有关六年级考试作文300字锦集六篇
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的六年级考试作文300字6篇，希望能够帮助到大家。
六年级考试作文300字 篇1
看到这个题目，你们一定很惊讶对吧？也许会说：“考试有什么精彩的，如果没考好，自然免不了一顿骂，甚至，还会来一顿‘男女混合双打’呢!”也许吧。可是你们有没有想过，考好了呢？为什么总是‘如果没考好’？而不是‘如果考好了’呢？
因为你们不自信，因为你们只看到了考试黑暗的一面，因为你们整天讨厌考试，一个自己都觉得讨厌的东西，自然觉得它美好不起来。
像我，就并不觉得考试有多么恐怖，因为，每一次考好了，整个家庭气氛在无形之中会快乐许多，而自己，也更有信心——下一次，我会考得更加好！
考差了，也不太慌张，安安静静的整理、分析错题，期待着下一次考试，幸运女神的降临。
其实，更重要的是：我不讨厌考试，不惧怕考试。如果你讨厌考试，惧怕考试，就不会考好，一次考不好，若慌了手脚，下一次又会考不好······就这样恶性循环着······
我的生活，因考试而精彩！
六年级考试作文300字 篇2
马上我们就要进行期末考试了，考试一结束，我们就不再是一个小学生了，而是一个初中生了。
本次的考试与上学期的期末考试是一样的，都是单人单座。20号是123年级考试，21号，是四五六年级考试，所以20号这天我们都要待在家里复习。
我首先复习的就是数学。因为数学的圆锥和圆柱，它的变化是无穷的，稍有不慎就会十分，所以说，我重点复习了圆锥和圆柱，把它这一单元所有的一些习题都做了一遍。然后便是语文了。语文可是重中之重啊，我们语文老师曾说过：“得语文者得天下。”我首先把每一个单元的词盘看了一遍，还有日积月累背了一遍，然后就是这一单元的作文是什么？它主要讲的是什么？然后就是传统文化了，传统文化前面的并不重要，我们都会背。后面呢则是许多名人，要不就是风景名胜。所以这是我们必须要记住的。英语我是根本不用担心的，因为我的英语在班里一直都是拔尖儿的。
本次期末考试我是十分紧张的，因为我们语文老师说过本次考试是要进入你们档案的，跟随你们一生的，所以说这次考试我一定要考好，加油。
六年级考试作文300字 篇3
我经历过无数的开心事，但也有许许多多的烦恼，其中，考试的烦恼最让我忘不了。
“逆水行舟，不进则退”，虽然我这次考试没考好，但是我一定会加油，努力的！人的一生不可能一帆风顺，困难不过是奔向成功顶峰的铺路石，而我却被期中考试的成绩所吓倒了。我要从失败中走出来，勇敢面对现实，战胜困难。我相信，总有一天，我会真正体会到战胜困难后的喜悦。我下次一定会考得比这次好的。
这件事给了我一个教训：成功对每一个人来说都是一件幸运的是，但不是每一个人都能获得成功。成功不是路边的小石子随处可捡，也不是田间的'小草随处可见。要成功，需要走一段漫长的路，在这期间是要经历许多，法国有一位著名的作家曾经说过：“挫折时能人的无价之宝，弱者的无底深渊。”强者在挫折面前会愈挫愈勇，而弱者面对挫折颓然不前。
我一定会努力的，一个人失败了并不可怕，可怕的是没有战胜困难的信心！
六年级考试作文300字 篇4
有一天，风和日丽，晴空万里。小鸭子高高兴兴地去小河里游泳，刚来到河边的草地上却一不小心掉进了土坑里。
小鸭子着急地大声喊：“救命啊！救命啊！”小鸟听见了，赶忙飞过来问：“小鸭子，你怎么了？”小鸭子哭着说：“我上不来了。”小鸟飞快地去找别的小动物来帮忙。
小猴来了，小象来了，小熊也来了，他们纷纷想办法救小鸭子。
小猴拿来一根竹竿，把它伸进土坑里，对小鸭子说：“你快抓住竹竿，我拉你上来。”可是竹竿太滑了，小鸭子根本抓不住。
小象说：“让我来试试看。”说完小象把鼻子伸进土坑，想把小鸭子轻轻地卷上来，可是土坑太深了，小象的鼻子够不着小鸭子。
小熊看见小猴和小象的办法都不行，正在挠头思考该怎么办。突然，小熊看看旁边的小河，眼珠一转，想出了救小鸭子的好办法。
小熊飞快地从河里提来一桶水倒进土坑。小猴和小象觉得这是个好办法，脸上露出了微笑，也赶快来帮忙。小猴用水桶提水，小象用鼻子吸水。不一会儿，土坑里的水满了，小鸭子浮上来了。
小鸭子高兴地对小猴、小象、小熊说：“谢谢你们救了我！”
朋友们说：“不用谢，我们是好朋友。”
小猴、小象、小熊开心地送小鸭子回家。
六年级考试作文300字 篇5
从我刚进校门到现在，我已记不清自己到底考过几次试了，可是昨天的那次考试却和往常的考试不同，那是一次“睁不开眼睛”的考试。
昨天，教育局派人来进行教育均衡学科抽测，我们考的是。试题不算难，我没用几分钟就写好了。我又把考卷检查了一遍，觉得挺无聊，就坐在座位上发呆。
大约过了十分钟，我有点犯困，揉揉眼睛，又拍拍自己的脸，在心里告诫自己：不能睡呀！快醒一醒！尽管这样，那个令我犯困的瞌睡虫似乎不留情面，一往如故地折磨着我。
不行了，不行了，实在受不了了，睡一小会儿吧。我一面想着，一面打了个小小的盹。大概过了十几秒钟，我想睁开眼看一看，这一看呀，我发现监考的就站在我的身旁。我吓了一大跳，出了一身冷汗。我提醒自己可不能再这样，要不然迟早会被老师发现的，快醒醒！
为了使我不再犯困，我对着自己的手狠狠地咬了一口，哇，真疼呀！这下，我被疼得清醒了。可惜，我才把瞌睡虫赶走了没有一会儿，它又来了。没办法，我如法炮制，又在手上咬了三口，这下，不会再出什么“意外”了吧。
从我第二次咬手到下课铃响了为止，我没有感到一丝丝的困意。这个方法虽然挺好，只不过代价太大了：至今手上还残留着一口牙印。
六年级考试作文300字 篇6
一学期过得真快，今天，期末考试终于来临了。
我怀着轻松的心情来到学校，第一场考数学，它可是我的弱项。我打开试卷夹和数学书，把重点内容看了一遍，信心十足地准备好钢笔、尺、修正贴。等待监考老师发试卷。发下试卷，我一题一题地解答，不慌不忙地认真做。做完按李老师的方法检查了一遍，任何错误都没有找出，我估计考得不好。
第二场考英语，我先把听力、基础题做完了，到了看图补充单词的时候，那个图不清楚，我一头雾水，这啥意思?结果就空在那儿了。
下午考语文。这张卷子特别难，有一个题目说，把对联打乱，让你写出正确对联。我实在想不起来，蒙了一个。
考完语文开始报分数。李老师开始报数学：······谢灵，99.5那一刻，我感觉都要从椅子上蹦起来了，我考了99.5?不可能吧!我问李老师我那0.5分扣哪儿了?原来，是因为统计图的日期忘写了。好悲哀啊，只要不粗心，100分就到手了!后来妈妈又告诉我英语考了96分。我一点也不遗憾，因为英语考95分已经很好了!
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