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乐六年级作文

时间:2022-04-11 19:36:11 六年级 我要投稿

乐六年级作文集合15篇

  在现实生活或工作学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编收集整理的乐六年级作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

乐六年级作文集合15篇

乐六年级作文1

  记得一年级的一天早上,我的肚子很痛,为了不让妈妈爸爸担心,就没有告诉他们。

  我刚来到学校,肚子就疼了起来。同学们去跳长绳,我趴在桌子上默默的哭了起来。这时,俞老师走了过来,对我说:“周丽,你怎样了?”我小声说:“我没事!俞老师”我怕俞老师之到我在哭。俞老师走开了,我哭的更厉害了。

  下午,我的肚子又痛了一下,就觉的很恶心,“哗”一下吐了出来。同学们个个捂住了鼻子,有些甚至还作出呕吐的表情。我很难过,就在这时,林珍珍走了出来,吧餐巾纸递给我,用拖把包我与的拖走了。她是一举一动把我感动了。她走了过来,用亲切的语气问我:“好点了吗?”我没有回答她。

  第二天,因为我昨日,发烧了,所以这天睡过了头,一看,7:36了,我匆匆忙忙的穿好衣服、漱口。拿好早餐,背上书包,就奔向学院。到了美术课,我忘了带水彩笔。心想:上次,沈军翔同学就是因为这个原因,才被罚写。林珍珍看见了,就接给了我,在美术课上,我和林珍珍用一盒水彩笔。

  在这,我要对你说:“谢谢你!谢谢你!”

乐六年级作文2

  “噼里啪啦!”吃完年夜饭,鞭炮声与烟花声争先恐后地钻进了我的耳朵。我迫不及待的跑到了飘窗上。啊!那美丽的烟花,把夜空照射地如白天一般。那点点繁星、皎洁明月,在烟花面前都自叹不如。

  瞧!那一颗比宝石还耀眼夺目的烟花,如一个可爱的孩子,一下子窜到半空,“啪!”绽放出可人的笑容,那“宝石”又变成了一朵迎风盛开的“龙爪菊”。寂静夜空一下子五彩缤纷,美丽异常。

  接着,一棵五颜六色的“礼花树”跃入了我的眼帘。那绚丽多彩的“礼花树”,如婀娜多姿的姑娘,在夜风中亭亭玉立。它那鲜艳夺目的火花,有的红如血,恰似高山上的红梅;有的白如玉,又似雪中玉立的雪莲;有的黄如金,恰似迎风开放的迎春花。它们忽而像高挂的灯笼,红光闪烁;忽而像漫天的繁星,闪闪烁烁。伴随着火光,无数红色的降落伞被冲上夜空,又轻轻的、慢慢的从夜空飘落,犹如一个个俊俏美丽的仙女提着的红灯笼。

  笑声、炮声、呐喊声、祝福声交织成一曲美丽的交响乐……

乐六年级作文3

  我爱读书,因为读书太有趣了!

  “书籍是人类进步的阶梯”,只要投入到书籍中,你就会发现:有喜又忧,既能丰富自己的语言,又能增长知识,这就是读书的乐趣。

  小时候,读书为了玩。自己在书上学到的知识和故事,便和伙伴们一起分享。伙伴们纷纷出题目,讲故事给大家,每当我讲完一个故事,伙伴们都啧啧赞赏,把羡慕的目光投向我,那种美滋滋的成就感真让人难以忘怀。现在回想起来,那只是些乱七八糟的故事,但是,没办法,伙伴们喜欢呗,我当然就无比欣喜了!

  懂事了,读书存在困难。我读的是一些无聊的差书,远不如有些同学从外地买的好书那般精彩。他们的书内容丰富,情节精炼;而我的书却内容贫乏,情节无趣。同学的讥讽,使我无比的自卑,无比的忧愁……但是,没办法,没有忧愁的痛苦,哪来欣喜得欢乐?

  长大了,读书有了收获。因为读书,我的语言丰富了。在丰富的语言,与人的对话更加生动了。在小朋友面前,我们当然就成了“知识渊博”的长辈了!

  有欣喜,有忧愁,有收获,这就是读书的乐趣!

乐六年级作文4

  生活中处处存在着很多奇妙的声音,简直可以与交响乐相媲美了……

  车祸中,轮胎与地面的摩擦声像小提琴被拉断了弦;车辆撞击时的砰然巨响,如愤怒的大鼓手意外地击破了鼓;围观人们的小声议论就是小提琴手小心翼翼拉出的弦音,带着丝丝悲伤,提前奏响了一首忧伤的乐曲。

  赛场上,裁判员的发令声如同瞬间擂响的战鼓声;观众们的呐喊如无数吹响的号角声;运动员的喘息如中提琴一长一短地拉着;颁奖时响起的雷鸣掌声,就像钢琴沉稳有力的结束曲。这怎么不是一首激情迸发的奏鸣曲呢?

  邻居小两口的吵架,缘于一根香烟。一句质疑,如小号突然奏响;两个掷地有声的字音,就像大号稳当当蹦出的两个音符。随即,愈吵愈激烈,别的乐器也随之奏响,当大鼓重重地“咚”了一声,小两口也各自一声“哼”,互不理睬。难道这不像是音乐家因释放压力而随心演奏的曲目吗?

  街坊老爷爷总拄着拐杖,慢慢悠悠地走着,那拖沓的脚步声像是提琴有节奏的低音,合着拐杖的“嗒嗒”声和孩子们的欢声笑语,恰是钢琴奏出的一首曼妙舞曲,在巷子中回响……

  我喜欢弹钢琴,喜欢演奏贝多芬的交响乐。但只有与生活一同奏响,那才是真正的生活交响乐,因为音乐来源于生活!

乐六年级作文5

  音乐可以给人带来快乐;音乐可以让人全身心的放松;音乐还可以让人进入一个奇妙的世界。而大自然,就是一曲美妙的音乐。

  “叮铃铃,叮铃铃……”小闹钟把我从梦中吵醒,我下床走到窗前,向外张望,“叽叽喳喳,叽叽喳喳!”一阵清脆的声音传进我的耳朵,是什么声音这么悦耳动听?啊,原来是两只可爱的黄鹂鸟在枝头歌唱。

  我顺着歌声走进树林,一阵阵清风迎面拂过,发出忽忽的声音,头顶的树叶发出沙沙的声音,我用心地感受着这美妙的声音,我是树林的第一个倾听者。

  沿着树林的小道一直走,我来到了一条小溪边,这清凉的小溪好像是为我捧出的一面明镜,是那么的清。流动的小溪发出“哗哗哗”的声音,像是一个个跳动的音符。

  忽然,雷阵雨来了,像有一千个侠客在天上吼叫,又像有一千个醉酒的诗人在云头吟诵,满世界都是雨,我头顶的岩山像为我撑起的巨伞,我站立之处成了倾听雨声的好地方,雨越下越大,从“啪啪”声变成了“哗哗”声。“轰隆隆、轰隆隆!”“忽忽忽、忽忽忽。”闪电和狂风也赶来凑热闹。闪电,狂风,暴雨凑到一起仿佛是在进行一场激烈的摇滚乐。

  不知过了多久,雨悄悄地停了,风也屏住了呼吸,世界一下子变得安静下来,只有落叶上的雨珠滚落到小水洼中发出的“叮咚叮咚”声,仿佛是一场山雨的余韵。

  回家的路上,我不在回味着这场美妙的大自然交响乐。

乐六年级作文6

  “一、二、一,一、二、一,!”操场上响起了嘹亮的口号声。在浅蓝的天空下,没有一丝的风——那就是鸡西市第四中学的初一新生,正在进行紧张的军训。

  在我想象中军训就像是魔鬼训练营:持续性长跑,无情地惩罚等等。但是我却在军训中体验了苦于乐,双重感觉。你一定会说:“军训也会有乐,怎么可能。”但是我真的体验到了。

  首先说苦。每天天刚亮,我们匆匆赶到操场集合,做简单的操练。每当我们训练完时,个个都筋疲力尽,惨啊!军训真苦,虽然苦,但我们要有吃苦的勇气和精神。记得有一次,这时,我挠了一下痒,正好被教官看见了,,把我揪出来,狠狠地说了一顿,脸都丢光了!操场的一个角落上,一个方队正训练着,这就是我们班的队伍。我们不停地操来操去,虽然中间有短暂的休息,可我们还是累得不成样子;腰酸腿痛。

  再来说乐。我们的教官总说我们:“有什么好乐的”,其实,当我们成功地合作完大笑起来的时候,他也会面带笑容。有时我们偶尔会犯错误,但我们总能及时地更正。看着边上那么多同学在认真军训,我们当然也会自觉地提起精神。这就是乐在其中呀。“一、二、一,一、二、一!”这是多么嘹亮的口号声。让我们真实地感受到一个小军人的尊严,辛苦,神气和快乐!

  苦与乐是相随相伴的,有苦必有乐,有乐必有苦。俗语都有云:不经历风雨,怎能见彩虹?我们要好好体会军训的苦与乐。军训在严格庄重的氛围中进行。

乐六年级作文7

  生活就像一个五味瓶,有丰富的味道,它会让你尝遍所有的酸甜苦辣咸。弹钢琴就让我尝到了当中的苦与乐。

  记得那一次,我在电视上看到了著名钢琴演奏家朗朗在演奏钢琴曲,那一首首动人心弦的钢琴曲打动了我的心——我,要学钢琴!那时候,我的“钢琴生涯”也就开始了。刚开始学的时候,我觉得自己好像在“蹒跚学步”,在老师的带领下,慢慢朝着“音乐大殿”的阶梯走去。刚开始,出于好奇心,所以我对弹钢琴的态度十分之热情,可后来发现原来弹钢琴是这样的枯燥乏味。老师对我说,我有一定的音乐天赋,很适合学钢琴,就这样,我也就没借口不去学琴了。弹钢琴确实苦,每天都要对着琴谱,练习练习再练习。当然,由于我的漫不经心,自然挨了不少骂。妈妈整天都在我耳边唠叨说:“今天练琴了没啊,要认真练哦,不要辜负了我们对你的一片期望哦……”不过正因为这些苦,才能让我尝到初次成功的快乐。就在今年八月份我参加了第一次“中国音乐学院钢琴级别考试”,并且顺利通过考试,获取了钢琴4级考试通过的证书,这也归功于平时妈妈的唠叨和老师的鼓励。现在,我已经练了一手好琴,什么《我的太阳》、《小步舞曲》、《路旁的野玫瑰》都不在话下。有时候,我也会弹一首妈妈最喜欢的《献给爱丽丝》,或者是爸爸最喜欢的《北风吹》给他们听,让飘动的音符带走他们的疲倦。

  俗话说:一分耕耘一分收获。弹钢琴虽然苦,但是我也尝到了快乐的滋味。

乐六年级作文8

  伴着和煦的阳光,春姑娘迈着轻快的步伐来到了人间。小草倔强地钻出了土地,小溪弹起了美妙的乐曲,桃花羞愧地绽开了笑脸,一片生机勃勃的景象。笋芽儿被春雨弟弟给惊醒了,伸了个懒腰,打了个哈欠,开始慢慢地生长。

  今天,阳光普照着大地,习习春风迎面而来,爸爸提议道:“不如我们趁着这大好时光,去竹林里挖笋,好不好?”“好!”我马上迎合说。

  就这样,经过半个小时的颠簸,终于来到了竹林。“淙淙”的流水声和“沙沙”的竹叶声在耳畔响起。我们从车上拿下锄头和簸箕,就进入了竹林。我突然脚下一滑,大声呼喊道:“爸爸帮我!”说时迟那时快,爸爸及时扶住了我。提心吊胆的我长吁了一口气。我翻着地上的竹叶,仔细地寻找起来。爸爸告诉我:“有笋的地方,要么泥土裂开来了,要么已经出头——有黄黄或绿绿的芽头。”在爸爸的指导下,一个绿绿的芽头出现在了我的视线中。

  接着,继续寻找。忙活了好一阵,还是一无所获。已是满头大汗的我真想放弃,突然好像有一股什么力量传遍了我全身上下,再次鼓励我继续前进。终于,功夫不负有心人,又找到了一棵。这次,我想试着挖一下。我拿着一把小锄头,但不知从何下手。正当我急得像一只热锅上的蚂蚁团团转时,爸爸再次出马,在爸爸的帮助下,我又尝到了一丝胜利的喜悦。

  夕阳西下,我们满载而归。这次挖笋的经历,我终生难忘。我尝到了成功的快乐,又使我懂得了许多道理,深深地体会到了:纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

乐六年级作文9

  我有一个十分要好的朋友,名叫**,性格开朗,高高的鼻梁上戴着一副眼镜,不仅仅学习成绩在班里、年段里名列前茅,而且乐于助人,向有困难的人伸出援助之手。

  有一次,我们星期天来到美丽的公园,那儿鸟语花香,有许许多多五颜六色的花朵。走着走着,让我们意想不到的事情发生了:有一个人被石头绊倒,脚部破皮了、手上流血了,脸上青一块紫一块。疼得他哇哇大叫,**见了,慌慌忙忙地向电话亭奔去给他的父母打电话。然后又迅速跑回拿起乱糟糟的纸巾和所剩无几的矿泉水,倒出一些水在纸巾上,留意翼翼的用湿纸巾把他受伤的地方的血迹轻轻地擦掉,然后一边安慰他一边拿水喂他。好不容易等到他父母来了,**也搞得满头大汗、气喘吁吁。他父母给她道谢,可**却谦虚的说:不用谢,这是我就应做的。真是乐于助人啊!

  还有一次,我们一齐去河滨路散步,忽然一幕画面映入我们眼帘:一个老奶奶驮着背弯着腰吃力地拉着一板车菜。**见了毫不犹疑地冲上去帮老奶奶推车,虽然她的力气不大,但在她的帮忙下那板车简单地爬上了在常人眼里并不陡的小坡。老奶奶脸上露出微笑,用力点头向**表示谢意,**拍拍有点脏的小手后笑眯眯地向老奶奶挥挥手。

  同学们,这就是我那乐于助人的好朋友。她的精神值得我们学习!

乐六年级作文10

  “咿——咿——”,夏夜,蝉儿的歌声四处响起,为大自然的夏夜音乐会拉开了序幕。

  拨开草丛,几只黑甲虫敲击音乐器,一阵咝咝声响起,声音时高时低,像诉说着一个又一个振奋人心的故事,这时荧火虫提着灯笼进入了音乐会,为音乐会场带来了点缀灯火,近处,河水汩汩地流淌,时而“嘭”的一声,水花敲击着架子鼓-石头,为黑甲虫伴奏,在这欢快的音乐中,身披着两片华丽薄纱的七星瓢虫也飞向了舞台,激情地伴舞着,轻盈的舞姿是一道亮丽的风景线。

  听……远处,风唤醒了森林,发出沙沙的沙铃声,一下一下……富有强烈的节奏感,而老屋在这沙铃声中,轻轻地摇晃着,沉醉在音乐中,不时发出“吱呀——吱呀——”的哼唱声。

  雨也悄悄地来到了音乐会的现场,献上自己准备了已久的歌曲,“嘀嘀答答”的前奏响了起来,全场一下子安静了下来,专注的倾听着,雨声不紧不慢地敲打着琴键————大地,落在树叶上,石头上,发出异常动听的歌声,宛如一股细细潺潺的流水,又似优美的琴声,而紧接着是猛烈的“哗啦啦”的声音,音乐到了高潮,雨声又像从高地降落到了低谷,从激昂到了低沉。啪啪啪……随着雨歌声缓缓的结束,树林发出了热烈的掌声……蝉鸣随之而起,“咿——咿——”声音越来越小,音乐会也随之到了末声。

  大自然的夏夜音乐会,还在继续,动听的歌音仍在播放……你在听吗?

乐六年级作文11

  在人生路上,有许多的甜苦与喜忧。生活让人捉摸不透,不知迎面而来的会是什么,是甜蜜,是痛苦,是喜悦,还是忧虑……人生的路是坎坷的,崎岖不平。它就像一杯咖啡,先苦后甜,才是真理。

  父母对我的期望特别大。从小就培养我的特长,给我报了许多辅导班和特长班。我从小接受了“魔鬼训练”练习册堆的快赶上了珠穆朗玛峰。其他同学在周末都可以放松,休息,玩耍,而我呢?却背上小书包去上课。从小到大我的生活早已成了一条生物链,上课!上课!除了上课还是上课,就没别的了!可是苦与乐是并存的,苦是乐的根源,乐是苦的归宿,俗话说“先苦后甜”么!

  我的生活多姿多彩,甜苦与喜忧不仅在学习中发生,在生活中也是处处可见的。

  有一天中午,我妈妈不在家,我便自己担当了“小厨师”。我平常不怎么做饭,做起饭来当然也是丈二和尚——摸不到头脑。只能手忙脚乱的把菜都切完。太好了!就差最后一步了——炒菜。初次炒菜的我什么也不懂,还被烫伤了手,但是我总算做出了一盘菜。尝着自己做的菜,心里甜甜的。

  生活就如同一杯绿茶,在快乐中掺带着一丝辛酸,在苦涩中夹杂着一缕甘甜。

乐六年级作文12

  我热爱雪,雪是那么的洁白无瑕,那么的高尚。我喜欢雪,它给我们带来了快乐:我们在雪地里堆雪人,打雪仗,掷雪球。个个笑逐言开,快乐的胜似神仙.

  记得有一年冬天。外面下着鹅毛大雪。我高兴极了!立刻打电话给月月(我儿时的好伙伴)和我一起分享这无比的快乐。不一会月月就来了。还没等我说,月月都已迫不及待的.嚷起来:"我们快去雪地里玩吧!"说着月月就拉着我跑下楼去.

  楼下简直是另一个天地:天空呈纯白色,鹅毛般的大雪从云层中往下落,不一会地面就白了。大片大片的白学映入眼帘。"啊!好美的雪。"全世界都变成了雪的世界。冬天来了,雪姑娘为年迈的“土地公公”盖上了暖和的棉被,给“大树伯伯”披上了一件银白色的棉袍,生怕它们着了凉。啊!这一切都那么洁白,令人心旷神怡,心情格外舒畅.

  看着看着我的玩性有起了。打雪仗了!我们互相的玩耍着。我拿起雪球向月月头上一掷,“哇”~月月头上全是“银花”月月也不甘示弱,正在我得意洋洋之际,月月乘我不备,拿起雪球就向我掷来。“不幸”我变的更糟糕了。我们两“只”快活的“鸟儿”在雪地里互相追逐着,奔跑着。那欢笑声都快把树枝上的雪震落下来了.

  雪是上帝的恩赐,雪是那么的美妙!雪给农民伯伯带来了希望,也给我们带来了欢笑!

乐六年级作文13

  年前一场纷纷扬扬的大雪令人难忘,但最令我难忘的是一件助人为乐的事,它温暖着我的心。

  那天吃过早饭后,爸爸骑着三轮车送我去上学,一路上,因为昨夜的暴雪,大路泥泞不堪,非常滑。

  走到立交桥,震动的车子突然不晃了,我下车与爸爸查看情况,原来前面有一辆小汽车轮子打滑,前方又是雪堆,走不过去了,这可怎么办啊?突然一个叔叔说:“不如我们分成两队,一队把车前面的雪铲干净,另外一队在后面推一把。”

  这位叔叔的话激励了人心,好多人都异口同声地附和着。

  我和爸爸在推车的队伍里,等前面的人把雪铲干净,我们大伙一起推小汽车,听:一,二,三,推!一,二,三,推!不行,路面太滑了,小汽车的发动机“嗡嗡”作响,可愣是一动不动。我们又重新推,越来越多的人加入了我们的行列中,小汽车动了,终于成功了!小汽车车主下来感谢大家:“谢谢,如果没有大家的帮助,我可能在这儿一天也动不了!”

  为了不耽误时间,大家都回到了自己的车上,等待上路。

  帮助他人快乐自己,不一会儿,我的内心因为助人为乐这件事升起了一个温暖的小太阳。

乐六年级作文14

  我喜欢雨,喜欢粗犷好放的夏雨,看着窗外将天地交织在一起的雨,使人浮想联翩。想起生活的恬趣,想起犹如战场之上的气概。雨日观雨,实是有一种别样的情趣。

  四季中的雨,唯夏雨最为壮美,其他三季之雨都不值得去提。春雨给大地带来绿的希望,使大地充满生机。可是缺显得弱不禁风,柔弱不堪。秋雨是凋零的代名词。秋雨来临万物枯黄,大地的生机也随之荡然无存。而冬雨则显得更加凄凉,冬季寒风刺骨,再加那虽少得可怜的冬雨,凉上加凉,冻撤心骨。唯有夏天的雨,粗犷,豪放,为四季雨中之最。

  我喜欢夏天的雨,喜欢夏天雨的豪放,喜欢夏天雨的豪放不羁。

  夏,终于来了,夏雨也随之到临了,夏天的雨从来都不会犹豫,要下就痛痛快快的下他一场,下的自在,下的心里坦荡荡,真是有一种豪迈的气概,一切完成之后,不留痕迹的收起云朵,又奔向了远方。

  想一想古人们,坐在草棚之中,赏棚外雨景,饮酒对天吟唱,多少首豪迈大诗诞生在这下雨之中,看这倾盆而来的大雨,好似千军万马一般,见到这气势,心中升起一种放荡的大气,有一览江山的气概,甚至于胸中大志,为国效力的志向都涌向心头。

  夏雨,是一匹刚烈的野马,踏遍山川大地。

乐六年级作文15

  夏日炎炎,难免也会发出怒吼,爆发出一阵暴雨。虽然“暴躁”,却另有一番音韵。让我们一起走进夏雨的世界。

  “咚——咕——咚咕”。鱼儿惴惴不安地跳出水面,又扎入水里,似乎在用肢体语言向人们报信号,“要下雨了!要下雨了!快回家!快回家!”水面散开的层层涟漪,好似在水中绽放的花朵,花色迷人,特别美丽。

  鱼儿的警报真灵验,不大一会儿,风卷乌云,大大小小的乌云布满在天上,一脸狞笑地看着我们,好像在说:“哈哈!让你们好受的日子来了!”

  霎时间,天地之间一片黯淡,风神“呼呼”地吹着,把多少大树吹弯了腰。他又“呼呼”一吹,把多少电瓶车吹得大喊大叫。风神好像很喜欢这样的游戏,不厌其烦地“呼过来,吹过去。”也许是因为要欣赏叶的舞姿吧!

  天空中突然金光四起!闪电出现了。一只无形的手把闪电当金鞭乱挥,在挥舞过程中发出了噼里啪啦的炸雷,把乌云拦腰斩断。原来是老天在当众献艺!这首交响乐真刺激!

  “沙啦啦!沙啦啦!”大雨倾泻而下,像有一千个侠客在天上吼叫,又像有一千个醉酒的诗人云头吟诵。这风,这雷电,这大雨,都变成了一个个琴键,任老天打着节拍。

  眨眼间,老天停止了奏乐,他带着“乐器”回到天堂。此时,他给我们带来的温柔,是无限凉爽。

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