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六年级描写秋天的作文

时间:2022-05-15 11:12:49 六年级 我要投稿

精选六年级描写秋天的作文汇编八篇

  在生活、工作和学习中,大家一定都接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编精心整理的六年级描写秋天的作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

精选六年级描写秋天的作文汇编八篇

六年级描写秋天的作文 篇1

  秋天是我最喜欢的一个季节,凉爽的天气,千姿百态的云朵,美丽的田野令人陶醉。

  告别了夏日的烈日炎炎,太阳也温和了许多,似乎遇到了什么令它开心的事情。人们的服装由背心和短袖变成了长袖和夹克;游泳场也从以前的人山人海变成了现在寥寥无几;气候凉爽了,人们的晨跑和各项运动也随着秋天的的到来而开始。

  秋天的天空真美啊!白云的姿态变化万千。瞧,那天边的那片云似乎是一群在草原上放牧的羊。羊动了,它们被牧羊人赶着。它们越走越远。云变成了一簇簇的“棉絮”了。看这边的云就像汹涌澎湃的“大海”。突然,云又变了,这回不是“羊群”,也不是“大海”。原来是急速奔跑的马群,它们为什么跑得那么急?明白了,它们是大自然的骄子,追求着自由和奔放。

  秋天的田野一片金色,阳光一照,刺眼极了,像洒了满地的金子,秋风一吹,像海上的波浪。细细看来,谷穗密而饱满,像串串铃铛,它们低着头,好象犯了什么错误似的。走进果园里,顿时感到果香扑鼻,令你陶醉。茂盛的树上挂满了大大小小的水果。有些水果似乎喜欢炫耀自己,长在最显眼的地方,向别人展示自己的风采;有些水果似乎十分害羞,用枝叶遮住自己,生怕被别人看见。

  啊,美丽的秋天!

六年级描写秋天的作文 篇2

  秋天,是丰收的季节。

  今天上午,妈妈带我来到姥姥家门前的菜地去看一看。

  走进菜园,首先映入眼帘的是一排排整齐的大白菜,大白菜在太阳公公的照耀下,懒洋洋地舒展开它那大大的叶子,在阳光习啊,悠闲地在唱歌。

  在白菜地的左边,是一大片萝卜地,萝卜的叶子大大的,像两个小辫子,一个个萝卜栽在地里,一看到萝卜,我就想起了《拔萝卜》的故事。

  在白菜地的右边,是西红柿。一个个鲜红的西红柿挂在藤上,像一个个小灯笼似的给人们照亮。

  忽然,一阵香气扑鼻而来,我们“顺藤摸瓜”,原来是香菜发出的香味。

  秋天的菜园,到处都是一派丰收的景象。

六年级描写秋天的作文 篇3

  秋天,天高云淡,凉爽宜人。一天中午,老师带领我们去时光栈道欣赏美丽的风景。

  我们沿着时光栈道往南走,路的右边长着一片芦苇,开了一串一串白色的花,像狐狸的尾巴,在微风的吹拂下,轻轻的摆动着,仿佛在对我们点头致意。

  继续往南走,路两旁是一排排枫林,部分枫树上的叶子,红得像一团团火,以自己绝美的姿态向我们诉说着秋天的热情。如此美景深深的让我震撼与陶醉,让我更深刻的理解了张继《山行》中:“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的意境。

  离开了枫树林,我们继续往前行。偶然一回头,发现右边村子里农民伯伯正在忙着收玉米呢!大豆般的汗珠从他们的脸上滑落,带走了他们的辛苦,带来了他们灿烂的微笑,因为今年又是一个丰收年。他们把一串串玉米挂晒在屋檐下,向路人昭示他们丰收的喜悦。

  “山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”当我们走过了芦苇荡,走过了枫叶林,以为小村庄就是尽头。谁知时光栈道的尽头,竟是我们美丽的抚仙湖,平静的湖面,犹如一面硕大的银镜。明净的湖水,能见到水底的小石子。我伸手到湖里捞小石子,感觉水清凉清凉的。她悄悄地告诉我们,秋天来啦!

  秋天是多彩的,秋天是喜悦的,秋天是安静的,秋天的景色真美啊!美在白色的芦苇花,美在红色的枫树叶,美在澄澈的湖面,而更美的秋色,是那一片丰收的景象,是用汗水浇出来的累累硕果。我爱秋天!

六年级描写秋天的作文 篇4

  秋天非常美,让我们一起走进秋天去看看吧!

  秋天的落叶都纷纷地掉了下来,在空中翩翩起舞,像一只只欢快的小蝴蝶。它们左飞飞右飞飞,飞得我都看花了眼。而且它们都是我的陌生人,因为我叫不出它们的名字,这些陌生人都无比美丽,它们大小不同,颜色不同。我捡起一片不认识,再捡起一片,还是不认识。

  秋天的桂花也开得很香,小区的桂花都开了,它们一团团,一簇簇地挂满了树枝,香极了。风一吹,树枝轻轻摇晃,好像在对我点头问好。

  我还发现秋天到来时,天气慢慢地变冷了,人们穿的衣服也越来越多。有时我在室外上体育课都会冷得直发抖。秋天的天黑得越来越早了,我一做完作业,发现外面就已经黑咕隆咚了。

  秋天真美呀,我喜欢秋天!

六年级描写秋天的作文 篇5

  秋天的脚步近了,她给大树换上了黄色的衣裳,让整个世界焕然一新,为生活涂抹了一层惬意的色彩。秋叶也随着秋天的脚步飘入了我们的心中。

  走在乡间的小路上,就像走在了地毯上。脚下是浅黄的秋叶,我随手捡起了一片黄中带绿,绿中透黄的叶子,细细地端详起来。这是一片让我有一种说不出感觉的舒服的叶子。它静静地躺在我的手心里,看上去是那么可爱,那么柔弱,一动不动,透着一股宁静致远的气息,静得让我爱不释手。

  这时,一片翠绿中带着调皮的叶子轻轻落在我的肩头,它的身上穿着带有褐色斑点的衣裳。一阵秋风吹过,让人心旷神怡,这片活泼的叶子似乎也感受到了那浓浓的秋意,挪动着它那又圆又胖的身姿来邀请我与秋天共舞,那情景不禁让我哑然失笑。手捧着这片傻得可爱的叶子,生怕它摔着了,可它不乐意了,扭动着肥胖的身躯想要逃出我的手心。还是秋风帮了它的忙,它冲我努了努嘴,乘着秋风去旅行了。

  我刚要离去,不曾想看到这样一幕:一片苍老枯黄的叶子,随着秋风稳稳落在了生养它、哺育它的土地上。是呀,叶子枯了、老了,就会回到大地母亲的怀抱,就像我们人类,不论走多远,走多久,终有一天会回归自己的故土,落叶归根。

  秋天的叶子,就如一叶扁舟,上面坐着秋天。秋叶是美丽的、含蓄的`、活泼的、可爱的。我爱秋天的叶子,更爱五彩斑斓的秋天。

六年级描写秋天的作文 篇6

  秋天是一幅美丽的图画,秋天的美是种喜悦的美,因为秋天是收获的季节。

  秋天来了,天气渐渐变冷了。动物们都准备过冬了,大雁排成“人”字或者排成“一”字向南方飞去;熊在过冬时要准备很多粮食,然后拼命的吃,直到把自己吃的很胖,就开始睡觉;青蛙加紧时间挖洞,准备舒舒服服睡大觉……

  秋天一到,好多树叶都落了,但是冬青、松树等树的叶子依然常青不衰,迎接寒冬的到来。

  秋天一到,田野里的果子成熟了,庄稼也丰收了,到处一派丰收的景象:梨树挂起金黄的灯笼,苹果露出红红的脸颊,高粱举起燃烧的火把,稻海翻起金色的波浪……。这些果子和庄稼急着让人们去收获呢!

  秋天真的是一个丰收而

  金黄的季节!我爱美丽的秋天,也爱美丽的大自然!我也希望天天都是秋天,天天都是收获的日子!

六年级描写秋天的作文 篇7

  不知不觉,秋天悄悄的来了,它来到田野、来到了山坡上,也来到我们美丽的校园里。

  秋天的校园变化可真大呀!校园里的杨树叶子慢慢变黄,一阵风吹来叶子就会飘落在地上,踏上去软绵绵的,就像铺了一层地毯。校园的国旗台边上摆满了色彩缤纷的菊花,有黄色的、有粉色的、还有橙黄色的,美丽极了。

  校园的天空在秋天里变的越来越高了,叽叽喳喳的小鸟好像在做捉迷藏的游戏,全都躲到南方去了,只有美丽的小蝴蝶还像坚强的小士兵一样,留在花坛里五彩斑斓的花丛中飞来飞去,装扮着寂静的校园。

  秋天的风吹在我们的身上,感到一丝丝的凉意,同学们都穿上了毛衣。

  我爱秋天,我更爱秋天的校园。

六年级描写秋天的作文 篇8

  夏哥哥刚刚回家睡觉,秋姑娘趁机钻了出来,还带上了她的“秋之笔”。

  秋姑娘跑到了田野里,看见稻子不青不黄的颜色,觉得很别扭,便将“秋之笔”拿了出来,“嗖嗖嗖”几笔,秋姑娘就将稻子画成了黄色,稻子里的米粒也都长充盈了,稻子们也很快乐,它们弯着腰,与秋姑娘友好地说:“谢谢你,秋姑娘!祝你在人间玩的愉快!”

  秋姑娘又跑到了果园里,看见柿子还有些硬,便用“秋之笔”将柿子给化成了橙色,黄澄澄的,远看就像一个个小灯笼。柿子们已经熟了,它们先前不愿意被人吃掉的苦涩的心情在秋姑娘的“秋之笔”下,变得愿意被人们吃掉,它们甚至会觉得,自己被人类吃掉,还是一件光荣的事情呢!

  半青半红的苹果也请求秋姑娘用“秋之笔”将它画成红色,秋姑娘欣然地答应了,苹果也变得红红的,就像害羞的小姑娘似的。

  秋姑娘懒懒地打了个哈欠,该回家睡觉了,秋姑娘这样想着,便跑回了家中,准备醒来时再为水果们、稻子们等画颜色吧!

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