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六年级动物的作文

时间:2022-05-05 18:20:35 六年级 我要投稿

【精华】六年级动物的作文集锦6篇

  在学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家收集的六年级动物的作文7篇,希望能够帮助到大家。

【精华】六年级动物的作文集锦6篇

六年级动物的作文 篇1

  我与动物最亲密的一次接触就是回山上老家的那一次了。

  姑姑家养了两只猪,白白胖胖的,看起来招人喜欢。我和堂妹兴奋地跑过去,吵着闹着要喂猪。姑姑走过来,拎了一大桶猪食,“哗啦”,一抬手,全进了食槽。一听这声音,两只猪呼的一声从棚下冲了出来,犹如千军万马,以雷霆万钧之势,扑向了食槽。只听“呼噜呼噜”的一阵声响,等猪们抬起头,猪食的五分之四都没有了,哇哇哇,那可是一大桶呀!

  第二天,姑姑让我们到田里找些野草喂他们。我们拔了一大堆,又在地里捡了些被人丢掉的的萝卜叶,做了些“萝卜叶野菜卷”,给它们当作点心。第一个“菜卷”当然被大的抢了,我又给小猪了一个,大猪居然又想蹭过来抢,我于是用一根长条野草逗它,引开了它,小猪趁机吃了“菜卷”。这下大猪气坏了,一口咬住了我手中的草不放,我很开心,和它玩“拔河”。我用吃奶的劲往外拔,猪用吃“菜卷”的劲往里扯。“嘭”韧性极强的草竟被拽断了,惯性让我差点摔倒,我赶紧抓住猪圈的石片墙站稳,却忘了手里还剩一小节草,只有十厘米左右(不得不说这猪也太厉害了,几十厘米的草都被它吃了,而且还没像我一样摔倒),却让小猪又看上了,它两只前蹄踩到食槽里(真不知道它怎么吃得下去里面剩的食物,不过堂妹扔到它们的粪堆上的草它们也吃),一下就拱到了我的手上,那可是一只拱过土、草、水、食和粪的鼻子啊!我大叫一声:“啊!”差点没恶心地狼狈逃窜。但那两头猪倒怡然自得,撒了泡尿回窝去了。我和堂妹迂回到它们上方,把草扔到了窝里,没想到它们不吃。看来猪虽然没有饭点一说,它们吃食却还分场地!

  几天过去,我发现猪和人一样,都有一个坏毛病:见到好吃的就不吃孬的了。我和堂妹给它们喂了小点心之后,猪食就被它们忘到九霄云外去了。这不,一见我们俩过来,它们就飞也似的跑过来。拼命地伸长几乎没有的粗短脖子,昂起小脑袋,向我们乞食吃。我们憋住笑意,每人拿着一根草在它们头上不停绕圈,待它们脖子拧成麻花状,便立马沿猪圈跑起来。为了美食,这两只猪定了一下神后,追着草来回跑起来。哈哈,这真是一种给猪减肥的好方法!好吧,运动时间结束,加餐时间又到了(不得不感慨:猪的生活还真充实)。这次,我们想着变个花样,便将野草直接撒到了猪的背上,然后我们闪在一边,乐不可支地看着两只猪互相啃咬对方背上的草,心中充满了恶作剧后的得意。

六年级动物的作文 篇2

  在这个暑假里,我读了好几本老师安排的课外读物。印象最深的要数小说大王沈石溪的《斑羚飞渡》这本小说了。读完之后,我便对动物的特性又有了新的认识。

  《斑羚飞渡》这本书总共讲了十七篇有关动物方面的故事。每一篇文章中,作者都对动物作了活灵活现的描写,仿佛像是真的一样。它们的形象已深深的印在我的脑海里了。其中给我印象最深的,就是《和乌鸦做邻居》这篇了。因为这篇小说不但是小说大王沈石溪的经典之作,而且还告诉了我们很多做人的道理。

  《和乌鸦做邻居》主要讲一群乌鸦和“我”相处的故事。“我”曾经伤害到乌鸦,结果变成了仇人。但是一件意外的事情使“我们”互相帮助,相互关照。经过共同的努力,最后又变成了好朋友。读完后,我便对乌鸦这种动物深感佩服:乌鸦群纪律严明,可以排兵布阵;可以向大雁一样排成一字形在空中飞翔;乌鸦居然和人一样知恩图报。最神奇的是,乌鸦居然引导“我”远离灾难区,这是动物灵性的具体的表现啊。乌鸦真厉害啊!。

  没想到人和动物的感情居然可以有那么深,乌鸦虽然不能与“我”交流,但是发现自己的朋友被别的鸟伤害,居然成群的攻击那些鸟,使“我”脱险,更令人惊讶的是,乌鸦知道“我”的家会被闪电打到,并被大火烧着,可乌鸦居然冒着生命危险叫“我”快点离开危险的地带,可见,“我”跟动物之间的感情有多么深啊!

  动物都能知恩图报,何况我们人呢?我们都生活在这个美好的世界上,都应该怀着一颗爱心,一颗感恩的心,来对待这个世界上和身边的人和物。

  由于环境的关系,我一直都和动物都没有什么亲密接触过。但是在现实中确有此类事例发生。比如“狼孩”。有一个婴儿被人丢弃在路旁,无人理睬。这时,一匹狼走了过来看到了,但是狼并没有吃掉那个小婴儿,而是把它带回家,当成自己的孩子。母性在闪光:喂他一些吃的东西,慢慢把他养大,也就变成了所谓我们现在所说的“狼孩”。狼是吃人的。但是从这件事看来,很多东西并没有我们想像的那么坏。做事也不能只看外表,关键是要看到内心的美和善良。

  善待生灵,就是善待我们自己;爱护动物,就是爱护我们宝贵的家园!

六年级动物的作文 篇3

  一年一度的秋游又到了,今天虽然下着蒙蒙细雨,吹着丝丝凉风,但也挡不住我们内心无比的热情和激动。和我一样,同学们都早早地来到教室,个个兴高采烈,急切地等着上车。

  终于出发了。一路上,车厢里一片欢声笑语,我激动得巴不得自己能像小鸟一样,能飞出车窗,跃过高楼,掠过田野,飞到动物园里去。在这样的“煎熬”中,终于到了目的地。随着一声“下车喽”,我们欢呼雀跃而又井然有序,乖乖下车排好队,走进了期待已久的动物园,开始了我们的动物园之旅。

  首先,我们去看了小鹦鹉。它们浑身上下五颜六色的羽毛,可漂亮了!如果我能够穿上那么美丽的五彩缤纷的裙子,那该有多好啊!

  接下来,我们来到了曼陀铃羊的住处。它的角又长又弯,好像女孩子的马尾辫。我们几个女生争先恐后地和它们说:“我美吗?,它们就回应我们“咩咩咩”,逗得大家哈哈大笑。

  然后我们又来到了东北虎的区域。一看见它们我就浑身起鸡皮疙瘩,它的样子可凶猛了,好像随时要向我冲过来似的。饲养员哥哥还会给它们喂食物,真是太厉害了。难道不害怕吗?

  我们还参观了可爱的斑马,威猛的狮子,凶恶的鳄鱼等等,真是个动物大家庭啊!最让我感兴趣的就是杂技表演。整个杂技场人声鼎沸,座无虚席。随着音乐声响起,首先上场的是美丽的鹦鹉小姐。它在一条细线上骑单车,慢慢的,稳稳的,我看得目瞪口呆,不由得赞叹:好厉害呀!接下来上场的是猴子兄弟。它们表演的节目是投球。只见它们身手灵活,飞快地接住饲养员的球,一个转身就投进一个篮筐,一投一个准,莫非这就是传说中的灌篮高手吗?最最让我惊讶的是狗的表演。四条贵宾犬居然推着婴儿车上场了。只见它们动作娴熟,轻松自如地推着婴儿车,直行,转弯,调头,一系列动作流畅自如,真让人叹为观止!回家后我也要训练“小宝”——我家的小狗狗,让它也学学,哈哈!

  很快,一天的旅行就结束了,我们依依不舍地坐上了汽车,和动物们说再见了。亲爱的动物们,谢谢你们给我们带来了欢乐!你们是人类的好朋友!可爱的动物朋友们,期待下一次的相见哟!

六年级动物的作文 篇4

  这天,我们一家人去舅奶奶家里拜年。

  舅奶奶家在山中。其实我不太喜欢去舅奶奶家,因为那里有三四条大狗,还都是看门狗!我还记得小时候一到那里,那些狗就凶巴巴地大吼大叫起来,把我给吓得哟!害得我躲在屋子里一步都不敢踏出去。

  在车上欣赏够青山绿水后,我正准备下车去玩。这时,舅妈一股幽幽的声音传来:“你不怕狗吗?”我立刻不敢动了。后来,他们一再说是逗我玩的,大狗不在家了。

  结果,当我半信半疑地下车时,果然没有大狗对我狂吠。却有两只超萌超可爱的小狗狗却出现在了我的眼前。

  “天哪!好好好好可爱的'小狗呀!”我刚给舅奶奶拜完年又惊呼起来。

  “对了,舅奶奶,大狗去哪儿?”我有些疑惑地问。

  “大狗去玩了。”我这才松了口气。

  我向小狗们走去,但它们好像很害怕。我一靠近,它们连忙往后退几步。该怎么办呢?

  这时,表姐抱来一大堆零食:“分零食了!想吃什么自己选!”我马上欣喜地溜过去,挑了一堆饼干与果冻,在一边津津有味地吃了起来。

  两只小狗也围了过来。其中一只是黑色的,我马上把它的名字定义为“小黑”,一只是花色的,还有点胖,就叫“小胖”得了。

  名字定义完后,我想:小狗吃不吃饼干呢?估计是吃的吧?我试着把一小块饼干丢给它们。它们刚开始还有点怕。小胖先上去用鼻子嗅了嗅,可能没发现什么不对吧,便张口吃了起来。小黑见了,忙过去抢。我连忙又扔了一块下去,小黑马上叼着饼干躲到一边去吃,好像生怕有人抢了似的。

  见它们和我熟悉了,我便领着它们去了火炉边坐下。它们吃完后我又扔了两块,它们也离我越来越近。我试着摸了摸它们的毛,没事!我可真高兴。

  这时,旁边传来了“喵喵”的声音,咦?这里为什么会有一只猫?我朝火炉边看去,一只眼睛圆溜溜的猫正窝在火炉旁看着我手上的饼干呢!唉!真是没办法,我向猫扔了一块饼干。猫马上吃了起来,嘴里发出嘎崩嘎崩的声音。

  不知什么时候,一只黄色的大狗来了,把我吓了一跳。淡定!一定要淡定!我咽了咽口水,向大狗也扔了一大块饼干。

  于是,四个动物围在我身边,嘴里都响起了嘎崩嘎崩的声音……

六年级动物的作文 篇5

  一天,我在阳台吃饼干,有好多饼干渣落在地上,我吃完就去看电视了。过了一会儿,我想起饼干渣,想打扫一下阳台。可是,饼干渣居然莫名其妙地“失踪”了,我百思不得其解,决定查个水落石出。

  我把小饼干放在饼干渣掉下的地方,等了一会儿,没有什么动静,我有点儿不耐烦了,就跑去看书了。回来时,我发现饼干旁边有几只蚂蚁,“原来帮我忙的是小蚂蚁。”我嘀咕着。看着小蚂蚁和小饼干,我想,这可是比你们重几倍乃至几十倍的“巨大”食物,难道你们能抬起来吗?蚂蚁果真搬不动,它们走回了洞穴。“难道它们要半途而废?”我自言自语地说着。突然,出来了一群蚂蚁,蚂蚁大军轻而易举地就让饼干“走”了起来。我想:蚂蚁可真团结,也真聪明。蚂蚁们到了家门口,可就发愁了,洞穴太小了。我想,小蚂蚁们会怎么做呢?我正在想,蚂蚁们就开始行动了,老蚂蚁咬下一块很小的饼干,让小蚂蚁运走,就这样,老蚂蚁咬,小蚂蚁运,一会儿功夫,就把对于蚂蚁们来说超巨大的食物搬完了。我再一次佩服蚂蚁智慧的头脑和团结的力量,这样的分工,这样的团结,也许连人类都比不上呢!

  这次查“真凶”,不但让我知道帮我把阳台清理得干干净净的是谁,而且还让我知道蚂蚁既团结又聪明。真是一举两得。

六年级动物的作文 篇6

  朋友,可能是老师,可能是同学,而我要说的朋友是动物——兔子小白。

  在老家,我有一群小兔子,其中我最喜欢的是小白。说到小白,你可能会想到《蜡笔小新》中的小狗小白。没错,小兔小白和小狗小白一样,全身都是白色的,毛又蓬又软。小白有着一对又细又长的耳朵,两颗小巧的门牙。小白虽然是一只白兔子,但是它的眼睛可不是红色的,而是黑色的。为什么呢?我向外公提出了这个问题。外公说:“因为小白从小就是家养的,只有野白兔眼睛才是红色的。”哦!原来如此。小白很可爱。

  小白也很贪吃。记得有一次,我突发奇想,想来看一次真正的《龟兔赛跑》。于是我把鱼缸里的小乌龟捞了出来,再拿粉笔在地上画了一条线作为起点,在距离大概50厘米的地方画了又画了一条线作为终点。把小乌龟和小白一起放到起点,然后一声令下“出发”。但是小白和小乌龟一点也不给我面子,一动也不动。

  我想出了一条妙计:在终点放兔粮和龟粮。

  姜果然还是老的辣。第二次喊出发时小白和乌龟都开始动身了。

  一开始,小白一直领先,一路过关斩将。小乌龟一点都不着急,一直慢慢爬行,仿佛这只是在散步。

  过来一会,我怕他们跑累了,在大概20厘米的地方放了一点兔粮和龟粮。小白原来还是一路向着终点,但在我放了兔粮之后就不跑了,一直在吃兔粮。而小乌龟一点也不动心,一直专心致志地往前爬。

  最后当然是小乌龟胜利了。

  这也许就是传说中的“贪吃害兔子”吧。

  这就是我的动物朋友——小白。一只可爱又贪吃的兔子——小白。

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