【推荐】六年级考试作文汇总十篇
无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的六年级考试作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级考试作文 篇1
星期四，我们进行了期中考试。我认真地做并细心地检查了。我胸有成竹地认为我能考100分，所以我就特别盼望老师早点发卷子。我眼前仿佛出现了我手里正拿着100分的卷子，妈妈正表扬我呢！
今天终于发卷子了，我又紧张又激动，像揣了一只兔子似的，心怦怦跳个不停。当老师说：“100分的只有一个，就是李一丹。”我很失望心想完了完了。老师又说：“99.5的有两个。”我的心紧张得快要提到嗓子眼了，紧张极了。老师又继续说：“一个是朱鑫瑶，一个是王子一。”我松了一口气，心一下子平静了下来。
卷子发下来，我就赶紧看是哪儿失了0.5分。咳，原来是“好学习”的“好”的读音错了，失了0.5分。
看来，我以后读课外书时，还要多积累课外的语文知识，争取下次考满分。
母子共评同探讨互总结：
这是上星期五发完期中卷子后，李老师布置的一项周末作业：按照日记格式写一篇日记（期中考试前 考试中 交卷后或发卷时的心情和想法）。可能是孩子亲身经历的，印象较深。星期六上午，我们刚吃完早饭，我和他爸正忙着张罗包饺子，儿子就跑过来说他要写日记了，这日记好写，还说自己早就构思好了。我顺口就问了一句你准备写什么呢？他从考试前的怎样复习、考试时的认真写、考试后的盼望发卷子等。我一听倒是紧扣了老师的要求，但转念一想这样让他去写，他肯定就会像记流水账一样平铺直叙地写下来，而且特别是内容多时，他的细节描写、心理描写都会省略，于是我就说：“不用写那么多，你们李老师说啦，写时抓住一个方面写详细就行了。你刚才说的写其中一方面，加上些想象呀，或是心理活动呀就行了。”孩子一听三个方面只让他写一方面可乐坏了，自己赶紧趴在那儿写出了上面的文章。看起来以后的写作要写出细节，文章定题要小呀！
写完后，拿来让我读呢，我这次是用采访的形式让他自己谈写作的过程：
1、我眼前仿佛出现了我手里正拿着100分的卷子，妈妈正表扬我呢！——这是以前读课外书时，人家作者总能根据现在现象，作出合理的想象。《小猪智斗大大灰狼》里小猪笑眯眯地在地里种玉米呢，它的眼前仿佛出现了秋天到了，自己的地里长满了黄澄澄的玉米，它高兴地正收玉米呢。——看来是课外阅读起作用了。
2、我又紧张又激动，像揣了一只兔子似的，心怦怦跳个不停。——这是学习课本《难忘的一天》里，作者快见到邓爷爷时的心情句子“我又紧张又激动，心怦怦跳个不停。”又加了一句“像揣了一只兔子似的。”这句话也是在读课外书时人家作者心情紧张就说揣了一只兔子。——看来语文课本的学习也很重要哟！
3、看来，我以后读课外书时，还要多积累课外的语文知识，争取下次考满分。——平常读课外书时，总是更多的关注内容好词好句，字词却注意的不够。——这次的失分给平时的课外阅读的弱项，又敲了一个警钟。
六年级考试作文 篇2
之前 , 考试已成为家常便饭了 , 三天一小考 , 五天一大考 , 但每每想起，都记忆犹新。
“考试了 , 要考试了 ”! 我们班的几个新闻情报员冒着被老师臭骂一顿的危险 , 在老师办公室门口听到了最新消息，并向我们歇斯底里地大声嚷道。顿时，全班炸开了锅。你一言，我一句地说开了。“你说，今天的题目是什么样的？”“今天的题目难不难啊？”有的开使疯狂地复习，心里充满必胜的期望。而我那时，不紧张是不可能的，也安静地看起书来。还有的干脆看起了表，等待着他的世界末日。
“零，零，零，”上课铃打响了。我们大家都觉得铃声偏早打了。我心中似乎怀着两只兔子，在怦怦地跳着。这时，老师高大的身影还是走进了教室。他拿着一大叠试卷，虽然他面带笑容，但让人觉得好似在冷笑；虽然他不停地调节教室里的气氛，但让人感到更加不自在。试卷发下来，此时此刻，全班便变得鸦雀无声，开始认认真真地做起题目来。只有水笔写字时发出的摩?声。“沙，沙，沙，”如同风吹过树叶完美无比的声音，但那只是一种天真地渴望。我们做着，写着。突然，半路杀出个程咬金――一道难题把我做题的进度给挡住了。那道还真是个难题，全班几乎一起被困住了。我不甘心，左思右想，把脑子里的知识都找了一遍。但结果还是不尽人意。我只能选择了放弃，但信心降到 50 。我继续强打精神坚持了四十分钟。下课铃声响了，它打破了全班死气沉沉的气氛，同时让我们看了一种“解放”的光明。我们大家像蜂拥一样地交了试卷，飞一般地冲出教室，吸吮着教室外的另一种新鲜空气。
轻松一阵过后，大家也开始担心自己的成绩了，是“金榜题名”，还是“名落孙山”。这时，那几个新闻情报员又起到达了重要作用力。同学们一个个低三下四地对他们说“：等于一会儿，帮我去看下我的成绩，放学我请你！”所以，他们才会那么声卖命，他们个个蹑手蹑脚地走到了办公室门口，透过玻璃，想一饱眼福。但这次没前面那么幸运了，不料被老师发现了。先是一顿臭骂和唠叨，尔后，就被毫不留情地撵了出来，真是让我们大家哭笑不得呀！
这就是我们的考试，但同学们并不会为一次考试而松懈或放弃，而是继续迎接下一次考试，仍旧朝着考试而奋斗、努力。
六年级考试作文 篇3
一次普通的数学摸底考试。
“路佳煜---66.5分。”老师高声念着我地成绩，十分失望和疑惑地看了我一眼。不可能！我抬头看着老师，一定是老师念错了，我是堂堂一班之长，怎么考的这样差？倒数第二，仅排在一名“旁听生”前面。我上台领了卷子，迫不及待地翻开，66.5，鲜红的数字刺得我眼睛发疼，我又确认了一遍，没错，确确实实是我的卷子。我只个人顿时呆掉了，四肢发冷，木木地看着卷子。知道同桌碰了碰我的胳膊，我才梦如初醒，脑子里一片空白。怎么会这样？怎么会这样？我的脑子乱极了，老师讲的什么，我一句也没听进去。有几个同学不大相信地看了看我，目光里带着些许的嘲笑，我心里十分难受。下课了，我的对手轻蔑地看了看我，好像在说：“考试之前还说和我比呢，现在呢？”一整天，我不敢看老师和同学们的眼睛。把头深深地埋在胸前。
放学，我没有像往日一样和好友结伴一路嬉笑地走回家，而是避开了所有人的目光，像一只孤独的小鹿，灰溜溜地走回家。一路上，我心里担忧极了，心想：妈妈知道了会怎么说我呢？会不会打我一顿呢？他们对我的期望那么高，而我却......到了家门口，我犹豫着要不要进去，妈妈便推开了门，“回来了,"妈妈高兴地说，看来她心情很好，这让我更加难受。“在外面干嘛？怎么不进来？”“我去写作业啦。”我的声音很小，颤巍巍地，生怕妈妈问起考试的事情。写了一会作业，妈妈突然说道：“对了，你们不是摸底考试了么？成绩怎么样？”从她的表情可以看出来，她是希望我考好的。“66.5。”我声音小得连自己都听不到，刹那间，我看到妈妈脸上期望的表情顿时闪过了一阵失望，我低下了头，“把错的好好改一遍，改完让我看看。”说完她转身去做自己的事情了。我赶快拿出卷子认真地改了起来。
我把改过的卷子拿给妈妈看，她看了一遍说：“不错嘛，改得很好，都对了。”“可我还是考了那么低......”我说。“那有什么关系呢，你不是都已经改过来了吗？这这说明你已经掌握住了。一次失败，不代表永远都不会成功呀！”我看着妈妈，心里很感动，我誓言旦旦地对妈妈说：“妈妈，相信我，以后我一定会考好成绩的！”妈妈微笑着摸了摸我的头。
我会用好成绩来回报妈妈的。
六年级考试作文 篇4
在我的脑海里记得有大大小小无数次的考试，有两次考试使我懂得“骄兵必败”的道理。
一天，我们举行数学考试了，我看试卷非常简单，因为这一单元学的是关于图形的知识。考完试，我是第一个把试卷交上去的。第二天，考试结果就出来了，我考了94分。我兴高采烈地回到家，把试卷拿给妈妈看，妈妈夸奖我说：“你真棒！”我想：要不，今天就不写《小学教材全练》了，我问妈妈可以吗，妈妈就说：“你自己决定吧！”我心想，我考得这么好，不必要再做《小学教材全练》了。想着，就打开电视，津津有味地看起了动画片……
在第二天，我回到家就写老师布置的作业，写完以后，我刚想打开电视，妈妈就抓住我的手说：“你的<小学教材全练>还没动笔呢！”我说：“我都考这么好了，还做什么<小学教材全练>呀？”说完，我又打开电视，目不转睛地看了。
就这样过了一个星期，我只做了一次《小学教材全练》。在第二个星期，数学老师没有提醒我们考试，就把试卷发下来了。我把试卷扫了一眼，心想：挺简单的！我不到二十分钟，一张试卷就被我做完了。我抬头看了一下别人，看着他们愁眉苦脸的样子，就猜想他们肯定不会，心里不免有些得意。我做完试卷不但不检查，而且还在草稿纸上画画，我看离下课还有半个小时的时间，我又把刚刚买来的钢笔拿出来玩一会儿……
“叮铃铃铃……”下课铃声打破了教的安静，同学们先把试卷交了上去，我把自己的试卷放在最上面。
第二天，老师笑眯眯地拿着试卷走向讲台。我想：大家肯定考得都很好。老师开始宣布分数了：王嘉璐100分；王毓静98。5分……”我等得心急如焚，心里也越来越忐忑不安。终于到我了，谁知我竟然只考了68分，我非常伤心和惭愧！
我拖着沉重的脚步回到家里，我十分自责地把成绩告诉妈妈，妈妈严肃地对我说：“虚心万事能成，自满十事九空。”现在，我真正理解了这句名言警句蕴含的道理——骄兵必败！
六年级考试作文 篇5
今天期中考试，这次考试后不再有以前考试的那种忐忑不安，而是很平静。走在路上，我在总结这次考试的考点和我平时学习、复习时的差异点、遗漏点。
经历了这么多次考试，不断的调整自己的心态，才有了这次考试的心情平静；经过这么长时间的努力学习，才有了这次考试的胸有成竹。“学而不思则罔，思而不学则殆。”真的太有道理了。学习要积累要勤思考，但是只思考而不努力学习也不会出成绩。学习和思考相结合才能考出好成绩。
学习还要有重点，把老师上课着重强调的要重点复习。对自己平时学习中难点、易错的知识点要总结。这样才能避免犯同样的.错误。
想到这些有种豁然开朗的感觉，深深的呼吸口空气，好清新，抬眼望天，天空好蓝啊！
六年级考试作文 篇6
“唉！倒霉，倒霉透顶”。同学们一个个垂头丧气。想知道为什么吗？明天就要期中考试了，能不急吗？
“那你怎么好像没事一样？”突然一个人窜了出来，问我。
“他们把考试当成累赘，当成负担，他们害怕考试。可我认为不能怕考试，不能被困难吓倒。我把考试看得很轻松，自然不会害怕！”
其实，考试是对你前一段的学习进行总结，进行评估，进行认可。你认真对待，轻松对待，它就会成为你的好朋友。如果你把它当成可怕的阴影，你这几天就甭想开心了。
我虽然这么想，可毕竟是考试呀！
六年级考试作文 篇7
从迈入考场的第一步，从发下卷子的那一瞬间，我想了很多，许多消极和乐观的想法顿时涌入我的脑海。这次是来到四十三中面临的第一次大型考试，光是卷子的数量就已经很多了。先从语文说起吧！默写！心里暗喜！为了这道题我准备的那么好！一定要拿分。论语疯了！我还以为有多难呀！小菜一碟……。于是我以百米冲刺之速做完了。只剩下作文了，回头看了一下表，还早着呢！先审题吧！写她，令我尊敬，霎时，脑子中出现了很多人：“妈妈、尉晴、张佳闻……”可一看后边，傻了眼，是相处仅仅几周的同学。我在记忆中搜寻着，于是，我想到了张佳，或许她是我同桌吧！写起来比较顺手。一篇“千古流传的佳作”在我笔下诞生了！
叮……，收卷子（把握十足，信心十足）四小科：“历史、政治、地理、生物”。说实在话，我倒是不怕，小科我是背熟了。一看题，百分之八十都是选择题。写着，写着，真是半路杀出一个程咬金呀！想……，什么时候讲过呢？放弃……呜！不做了！待会再做……喜！呵呵！我想起来了。
耶！小科完成（兴奋不已）晚上，我们像是约定过的，谁也没有讨论考试的事，只是互相说了几句关于复习的事。对呀，都考完了，知道了答案又有什么意义？跟小学不同的，也在这里吧！
晚上，我们早早地就睡了，明天还要考试！“细心、认真”是我对自己的要求。
加油！第二天。
经过细胞的充足休息，感觉脑袋清醒了许多。考好哦！“发卷子，快点。”我心里喜了一下，又哀了一下，因为题还不算难，哀麻！是因为题的分制占都很高，错一道题……不该想像。做吧！算术真麻烦！变本加厉也得算呀！细心！英语，天啊！卷子满满的，我眼睛都快趴上边了，生怕看串行。总算熬过了考试天。总体justsoso，但是，我努力了，我不会让自己失望的。
六年级考试作文 篇8
成绩单发下来的那天，我连忙塞进了书包，没敢多看一眼。回家的路上，我感觉那书包越来越沉，我的步伐越来越慢。远远地就看到了家门，心跳得也越来越快。怎么办？光想想父母那铁青的脸和那根抽了几年都不断的皮带就胆战心惊。我该怎么蒙混过关呢？可是瞒得了一时，瞒不了一世啊！我还是实话实说吧，争取从宽处理吧！
真奇怪，父母却没有责罚我，还跟我说：“成成，一次失败了不要灰心，只要你下一次考试比这次进步了，我们就给你一个惊喜！”我惊诧万分，不想再辜负父母的宽容和期待，于是马上跑进房里开始订正试卷。从那以后我每天起早贪黑地复习功课，一周居然用光了十支笔。
终于盼到了又一次考试，老师将试卷发下来时，我有如神助，将试卷写得“沙沙”响，老师收卷时，无意间看到我的解题思路，把她惊得目瞪口呆。看着老师目光中的赞赏，我终于松了一口气。
还有一天就能领成绩单了，我躺在床上翻来覆去，想着自己的成绩和同学们羡慕的目光，我从来没有像这样地期盼成绩单等下发。爸爸妈妈会给我什么惊喜呢？于是，我怀着喜悦的心情沉沉地睡去了。
好不容易等到成绩：张宇成，九十九分！我高兴得一蹦三尺高，在回家的路上，鸟儿们叽叽喳喳地向我道贺，小草弯下了头，仿佛时对我的认可。我冲进家中，对父母欢呼道：“我进步了！我进步了！”父母也十分高兴，递给了我向往已久的遥控飞机。
看着遥控飞机飞上蓝天，我眯起了眼睛，我绝对不会忘记父母给我惊喜的这天柔和的阳光，每一束都是对我努力付出的奖赏……
六年级考试作文 篇9
明天就要考试了，我却在玩游戏机，我觉得，明天也不是什么很重要的考试，不用复习。于是我继续玩游戏机。
第二天，开始考试了，题目可真难！我绞尽脑汁，怎么也想不出答案。这时，两位监考老师因为有点事出去了会，趁这个机会，我赶紧偷看了同桌的试卷。我抄呀抄，把难的题目都抄了下来。考完试后，我有些紧张，害怕如果我和同桌都考了一百分，答案都一样，会不会遭老师，同学们怀疑呢？
第三天，成绩出来了，我和同桌都考了一百分，同桌喜气洋洋的，而我呢，虽然也考了一百分，却感觉心里不是滋味，题目不是靠我自己来完成的，而我只会抄，就算得了一百，又有什么意义呢？我下定决心，下次绝对却不会抄别的同学的。老师说后天还有一场小考，我今晚就要开始复习。
晚上，我十分认真的复习，洗澡在复习、吃饭在复习、放学路上在复习。曾经那个一直认为小考不重要的我，现在已经改变了那个想法，不管这场考试重不重要，但你也要努力。
第五天，开始考试，我瞬间感觉题目简单极了，都是昨天复习过的，于是我刷刷刷几下就写完了。考完试后我很轻松，感觉对考试成绩特别有把握。第六天，成绩出来了，我考了一百分，心里感觉非常的高兴，乐滋滋的。原来我用自己的能力写完了试卷后的心情是那么愉快。
靠自己的努力来完成试卷题目吧！只要你认真学，努力学，就能获得更多的知识，你来学校是来学习的，而不是来抄的。什么？你说你怕考不好被老师教训？噢，要知道，老师教诲你，是在启示你，好好学习，我相信你能行的！加油吧同学们！
六年级:赖田田
六年级考试作文 篇10
“叮铃铃”考试结束了，有的同学在原地唉声叹气，有的同学做出“”的手势，还有的四处炫耀这是怎么回事呢?还是得从考试前说起。
考试前三天。
“诶诶诶，快来看看这本书，可有趣了！”班里的调皮捣蛋鬼——朱瑛炜指着一本书喊着。“可是老师说要好好复习啊！你怎么找了一本《植物大战僵尸》啊？”有些认真复习的同学将信将疑。“没事，反正还有三天呢，”朱瑛炜不屑一顾的撇了撇嘴，“时间长着呢，没事。”有些同学立刻就被他吸引住了，抢着要书看，朱瑛炜还收什么“租借费”，看一次一块，而那些学习好的同学则回去认真复习了
考试前两天。
朱瑛炜的“租借活动”还在继续，昨天他就赚了五块钱。学习好的同学仍旧在认真复习。“朱瑛炜，离考试还有两天了，你怎么不好好复习复习呢？”有的同学质疑了。“哎呀，没事，以我的聪明才智，考试绝对没问题！”朱瑛炜又在自恋了。“我们可不像你这么聪明，我们回去复习了！”有些同学就挥挥手走了。另一些同学也自认为聪明，耸耸肩，好像在说：“无所谓啦。”
考试前一天。
“朱瑛炜，我们的时间不多了，赶紧回去复习吧。”“你们要走就走，我不走。”“可是张老师说”“管张老师说什么呢。”那些来劝的同学走了，当然也领走了一部分悬崖勒马的同学。
考试前半个小时。
朱瑛炜这几天已经赚了20多块钱。同学们都在复习。“dollar，d-o-l-l-a-r。”“这首诗表达了作者”唯独朱瑛炜还在游手好闲。
考试前五分钟。
大家检查好自己的用品后，抓紧剩下的时间拼命复习，希望能错的少点。而朱瑛炜呢，却依然在看课外书。大家看了看他以及在他身边凑着的几个同学，无奈的摇了摇头。
考试开始。
同学们在飞速答题，笔尖在纸上行走如飞。只有朱瑛炜和那几个没复习的同学瞅着试卷傻了眼