关于六年级奇思妙想作文汇编5篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的六年级奇思妙想作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级奇思妙想作文 篇1
我是一个爱幻想的女孩，常常有一个与别人不一样的稀奇古怪的念头。这不，晚上，我在梦中梦见自己成了一件人见人爱、花见花开的智能衣。
我变为的这件智能衣上有4个不同颜色的按钮，每一个的作用都不一样。
红色按钮是有保暖作用的。一到冬天，呼呼的北风总会让我们冷得直哆嗦。只要按一下红色按钮，就会有一股暖流流出，可暖与了，再也不用穿成一个小圆球似的，活动起来也轻松多了。
蓝色按钮是有降温作用的。夏天，火热的太阳烤得大地热辣辣的，这时，只要按一下蓝色按钮，一股凉爽的风就会吹来，那感觉就像在无边无际的蓝色海洋里游泳，多么畅快呀！这样，夏天我们都不用开空调了，既省钱又环保呢！
黄色按钮是有调节心态的作用。这次考试考砸了，回家后，妈妈一见，刚要发火，我赶紧按了一下黄色按钮，它立刻向妈妈发出了一种电波，好像又一个小小的声音在妈妈的耳边响起：“不要生气，孩子需要的是鼓励，不要让他有太大的压力！”这时，妈妈黑乎乎的脸一下子红润起来了，温与地说：“孩子，别伤心，只要我们努力，下次就会考好的！”
别忘了，还有绿色的`按钮哦！它可是最伟大的。一按，我们的身上就长出了一对小翅膀，这对透明的小翅膀还能带着我们飞起来呢！这样，我们就能一圆飞天的愿望了！等你玩够了，再按一下，就缓缓地飞落下来。
“零零零！”可恶的闹钟把我从美梦中抓出来了，不过，这个美梦一直留在我的心中！
六年级奇思妙想作文 篇2
现在已经是22世纪了，我借助科学家发明的“时光回忆器”来到了爸爸小学三年级的同年时代，并转入那所小学，来做爸爸的同桌，看看爸爸小时候是怎样的。
我来到了爸爸的学校—光明完小，一所十分简陋的学校，跟我现在的学校是天差地别呀！刚刚步入教室，就发现教室吵吵闹闹，大家都在玩，我望望全班，没有发现爸爸的身影，看来爸爸还没到，我径直走到爸爸的座位旁边。
叮零零……上课铃声响了，可是爸爸没是没有出现，我疑惑地向门外望去，突然，一个瘦小的身影出现在我的视线中，爸爸背着书包，大汉淋漓地跑到自已的座位上，“哈哈”，原来爸爸也经常迟到呀！我在心里暗暗的偷笑起来，原来啊，爸爸吃早饭喜欢含着吃，快要迟了，才心急得扒了口饭，难怪经常会迟到了。
在和爸爸相处的这一段日子，我们之间相处的很好，了解他很爱运动，体育也棒，常常代表学校去参加区运动会，就是有点懒，不爱背书，但是人不是十全十美的，我觉得这样的爸爸最可爱了。时间过得太快了，回去的时间到了，我恋恋不舍地告别他们，回到我的时代。
回到我的时代，看着自已所处的良好学习环境，这些都上父母辛苦劳作所获得的，想到这些，自已应该更加努力学习，回报父母！
六年级奇思妙想作文 篇3
每个人都会有奇妙的幻想，比如：自己能飞，想变成超人等等。我也有我自己的幻想，下面听听我的这些奇思妙想吧！
首先，我想有一台保镖机器人。它既能当家庭保姆，也能当随身保镖，它不需要电池，只靠光或阳光充电。它当保姆时，会给大家做出美味可口的饭菜，它还会拖地，它的右手会变成拖把或扫把，左手会变成吸尘器或撒水机。它当保镖时，身手不凡，会拳击和武功，眼睛会射出红外线，手上装有小刀。
然后我还想要一辆变形跑车。要是不用它时，它就会变成一辆时速世界最高的跑车，达地球的核心，遇到岩浆，它毫不畏惧，还可以挖掘文物，这样就可以帮住人类了解地下和古代的文明了！
怎么样，我的想法不错吧！我相信不久的将来，我的奇思妙想一定可以实现。
六年级奇思妙想作文 篇4
人们常说：眼睛是心灵的窗户。我就常想，有没有能让这扇窗户变得更加美丽、更加丰富多彩的眼镜呢？
我的奇思妙想是--拥有一副这样的“多功能眼镜”。
这副眼镜的外表与其他眼镜很相似，它的镜片是蓝的。在两个镜片上分别安装几个小按钮：左边镜片的按钮全是红色的，一共有五个，第一个按钮可以变换镜片的颜色，甚至有时侯，可以根据主人的心情由眼睛来变化镜片的颜色；第二个按钮一按，可以帮助主人纠正眼睛的视力，更有趣的是如果你看电视、工作、写作业累了的话，戴上它，不仅可以消除疲劳，还可以让你精力充满；第三个按钮一按，可以让你生命力加强，戴着它睡觉，可以使你延年益寿；第四个按钮一按，你就可以知道，在若干光年之外，有没有与地球相似的星体；第五个按钮一按，让你变得身体强壮，酷爱运动。
右边的眼镜片上也有五个按钮，都是黄色的。第一个按钮可以播放音乐，而且可以根据时间变化播发最流行的歌曲；第二个按钮一按就可以上网看新闻、看足球、篮球比赛等；第三个按钮可以告诉你所在的位置，比如你旅游的时候，它可以告诉你在什么位置，景点在哪儿，游客多不多，有哪些宾馆可以供你住宿；第四个按钮会告诉你你交的这个朋友是否真心待你，你面前的这个人究竟是好人还是坏人；第五个按钮会提醒你时间，会告诉你要找的人的电话号码、电子信箱等并且再一按这个按钮你就可以打这个人的电话。你说神奇不？
我的奇思妙想奇妙吧！希望大家耐心等待一下，10年后，我一定能用我所学的知识制造出这种“多功能眼镜”来。
六年级奇思妙想作文 篇5
上周三，20xx年的最后一天，我们迎来了一年一度的科技节活动，今年科技节的主题是蛋壳的奇思妙想。同学们都做好了充足的准备，有的同学带上蛋壳和材料，准备现场制作;有的同学带上了半成品和一些材料，准备现场加工作品;而有的同学把成品带到了学校。
“同学们，现在让我们一起开始活动吧!”主持人刘老师宣布活动开始了，操场上的同学们分散开来。有些同学漫无目的地到处乱逛，欣赏别人的作品;有些同学拿着相机，记录着活动时的热闹场景，也不忘记录下自己喜欢的作品;还有些同学三五成群地聚在一起，专心致志地制作着蛋壳作品。这热闹的场景
作品展示台上，有小巧玲珑的小型作品，也有身形巨大的“大型建筑”;有袖珍可爱的鸡蛋不倒翁，也有构思奇特的鸡蛋建筑;有温馨的蛋壳一家，也有可爱的喜怒哀乐;有的构思别具一格，有的外形脱颖而出，有的色彩和谐。各种奇形怪状的蛋壳在今年的科技节上亮相了，有的甚至还看不出那是蛋壳做的呢。
我认为最有趣的就是我们班洪亮做的大型不倒翁了，它在校级展示台上显得特别新颖。说起不倒翁，我们班至少有一半的同学是做不倒翁的，可洪亮同学做的不倒翁可不一样，它比其他的不倒翁还要大上几倍，而且这个不倒翁的人物更加惟妙惟肖，小女孩显得更加顽皮了，大大的眼睛注视着前方，圆圆的鼻子不偏不斜，嘴角微微翘起，双手向两侧打开，似乎在邀请你来一起玩，多么可爱的小人啊!这个不倒翁有个好玩的名字——不“倒”蛋，有两个含义，第一个是这个小人蛋不会倒，第二个就特别有趣了，有“不捣蛋”的意思，这么令人一见就生爱慕之心的小女孩，怎么会捣蛋呢?
尾声渐渐接近了，有趣的科技节活动就要结束了，大家纷纷离开了活动现场。
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