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实用的六年级第四单元作文300字53篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的六年级第四单元作文300字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
实用的六年级第四单元作文300字 1
生存，这两个看似普通的字眼，却包含了无数深刻的哲理。遇到地震时被埋在废墟下，家里没关好煤气，煤气漏气了，被陌生人拐骗了该如何逃出去。这不是都要学会生存，学会自我保护吗？
这是我从电视中看到的新闻：赵小锐是山东省的一名五年级学生，放暑假了，他和同学们参加了生物夏令营。来到大森林，他看什么都感到新鲜，突然间，他发现了一只美丽的大蝴蝶，他想也没想，拿起捕虫网就朝蝴蝶追过去，不知过了多长时间，赵小锐如愿以偿地捉住了大蝴蝶。但是，他看不到一个同学，也没听到同学们的`谈笑声。他知道自己迷路了，他慌了，但还是努力地回想老师对他所说的话：“在森林中迷路时，千万不要惊慌，一定要冷静……”赵小锐定了定神，做了几个深呼吸，给自己制定了一个方案，先观察周围的地形地貌，找到自己的脚印，最后顺着小路找到同学，根据这一个方案，他找到了自己的脚印，然后又顺着脚印找到了森林的小路，慢慢地，他听见了老师同学焦急的呼喊声。顺着声音，他找到了老师和同学们，情不自禁的扑到了老师的怀里。赵小锐靠着生存的欲望，走出了大森林。
这样的事例，还有很多，他们靠着智慧、坚强、毅力和信念走出了逆境。
实用的六年级第四单元作文300字 2
记得有一次，我们一家三口围在桌子旁边吃饭，晚饭有一盘可乐鸡翅，大家一起吃着，四只可乐鸡翅被我们三个人分了，还剩下一个，我望了望鸡翅，默不作声，继续埋头吃饭，饭吃到半晌，鸡翅依然静静“躺”在那个盘子里，没有人动它。我又望了望那个鸡翅，咽了口口水，一个鸡翅，三个人，给谁吃呢？
我对妈妈说：“妈妈，你每天忙里忙外，家务事都是你做，这个鸡翅你吃。”
妈妈笑着，摆摆手，说：“这鸡翅今天烧得不好吃，有点儿苦，你要吃话就你吃了吧。”
我又对爸爸说：“爸爸，你每天要忙厂里事，也很辛苦，这个鸡翅你吃。”
爸爸说：“我也认为有点苦，就有劳你把它‘消灭’掉吧”。
我又问：“你们真不要吃？”“恩”我飞快伸出筷子，夹起鸡翅，觉得这不是一只一般鸡翅，还觉得这只鸡翅有千斤重，我把鸡翅放到自己碗里，爸爸妈妈慈爱看着我，我缓缓张开嘴，咀嚼着鸡翅，觉得这只鸡翅并不苦，反而觉得格外好吃，啊，我突然明白了，原来是爸爸妈妈找借口故意要留给我吃。
父母良苦用心我永远不会忘记，我长大后一定要用自己实际行动来回报父母。
实用的六年级第四单元作文300字 3
有时候，我常常会想，我们活着到底是为了什么呢?我常常看见，天空中，雄鹰呼啸，冲向一只可怜的兔子，雄鹰也要生存啊!但，它是为了什么而生存的呢?是为了他们的亲人?还是为了理想而生存?
有人说，人就像一块木头，而生命的过程便是将这块木头雕成各种形状，这最后的形状边是梦想，有的形状被人唾弃，有的却能流传千古，被人赞颂。
小溪缓缓流过，但流过之后就再也回不来了，所以便要做出自己最好的姿态，向路人展示自己的英姿，而不是流过的'时候，带来发臭的气味，人们宁可绕远路也不经过这样的小溪。
生存，一个听起来就十分艰难的字眼，古今中外，多少人因不能正确面对它而丧命，多少人因为掌握了它而成功。虽是充满荆棘，但我们仍然要掌握它，因为它，能使我们更好的战胜困难，战胜自我，并赢得成功。
因为生存是为了理想，而成功又离不开生存，所以，树立正确的人生理想，并为了理想而生存，才能成功。
实用的六年级第四单元作文300字 4
在灾难面前，每个人都有求生的本能，因为生命是如此可贵。如果我们掌握了一些求生的自救技能，那我们不就多了一份掌控自己命运的能力了吗？没错，鲁滨逊正以生存智慧，向我们诠释了学会生存的含义。
流落荒岛28年，鲁滨逊既然活了下来，这是靠什么活下来的？是什么让他这样坚持？——是一种强烈的求生欲望，是一种顽强的.意志。如果我是他，我也许已经没有活下去的勇气了，就像没有食物的小鸟，被饿死。
他独自一个人能够这样勇敢，有那样的坚强意志，我真的很佩服他，所以我们要学习他的那种生存方法和意志。不管能不能遇到这种历险，都要学会生存，不论遇到什么困难，都要勇敢地面对，学会生活，学会独自生活，独立自主。只要有勇敢的心和坚强的意志，所有人遇到这种情况，都能生存下来的。
鲁滨逊在现有的条件下，充分的利用了工具，他不但活了下来，还活了20多年。还有他的智慧和勇敢，不光是他的生存欲望。这才创造了一个生命的奇迹！
实用的六年级第四单元作文300字 5
星期六的早上，我一起床就发现家中只有我一个人了，他们全都去上班。
我十分无奈地叹口气，“哎，家里又只剩下我一个人了，又要我大展厨艺的时候了！”我刚说完，就到吃午饭的时候了，我走到茶几上精挑细选了一包泡面虾板面。我带着它走到了厨房，我把锅给端到了水龙头下面，打开水龙头，才一会，水就到了合适的地方了，我用尽了力气，才把这沉甸甸的锅又端到了原位，我就开起了大火，在锅里煮泡面的人都知道，在等水开的`时候，永远是最无聊的时候，而我就不一样了。
我在等的时候，就在冰箱里找了点香菜，昨天吃剩的炸虾，吃剩的花蛤，刚找好后锅中的水就像长江的水那样翻腾了起来，我看到了就急忙开了小火，才没有腾起来，我把面放了进去。料也放了进去。在小火慢慢煮下，面好了。我把面倒到了铁盆中，拿出香菜均匀的撒了一点，再摆上几条虾，放入几个花蛤。
终于我的面好了，吃上一口，十分好吃。
实用的六年级第四单元作文300字 6
今天我们又去了娃哈哈小学进行生存训练，这是第四天了，同学们的热情依然很高涨，大伙也比前几天有了很大的进步。
教练今天又有了新想法，让刚学会的人比50米蛙泳。
我和徐建波游得是100米混合泳，我可开心了。
比赛时，我们四一班的声音被四二班的声音给掩没了，有的还叫，徐建波“加油，努力，打败四一班”。听到后面这句话，心想，为班级荣誉而战吧!可是，我有种孤军作战的感受。哎，不管了，反正后面是我的强项，我蛙泳腿一打，超过了徐建波，就剩后面的自由泳了，开始全力冲刺，听不到旁边的`加油声，一口气冲到了终点，取得了胜利。过了几秒，徐建波也到了终点，我们两个相望一笑，就这样，开心的一天又过去了，真期待明天的生存训练有新的玩法。
实用的六年级第四单元作文300字 7
每一个人总得学会生存，即使是自己一个人，也要勇敢的生活下去。阅读了《鲁滨孙漂流记》这篇文章，使我更懂得了无论在什么时候都要学会生存。
这篇文章主要写了鲁滨孙因乘船遭遇爆发而失事，流到了一个无名无人的荒岛，整整生活了二十多年，鲁滨孙顽强的意志令我们每一个人敬佩。鲁滨孙非常的聪明、勇敢。他用他聪明的才智，利用有利的自然条件，保障了最起码的生活与生存，创造了一个前所未有的奇迹。他面对恐怖的野人，有很强的'防范意识，这都值得我们学习。
在生活中，我们有时离开了父母，就像一只没有了翅膀的鸟儿，我们也应像鲁滨孙那样勇敢地克服困难，勇敢地去面对、学会生活、学会独立于自主。
读了这篇文章，是我认识到了：要勇敢的面对生活中的坎坷与磨难，既是一个人，也要坚强的生活下去。
实用的六年级第四单元作文300字 8
许多人可能会问，生存？不是为了活着吗？你甚至不知道这样一个简单的问题，是的，生存就是生活，生活在这个社会，但是，生存？真的'那么简单吗？
活着？生活不容易吗，只要你没有重病，有良好的心态，有稳定的收入，可以吗？是的，生活是真实的，但是生活中有很多不确定的因素，比如地震，当你工作的时候，你可能会死，当你在家睡觉的时候，可能会发生火灾，当你在丛林中旅行的时候，可能会遇到野兽，等等，所以我们必须学会生活。
当地震发生时，你正在工作，你不能乘电梯。如果你住在较低的楼层，你会跑到一个有空开放空间的地方。如果你在更高的楼层，你会跑到屋顶。如果你正在睡觉，突然发生火灾，你会立即逃跑，不要拿走任何东西(因为生命更重要)。如果烟很重，你用湿毛巾捂住鼻子和嘴，然后立即跑开。如果你在野外遇到野兽，你不会惊慌。你最好小心地走开。(许多动物其实没有恶意，只是想保护一些东西，只要你不侵犯她
实用的六年级第四单元作文300字 9
生存是一个非常大的命题，但是很多人对于生存的理解有很大的错误，尤其是一些家长，他们对于学生或者自己孩子的期待是非常错误的。我记得有一个报道，因为他父母对于自己孩子非常的喜欢，所以什么事情都给他孩子办好，就算是一些简单的`做饭洗衣服的事情也替他们包办完成，导致这个孩子上大学以后永远不知道怎么洗衣服做饭。
现在虽然说学业是非常重要的，我们应该以学业为重，但是我们也不要忘记我们是一个人，我们需要在社会上生存，所以除了学习外，我们还要学习很多生存的技能，比如说野外的生存知识和自己在学校的生活知识。由于从小父母就教导我需要独立的学习和生存，所以在小的时候我就会自己做饭，自己洗衣服。虽然说这些并不是很难的事情，但是仍然有很多人不会。在我看来，我学会了这些技能，等于是学会了生存，至少把我丢到社会的大浪潮当中，我会把自己照顾得很好而不贵，手无足措不知道是要干嘛。
实用的六年级第四单元作文300字 10
生命，我们只有一次，可见生命尤其可贵。所以，我们更要珍视生命，要珍视生命就得学会生存，学会自我保护。
法国拿破仑曾说过：“要生存，只有靠自己”。所以，我们都应该学会怎样生存。生存体现在生活的点点滴滴中，比如：交通问题。过马路时要先观察信号灯，绿灯亮时才能通行。红灯亮时要自觉等候。各种车辆要各行其道。汽车要走快车道；自行车要走慢车道；行人要走人行道。如果都不遵守交通规则，就会导致事故发生，人的'生存就会受到影响。所以，我们遵守交通规则也是学会了生存。
我们还应该学会独立。就像种树一样，如果定时定量地给树浇水，树就会养成依赖心理，根无法深入地下，就长不成百年大树。所以，学会独立也是学会了生存。
我们应该学会生存，学会保护自己的生命，把在课堂上学到的知识运用到我们生活中来。
实用的六年级第四单元作文300字 11
鸟儿只有掌握飞行的本领，才能展翅高飞;花儿要百花齐放，只有吸收阳光雨露，人只有学会生存，才能叩响彼岸成功的大门。
有一天，爸爸出差了，妈妈去上班了，家里就只有孤零零的我。早晨，我吃好妈妈为我准备的早餐，就去做作业了。时间过得飞快，转眼就到中午了。那我的午饭怎么办呢?正当我一愁莫展的时候，耳边响起轻脆的电话声，原来是妈妈打来的。“陆锴启，今天中午，我和爸爸都不在，你要自己做饭了，冰箱里有面条，你按照我说的步骤一步步操作下去。”我按照妈妈的指导，先打开煤气筒的开关，然后顺时针拧煤气灶的开关，只见火苗迅速窜了起来，我在锅里倒了两碗冷水，过了两三分钟，水就沸腾了，这时候面就可以下锅了，等到再次沸腾的`时候，面就可以起锅了。一碗热气腾腾的面出炉了，心中充满了无比的成就感。我夹起面条，用嘴吹了几口气就急忙塞进嘴里，啊呀!怎么没味啊，原来忘记放盐了!但这是第一碗自己烧的面，我还是吃的不亦乐乎啊!
实用的六年级第四单元作文300字 12
今天，我们去娃哈哈小学，上生存教育课，我学会了很多知识，但令我最难忘的一个知识是：当有人脖子受伤，应该怎么办？
教练请徐哲安同学做示范，教练让许哲安不要动，好让他来固定位置，教练手里拿着两个怪东西说：这个叫护按，是专门固定脖子用的，首先你们看要看，是不是四排孔的，就像是四个手指头。然后我们把四根手指，放在这位同学的肩膀的位置，看一下是不是长了。接着我们把手指缩一根，看一下是不是正好的'！最后我们再把护按复叠成一排孔，把他往上一贴就可以了。我们听了连连点头。
看到许哲安这个样，被裹得像个粽子一样，全班都哄笑起来生存教育课结束了，我们恋恋不舍的离开了，生存教室，可在车上我的心依然在想着今天的事，这真是一堂有趣的课啊！
实用的六年级第四单元作文300字 13
说起我生存的环境，那可是犹如十丈高的水哗哗流出。每次放学，回到家，就能看见：地扫得干干净净，食具在厨房的搁板上闪闪发亮，整个屋子都在发亮。因为我的妈妈很爱干净，整天就是收拾东西的，从来没见过她不忙的.时候，妈妈也经常嘱咐我：“干点儿家务活吧！扫扫地、抹抹桌、拖拖地啦！”
来到学校，总是半净半不干净的，几乎每个人都爱乱扔垃圾，有垃圾桶也往垃圾桶里面扔，所以每个班都有一处卫生区，要把校园环境搞好。
说起教室的环境，每天早上去的时候非常干净，下午放学后扫地的人，一扫就是一大堆垃圾，老师看了很生气，说：“以后什么东西都不准带。”可是就是有些人不听，偏要带一些零食不行，于是就造成了现在的垃圾教室。
通过这些事和老师的教育，让我懂得了：保护环境，人人有责。
今后我一定要好好保护环境，不仅要爱护家里的环境、校园的环境，跟爱班里的环境，因为“保护环境，人人有责。
实用的六年级第四单元作文300字 14
生活像一缕烟火，在短暂的“绽放”后，就会消失在我的眼前。
在电视机上，我听到过许多关于安全的事例。维吾尔族姑娘用冷静的头脑，救了五个同学的性命，这个故事深深震撼了我。
小时候，“生命”这个词对于我来说是十分朦胧的，并不知道其中的奥秘。长大后，“生命”对于我来说，是一切的起源。有了生命，我才能欣赏美丽的.风景，才能聆听风的声音，才能感受学习的魅力。如果没有了生命，那么，美好的一切将不复存在。生命对于我来说如此重要，那我应该如何保护生命呢?
我认为，至少应该保持冷静，不让恐惧的心理冲昏了头脑，然后想办法脱离困境。
“珍爱生命”这四个字是从小老师告诫我们的，但当时的我并不理解。现在，我明白了生命对于我的重要性，所以，让我们每一个人都尽力保护自己的生命，感受一切的美好!
实用的六年级第四单元作文300字 15
我是一个普通的小女孩，但我却每天都过得很高兴。好多同学都好奇我快乐的秘诀，现在就让我告诉你吧。
从我上二年级起，老师就常常会意味深长地问我们：“今天，你学会了什么？”每次思考起这个问题，我都发现我学会了一些东西。可能是一个字、一个词，可能是一道算式，也可能是一个道理……每天都有所收获，我怎么能不快乐呢？
当然，有的同学也会说小学生的生活中也有许多的'烦恼。那么，去读一读《鲁滨逊漂流记》吧。这本书里面的故事是这样的：鲁滨逊离开了自己的家，自己一个人生活，说明了鲁滨逊很勇敢。
鲁滨逊居然能在荒岛上生活了28年，这么长的时间，是我们每个人所不能承受的，而且他在那个荒岛上无依无靠，只能用自己的智慧来战胜困难。
看完了这本书，我觉得鲁滨逊的精神十分让人佩服，这使我明白了，无论遇到什么困难，都是可能战胜的，所以我们一定要勇敢地面对困难，打败困难。
实用的六年级第四单元作文300字 16
生存是生活在这个地球上的必备条件。《鲁宾孙漂流记》中的主人公——鲁宾孙，就是一个不怕困难，积极乐观，懂得怎样生存的人。
法国的`拿破仑曾说过：“要生存只有靠自己。”所以，我们都应该学会怎样生存。生存体现在生活的点点滴滴中，比如：交通问题。过马路时要先观察信号灯，绿灯亮时才能通行。红灯亮时要自觉等候。各种车辆要各行其道等。所以，我们学会生存就要遵守交通规则。
我们还应该学会独立。就像种树一样，定时定量地给树浇水，树就会养成依赖心理，根无法深入地下，就长不成百年大树。我们应该把自己的事情做好，这样，在困难的时候，也能自己照顾自己。
我读过这样一个故事：乌鸦整天无所事事兔子问它：“我能像你一样什么都不干吗？”乌鸦说：“当然可以。”最后这只兔子被老虎吃了。这个故事告诉我们：一个人只要无所事事，最终会成为一个废人。
让我们也想鲁宾孙那样，做一个学会生存的人。
实用的六年级第四单元作文300字 17
今天我从《儿童文学》上看到一篇名叫《如果先改变自己》的文章,说的是森林里住着三只蜥蜴，它们是好朋友，正在讨论关系着生存和发展的环境问题。
可是它们谁也说服不了谁，于是各自按自己的'想法去做：第一只蜥蜴开始大兴土木，改造环境，但收效甚微；第二只蜥蜴开始寻找新的适合生存的领地，但无功而返；第三只蜥蜴借助阳光和阴影，学会了逐渐地改变自己的肤色，练出了高超的隐蔽本领。实践使它们形成一个共识：有时候与其让环境适应我们，不如让我们适应环境。
在现实生活中，相对而言，我比较喜欢语文。有不懂的就会问妈妈，妈妈总会让我认真仔细地想一会儿。时间长了，就培养了我的自觉能力，减少了对父母的依赖性。
是啊!如果先改变自己，态度也会改；态度有了改变，习惯也会改变；习惯有了改变，运气也会改变；运气有了改变，人生就会改变。只有适应它才能更好地生存。
实用的六年级第四单元作文300字 18
人的生命只有一次，所以我们要珍惜生命，但如果没有生存的本领那就只有死路一条。因为在这个弱肉强食的世界里，没有生存的本领只会被人欺负或被抛弃，在一次看电视中我学会了生存的本领。
记得有一次，我在看电视里看见过这样的'一件新闻。一天，有一家人全部都去旅游了，当他们回到家里时。忽然，闻到了煤气的味道。他们的脑海里立刻冒出了四个字——煤气泄漏。于是，他们走进了家里，家里十分黑看不清处是哪里泄漏了。他想打开电灯寻找，于是，他开起了电灯。因为开电灯时会产生火花，所以在他开电灯的那一瞬间整个房子立刻爆炸了。那个开电灯的男的被炸的血肉模糊不清，当场就死了。他的家人也都被炸成重伤。
经过看过这次的新闻后，我懂得了一个生存的本领，那就是当发现煤气泄漏时不要马上开电灯，要先吧窗户和门打开，然后关上煤气。这个生存本领使我受益一生！
实用的六年级第四单元作文300字 19
《鲁滨孙漂流记》这本书我在很久以前就读过了。但有些内容我已经忘了。一本好书需要反复读看，这样才能体会出这本书的精华。
我读着读者就感到如果我是鲁滨孙，我可能会去远航，但是我不可能在荒岛上不自暴自弃，我有可能会饿死、冻死、病死或者自杀。当独自一人置身于荒岛之上，叫天天不应，叫地地不灵的时候你们也会像鲁滨孙一样吗？
如果，我是他，当看到野人用自己的同类开宴会的时候，我不会向他那样勇敢的站出来和野人们拼搏，我只可能躲的.远远的，看着惨剧发生，因为我没那种胆量。
做什么事都要靠自己，不能光靠父母。如果父母去外地出差，没了他们，你就什么都干不了了。长大了，我们该如何面对生活？面对未来？所以，我们应该勇敢的去面对，学会生活，学会生存。
实用的六年级第四单元作文300字 20
学会生存是人必须学会的技能，这门技能如果学不会，你的生活就会很难过，当你遇到危险的'时候，你就会不知道该怎么办。
生命是宝贵的，不过在你懂得珍惜生命前，你要懂得怎样生存。在我六，七岁的时候我在老家的小溪旁玩，我一不小心掉到小溪里面去了，我那时非常慌张，不知道爱怎么办。
前几天正好下过雨，小溪里的水非常深。
我嘴里边喊着救命，边看看有什么可以抓住。
我看到了可以抓住的东西但是我抓不到，因为我那时还很小，水又深。
我喊了很久，终于有一位叔叔路过吧我就上来了。
我那时喝了几口水，没什么大碍。
自从我掉到小溪里面去以后，我在也不敢一个人去小溪边玩，每次去玩都要叫几个人一起去玩。
人的生命是有限的，守以我既要学会珍惜生命，还要学会生存。
实用的六年级第四单元作文300字 21
游泳，是生存的一种本领。学会生存，就应该学会这项技能。
假如有一天我去游泳时溺水了，我首先会冷静镇定下来，尽量把头朝上，露出水面，在这个时候，我千万不会挣扎，因为一挣扎这就更容易沉入水中这个时候，千万不要乱动，慢慢伸开双臂，我就会发现，自己会停止下沉的速度的，如果肺活量好的话，除了腿部，甚至我就能将上半身平浮在水面上了。我现在平衡住了，就可以进行呼救，等待他人的`救助。我会告诉救我的人：应从我背后接近，用一只手从背后抱住我的头颈，另一只手抓住我的手臂，游向岸边。救护时应防止被淹溺者紧紧抱住。
现在溺水的人与日俱增，他们就是不懂得如何自救。物竞天择，适者生存，科学的自救方法能帮助我们急中生智，绝处逢生，所以说，我们要学会应用学过的知识来保护自己。人的一生，何其短暂，从出生到老去，在历史长河中，不过短短一瞬，会生存，就是在我们短暂的一生中，能够活得更好，能够欣赏到更多的人生风景。
实用的六年级第四单元作文300字 22
这是一节体育课，我和蒋文婕，陈林钰，王璇去红领巾综合实践劳动基地去摘狗尾巴草，怎料出去的大门被关住了。我深知有人故意把门关了起来，我跟蒋文婕都知道这菜地的尽头有一条路，但是前几个月我跟蒋文婕出去时，就已经伤痕累累了，现在草又长高了，怎么办呢？
我一边走一边想着问题，一会儿就到了菜地的尽头。这里杂草密密麻麻的，挡住了我的眼睛。这里长满了会割人的草。如果一不小心就会掉到蚂蚁窝里。算了“死马当活马医”，我第一个走，后是王璇，紧跟的'是陈林钰和蒋文婕。我们一点都不敢放松警惕，生怕掉到蚂蚁窝里。突然，我的左脚被杂草紧紧的缠住了，拔不出来。面对满身疼痛，我觉的自己好像在生死攸关的一刻。王璇跳了下来，帮我解开了杂草。我把蒋文婕抱了下来，陈林钰跳了下来。
我们走出来了，总觉得阳光那们灿烂，我把伤口清洗干净，我渴望生存。
实用的六年级第四单元作文300字 23
在繁忙的生活中，小超市已我们生活中不可缺少的一。
它之能在的生活中立于不败之地，必有其生存之道。
在如今，的身边，超市可以说是数不胜数。是大超市，小超市，包括大卖场应有尽有。但最又最贴近生活的莫过于小超市。一切OK，出门3分钟就能到，而那些大超市和卖场，10分钟也别想到。并且在结赢大超市是排队如长龙，但对小超市而言，却有着得天独厚的.优势，可以随到随结。这可大大了上班族，也了我。
记得这是期末考试的前一天，我急于复习，但考试用品是必不可少的，理所当然，我毫不忧郁选择去了小超市。价格是偏高了一点（与大超市相比），但有限，再说“寸金难买寸光阴”，这点足以说明它的便利。再加上小超市的服务并非单一，而是五花八门，一条龙服务。
小超市小而精，又多，使其更有生存之力。
由此看来，小超市的生存既是独一无二，又是多种多样。但顾客，顾客思而想，以顾客而便利，才能的发展。
实用的六年级第四单元作文300字 24
为了防止有不法分子敲诈、勒索、抢劫、绑架，我们应该做到：上学、放学时尽量走人多的地方，不要走人少的道路、废弃厂房。上学时、放学后尽早回家，不要在外面玩儿到天黑。平时身上不要携带较多的钱物。不要讲究高消费，否则很容易被坏人盯上。所以我们外出时不能存在麻痹和侥幸心理，树立自我保护意识，掌握一定的安全防范知识，使自己在遇到异常情况是能够沉着镇定、机智的保护好自己。
从而为我们每个人的生命撑起一片安全的天空！
就这样，他走了!于是，我也做了一盏小桔灯，去体验小女孩的处境。我听到了一声惨叫。今天周老师让我们集体开小差，我高兴极了，在这时间里，我想入非非我的.心一会儿到了天堂，一会儿到了地狱，一会儿到了乡村，一会儿到了城里，但我想得最多的就是：!我抬头望了望眼前的“悬崖绝壁”,突然,“信心与勇气,力量与技巧的结合——攀岩”的巨幅标语,映入我的眼帘,鼓舞了我的信心。
实用的六年级第四单元作文300字 25
一天，一所学校开展了野外生存活动。学校里的学生上了大巴车。车开了，学生看到了美丽的风景，学生们大喊：“太美啦！”没过多久，他们就到了由九座山围成的山谷。学生们从一个山洞里进去，他们到了山谷中心。然后学生开始砍木头搭木屋，有的学生去采蘑菇，有的学生在捡树枝生火，大家忙得热火朝天。一个星期过去了，学生们发现了一条小河，他们打算去钓鱼。学生们钓到了好几条大鱼，他们高兴地欢呼：“太好啦！太好啦！”他们过得还不错，就这样两个月过去了。就在一天夜里一阵大风吹来，天空中立刻下起鹅毛大雪。清晨，学生走出木屋一看，呀！真是忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
在冬天，学生们捡起地上的雪搓成一个个小雪球打雪仗，有的学生在堆雪人，还有的学生到附近结冰的'小河上去溜冰。虽然这个冬天很短暂，但是他们过得很愉快。
野外生存活动结束了，学生们都收获了很多，体会到了野外生存的艰辛，锻炼了生存的本领。
实用的六年级第四单元作文300字 26
有一次学校组织了一次火灾的演戏，就在上课的时候没有任何的准备教室里面突然就开始冒烟了，一开始我们很慌张的，也不知道发生了什么事情。然后老师就开始井然有序的教导我们应该怎么逃生，我们在老师的指引下，开始有序的撤退，最终全体学生都安全撤退到操场了。
后来校长才过来跟我们说这是一次演戏，主要就是为了让我们知道在紧急的状况下应该如何逃生。并且事后还给我们讲解了很多，比如说用水沾湿衣服捂住鼻子，这样就不会有灰尘进入我们的咽喉。而且在逃生的时候，一定要尽可能的.把身体靠在地面，这样有利于我们出逃。最重要的一点是一定要井然有序，不能慌张也不能乱，慌乱不能解决任何的事情，反而会导致逃生的黄金时间错过。经过这一次的训练，我总算有了一次记忆深刻的生存技巧，也明白了以后要是真的发生火灾自己要如何面对。我觉得这次的训练很有意义，也让我们清晰的认识到生存技巧的重要性。
实用的六年级第四单元作文300字 27
以前，有人提起小鹿斑比，我总是不屑地说了一声：“幼稚！”但是，现在我把以前说的话全部收起来。这学期，我看了这本以前让我感到幼稚的书，翻开书，合上书，我深深地感动了。
原本以为无聊的书，却给了我极大的感触。这本书讲述了一头名叫班比的小鹿成长的故事，从班比的幼年到成年。主人公班比是一头聪明、善良、充满好奇心的小鹿，它向往自由与和平。斑比与它的同类虽然弱小，但同伴一次次被杀的`惨象使它懂得，要想生存下去，就必须积累智慧与丰富的经验。在老鹿王的帮助下，斑比成为了新一代伟大的鹿王。作者站在动物视觉，揭开了人类丑恶的一面。假如，所以动物都灭绝了，人们将失去人体的基本营养——脂肪。大自然会失去生态平衡，所有树木都会枯死。难道这一切是人类所希望的？
《小鹿斑比》让我爱不释手，这是一部充满爱、温馨的作品，每读一次，都会有新的发现。
最后让我明白：生活不是一帆风顺的。要凭智慧和勇气才能存活下去！
实用的六年级第四单元作文300字 28
人类现在生存在哪里？答：地球。那地球有存在于哪呢？答：空间即宇宙。未来的宇宙会是怎样的呢！未来也许最多的是在宇宙中生存，当然地球也成为一个垃圾场，人们不用的`可以放在那里。未来的宇宙就想一个城市一样。但是，我想说的是：人们终究会把宇宙变成第二个地球的。到时候我们还在哪里？换一句话来说，我们死后在哪里。可以用时间来表示上面的话。零点零分代表什么？
我说代表一天的结束，也同时代表新的一天的开始。也等于人死后，是这个宇宙的结束，是另一个时空的开始。到了那个时候会是什么样呢！这个世界上到底存在几个空间。我们谁也不知道。太阳系有40亿年历史就演化了智慧的生物。而这个宇宙与另一个宇宙说不定存在着更高级的智慧生物。当然，我们死后谁也不知道自己在哪，但这个世界的记忆你永远也带不走，当然你也就不知道到底有几个空间了。未来，一个让人向往的地方，带着好奇心去探索未来吧！
实用的六年级第四单元作文300字 29
那是一年前，那天晚上我独自在家看书，父母都出去了。正当看到最精彩的时候，一个敲门声打断了我的思绪。因为那时对立片看多了。于是我拿把菜刀，隔着门警觉地问：谁？门外传来一个中年男子低沉的声音：查水表的！
我对他放松了警觉，但手里还是紧握着菜刀。正准备开门，突然想到：他真是查水表的吗？我马上把家里的麻将倒出来，把电视打开。一边调台，一边把麻将搓得很响。还学着大人的声音说：老王，又让我胡了！然后我又把电视声音开到最大，弄出一幅很多人、很热闹的.样子。
我又走到门边上，鼓起勇气，问：查水表的还在不在？他还是用那平静而低沉的声音回答：在。我假装对房间里大喊：妈妈，有人来查水表，快出来。我把门打开，对他说：等一下，我妈妈马上就来。谁知刚准备进来的他说：我还有事，先走了。说完就听见一阵隆隆隆的脚步声。
我赶紧把门关好、麻将收好、电视关掉，继续看那本未看完的书。
实用的六年级第四单元作文300字 30
我本想在被窝里多睡一会儿，可是想到了今天，新华小记者有城市生存挑战的活动，我甭提有多高兴了，这可是我好几天前就开始兴奋的，昨天晚上由于太兴奋了，所以早上起来就有两只熊猫眼了。妈妈骑着电动车带我来到了南湖广场。
生存挑战开始了，我被分到了第二小组，担任安全员。首先我们到了新东方超市，找到了一家寿司店，经过和店主的一番讨论，终于安排了一个工作给我们：在门口欢迎每一位光临寿司的顾客。之后来到了一家饭店，洗了许多的碗筷，才辛苦赚得了二十元钱。
转站下一家店，大约走了三公里左右，又找到了一家卖过桥米线的'店，也是在门口欢迎每一位光临过桥米线顾客的工作。最后经过大家的努力，赚得了一百多元钱，心里别提多高兴了。
通过这次游戏让我们懂得了赚钱的不容易，从现在开始好好学习才能做对社会有用的人。
实用的六年级第四单元作文300字 31
鲁滨孙出生于一六三二年英国北部的一个大城市——约克。他喜欢在海上旅行，他不顾家人的反对跟一个朋友偷偷地去旅行。可是他们的船在海中遇到了旋涡，船翻了。其他人都遇难了，只有鲁滨孙幸存下来，漂流到了一个小岛上。鲁滨孙勤于动脑，用废材料给自己做了一个新家。虽然有了家，可是里面一样家具都没有，鲁滨孙却能用自己的双手去做出许多家具，他还到野外捉了羊回来驯养成家羊。我非常敬佩鲁滨孙这种爱动脑筋，勤于动手的精神。在岛上生活是很危险的，那些岛上的野人互相残杀，食弱者的`肉。
鲁滨孙用自己的智慧救出了那些快要被吃的人。后来他们都愿意做他的得力助手。他教会他们用捕猎的方法去对抗敌人。有一次他帮助了一个遇难的船长，船长感激他这种助人为乐的精神，决定带鲁滨孙回他的家乡。鲁滨孙流落到荒岛上，度过了二十八年，他以百折不挠的毅力改善生存环境，他的劳动精神和人与自然斗争的坚强意志值得我们学习。
实用的六年级第四单元作文300字 32
我们每个人都在人生的船上，周围看似风平浪静的世界，其实危机四伏。所以，我们要学会保护自己，使自己免于被潜在的危险伤害。
我做完作业以后就会看一个电视节目——《荒野求生》。里面模拟了各种各样的危险：你身处一座活火山旁，怎样才能使自己活下来，在等救援的时候要怎样获取食物，怎样才能吸引救援人员的注意，使自己脱离险境……这些都是我们可以借鉴的。
这一期是一个男人，他赤身裸体被扔在一个荒岛上，他要在这个荒岛上生活两个月之久。期间，他只能自己获得食物、水源，搭建住所，疗伤。他在荒岛上生活的两个月中，最主要的`任务就是生火种，寻找水源。因为没有食物你可以撑两周，而没有水，你只能撑到第三天。
他在这次求生任务中，凭借自己的智慧，撑到了最后。
实用的六年级第四单元作文300字 33
在自然生活中我们首先要学会生存的方法，在我们这个国家中有很多骗子，当然也有很多受骗者。
当有人在我们的背后跟踪我们的时候，我们应该跑到人多的地方或到商店里不出来，如果有后门可以从后门出来，不要跑到家里或到人少的地方，我们还可以告诉警察叔叔说情况，让警察叔叔来帮助我们。
当你过马路时有汽车要过来你来不及躲，你就站在马路中间，不要因为慌张而乱了分寸，不要动，让司机开车绕过去。过马路不要跑，不要慌张，要看到汽车没有来你才能走。
有陌生人给你说话你不要理他，因为他很有可能是个骗子，或用迷幻之类的`东西使你把自己把自己有钱的东西给他。
有不认识的人给你打电话，问你自己的一切情况，不要给他说，如果他说是你的亲戚，不要相信他，问他叫什么然后对一对自己有没有叫这个名字的亲戚。
俗话说：“防人之心不可无。”这句话我们要时时刻刻谨记，时时刻刻按这句话办。
实用的六年级第四单元作文300字 34
我一直是让父母做饭，做家务……有一天，爸爸妈妈都出去了，从早上到下午，我非常饿，便到厨房找东西吃去了，可厨房什么也没有，只有一些蔬菜，我很难过，只好饿着肚子，等到晚上，爸爸妈妈还没有回来。我只好去厨房，拿着土豆切的甚么形状都有，又拿起刀切了起来，把土豆切成小片后放到炒菜锅里，我那时也不会开火，把拧火的乱拧，还是没出现火，我想这都是妈妈做饭的时候干的'，一定有哪点没干，我想了很长时间，终于想到了，没来煤气，我把煤气开开，果然有火了，我把土豆放了进去，炒了很长时间，又放了4勺盐，还放了2勺糖，还放了2勺味精，看着土豆黑了，我立刻把火煤气给关了。把土豆放进了盘子里，吃起来太难吃了，没妈妈做的好吃。就不吃了，没一会儿，爸爸妈妈就回来了，立刻给我做饭。
我在妈妈旁边学，也学会了，现在我终于学会了做饭。
实用的六年级第四单元作文300字 35
广大世界无奇不有，他们求生的欲望，不懈的拼搏，努力的奋斗，使得这个世界充满生机，绚丽多彩，也许你们觉得有些生命微不足道，但他们却是顽强的。
墙角边，石头底，谁也不在意，那里正孕育着一个生命。一天，石头裂开了，你会惊奇的发现是一棵竹笋把他穿透，你以为生命就像蚂蚁般脆弱，可事实他比岩石还要顽强。非洲大草原上，一幅幅生死较量的场面不断展开，弱肉强食是这里的规则，你会看到一只老练的`狮子正在和他的部族们围攻一群梅花鹿，埋伏的技术高超，看不出一丝破绽，你以为生命就像岩石般愚钝，可他却比狐狸还要狡猾。海面上几只南去的大雁一路顺风、跨过崇山峻岭，但毕竟祸不单行，一只大雁的翅膀被猎人打伤了，但另外几只大雁立即飞上去，驮着他走，你以为生命像人类般贪婪，可他却比太阳还要无私。
因为生存，他们热爱生命，因为生存，他们帮助生命，因为生存，他们团结合作。
实用的六年级第四单元作文300字 36
很多人可能会问，生存?不就是活下去吗!这么简单的问题你都不知道，不错，生存却是是活下去，在这个社会上活下去，但是，生存?真的就这么简单么?
活着?活着不简单么，只要你不生大病，有着良好的心态，再有这稳定的.收入，就可以了吗，不错，活着却是是这样，但是生活当中又很多不确定的因素，比如，你在工作的时候地震了，你很可能身亡，你在家里睡觉时，有可能发生火灾，你在丛林旅游时，可能会遇到猛兽，等等等等，所以我们要学会生存。
当你在工作的时候发生了地震，你一定不能乘坐电梯，如果你住的楼层比较低你就往空旷的地方跑，如果你在高层，你就往屋顶上跑，如果你在睡觉，突然发生火灾，你马上逃走，不要拿任何东西(因为生命更重要)，如果烟雾很大，你就拿湿毛巾捂住口鼻，马上逃跑，如果你在野外遇到猛兽，你就不要慌张，最好小心翼翼的走开，很多动物其实并没有恶意，只是想保护某样东西，只要你不侵犯她，他就不会理你。
实用的六年级第四单元作文300字 37
一天，老虎生病了，躺在洞里不出来。它向森林里的小动物们下了一道命令，要大家轮流去看望它。
第一天，小白兔去看望老虎，小白兔没有回来。
第二天，小山羊去看老虎，小山羊没有回来。
第三天，小花鹿去看老虎，小花鹿也没有回来。
第四天，小狐狸跑到老虎家，关切地问：“大王，您的.病有所好转了吗？”
“嗯，好了许多。对了，现在我要加强营养，你快把饭菜给我拿来。”老虎说。
“在哪儿啊？大王。”狐狸左看看，右看看，桌子上是空空如也。
“饭菜就是你！”老虎目露凶光，“我要吃了你的心，你的肝，你的肺……”
狐狸先是一惊，但很快就镇定了下来，它眼珠子嘀溜一转，说：“大王，我的心、肝、肺都在家里呢！我这就给你去拿来！”
“这……那你赶快拿来！”老虎威严地说。
小狐狸就这样大模大样地走出了老虎洞。
实用的六年级第四单元作文300字 38
今天下午我们四年级全体同学，来到娃哈哈小学进行生存训练。
我们一到娃哈哈小学就进行一个短小的开幕仪式。然后蒋老师开始他的开幕演讲，蒋老师讲得真是让我听得入迷，他首先举了一个要注意安全的例子，然后给我们讲了一个故事。接着是教练叔叔给我们约法三章，在约法三章的时候给我们讲了许多故事让我们注意安全。这就是娃哈哈小学的生存训练开幕式。
接着我们进入了游泳池。刚开始分组的时候，我紧张万分，因为我不知道我会分到什么样的教练，后来我被分到一名女教练的组，那位女教练很凶，只要我们稍微一分神，她就会把水泼到我们脸上。那位女教练也对我们很严格，让我们每天游十圈。这就是我们的女教练。
然后我们进入了生存训练教室。哇!那里的东西可真是有趣。有电脑书，有自然灾害的'简介，有火警电话，还有教我们怎么把绳子系紧。今天这节课就教我们怎么再地震时逃生，这就是我们的生存训练教室。
实用的六年级第四单元作文300字 39
生存是一种什么理念呢？只有学会生存的人，才能够很好的活下去。我们既然要学会生存能力，就要更加的保护自己。我们在日常环境中都不能学会生存，那我们在艰难的情况下又如何生存呢？
在平时，我们要以安全为第一。只要我们安全，我们就能好好的活着。过马路时不要闯红灯，要看着点车等等。我们不要总是依靠父母，我看过一个故事：有一个孩子的妈妈到医院检查后，发现自己得了癌症，将不久于人世。她怕自己死后，丈夫还有很多事要忙，孩子没人照顾。她瞒着孩子，让她学会做饭、洗衣等等，一切家务事。孩子先开始很烦，但后来理解了妈妈的'心意。在妈妈死去的那天晚上，她非常镇定，似乎她的妈妈还在陪伴着她。虽然妈妈已经不在了，但她已经有了自我生存的能力，更加坚强、勇敢。我们先要学会最基本的自我防范意识，学会保护自己。做人，先要明白自己的精神。要懂得起码的自我生存。让我们更加机智勇敢，坚强，学会自己生存！
实用的六年级第四单元作文300字 40
今天，我和我的几个朋友；来到了区政府的小树林，来了一次野外求生。
我们背着背包来到了小树林里，然后大家在地上休息，我在一边烧火取暖。我打开自己的背包，从里面找打火机，结果，把包翻了个底朝天，可就是没有打火机，火柴也没有。我问他们道：“你们带打火机了吗？”“没有，你不是说你带吗。”“完了，我们要挨冻了。对了，我的手表上有放大镜可以生火。”我把表对着一张纸，等着它着起火来。五分，十分，十五分，终于，纸着了起来。我们赶紧把柴放到火里面。
休息了十多分钟后，我们又继续往前走，走了好久才发现，我们迷路了，我们只好往回走，走了半个小时也没有找到我们生火的`地方，我们乱成了一锅粥，我只好拿出一把小刀，在树上做个记号，然后和他们继续往前走。
我们又走了将近半个小时，我们才走出了那片林子。
这件事令我很难忘。
实用的六年级第四单元作文300字 41
记得那是一个漆黑的夜晚，我刚从大姨家回来，发现有人跟在我后面。从地下的影子来看，那个人的个子不高肥嘟嘟的，还在边啃鸡腿，头戴鸭嘴帽···
此时此刻，我想大声叫，可是万一他有凶器，我不就挂了吗？所以我镇静了下来，假装若无其事，我慢慢吞吞的走着，大脑却在高速运转着，啊我有办法了！
我走到家门口，看见了一个阿姨我又惊慌又开心的叫着：“妈妈，妈妈。”不知怎的，阿姨像是我的搭档一样，∶“走我们回家”我和阿姨讲述了我的事情，阿姨和我说了些道理。而那个陌生人呢？早就跑了，还摔了个嘴啃泥呢！那声音就像地震一样响。回到家我和妈妈说了这件事，不知咋的'，只要一说，心里就特别委屈，眼泪直往下淌。
这件事告诉了我一个道理：当遇见坏人的时候要镇定，正确运用自己的智慧与坏人周旋，已做到自我保护的目的！
实用的六年级第四单元作文300字 42
今天天气晴朗，阳光明媚，我盼望的生存训练——游泳，终于来到了。
吃过中饭，我们改好作业，看了一会儿书，整理好物品就出发了。路上，车里安静极了，没有交头接耳的讲话声音，车窗外的树比平常都绿，好像向我们预示着这将是美好的一天。
很快就到达了目的地—上城区的`生存教育基地娃哈哈小学游泳馆，教练把我们四年级四个班分成两组，a组先上游泳课，b组先上技能课，我们四（1）班先上的是游泳课，我们换好泳装，排好队形后又被分为三个组：分别是初学组，基础组，高手组。我不会游泳被分到了初学组，首先教练先让我们学憋气，我按照教练说的，把头扎进水中，啊！好难受呀，我连忙抬起头，缓了一口气，这时教练和蔼的说，“要放松一点，不要太紧张了"。我鼓起勇气，克服恐惧又尝试了一次，感觉稍微好了一点，就这样我反复练习了几遍后，竟然在手中可以匍匐前行了，我一阵欣喜。
实用的六年级第四单元作文300字 43
想起星期二晚上遇到的一件事，至今还心有余悸，我也再也不敢放学不回家，在外面玩太晚了。
星期二放学后漆黑的夜晚，我刚从学校准备回家，走着走着，突然发现好像有人跟在我后面。从地下的影子来看，那个人的'个子不高但是有点胖的，头戴一顶帽子。
此时此刻，我意识到我可能会有危险，我想大声叫，可是万一他有凶器，我不就挂了吗?所以我镇静了下来，假装若无其事，继续慢慢吞吞的走着，但是我的大脑却在高速运转着。
我走到家门口，看见了一个阿姨我又惊慌又开心的叫着：“妈妈，妈妈。”不知怎的，阿姨像是我的搭档一样，∶“走我们回家”我和阿姨讲述了我的事情，阿姨和我说了些道理。而那个陌生人呢?早就跑了，帽子掉了都没有回来捡，回到家我和妈妈说了这件事，心里就特别委屈，眼泪直往下淌。
这件事告诉了我一个道理：当遇见坏人的时候要镇定，正确运用自己的智慧与坏人周旋，已做到自我保护的目的!
实用的六年级第四单元作文300字 44
在大自然中，生存是每一员都必须要学会的东西，我们也不例外。
在之前我们的李老师告诉给我们，如果我们一个人在家就吃泡面不吃煮面，因为我们不能弄好煤气会出问题。
我自己有时也会一个人在家，大概在去年有一回我一个人在家，我吃坏了肚子那时我的爸爸妈妈的在老家回不来，我的老师知道了就给我了一些钱让我去买药，从那时起我就吃饭时就注意了饭菜干不干净。
人每一步的成长都是在困难后得出来的结论，这结论让我们学会生存。
学会生存天上的鸟儿，为了躲避雄鹰的追击，学会了生存；地下的老鼠，为了逃离猫咪的爪下，学会了生存；海里的鱼儿，为了远离渔夫的捕鱼网，学会了生存；草原上的羚羊，为了分散狼群的'目光，学会了生存；叶子上的虫子，为了离开鸡的追赶，学会了生存……俗语说“胜者为王，败者为寇”，如果没有学会生存，那么你将会被这个世界淘汰。在生活中，会出现很多意外事件，而我们应该学会生存，保护自己！
实用的六年级第四单元作文300字 45
昨天，我们一家人去看家电。爸爸去看冰箱，妈妈去看空调，我则去看电视。
我看见一位阿姨放了一个光盘，接着，便准备演了，我便坐到一把黄色的小椅子上，准备观看。
终于开始播放了。最先看到的是一朵朵鲜花。在密密的花丛中，看着，寻找机会。蜂鸟则扇动着翅膀在花丛中飞来飞去，蜂鸟的嘴可真长，大约和它的身子一样长。终于，蜂鸟停在了一朵花上，把嘴伸进花里。这时 一只绿色的'螳螂准备吃掉蜂鸟。螳螂先是不动，突然，螳螂一口咬住它，只见一个灰色的东西和一个绿色的东西就缠在一起，蜂鸟不停扇动着翅膀，想逃走，可是螳螂死死咬住它，还用有力的爪子抓住蜂鸟的身子，使它无法逃走。过了一会，在一片叶子上落下来片片的羽毛。接着，螳螂把蜂鸟吃了，我叹息着走开了……
虽然我讨厌螳螂杀生，但它拥有生存的权力。所有的生物都是适者生存，尽自己最大的努力生存下去。
实用的六年级第四单元作文300字 46
我从一本书上看到一个孩子，他因为饥饿结识了一个小偷，然后一直被小偷所利用。当他有所察觉时，他已经为小偷做了许多的坏事。有一天晚上，小偷让他进入一户人家的屋里把大门打开，他进去以后心里想着逃生的办法。终于想到了，他从窗子爬进屋里，爬到了房间叫房主叫醒，告诉了他一切经过。房主顺利的抓住了小偷，他十分感激那个孩子，将他收留了，孩子的生活从此发生了转变。
这个故事告诉我们，在遇到危险时要开动头脑，不能盲目行动。孩子以他聪明的头脑逃脱了小偷的'利用，还帮助房主抓住了小偷，改变了他的生命。如果孩子没有去叫醒房主，而是替小偷开门，那他将永远被小偷所利用，就远见不到光明。
在我们遇到危险时，不能慌张，先保住性命在旦夕，因为没有了生命，什么也做不成。然后再开动脑子，仔细思考，寻找一条最有效的逃生方案。这样我们的生活就会十分幸福，快乐。
实用的六年级第四单元作文300字 47
由于社会的日新月异，身边的坏人也越来越多，骗人的手法更是日新月异。所以，我们这些手无博鸡之力的小学生，也应该靠智慧取胜坏人。而现在就由我来为大家讲诉一下防范的手法：
一、1人在家时，有陌生人敲门，应当从透视口中看清对方，即便是熟人，也不要随便开门，对他们说父母不在家。
二、1人在家时，如有小偷撬门，应制造大人在家的场面，或向邻居大呼求救。
三、如有路人问路，直接告诉对方，千万不要带对方前往目的地。
四、不要向别人透露太多家里的`信息，更不要说自己家里很有钱。
五、如被绑架时，应找机会逃出去。当绑匪捆绑你时，尽量将手腕往外拐，这样，想逃脱时，往内伸，绳子就能轻易松掉。
六、在别人的诱惑面前要学会说不，遇到危险时，应向路人求救。
实用的六年级第四单元作文300字 48
人的一生会经历许多灾难，但一些灾难我们只要学会一些生存办法，就可以躲过，如抢劫、绑架······就可以躲过。
一次，正在上三年级的小红，正往家走。忽然，一个高大的男子拦住了她的去路 ，她抬头一看，是一张陌生的笑眯眯的`脸正看着她。那个男子说 ：“ 我是你爸爸的同事，他今天有事，让我来接你！”小红的心猛地一提：我爸爸前一个星期出差了，不可能叫人来接我，他一定是坏人
“好吧”小红嘴上答应着，脑子却高速的运转着。这时迎面走来一位中年妇女。小红灵机一动， 对那位男子说 那是她的妈妈，他们一起去见她。那男子擦了擦汗，急匆匆的走开了 。
学会生存，无论对自然灾害还是人为灾害，都很有用！
实用的六年级第四单元作文300字 49
我们去怀柔生存岛了。
刚进屋，看见了能睡七八个人的大床，感觉很奇怪。因为一般宾馆的床都只能睡一俩个人。
我们在生存岛做了15个作品，最后因为我没保存好，只剩了3个作品。
我感觉唯一特别不好的地方就是太太太热了，别的'都很好。早餐、午餐、晚餐比那个地方的都好吃。我们还开车了呢。
晚上，我们开篝火晚会了。火照着天空和大地闪闪发光。我们还看见了北斗七星。
第二天，我们还攀岩了呢。我们一开始还以为攀不上去呢。后来，往上攀了一点，感觉安全带往上拽，带着我往上走，可是我走不动，我觉得很奇怪。后来，我感觉特别累，手特别酸，我就把手一松，就扑通掉下去了。
本来说要爬山，可是天气太热，没上山。我感觉在学校的夏令营更好，能上各种课外班。我非常高兴，非常感激。
二年级的夏令营我一定要参加！就是天别那么热了，求求了，老天。
实用的六年级第四单元作文300字 50
窗外的雨，还在洗洁这已被污染熏陶的世界。似乎它不知道，一切都是徒劳而已。自己做错的事，有什么理由让其他人担当呢？“己所不欲，勿施于人！”雨，这也不是你的错，你也不必要哭了！
闪电突然携带着飓风而来，一边霹雳啪啦地怒吼着，一边安慰雨。它们似乎并不放弃这污浊却又美好的世界，它们拼命地做着低劣的清洁工的任务。时间能证明一切，可你们有那么多足够充裕的时间吗？
人们全被“轰隆”声吵醒。他们欣赏着这美丽的“天气，”就像白兔起初欣赏残缺的无不各具风韵的月。这时，雨悄然离去，风便去追赶雨，电也就罢了工，雷也没了工作的兴……放佛中了彩奖的`人们，蹦蹦跳跳地踏出了关押他们已久的满是烟尘的“牢房，”贪婪地呼吸着仅存的新鲜空气。
“啊，美好的空气，我爱你！”
实用的六年级第四单元作文300字 51
在一些突发的人为灾难和自然灾难中，我们要学会自救，要学会生存。下面，我就讲一个亲身经历的事。
有一次，我在练习游泳，我先做准备活动，做完之后，准备下水了。我是第一次游，觉得好玩，陈老师没注意，下水了。
我的做法欺骗了我自己，刚游几下，觉得很好玩，就决定游远一点，这样，就引起了下面的.故事。
我游着游着，快到头了，我决定加速，刚向前一冲，前身向下倾斜，几秒，整个身体就在水中了，我赶紧扑腾了几下，沉下去了，慢慢向下沉，沉到底了。哎——反正就这样了，顺其自然吧！我做好了死前的准备，手向前一伸，摸到了一面墙，我顺着墙慢慢向上起，终于上去了。
这次游泳真惊险啊！所以，人不要逞能，否则会乐极生悲。
实用的六年级第四单元作文300字 52
由于社会的日新月异，身边的坏人也越来越多，骗人的手法更是日新月异。所以，我们这些手无博鸡之力的小学生，也应该靠智慧取胜坏人。而现在就由我来为大家讲诉一下防范的手法：
一、一人在家时，有陌生人敲门，应当从透视口中看清对方，即便是熟人，也不要随便开门，对他们说父母不在家。
二、一人在家时，如有小偷撬门，应制造大人在家的.场面，或向邻居大呼求救。
三、如有路人问路，直接告诉对方，千万不要带对方前往目的地。
四、不要向别人透露太多家里的信息，更不要说自己家里很有钱。
五、如被绑架时，应找机会逃出去。当绑匪捆绑你时，尽量将手腕往外拐，这样，想逃脱时，往内伸，绳子就能轻易松掉。
六、在别人的诱惑面前要学会说不，遇到危险时，应向路人求救。
实用的六年级第四单元作文300字 53
在我家楼下，有一盒被丢弃了的蚕宝宝。我觉得它们很可怜，就问妈妈能不能把这些蚕宝宝带回家养，结果妈妈给我这样一个回答：“不行不行，蚕宝宝太脏了，再说它会招引蚊子，不能养。”听妈妈这么说，我就没有养蚕宝宝的'欲望了。
不能养这些蚕宝宝，总能去看看吧。于是我每天下午都去看这些蚕宝宝，我数了数，蚕宝宝一共有十只。第二天，我看到蚕宝宝少了三只，只剩下七只，少了的那三只一定是被鸟吃掉的吧？
第三天，下起了大雨，那些蚕宝宝是放在室外的。我估计它们已经全军覆没了，我一下楼，看到放蚕宝宝的那个盒子里已经积满了水，有五只蚕宝宝被水淹没了，还有两只蚕宝宝在没有水的桑叶上，幸运地活着，那些被淹没的蚕宝宝好可怜呀。
第四天，剩下那两只蚕宝宝没有吃的东西了，饿死了。
养蚕的孩子抛弃了那些蚕宝宝，它们自生自灭，我又没办法救它们，那些蚕宝宝在人世间生存好难呀！
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