【精选】六年级的教室作文集合六篇
无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的六年级的教室作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级的教室作文 篇1
说到教室，我想你们一定会说书包重、找不到书本、找书浪费时间等一些问题。
在未来教室，这些都不是问题。一进校门，门口有人脸识别设备，可以一下子被认出来，自动进行签到。如果有学生没有来上课，系统会自动把没来的同学告诉老师。
在未来教室，你也不用怕忘带书本了，因为在桌子中间有一个屏幕，屏幕上有所有要上课的书，只要你点一下要上课的书对应的按钮，书本会自动出现在桌柜里，就像自助售货机一样，这样就不用怕找不到书或忘带书本了，更不用背着沉重的书包上学了。
老师写板书和学生抄板书都不会很麻烦，因为只要老师点下板书对应的按钮，并且把要写的内容说出来，学生的板书上就会出现老师所说的内容。如果是老师提问，那么问题就会自动出现在学生的板书上，同学们就可以在板书上看到问题后，把自己思考的答案写上去，点下板书上的提交按钮，回答正确的，板书上就会出现勾，回答错误的，板书上就会出现叉，并且会标注出错在哪里，正确的应该是什么。
如果是考试，教室四周会自动出现摄像头，我们的一举一动都在老师的掌控中。
那如果吃饭怎么办呢？只要我们点吃饭按钮，饭盒就自动出现在桌上，你还可以选择是筷子还是勺子，比如选筷子，它就自动出现筷子了。
功能还不止这些，就连灯也是自动的，当教室里面没人的时候，灯会自动关闭，有人进来的时候，会自动亮起来；同时会随着外面光线而自动调整灯光的亮度，让我们的眼睛感觉最舒服的程度。空调也一样，会根据室内温度自动调整成我们最舒适的模式，这样，我们再也不会因为手指冻僵而握不住笔或满头大汗而不停擦拭……
我多么希望将来有一天能有这样方便快捷的未来教室，期盼这一天快快到来吧！
六年级的教室作文 篇2
看看我们的教室，还是原来的样子吗？
距离毕业还有1个月
毕业后的第一天
你第一件事要干什么
你知道吗
你能适应吗
如果
当你想到你再也不能和大家坐在同一个教室里了
当你想到陪你度过6年时光的朋友
再也看不到了
当你想到我们在同一个教室里读起朗朗的读声时
再也听不到了
当你想起老师上课时的情景时
再也看不到了
当你想起数学课上那笑声时
再也听不到了
你能不掉眼泪吗
你能不后悔、不心疼吗
“当初，我没好好珍惜，当做是往事，忘了就忘了”
“现在，分离了，就像失去亲人，失去了心中的一块肉似的痛啊”
为什么当初我没好好珍惜
为什么大家当做往事
为什么大家不好好记住
也许，我们不知道
现在，相见，很容易
但未来，“相见”二字，也许成为永久的梦
让我们再看看我们的教室
让我们在好好地记住大家的笑声
再好好记住大家读书时，琅琅的读书声
岁月能抹去我们的童年
但不能抹去我们美好的童年的记忆
在儿童节到来时
让我们一起哭着倒计时吧
“1、2、3……”
六年级的教室作文 篇3
话说，开学时，老师告诉我们换教室了，我不由得激动起来。因为原来的那个教室很小，班里的人又很多，所以活动的位置根本不够大。一听说要换教室了，我们当然激动啦！而且还是那个新盖的教室呢！
搬到那个教室的几个星期之后，我才发现了一个问题：我们教室的后面竟然是个……猪圈……天大的无语啊！但这又能够怎么样呢？只能无奈地忍受啦！
不过，也有忍不了的时候。可以说我们都不敢开北边的窗户，一旦开了，我们就能够闻见那各种猪的“体香”和各种猪仔的各种排泄物散发出来的“香味”，这，使得我们班上的同学只能够捂着鼻子上课（还好，我的鼻子不灵，闻不到）。
今天，虽然窗户关掉了，“香味”没有了，但是，又多了一样——“猪之歌”。
下午第三节课，老师正在评讲作业。这时，“猪之歌”响起来了，好像是在飙高音……我听得出，这首“猪之歌”中，蕴含着悲伤，还有那些的生死离别。我不由得对那些任人屠杀的猪而感到了悲哀……
但是，不管怎么说，“猪之歌”会在学校陪伴我们一年。学习后的疲劳，都会让“猪之歌”驱赶跑。为什么？因为，它们比我们更苦……
六年级的教室作文 篇4
我们教室的正前方，有两块巨大的黑板，它的颜色是深绿色的。上课时，它像笔记本电脑一样，老师可以把知识写在上面。把两块黑板拉开，竟是一台电视机，好像是一个小男孩再和我们玩捉迷藏。黑板前面是一台多媒体，它可是老师的好帮手，可以在上面放PPT，可以放电影，可以放同学们写的作文。黑板两侧一面是竞争墙，上面有同学们努力的结果，一格一格地把“墙”涂上颜色，还有一张张鲜艳的奖状。另一面是班级的公告栏，及时地告诉同学们通知。
教室后面，是班级的墙报。上面挂有同学的们做得纸花，墙报的上面、左边、右边，都围满了纸花。纸花的颜色五彩缤纷，有红色、紫色、黄色、蓝色……从远处看让人十分舒畅。同学们画的小报，都是以“勤俭节约”为主题，让我们学到怎样节约粮食、水。墙报的右边是我们“葫芦娃中队角”，上面老师做了几个葫芦，葫芦上面写着“洁净、进取、竞争、安静”，让我们学会。教室的右下角，是我们班级的“智慧书吧”。上面有历史类、文学类、科学类和其他类。书本整齐地摆放在书柜里，好像要我们这些大将军检阅它们呢！
教室的左右两边的柱子上有一副对联，“百尺竿头，更进一步”。可是大徐老师的女儿亲自写的呢！让我们学习要好，更进一步。教室里有8个窗帘，它的颜色是蓝灰色。上面标有湘湖小学的标志，还有萧山湘湖小学几个字。教室里还有许多桌椅，都是黄色的。
我们的教室整洁、明亮、宽敞又美丽，能再这样的教室里学习，我十分开心。
六年级的教室作文 篇5
走进我们教室，首先映入眼帘的是整齐的课桌椅，课桌椅呈米黄色，上课时，我们坐在椅子上，双手放在课桌上，专注地听老师讲课。
课桌椅前方是讲台，上面摆放着环保盒，粉笔盒。每天一早，我们都会把作业整齐地放在讲台上。教室正前方的墙上挂着方方正正的黑板，这黑板如同一片肥沃的土地，老师在上面播种智慧，播种希望。黑板是墨绿色的，有磁性，用吸铁石可以挂出一份份优秀的作文、试卷、图画。
教室西南角上有必不可少的'大屏幕，每次上新课，老师为让课堂更生动、有趣、活跃，制作出一份份精美的课件，显示在大屏幕上。每次单元考试过后，老师把试卷显示在大屏幕上，让我们更容易理解、订正。
教室后面的墙上有我们引以为豪的黑板报，每次新星期快到时，我们就把彩纸剪成各种形状，把新学期愿望写在上面，订在后面，它激励我们努力尽快把愿望变成现实。有时，后面黑板上会展出同学们优秀的作文、钢笔字，让大家学习。这里面当然少不了我的那一份。
黑板报旁是卫生角，三个绿字各种醒目，它是在提醒我们，赶快把垃圾扫掉，教室是洁净的！
黑板报的另一端是饮水机和书架，我们总是去书架那儿拿几本书来阅读。
抬头一看，自然是夏天必不可少的电风扇了。每当我们上完体育课后大汗淋漓的回来时，它的作用可不小哩！
我们的教室真美丽！
六年级的教室作文 篇6
学校像一个快乐的游乐园，每一位学生都在这里尽情地玩耍；学校是一个知识的天空，无数的孩子在这里展翅翱翔；学校是一部有趣的电影，无数精彩有趣的瞬间一次次回放！
其中，也包括老师不在的时候。“噢耶！老师走喽！”下课时，不知哪个同学用他的“河东狮吼”大喊了一声，震得我耳膜生疼。一脸茫然的我，奇怪地望着班上的同学。
老师不在教室——这可是百年难得一遇的“天大好事”呀！几个调皮的同学听到这个消息之后，一机灵，从座位上蹦了起来，以迅雷不及掩耳之势冲出了教室，这反应、这速度，都快赶超吉尼斯记录了！
在那一瞬间，走廊成为一片喧嚣、纷乱的所在，快速奔跑的“集团冲锋”登场，有的飞快地在走廊上奔跑，像一队尖兵，要赶在老师回来之前大玩一把；有的则是在教室里津津有味地看着书，俨然是个在书海里遨游的小书童；有的同学两两一队，玩起了“1+1”的游戏。调皮的同学玩闹声巨大无比，在走廊奏出韵律：有力的奔跑声、喧哗的叫喊声连成一片。看书的同学不由得皱起眉头，抱怨道：“太吵了！”而那些玩得正欢的同学则觉得太过瘾了。
我遇见了、目睹了这世间罕见的“奇事”，目睹了这无可代替的“伟观”，这真是“老师不在，自由自在”引起的一场闹剧。而这就是我们班，老师在时，静若处子；老师不在时，动如疯子。
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