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六年级作文

时间:2022-05-15 08:09:28 六年级 我要投稿

【必备】六年级作文三篇

  在现实生活或工作学习中,大家都写过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的六年级作文3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【必备】六年级作文三篇

六年级作文 篇1

  我有一个快乐的家。家里有爸爸、妈妈和我。

  爸爸是一位英语老师。英语说的可好啦,北京奥运会的时候,他还当过志愿者呢!爸爸经常和我玩游戏,“哭笑宝贝”、“大富翁”、“木头人”、“机器人画画”、“在哪里”是我和爸爸最爱玩的游戏。有一次,我们玩“机器人画画”,爸爸画的小孩头和脖子分开了,嘴巴画在了脖子和头的中间,笑的我眼泪都流出来了。

  妈妈是一位语文老师。经常给我订一些杂志和买一些擦不破的书。我非常喜欢《幼儿画报》、《拼音报》、《经典游戏》、《猜猜猜猜故事》。妈妈每天都和我读这些有趣的故事。到了晚上,妈妈就和我一起到楼下散步,我们一边说话一边编儿歌,还一边讲故事,玩得好开心呀!

  我呢,怎么说呀,爸爸说我是一个可爱的小精灵,妈妈说我是一个美丽的小天使。我到底是精灵还是天使呢?

  这就是我的快乐一家。

六年级作文 篇2

  大家都有属于自己心爱的玩具,我最喜欢的是一辆在超市里给我买的赛车。它名叫雷速登,听名字就知道它控制起来一定像闪电一样快喽!

  买回家后,我迫不及待得拆开包装。哇!一辆酷酷的赛车,我太兴奋。它车身是黄色的,两边有像火一样的标志,还有它的轮胎,一切都是那么酷。我迫不及待地就想试试他的速度呢。

  装好电池,我按一颗前进的按扭。咚,真想不到它的速度竟这么快,我现在顾不想这么多,因为刚刚咚的一声,就表示赛车肯定是撞在桌子腿上。我急忙跑过去小心翼翼地拿起来,爱惜地这看看,那摸摸,看看是否有损坏的地方,如果蹭掉一点皮,我也会很心疼的。经过这次教训以后,我可再也不敢这样莽莽撞撞地!所以我便在四周放棉花或较软的东西,以免我的雷速登再撞出个什么来。经过几次操纵,我钟于能以熟练者的姿态“驾驶”它。它就像闪电一样飞速地前进。

  我有许多汽车玩具和赛车玩具。但我还是最喜欢它—雷速登,从它的外观,任何汽车无法与它相比,还有它的设计,简直可以用完美来形容。要比速度,要想赢过其它赛车,根本就是小菜一碟,不在话下吗!

  如果雷速登是真的赛车的话,去比赛,一定能去得冠军的。它就是这么好,怎么样,你肯定也想买吧。雷速登啊,我真喜欢你!

六年级作文 篇3

  梦属于每一个人,而每一个人的梦都是不同的,当然,也包括我自己。

  “和平”这两个字听起来是多么的顺耳,多么的伟大啊!而这个“和平”正是我自己的梦,因为它能改变一切东西,比如让战争停止,让两个国家变得和谐、美好,所以,看哪!“和平”这两个字多么的伟大啊!

  “和平”是我所向往的,向往的美好事物,你们想想,在以前,谁会愿意生活在那战火不断、硝烟弥漫的战争里面?都不愿意吧;你们想想,谁会想让自己的家人处于战争即将要爆发的危险之中?都不愿意吧;你们想想,谁会愿意看到我们自己的.家园永远处于快要破灭的状态之中?都不愿意吧,所以,“和平”就是我所期盼的、所向往的。有可能这不是、不仅仅是我一个人的梦,一位有可能有很多人的梦和我是一样的,所以,像我这样,希望国家之间“和平”的,还有很多人,我也不是唯一拥有这个梦的人。

  “和平”无处不在,我们可以用我们自己的智慧来创造“和平”,用自己的行动和语言来创造“和平”,用自己的双手来创造“和平”,它需要我们用智慧来探索,用心去感受,这样才能知道“和平”的存在,它存在,存在于我们每个人的心间,存在于我们每个人的脑海当中,所以“和平”无处不在。

  放弃一切东西去创造“和平”,我们可以做到吗?有些人可以,但有些人就不一定了,我希望我可以创造“和平”,也可以维护“和平”,因为这两个字是我们的希望,是我们大家的期盼!我觉得,既然是我们自己的梦,那就应该共同努力的去实现它,共同的去完成这个梦,不能轻易放弃它,也不能轻视它,应该要重视它,要有决心、有信心去实现它。

  我的梦,不仅仅是我的,也是我们大家的梦,更是我们中国人民的!

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