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六年级课余生活作文

时间:2022-05-29 14:31:09 六年级 我要投稿

【精选】六年级课余生活作文锦集10篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的六年级课余生活作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精选】六年级课余生活作文锦集10篇

六年级课余生活作文 篇1

  我最喜欢放假了,放寒假时,我经常找几个小朋友堆雪人、打雪仗。我们三个一群、两个一伙就拉开阵势玩了起来。我们找来铲子,堆了一个大大的雪人,用扫帚做它的手臂,用石子做它的眼睛,一会雪人就堆好了。我们围着雪人,唱啊,跳啊,别提多高兴了。

  到了暑假,我们有时会结伴出去旅游,看宏伟的长城,在大海中游泳,在山上是野餐,品尝各地美食。闲暇时,我们会聚在一起下棋、游游泳和捉蚂蚱等。

  别说我只会玩,我也会和老师同学们讨论学习方法,帮助我提高学习成绩。课余时间,老师让我帮助学习不好的同学提高成绩,我就会认真地给它补课,努力地让他提高学习成绩。

  我们经常去散步,看到需要帮助的人我们一定要尽力帮助他们。如果有“白色垃圾”我都要把它们清除掉,保护我们的生存环境,让人类能够更好地生活在地球上。

  这就是我的课余生活,即丰富多彩而又有意义。

六年级课余生活作文 篇2

  我们的课余生活丰富多彩,有人喜欢跑步,有人喜欢踢毽子,有人喜欢跳绳,而我对足球情有独钟,我的课余生活都用来踢足球。

  这是一个阳光明媚春风和煦的星期六中午,我快速的吃过午饭,穿上球衣球鞋拿上足球就下楼了。约上几个好友,来到一处简易足球场。我们一共才有六个小朋友,这时其中的一个小朋友已经急不可耐的跃跃欲试了。我们分成两个组,一组三个人,分为前锋中场还有后卫,后卫还要兼职守门员,人少只能这样了。

  看,一个个信心满满的站在了自己的位置,好像马上就要进球似的。我一声令下,比赛开始了,对方球员就发起了冲锋似的向我方球门进攻,对方球员一脚射门,我方守门员双手扶住膝盖直盯着球,球像离了弦的箭飞的过来,守门员猛的一跳抱住了球,对方看球没有进昂天长叹了一声!轮到我方进攻了,球到了我的脚下,我用脚推着球眼睛盯着对方的球门,我带球到了对方的禁区后,瞅住机会,一脚怒射,足球贴着草坪飞快地穿过球门员的裆部射入了球门。

  太棒了!我们赢了!我们相互拥抱庆祝着!这时一个中场,问我为什么一下就踢了进去,我高兴又激动的对他说:“功夫不负有心人”我每天写完作业都和爸爸一起练球,所以才有今天踢得好成绩。

  这就是我的课余生活,既锻炼了身体,又提高了球技,课余生活真是其乐无穷啊!

六年级课余生活作文 篇3

  危机分为两个字:一个意味着危险,另一个意味着机会;生活宛如一条无止境的长河,弯弯曲曲,磕磕碰碰……而这后面却有无限向往,无限美好,无限的欢快……这些名言警句真能历练人生,丰富人们的思想,因此收集名言警句就成为了我那丰富、多彩、充足的课余生活。

  记得小时候,我十分胆小,晚上总不敢一个人睡。在那漆黑漫长的夜晚里,我蜷缩成一团,躲在被窝里,只露出脸来。我的脑海里总闪现一个个场面:有时是一位披着白衣服的人,留着长长的头发,露出尖尖的牙齿,留着长长的指甲,对我龇牙咧嘴地走来……有时是外星人来访地球,把我抓去做人体实验,那一把把尖利的手术刀,把一个个像我那般大小的孩子刺得鲜血淋淋,一个个小孩的内脏被克隆成一个个外星人,外星人那一张张凶神恶煞的脸成为我挥之不去的记忆中的一部分……我努力不让自己去想:这只是迷信,不是真的!但我还是害怕,因而也就越害怕越想,越想就越害怕,再也不敢一个人睡,跑到妈妈房间,挤进她的被窝里,连头也不敢探出来。直至有一天,我在书中看到这样一句名言:被击倒并非是最糟糕的失败,放弃尝试才是真正的失败。我恍然大悟,从此,我试着尝试,先是亮着灯睡,睡着以后由妈妈关掉灯,渐渐地就习惯夜晚的黑暗了。夜晚,其实是美妙的!之前我从没感受到夜晚的美,现在,我会敞开心扉去倾听,去感受:晚风轻轻地抚摸着树木,发出沙沙的响声;月亮把她那清幽的光辉洒向大地;虫儿轻轻地哼起了小曲,河水静静地流淌着,唱着欢快的摇篮曲……

  多亏了那句名言。从那以后,我把我听到的、看到的名言警句收集起来。而收集名言警句,成了我课余时间不可缺少的部分。每当在电视上、课本里、杂志上,或是听同学们交谈、上网查阅资料等,只要看到一些有关道德、有关励志、有关人生感慨、有关珍惜时间、有关战胜困难等等的名言警句我就把它们抄到一个精美的笔记本里。并时时拿出来记忆背诵。日积月累,我已拥有满满一个笔记本的名言警句。它们告诉我要珍惜时间,使我懂得了做人的道理,给我以战胜困难的勇气,激励我在坎坷的人生路上披荆斩棘,奋勇直前……

  这就是我的课余生活——收集名言警句。它伴我成长,与我共度快乐的童年时光。

六年级课余生活作文 篇4

  我比较喜欢下棋,因为棋有很多种,比如国际象棋、中国象棋、围棋、五子棋、盲棋、飞行棋、跳棋……当然,我说的这些棋,当然我样样都会。

  有时间的时候,我会和爸爸妈妈比一比谁的棋艺好。我在围棋、中国象棋、五子棋方面还是下不过爸爸,因为都是他教给我的。我就先说说围棋吧!我左思右想才能想出爸爸下这步棋有什么目的,我就再找出对策应付这个圈套。“啪”我把我的白子首先下在了中心点上。我想:这下爸爸该反应不过来了吧!可是我想错了,爸爸当机立断的把黑子放到了白子的旁边。不过,我又下完了后,爸爸就犹豫了。他首先用手拿起一枚黑子,然后抬起手,一点点的往下降。天哪!这么慢!简直可以拿一颗蒲公英的种子从空中扔下去和爸爸比谁快了!终于,我看到爸爸很艰难的把黑子下到了一旁,好像要把我的白子吃掉!我赶紧把白子拿出来,放在手上,说:“别吃我的白子!”爸爸说:“我们在比赛呢!赶紧放下来让我吃掉!”我说:“哎,好吧!你别折磨它!”说着,我就把白子放了回去。我好像听到白子在抗议:“你别把我放下来呀!我不想被吃掉啊!”可是我已经下定决心不要它了!在爸爸把它提走那一刻,我紧张的闭上了眼睛,然后说:“好了吗?拿走了吗?”爸爸说:“好了!”我终于慢慢的睁开了眼睛,问道:“下局它还有机会上棋盘吗?”爸爸说:“嗯,还有。”我终于畅快的说了一声:“好!”接着我就和爸爸再继续下起了好玩的围棋。

  我再说说五子棋吧!我下五子棋的时候很放松,感觉就像玩游戏一样,因为只要横着或竖着、斜着了五个子,就赢得了一场比赛的胜利。我总是采取的方案是堵住别人和自己赶紧组成五个子。当然是有方法的了!我的制胜秘诀就是一开局就赶紧组成至少两个三,还要没有被堵住的。因为这样,我估计对手就只有百分之四十的几率堵住你所有的口。“哎呀!这下怎么办?”我说道。“哈哈,你不会了吧?还是让我来教你吧!首先走到这……”爸爸说。“停!让我再想一想!”我说。我左思右想,终于想到了!只听“啪”的一声,“哈哈,下这儿!”我说。“咦?你怎么知道的?这可是你的制胜棋呀!”爸爸问。“哈哈,那因为我有你这样的好师傅啊!”我笑嘻嘻的回答道。“过奖过奖!”爸爸说。我哈哈大笑地说:“大局已定,你就认输吧!”爸爸说:“我不认输,不管你赢不赢!”我说:“哎小学生作文,好吧!”说着我就下了最后一颗棋,说道:“耶,我赢了!”爸爸说:“恭喜恭喜。”接着,这盘棋就结束了。

  我就是这样下棋的,有时输,有时赢。你是怎样下棋的?想说就说出来吧!

六年级课余生活作文 篇5

  在我众多的课余生活中,最有趣的要数暑假爬树、摘梨了。

  暑假,妈妈带我去林场的姥爷家,姥爷有一片梨园。我们到了姥爷那儿,姥爷告诉我们早熟的嘎啦梨已经成熟了。于是,我妈妈决定下午就带我去梨园摘梨。

  吃过午饭,我和妈妈、表哥就去了梨园。一进梨园,我看见又高又大的梨树枝叶茂盛,梨树上挂满了黄澄澄的大梨,那些梨隐藏在浓密的枝叶下,一股风刮来,梨子轻轻晃动,就像一个个随风飘动的金灯笼。我禁不住那些大梨的诱惑,立即就想爬上树去摘。于是,我抓住两根树枝,一步步往树上攀,眼看那些黄澄澄的大梨近在眼前了,我连忙伸手去摘。谁知我还没有摘到梨,还差点从树上摔下来。我赶紧稳住身子,再次去够大梨,这次终于摘下来一个。可当我把那个大梨摘下时,发现几个大梨从旁边掉了下来。由于我用力过猛,使树枝摇晃,把旁边的梨都震落了。我便从树上跳下来看,只见那些大梨像败仗的士兵,有的摔破了皮,露出了白白的果肉;有的“肚子”裂了大口子,还有的被摔得粉身碎骨。我看着非常的可惜,很后悔由于我不小心,把它们摔坏了。

  这时,在树上摘梨的表哥告诉我:“摘梨时,要一手托着梨,然后再向上轻轻一推,梨就会乖乖地掉下来。”我重爬上树,按着表哥说的方法去做,这次摘梨就顺利多了。不过有时还会把梨树的小枝叶碰掉。但妈妈说那没有关系,只要梨不掉下来,就很不错了。

  爬树、摘梨。让我体会到了果农的辛苦,懂得了要爱惜劳动果实。同时,我也感受到了劳动带给我的快乐。

六年级课余生活作文 篇6

  铃铃铃……,放学铃声响了,老师对我们说:“同学们,现在布置明天的作业,翻开书本第十页练习题第一到十题,这就是今天的作业,明早上课前交上来,好了,放学了,同学们再见”“老师再见”我们一起对老师说,然后迅速地收拾东西。

  趁着收拾的期间,我问我的同桌:“小荷,放学后去哪玩啊?”小荷说:“没去哪玩,回家看《喜羊羊与灰太狼》,你呢?”我说:“今天我也是跟平常一样,回家要做好饭,写好作业,然后我爸爸妈妈就会带我去逛公园,听说今天公园有喷泉看”小荷说:“我不用做饭的,我今晚也要让我的爸爸妈妈带我去看喷泉”我说:“那今晚见,拜拜,我先走了”我说完就拿起书包走出课室。

  我和爸爸妈妈吃完饭后,来到了公园散步,慢慢地向公园的中心湖走去。橘黄色的路灯照在树叶上,留下一幅泛黄的黑白画,散步的人从画中走来走去。爸爸妈妈拖着我的双手,柔和的灯光洒在我们的身上,我们的身影不断被拉长缩短,我看了看妈妈秀气的脸,又看了看爸爸刚硬的脸,我情不自禁地说:“爸爸妈妈,我很喜欢和你们一起散步,我很开心”妈妈说:“小宝贝,喜欢就一直带你来”爸爸摸着我的头说:“小傻瓜,哈哈”

  我们不知不觉来到了湖边,喷泉刚好开始了,喷泉在灯光的照耀下呈现出各种各样的颜色,就像一群美丽的仙女,在灯光下翩翩起舞,多姿多彩。我都已经看呆了,紧紧握着爸爸妈妈的手,温暖的感觉让我觉得很幸福。然后,爸爸把我抱起来,我们一起拍了张照片,我很开心。最后,喷泉结束了,我也没有看到小荷和她的爸爸妈妈,爸爸抱着我,牵着妈妈一起回家了。

六年级课余生活作文 篇7

  我的课余生活,既不是在热闹的球场上,也不在喧哗的大街,而是在图书馆里。

  一放学,我就飞快地跑到图书馆看书。在我的`书架上,堆着看不完的书。童话书,把我带到令人神往的仙境;科技书,在我面前展现出四个现代化的雄伟蓝图;智力测验,使我绞尽脑汁,愁思苦想;战斗故事,把我带到林雨的沙场;小实验,又使我沉浸在知识的海洋里。我看过《格林童话》,《红楼梦》,《三国演义》……多少本书啊!

  书是我最亲密的伙伴,书使我对未来无限向往,书使我知识更加丰富。不管是朋友们的欢笑声,还是那喧哗的遭杂声,都不能打扰我。

  我爱书,吃饭时,捧着它;睡觉时,恋恋不舍地把它放好。我看完一本又一本,总是贪婪地看不够,看不厌。

  书包里,放着《成语故事》,《西游记》;书架上,堆放着《学古诗》,《醒世恒言》等各种类型的书。

  书占据了我的课余生活。

  我的课余生活,虽然没有欢声笑语,但却充满了乐趣。

六年级课余生活作文 篇8

  每次到了跨年的活动,报纸上就会写着某些知名歌手,到处“赶场”,在不同的表演舞台上,赶来赶去,赚足了荷包。这时,我就会暗自叹息,因为我每一天也都在上演“赶场记”,因为我一个礼拜就上了十几种不同类型的课,就连星期天我也照赶不误。我是赶场高手,体力也不错,足以应付这些跟时间赛跑的赶场,自己都很佩服自己呢!

  说起来,周日只有三个课程,算是最轻松的,最精彩的就是周六了,从早上八点上课到晚上十点半马不停蹄,一个又一个的课程接着上,中间完全没有休息时间。

  我就如同赶场记中唯一的演员,我是独一无二的主角,什么都要我演,通常一整天赶下来,回到家时,我整个人都全身都无力,只想好好睡一觉了。

  不过因为星期六都是我喜欢上的课,所以我心甘情愿的忍受这一切的痛苦,风雨无阻的都没有缺席,我相信这些学习对我未来的人生影响很大,不仅充实了我,也让我变得多才多艺,人生一定是彩色的。

  紧接着,我就要升上初中了,每个场次,都开始由我自己记着,妈妈只是从旁提醒和接送,她也很不轻松呢!

  天天的赶场,让我甘之如饴,因为我知道这些知识和能力的喂养,会让我更茁壮,我非常感谢爸妈的栽培,所以更珍惜每个课程,甘愿当个赶场天后,也乐此不疲了。

  这篇以“我的课余生活”为题的叙事文,最大的优点是脉络分明,条理清晰。作者抓住“星期六”来写课程的紧张,真挚而浓烈的情感溢于文中,最后简约收住全文,笔淡而情浓。

六年级课余生活作文 篇9

  课余生活如彩虹,五光十色;如大海,蔚蓝、浩瀚;如贝壳,美丽、有趣;如繁星,数不清。我的课余生活令我感到有趣的是——画画。

  我从小就喜欢画画,甚至可以沉迷于绘画中,喜欢在墙上画水粉画,因为我觉得水粉画五彩缤纷,有趣极了。于是,我便和绘画结下了不解之缘。

  上三年级那年,爸爸妈妈看出了我的心思,给我报了一个美术班。

  初入美术,只是学习水粉画,水粉画就是用铅笔打好草稿,用颜料涂上美丽的颜色,显现出五彩缤纷的一面。我的作品在每堂课都会得到老师一个鲜红的一百分。这就是我初入美术是的课余生活——有趣。

  随着年龄的增长,我对美术了解的更深一些。我学习了线描。线描中的线条是必不可少的,我用粗犷,大胆的线条展现出线描的大胆。这是我对线描的理解——大胆。

  之后,我又学习了国画。中国画是一门为国自豪的艺术。在学国画期间,我认识了中国有名的画家,齐白石、徐悲鸿……让我领悟到了他们的爱国心。我画过一幅工笔牡丹,我用毛笔、颜料、体现了牡丹的富贵、端庄。这是我对国画的认识——自豪。

  素描,是我在五年级的时候学的,素描是一种很逼真的艺术,我在学静物的时候曾见过名师画家的代表作,那是多么逼真,形象。我曾把一个红酒瓶画的形象,逼真。这也是我对素描的认识——逼真

  有趣,大胆,自豪,逼真……这全都是我对画画的的认识,我喜爱画画,我的课余生活因画画填上了光辉!我爱我的课余生活,更爱那门艺术——绘画。

六年级课余生活作文 篇10

  每个人在课余生活中都有自己喜欢的事,而我就喜欢在课余生活中看一些著名的画像。但是有些人就不喜欢这样,并且我在看一幅画入迷时,就想去了解它背后的故事。你看我又开始了!这次是一位女子迷住了我,她的微笑,她的庄重,她的美丽迷住了我的双目。她就是著名画家达·芬奇笔下和世界上最昂贵的油画之一,《蒙娜丽莎》的肖像画。

  蒙娜丽莎的微笑的魅力是无人能敌的,也就是她的微笑,让我去了解她,喜欢她的。蒙娜丽莎是一个皮货商的妻子,当时达·芬奇给她作画时,她才24岁。因为刚刚失去自己心爱的女儿,因此她的面容总是含着悲戚和忧愁。为了让蒙娜丽莎高兴起来,达·芬奇想了许多办法:他请乐师奏起欢快的音乐,唱起好听的歌曲;让人说笑话。让欢快的气氛冲去蒙娜丽莎的悲伤,使她脸上重绽愉快的笑容。达·芬奇的努力没有白费,蒙娜丽莎果然微笑了,而且笑的那么舒展、动人。达·芬奇抓住这可贵的时机,用画笔保住了她永远的微笑。

  蒙娜丽莎的笑容是那样舒展、那样动人,给人了一种既高贵又优雅、端庄的印象。她的微笑是达·芬奇一点点用手指抹出来的,她是经过长期的涂抹做成的。从中也可以体会出达·芬奇作画的辛苦。他的辛苦只是为了让世人看到这样的笑容,让世人永远向这位女子一样保持这样的微笑。

  每个人都有自己喜欢的经典作品,但是当你了解了作品背后的故事,就会使你大吃一惊。原来每个人都有自己喜欢的东西。有人喜欢经典的画像;有人喜欢民间工艺;有人喜欢经典的文章。而我最喜欢的是一幅肖像,她的微笑,她的庄重,她的美丽迷住了我的双目。她就是著名画家达·芬奇笔下和世界上最昂贵的油画之一,《蒙娜丽莎》的肖像画。

  每个人在课余生活中都会有不同的事去做,而我就喜欢看经典的画像。从这次看画中我体会到了:每个作品都有自己背后的故事,只有我们去了解她才知道。所以我们就一起利用下课的时间去了解更多的事情吧!

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