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六年级考试作文300字

时间:2022-04-09 20:42:54 六年级 我要投稿

关于六年级考试作文300字汇编10篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编帮大家整理的六年级考试作文300字10篇,欢迎大家分享。

关于六年级考试作文300字汇编10篇

六年级考试作文300字 篇1

  今天是七月四号,星期二,多云转晴。今天有一件对于我来说及其重要的事,那就是小学毕业考试。我平时学习也可以,对于考试我并不惧怕。听老师说,一共两场,第一场语文英语,第二场数学常识。每场两套试卷,我还是头一次呢!来到了考场,坐那等监考老师来发卷。老师来了,我做得端端正正的,争取给老师留个好印象。

  语文试卷发下来了,浏览了一下,好难!我做得还算可以,就有好多空着不会的,非常遗憾,都是以前学过的,忘了,很可惜。交卷后,英语紧接着就发下来了。英语还可以,就是有几个不确定的,还是有把握的。

  第二场,数学和常识。数学先发,我看了看,不难。我就开始做,大约25分钟左右,我就做完了。我在那检查,可就是什么也没查出来。常识也做得得心应手,就是品社部分有一道简答题拿不准,其他都还行。

  考完试出来,大家对了一下数学答案。天呐!怎么可能,我数学错了一道六分题!因为我没仔细读题目造成的,我伤心坏了。回家,我就和妈妈说没考好,妈妈说:“没事,下次努力!”唉!我一定以后好好考,仔细看题!不再出现这种状况!

六年级考试作文300字 篇2

  考试就像对抗感冒一样,让人有气无力,考试就像吃药一样,让人痛苦难受。考试的滋味只有尝过的人才知道。

  考试的那一天早上,我紧张的吃不下早餐,心脏像被一颗大石头重重的压住,吸不到新鲜的空气。虽然我知道昨天有练习写测评和考卷,但是我还是怕在考试时写错答案。

  到了教室,我拿出课本预习语文,还没读完,“当!当!当!当!”考试的钟声就在耳边响起。拿着考试卷,的手抖得好厉害,心脏蹦蹦跳跳的一直停不下来,写考卷时我更紧张,后来边写边想妈妈说的话“深呼吸放轻松,慢慢仔细的写。”我慢慢的放轻松、深呼吸,仔细的写完,可是手还是抖得好厉害,最后检查完交卷时,我请神明保佑我不要写错。

  今天好不容易考完语文,我松了一大口气,但是一想到明天又要考数学,我的心里又慌张了,因为一直想着一定要考一百分,所以在家里,我赶紧把老师敎过的数学全部复习一遍,写得昏天暗日,疲倦不堪,准备明天的数学考。

  俗话说:“痛苦是快乐的。”这句话一点都不错。考完试,发考卷,我每一科都考到一百分,虽然考满分有礼物好拿,但是我还是希望永远不要有考试。

六年级考试作文300字 篇3

  时光飞逝,又是一轮考试过,在这期间有了不少收获。在不堪上次220名的重压下,终于有所突破,前进了116名成为了年级104名。但是,虽然进步了,在考试中暴露出来的问题依旧有很多,不足的地方仍然要改进。

  数学:主要问题暴露在基础知识不牢固,不能熟练应用上,选择题和填空题失分过多,失误也很多。所以以后要认真听讲,抓牢基础,不该丢的分一定不能丢。

  语文:同样的原因,基础知识丢了10分,对阅读的答题技巧和理解不到位,对题目的分析不够准确。以后要多注意字音,字形的积累,加强对句子和阅读的联系。

  英语:只有多听、多看、多记、多练,英语是一个积少成多的学科,不能急于求成,只有日常多积累、多练习。

  物理、化学:发挥正常,以后在上课中多注意听课的效率,多做题。

  历史、政治:就是背诵的科目,要牢记知识点,并注意灵活应用,注意题目中的隐含条件,充分分析题意后再答题。

  地理:这是我本次考试中发挥最不佳的`科目,严重影响了总成绩,总结来说就是基础不牢,没有认真看书,知识点模糊不清,所以以后更要多背多记,以争取更好的成绩。

六年级考试作文300字 篇4

  读书中有许多开心事,也有许多烦恼事,而每次我最烦恼的一天也就是考试前的那一天。

  考试前的一天,不知则么的,我就会心神不宁、坐卧不安,心里老想着自己会不会考好,试卷里有不会题目吗?自己会不会失手,能考个怎样的分数……

  考试前的一天,老师没给我们布置作业让我们回家好好复习,我写呀写,写到8点用手洗了一下脸,让我清醒一下

  已经知到白天没有复习,晚上就应该复习复习自己认为是重要的内容。吃过晚饭,我早早的钻进自己的房间。奇怪的是,一拿起笔,一捧起书,就又会想到第二天的考试。自己也曾告诉自己:“先不要去想明天的考试。”可“明天”这两个字就像影子,紧紧的跟着自己……不知不觉,又到了晚上八点,只好上床睡觉了。平时,一上床就睡着了,可考试前的一天,人躺在床上,心里却想着则样去把明天的考试考好,很长时间都无法入睡,磨蹭了将近半小时,才迷迷糊糊的睡着了。

  第二天拖着疲惫的身子去考试,自己还是有些担心,看看旁边同学全神贯注,胸有成竹的样子,更让自己紧张的不得了,一紧张,考试成绩就可想而知了……

六年级考试作文300字 篇5

  看到这个题目,你们一定很惊讶对吧?也许会说:“考试有什么精彩的,如果没考好,自然免不了一顿骂,甚至,还会来一顿‘男女混合双打’呢!”也许吧。可是你们有没有想过,考好了呢?为什么总是‘如果没考好’?而不是‘如果考好了’呢?

  因为你们不自信,因为你们只看到了考试黑暗的一面,因为你们整天讨厌考试,一个自己都觉得讨厌的东西,自然觉得它美好不起来。

  像我,就并不觉得考试有多么恐怖,因为,每一次考好了,整个家庭气氛在无形之中会快乐许多,而自己,也更有信心——下一次,我会考得更加好!

  考差了,也不太慌张,安安静静的整理、分析错题,期待着下一次考试,幸运女神的降临。

  其实,更重要的是:我不讨厌考试,不惧怕考试。如果你讨厌考试,惧怕考试,就不会考好,一次考不好,若慌了手脚,下一次又会考不好······就这样恶性循环着······

  我的生活,因考试而精彩!

六年级考试作文300字 篇6

  一天,我在观察蜜蜂的时候,有了一个重大发现。

  蜜蜂飞行的时候,发出嗡嗡的叫声,这声音是从哪里发出的?我便捉了一只蜜蜂进行观察。为了探究蜜蜂的发音器官,我把蜜蜂粘在木板上,让它不再飞行,奇怪的是,蜜蜂没有飞行,也能发出声音。我想:难道蜜蜂的叫声不是在飞行中由于翅膀振动发出的?我又捉了几只蜜蜂反复实验,都没看出个究竟。

  我想,蜜蜂的叫声不是在飞行中由于翅膀振动发出的,也应该是它身体的哪个部位发出的。我仔细地观察并俯下身子贴近蜜蜂倾听,突然觉得他的声音好象是从肚里发出的,我小心地用小布条把蜜蜂的肚子包住,仍然能听见蜜蜂的叫声。这时,我终于发现了蜜蜂身体的一个重要部位——双翅根部比油菜籽还小的两个小黑点,声音就是从这里发出的。

  我赶忙拿来一根针,捅破小黑点,蜜蜂就不发声了,连续做了几次同样的实验,结果都一样。我恍然大悟,原来蜜蜂的叫声就是从这里发出的。我虽然不知道蜜蜂发出声音的部位叫什么名称,但我感受到了实验成功的乐趣。

  实验让我悟出了一个道理:多实践才能出真知。真是“操千曲而后晓音,观千剑而后识器”呀!

六年级考试作文300字 篇7

  期中考试过了,我的分数出来了,我知道数学分数73后,心里便凉了半节,哦不整整一大节,我的数学一向都是105分以上的,这次怎么……

  我坐上妈妈的摩托车上,妈妈对我说:“怎么,考试分数出来了吧,说来听听。”我听到后,心里想“完了完了,这次肯定要凉凉了,唉!谁让我考这么差。”我说:“恩……语文……没出,英语……也没有出……科学也没有……”妈妈说:“那你的强项数学呢?”我听到后心里已经有了无数种被骂的想法比如……“听到没有!快点告诉我。”妈妈催我了,我回答:“7……7……7……3”妈妈立刻说:“锕,什么?_?我没听错吧!73,你是想干什么啊你。”我……我就是东错西错,分就没了。

  第二天其他分出来了,我一打听——语文94.5还行,英语——98,哇,我以前英语都是80多的今天就还差两分了,耶!科学——43,不要以为43是一个很低的分数,是因为总分是50呀!

  我把这几样分数都告诉了妈妈,妈妈说:“哎呀,英语考的不错啊,很好很好,果然送了补习班效果就是好,下次继续去。”

六年级考试作文300字 篇8

  下节课就要考试了。有一个同学下座位问别人复习好了没。“我也就随随便便地翻了一下书。”他回答。

  上课铃声响了,老师拿着一沓厚厚的考试卷,昂首挺胸地走上讲台说:“现在开始考试,注意不要交头接耳、不要作弊。”教室里顿时鸦雀无声,连根针掉地上的声音都听得见。

  试卷发下来了,我大致看了一下题目,心里忍不住一阵欣喜:因为我上课之前临时报了佛脚,这些题目基本上都见过。一开始我做得很顺利,突然,我被一道题难住了,就把它放在这儿,准备写完了再来想。没想到后面有几道相似的题,我同样避开了。写完了,我又来冥思苦想。一分一秒过去了,眼看只有十分钟了,我脑袋里还是一片空白,急得像热锅上的蚂蚁!我想:加起来整整要丢12分哪!

  下课铃声响了,老师催我们赶快交卷,我恋恋不舍地交了。有的同学还在争分夺秒呢。老师走了以后,同学们三五成群地拿着书对答案,有人喊:“完了,我老妈的一顿竹笋炒肉看来是躲不过了。”

  听着大家的议论,我想我考得也不怎么样,心里难受极了。看来要想考出好成绩,还是应该通过平常踏踏实实的复习呀!

六年级考试作文300字 篇9

  马上我们就要进行期末考试了,考试一结束,我们就不再是一个小学生了,而是一个初中生了。

  本次的考试与上学期的期末考试是一样的,都是单人单座。20号是123年级考试,21号,是四五六年级考试,所以20号这天我们都要待在家里复习。

  我首先复习的就是数学。因为数学的圆锥和圆柱,它的变化是无穷的,稍有不慎就会十分,所以说,我重点复习了圆锥和圆柱,把它这一单元所有的一些习题都做了一遍。然后便是语文了。语文可是重中之重啊,我们语文老师曾说过:“得语文者得天下。”我首先把每一个单元的词盘看了一遍,还有日积月累背了一遍,然后就是这一单元的作文是什么?它主要讲的是什么?然后就是传统文化了,传统文化前面的并不重要,我们都会背。后面呢则是许多名人,要不就是风景名胜。所以这是我们必须要记住的。英语我是根本不用担心的,因为我的英语在班里一直都是拔尖儿的。

  本次期末考试我是十分紧张的,因为我们语文老师说过本次考试是要进入你们档案的,跟随你们一生的,所以说这次考试我一定要考好,加油。

六年级考试作文300字 篇10

  考试是对学习的总结,学期末到了,开始精彩地总结知识啦!

  前几天是期末考试,我相心十足的开考了。

  上午考数学,我认认真真地写着。我一路写得十分通畅,所以十多分钟就写完了。接着,我该检查了。我生怕又漏了这个又那个算错呀,便拿起草稿纸,提起水笔,一题一题的仔仔细细地检查起来。我查了5遍后,终于放心了。

  接下来考的是英语,老师竟说:“广播有问题,大家先写笔试,写完认真检查!”这下好了,全班一阵怪叫:“啊?”过了一会儿,开始放听力了。可是……

  谁知这广播的声音,简直是蒙着嘴在喊,听不清楚呀!我静下心来,发现还是可以写答案的便放了心。

  再然后是下午考的语文,我对作文最有恐惧性了。我写了查,查了改,终于,期末考试结束了。

  昨天发了试卷,我还挺满意:数学98分,英语100分,语文92分,总分290,拿到了三好学生奖和年级第八,可以过个好年喽!

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