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六年级写景的作文

时间:2022-03-28 16:18:33 六年级 我要投稿

【必备】六年级写景的作文锦集十篇

  无论是在学校还是在社会中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的六年级写景的作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【必备】六年级写景的作文锦集十篇

六年级写景的作文 篇1

  秋天,一个充满诗意的季节。杜牧的《山行》,张继的《枫桥夜泊》都是经典。

  我来到梧桐树下,捡起一片梧桐叶,只见这片叶子已经枯黄了,上面还点缀着一些白色的小点。这片梧桐叶像一把小扇子,叶子的边缘都弯了起来,像齿轮一样,上面的叶脉清晰可见。我摸了摸它,感觉有些粗糙,有些地方还鼓起来,如同一座座小山丘。我不禁把这片叶子放在鼻子边闻了闻,有一阵淡淡的清香。

  这时,一阵微风吹来,我抬起头,仰望着梧桐树。只见树叶摇摆着,沙沙作响,在阳光下格外耀眼。有几片调皮的小树叶挣脱了大树妈妈的怀抱,在空中迈着轻盈的步伐,打着转儿缓缓下落,奔向大地母亲的怀抱,犹如翩翩起舞的彩蝶。

  我三步并作两步,捧住了那片树叶,叶片泛着些许绿色,在阳光下闪着绿色的光芒。

  秋天真美啊!我继续向前走去,去收集秋天的心声。

六年级写景的作文 篇2

  我心中最美的风景是我家的后院。

  我家的后院虽然小,但是里面的东西摆放的很整齐,一丝不苟。现在我就带你们来参观一下。刚踏进花园迎面扑来一阵清香,这清香纯净疏淡,像是桂花香又像是兰花香,我想你们也应该猜到了,是腊梅花。这时候腊梅花已经开的很旺盛了,但是还有一些含苞欲放。梅飘香而送暖,梅花开的时候表示春天就要到来了。二十四番花信风,一候是梅花开的最早。院子里有桃树,梨树,海棠树等等。这些树下面还有一些一小盆一小盆的花。

  春天,桃花开了,有粉红色的,淡红色的,个个都换上了新衣裳,像一个个羞红了脸的小姑娘。杏花开了,像一个个红扑扑的开怀大笑的娃娃的脸庞。我突然注意到那几颗大海棠树上面开满了密密层层的淡红的花开得最旺盛,从里到外几乎没有一点空隙,阳光下就像几座开满花的大伞。

  夏天,后院里桃子成熟了,杏子也成熟了,果子都把枝头给压弯了。西瓜地里也长满了大大小小的西瓜。每当我满头大汗时,总会吃掉一个来解暑,凉丝丝的舒服极了!

  秋天,是收获的季节,许多的水果都成熟了。看着一个个红通通的苹果和黄橙橙的梨我口水都快要流下来了!我摘了一个红通通的苹果咬了一口,啊,甜甜的,嚼一嚼,真好吃。吃完苹果,我觉得还不解馋,于是又摘了一个梨子,咬一口,发出细细的小小的声音,梨子的水分真多呀,真爽,用来解渴是最好不过了!

  啊!我心中最美的风景-------我家的后院。

六年级写景的作文 篇3

  五一节到了,妈妈带我出去自驾车游玩,快乐的五一。一路上,那欢快的小溪唱着催眠曲,让我在车上迅速地进入了梦乡。

  到了白马藏族区,我的眼前出现了一片大草原。远远望去,原野犹如盖了一条绿色地毯,许多不知名的野花悄然怒放,在阳光的照耀下显得分外美丽。草原上的牛儿们在悠闲的吃草,马儿们在尽情地奔跑,还有那随处可见的别致的木楼更是吸引人。听说,这里的马都是驯服了的,可以让人骑。于是,我便缠着妈妈,让我骑马,妈妈同意了,就让我骑马。途中,我让那位牵马的叔叔让我自己骑马,刚开始,那马有点不听使唤,后来它便适应了。在无边的草原上我骑着马飞快地奔跑,高兴极了!

  第二天,我们又到了安县的龙隐古镇,那里是拍《王保长》的地方哩!一路上,古香古色的建筑像指路标一样带着我们到了目的地。五一期间,这里进入了游戏期,买任何东西都不用人民币,而用一种和人民币面积一样,文字花纹不同的“钱币”—关金券。用人民币1元兑换1万元的关金券,听说关金券是民国时期的钱币,面额很大。我们也兑换了一些,妈妈花了五万关金券喝了一杯茶,在三嫂子饭店旁边,我看见一个做手工陶瓷的小店,我花了二十万关金券去玩了一下,刚开始,我简直就是丈二和尚—摸不着头脑,后来,在老板的帮助下,我终于做成了一个花瓶。真是开心!

  游玩回来后,我高兴地做起了作业。

  我喜欢五一节,也喜欢和家人在一起的感觉。

六年级写景的作文 篇4

  秋季,到了。一阵阵的秋风吹着,一缕缕的凉意向我扑来,天湛蓝蓝的,四面八方被漂亮的蓝色,裹挟着,蓝色的长裙和着,夹杂着水的味道的风,晃动着,挥舞着。

  那一叶孤舟,停留在河面上,随波荡漾着。她吹着玉笛,慢慢的挥舞着,把最终的一点温暖带走了,留下空荡荡的天,我还有那一叶孤舟,老是伶仃的,我们同样的需要漂亮的事情来装点,再漂亮的东西,没衬托,同样也是单调的。在心里面,我暗暗的种出了只归属于自己的花圃,那里一直是春天,哪怕风也带不走归属于我的高兴,就像它们,老是没有束缚的一样,喜欢它们,没不坚定。

  如今的我,漫步在秋的世界里,叶落了,此后它们归属于了大地,一直的睡眠,可以很安心,我拾起它们,思念的依托,漂亮的化身,安静的飘散,带着归属于自己的一切,去了另外的国度。好想像这样,把思念写到每一片的落叶,中考作文虽然它并非归属于我,但是我以前觉得,它们是我的,一切,但是季节带走了它们,一直,这个秋过去了,下个秋还归属于我吗?

六年级写景的作文 篇5

  看那边,骄阳似火,小朋友们热汗淋漓,有的吃冰激凌,有的喝饮料……看来,夏天已经来了。夏天就像一个调皮的孩子,说变脸就变脸。尤其是他的精灵——小雨点儿,可爱极了。

  “沙——沙——……”窗外的雨点儿像断了线的珍珠一样滴滴答答地撒落了下来。小雨点儿,晶莹剔透,有大有小。我想,这些雨点儿精灵一定是在安慰哭泣的夏天而奏出这美妙的音乐,时而“嗒。嗒。”落地,时而被风吹得沙沙响……我听着这场美妙的音乐,情不自禁的走出了屋门,尽情地和这些精灵拥抱。嗅一嗅,我闻到了精灵们带来的大自然的芬芳气息;尝一尝,我因雨点儿的清凉从陶醉中醒来,我的心灵好像接受了洗礼,顿时变得纯洁;摸一摸,雨点儿精灵的触感是如此光滑,我仿佛看见夏天不哭了。在这美景中,他也陶醉了。空气越来越清鲜;花儿抖起精神,绽放得更加鲜艳;小草变得更绿;大树哥哥也用叶子和水珠奏起了美妙的音乐……“沙沙——沙沙——……”雨,还在下着,我,还在陶醉着……

  小雨点儿,你如此纯洁,你真的是盛夏的精灵啊!

六年级写景的作文 篇6

  喧闹的马路上,家家户户挂满了红色的小灯笼。广场上,一个个大型气球上挂着一条条巨大的红布,红布上写着醒目的“庆祝国庆”四个大字。街上到处彩旗飘扬,一派喜气洋洋的景象。我趁着国庆放假的时间,准备多读些书,增长知识,于是,我去了一趟书城……。

  一跨进书城的大门,首先映入眼帘的是摆放在墙角边的绿树与红花,一股股新书的清香扑鼻而来,沁人心脾。

  随着优雅的琴声,放眼望去,似乎望不到边的重重叠叠的书架上规规矩矩地站满了琳琅满目、五花八门的书,书架有高有低,有立柜和平台。每列书架旁都挂着一个牌子,上面对书进行了分类,其中的内容有:现代文学、社会科学、生活百科、计算机……

  从一个个古雅的书架旁走过,我看到每个书架旁都有人在看书,看书的人比往常多了许多,看书的人有男有女,有老有少,他们或站着、或蹲着、或坐着、或……一个圆形的平台书架下,有一个身穿粉红衣服扎着小辫子的小女孩背靠棕色书柜,双腿弯曲,整个身体呈了“N”字,坐在木制的地板上, 旁若无人目不转睛地看着一本小说,从她的眼神中,我陆续看到了高兴、疑惑、愤怒和悲伤。一个身穿黄衣服满脸稚气的小男孩双手捧满着书又蹦又跳地向我迎面而来,他脸上笑开了花,像一只快乐的小鸟飞过我的身旁,飞向收银台。一位戴着老花镜、满头银发的老奶奶站在书架旁,双手伸得笔直,举着一本书,脑袋往后靠,眯着眼睛,艰难地一字一句地读着。“少儿天地”阅览区里,一群身着五颜六色衣服的小朋友在津津有味地看着书,他们有的坐在地上,有的双膝跪着, 有的趴在地上,有的干脆把书摊开放在书架上,脸凑进书架看书。原本十分好动的他们竟然十分安静地看着书,不时还发出欢快的笑声。书城的休闲区里,坐满了看书的人们。一位姐姐坐在椅子上,时而全神贯注字迹工整地做着读书笔记,时而闭上双眼背诵着什么。 忽然,一阵话音飘入我的耳帘,“明天我再带你来看书,今天太晚了,要回家吃饭了!”“不嘛,再看会!”我回头一看,一个三四岁左右的小孩,正拉着一位老奶奶的衣袖不停地撒娇。原来是看书看得连吃饭都不顾了,真是废寝忘食啊!

  ……

  许多人放弃在假期里游玩的机会,来书城看书求知,这种勤学好读的精神是我们中华民族的骄傲与传统。 国庆,象征着中华民族的繁荣,我希望每个人能从书中吸收更多知识,为祖国的富强出一份力,让每年的这一天变得越来越辉煌!

  这篇文章条理清晰、语言生动、结构新颖,构思巧妙,小作者用镜头画面的笔法记录了书店读书的生动场面,使人如临现场。文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化,结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。

六年级写景的作文 篇7

  夏天有树木。夏天是绿色的,夏天就像一个颜色单调的梦,虽然颜色单调,但是终就很清新;夏天就像一阵雨,虽然颜色不好,但是雨后终有彩虹;夏天就像一张被子,虽然不太引人注目,但是可以给人带来阵阵温暖;夏天就像黑(白)电视,虽然很老了,但是别有一番风味。夏天就像………………

  夏天,是一个清新的世界。

六年级写景的作文 篇8

  暑假里,我们全家领略了我家乡十八里长峡的美。那里的景色真是美不胜收!

  那天,蒙蒙细雨无声的飘着,我正哼着小曲儿时,只只听见,“哗哗”的河水声,这河流声在寂静的山中响起,给原本安静至极的山里增添了几分欢乐。

  下了车,我们看着美丽的景色,听着哗哗的河流声,闻着那一股股清香的味道,感觉美极了!我在往下一看有奇形怪状的'石头,还有一棵无根树……其中最让我感兴趣的是那些石头,别看它们只是石头,但是有趣的很呢!有的像一匹马,有的像爱心,还有的像一座小桥连在一起,像是海峡对面的同胞和我们的心连在一起。

  车子又拐了几个弯,突然,只听见“哗啦啦”的流水声,眼前一亮,看见了一条瀑布飞流而下,像是银链似的,打在下面水潭形成一层一层的水雾。这流水声让我想起了李白的诗句《望庐山瀑布》:

  日照香炉生紫烟,

  遥看瀑布挂前川

  飞流直下三千尺,

  疑是银河落九天。

  瀑布的旁边还有一个滴水岩呢!我用手捧了一些甘泉凉丝丝的,甜甜的真好喝,正是无与伦比!

  雨慢慢停了,乳白色的云雾像轻纱一样的笼罩着一座座山峰,我刚刚站定,人群里发出了喊声:“起雾了,起雾了。”我向远方望去,只见云雾从山底悄悄地漫了上来,一朵朵如云似絮,织成了一层薄薄的云纱,遮住了天,铺满了地,围绕着山,盖住了水,眼前的一切都只是显露出一片灰蒙蒙的轮廓。云雾还在一层层积累着,越积越厚,汇成一片云海,长峡成了茫茫云海中的一座浮山。云雾忽聚忽散,形态万千,时而像奔腾的骏马,时而似放牧的羊群,时而却犹如,腾飞的蛟龙,时而像蠕动的蛇…。仿佛我们骑着它们在天空飞来飞去。云雾里山岭显得那样诡秘时隐时现像观音住的地方美极了!好一幅完整的变化中的水墨画,真可谓“空山晴滴翠,远水绿生烟。”

  十八里长峡真是让人流连忘返啊!欢迎你们来我的家乡十八里长峡来游玩。

六年级写景的作文 篇9

  不知从什么时候,灰蒙蒙的天空变得深蓝而透明,凛冽的寒风变得温柔而清新,枯黄的大地变得葱绿……

  噢,春姑娘早已带她的礼物来到每一个角落,害羞的迈着她那轻盈的步子。

  她跃过高山,飞过河流,千里迢迢的来了。她辛苦了!可她一刻也顾不得歇息,便迫不及待地跃动在山川、平原上……所过之处,无不蕴含着无比蓬勃的生机。

  我爱恋春草—

  爱春草珍惜每一寸土地,驱赶荒凉,征服贫瘠,一她绿色的大手笔和庄稼汉的锄头较量着:看谁的文章更流芳千古!有时候春草忍不住顽皮,悄悄钻到庄家行里闹一闹,结果常给严谨认真的农人发现,一锄头勾了出来:“你来搀和啥?这不是你歇脚的地方。”春草扮个鬼脸仍回田头地角扎根。

  我爱恋春雨—

  爱那绵绵的春雨。是它润醒了小草,润绿了杨柳,润开了报春花,告示我们春天来了。小草钻出了地面,新奇的张望着;杨柳摆动着腰肢,随风舞蹈着;报春花鼓起了小喇叭,“滴答,滴答,答滴答。”

  雨后,湿润的空气夹杂着泥土的芳香,随着融融的风迎面扑来。因此,春雨是生命的耕耘者!

  啊,我爱春天。

六年级写景的作文 篇10

  一年四季交替变幻,各有各的美,春的生机,夏的喧哗,懂得宁静,都是一道令人喜爱的风景。而我最喜欢的秋天,而秋天,最美的就是那五彩缤纷的树叶。

  枫树脱去绿衣,换上了华丽的新装。远远望去,枫叶就像燃烧的火球,真是霜叶红于二月花呀!走进细看,手掌形的枫叶由七、八个小叶片组成。每片叶片的边缘都是锯齿形的。枫叶有的还是绿色的,有的绿中带黄,有的已经完全变成红色。随着秋天气温降低,枫叶中的叶绿素被破坏,产生花青素,枫叶就越来越红。

  银杏树又叫白果树,银杏叶像小象的耳朵,像蝴蝶的翅膀,想小小的扇子,还像张开的裙摆。银杏叶中有的是绿的,有的绿中带黄。细细的叶脉密密麻麻的,从叶柄底部直通叶顶。

  广玉兰的叶子是椭圆型的,翠绿翠绿的颜色有为秋天添上了一笔绚丽的色彩。广玉兰的叶子毛茸茸的,就想摸在地毯上一样。

  除此之外,秋天还有叶片尖尖的梧桐叶,粗糙的桑叶,长刺的冬青树叶,不倒翁一样的山白蜡树叶

  秋天的树叶多姿多彩,我爱秋天,更爱秋天的树叶!

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