。那就是《中国古代寓言故事》。
这本书有142个寓言故事。每个故事虽然短小，但是讲出了深刻的道理。有的生动活泼，给人以美的享受，给人以智慧。以前画画，从来没想过画什么最难画什么最容易的问题。读了《画鬼最易》之后，我才知道，原来虚构的鬼神最容易画，狗马之类的现实事物最难画，通过《韩非子》的这个寓言故事我才知道其中还藏着一个大道理：学习，读书，工作，治理国家，这些现实的事情都是很难的，非下苦功夫不可。有些寓言故事劝善惩恶，如《救虎》中的道士把仁慈之心用错了对象，差点被救起的老虎吃了，可见对待坏人不能有同情心。还有的讲了一些学习方法和学习态度，如《弈秋诲弈》弈秋的一个学生专心致志地听讲，另一个却老想着出去射大雁。虽然他们一起学，成绩却比不上人家，这并不是智力的高低。所以我们要端正学习态度，向那个专心致志的学生学习。
俗话说，好书不厌百回读。我将继续阅读这本好书，或许还会有更多的发现。
成长的摇篮六年级作文 39
青春期是一生中最让人回味无穷的灿烂时光，可步入初中我最初却并没有感到快乐，反而是无休止的烦恼。
似乎是一夜之间，一觉醒来的我觉得嗓子十分干渴，像在冒火，于是赶紧请妈妈给我倒杯水。可话刚说出口，我就后悔不已，原本我的声音是清脆响亮的，可此时却是那么的沙哑，好像不是一个孩子的声音了。我诧异地问妈妈：“我的声音怎么变得这么难听啊?”妈妈却乐了，她笑着说：“你这是开始变声了，其实前段时间你的声音就有些变粗了，只不过今天变化更大了些，这是一件好事，说明你已经是一个大孩子了!变声期间不要吃太多辛辣刺激的食品，多喝些水，注意科学地用嗓子，过些时候，你就能恢复嗓音了!”
听了妈妈的话，我默默地想：假期里的这段时间我还是少说话吧，免得别人听见我这沙哑的声音笑话我。可是越担心有事就越有事，早饭后手机响了，是我小学同学打来的.，他一听见我的声音就在电话那头笑个不停，我的脸霎时红了。爸爸看着“忧心忡忡“的我，安慰我说：“从现在起，你就是一个小伙子了，男子汉了，应该为自己祝贺才是啊!”
哎，因为变声的缘故，这个假期和爸爸妈妈回老家时见到那么多亲人，我都不能大声地和他们打招呼，饭桌上许多祝福的话我都说不口，就怕自己难听的声音惹来笑声一片。这真是成长的烦恼啊!我盼望着早点度过这变声期。
成长的摇篮六年级作文 40
人们数不清有多少轮明月，从你的屋顶划过；也数不清有多少阳光，从你的墙壁掠过。但成长总会在这交替之间，轻轻地而又俏皮的在某个缝隙中绽放。
快到11点时雨停了，金灿灿的阳光淘气的从云层里蹦出来，七色的彩虹也跟着一起蹦出来了，好像世间万物都在握手言和，但这一切又将化为灰烬。“叮——。”这清脆的铃声伴随着我那抑制不住的心跳——考试结果出来了。
漫步在大路上，先前的那番景色又回头阴云。我找到一个长椅斜靠在他身上，坐听雨水从屋檐上掉落时的轻吟浅唱；听若琴声优雅之翡珠满地。我将眼睛缓缓闭上，任凭风从眼睛上掠过，感受微风的.细腻。脑子里回想起卷子上一道道红笔的印记，设想妈妈会批评我，我的眼泪就情不自禁的往下落。但我很快就转移了这种想法，去欣赏那景色带给我的平静，以致压抑我的眼泪。望着屋檐上往下流落的雨水，它曾经在高远的天上随着风儿，伴着云儿，一路歌着舞着飘逸到了这屋檐之上。
再往下看，啊！那是一朵正在绽放的花儿。我就在想:之前的暴风雨刚好途径花儿的绽放，正因如此那花儿才绽放的如此“美丽”。看到这朵花我想到了自己，花儿曾经过了暴风雨还能绽放，那我受到一点批评有算的什么呢？
尺有所长，寸有所短。一块儿美玉，只要仔细审视，总有几处不尽人意的地方，我亦是如此。人生路上波澜曲折，酸甜苦辣更是不可缺。只因经过这些才能品尝出成长的快乐。
成长的摇篮六年级作文 41
在成长的道路上，我经历了许许多多的事情，有的憎恶，有的感动？？？？？？这些事情形成了我在成长的道路上的一个个关卡！
在2012年的一个冬天，因为我们家正在闹金融危机，所以爸爸妈妈都去远发打工了，只留下我姐姐和弟弟以及一个上了年纪的外婆。比我看我们有4个人。可是我们谁动不理谁的。在那个时候我最不喜欢的人就是外婆了，因为她每次第一时间有什么好吃的，想到的不是姐姐就是弟弟。从来就没有我。所以我就特别憎恶她。
有一次，因为爸爸妈妈抽空回来吃饭。他买了两瓶奶茶。另外还杀了两只鸡。再分奶茶的'时候。她给了弟弟一瓶，姐姐一瓶，唯独没有我。看着弟弟与姐姐喝奶茶的时候。我总是一个猛劲的咽口水，深怕口水流出来。同时我的心情也是一个失落样了。心中一点动不好受。在吃饭时候，她把那热气腾腾的鸡端了上来。一放在桌子上，我便伸手去拿鸡腿，只见，她对我骂：“不准吃，没教养”。说完，便夹了一个鸡腿给弟弟，一个给姐姐。我从那时心里就十分失望，之后，我与她就像消失了语言，直到有一天。我听妈妈说外婆住医院了。想见我一面。我便飞快的跑到病房，那时的她已昏倒。只见嘴里依稀还可以听一声：“晓洁，外婆爱你！”我顿时两眼汪汪，对外婆的恨消失了！
“我爱你”，我的偏心外婆。
成长的摇篮六年级作文 42
我有一个梦想，就是拥有一辆属于自己的、崭新的变速自行车。
我为什么会有这样的梦想呢？因为我的大哥哥王翰龙，现在正在上大学，他上高中的时候，就有过一辆700多元的变速自行车，可是，就在买来后不久，天上下起了蒙蒙细雨，他骑车时不小心滑到了，把车子的变速器给摔坏了。我姥爷就推着自行车到修车师傅那去修，可是那里没有变速器这个零件。修车的师傅说，现在买变速车的人都会后悔的，就因为变速器容易坏。这给了我姥爷一次教训，从此以后都不会再买变速车了。
现在的孩子，都想拥有一辆变速自行车，因为他骑起来很酷，很受小孩的喜爱。我的好朋友孙晓龙，为了有一辆变速自行车，就故意在上学停车时不锁车，放学后回来一看，车子没有了，就回家求他妈妈买一辆变速车，他妈妈没办法，只好给他买了一辆。今天放学，他就骑着变速车来的，他说：“瞧！你们的车子多烂呀，看我的`变速车多酷呀，特别是杨泽宇你的车，骑起来就咣当咣当的响，真是太烂了！”他的话让我很生气，他用欺骗的手段让他妈妈买自行车本来是个大错误，还怎么能到处炫耀呢？真不害臊！
不过，我还是希望我也能正正当当的拥有一辆自己的变速自行车，只要学习好，我爸爸肯定会给我买的，杨泽宇，加油！
这就是我成长中的梦想！
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