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六年级的教室作文

时间:2022-03-23 16:05:28 六年级 我要投稿

实用的六年级的教室作文锦集5篇

  在平日的学习、工作和生活里,许多人都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家收集的六年级的教室作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

实用的六年级的教室作文锦集5篇

六年级的教室作文 篇1

  放学了,小朋友们都陆陆续续地回家了。教室里静悄悄的,只有课桌椅们还在默默地坚守着自己的岗位。慢慢地,夜渐渐深了……

  突然,从教室的最后一排传来一阵阵的哭泣声。桌子哥哥定睛一看,原来是旁边的椅子妹妹在哭泣。桌子哥哥问:“椅子妹妹,是什么事让你如此伤心?”“桌子哥哥,”椅子妹妹伤心地说,“我的小主人每天在上课的时候,坐在我背上不停地摇晃,而且下课后还踩在我的背上和别的小朋友们打打闹闹,在我身上留下了许多伤痕,如果再这样下去,我就不行了。”桌子哥哥面带痛苦地说道:“椅子妹妹,我非常了解你此时的心情,你看我也不是这样吗?我的脸上被小主人乱刻乱画,弄得我脸上伤痕累累,变成了大花脸,真是太不文明了。”“唉!我也好不到哪去。小朋友们每天拖动桌椅重手重脚,粗鲁地摩擦着我的身体,我这把老骨头可吃不消了。”这时在一旁一直倾听他们说话的地板爷爷悲伤地说。黑板奶奶听到后,连忙拿了个粉笔在自己的脸上写了几个大字:爱护公物,人人有责!

  第二天,天亮了。教室里悲伤和痛苦的气氛也消逝了,教室里仍旧静悄悄的。好像昨晚什么事也没有发生过,只有黑板奶奶身上的几个大字似乎在述说着什么……

六年级的教室作文 篇2

  我们的教室宽敞明亮,周围环境优美如画。

  教室的前面,有一个美丽的庭院。庭院理由两块碧绿的花圃。花圃里长着一颗枝繁叶茂的鸡爪槭;春天,小鸟在他的旁边开“音乐会”。夏天,五彩的花朵从地里探出头来向他问好;秋天,他给树叶宝宝们背上降落伞,让他们去旅行;冬天,小朋友们在他的身边游戏……花圃里还长着一颗直冲云霄、高大无比的银杏树。春天,银杏树冒出了一个个嫩绿的新芽;夏天,他打开额绿色的小伞给大树妈妈遮风挡雨;秋天,他们想一个个淘气可爱的小女巫在天上飞来飞去;冬天,大树妈妈也让他们去旅游啦。

  教室的前面还有一个清澈的池塘。池塘里有奇形怪状的鹅卵石,太阳倒映在里面,想一个鲜红的气球,白云倒映在里面,像一群美丽的白天鹅;月亮倒映在里面,像一叶弯弯的小船;星星倒映在里面,像许多闪亮的珍珠。

  小池塘是由大约20个小木桩围城的,小朋友们经常在那儿玩“石头、剪刀、布”,大家在那儿玩得很开心!

  教室的后面是乒乓球场,大课间那边经常传来大哥哥大姐姐的欢声笑语。

六年级的教室作文 篇3

  在这六年中,我们不能忘记辛苦教育我们的老师和与我们朝夕相处的同学们,还有……那充满酸甜苦辣的教室。如今,我们将要毕业了,可往事却依然历历在目 ……

  转过墙角,哦!是我无比熟悉的教室。瞧!因阳光的照射下而闪耀的窗户,被我们擦得多么干净呀!结实的教室门,曾陪伴了我们六年。轻轻的推开教室门,一排排整齐而干净的桌椅便入眼帘。墨黑墨黑的黑板,曾赐予我们多少无穷的知识呀!那墙上的成绩表更是布满了我们一路艰辛走来的`脚樱最引人注目的还是那“画展区”,“画展区”上有我们辉煌而灿烂的历史,瞧!那是不是我们班得“先进班级”是全班照的相吗?同学们都高兴的一蹦三尺高。哈哈……。咦!这不是我们班正在校园举行的拔河比赛拔河吗?瞧!同学们多卖力呀!颗颗豆大的汗珠从同学们的额头上流了下来,但同学们不在乎,都使出了九牛二虎之力。果然,我们胜利了!哈哈……虽然我们留下了辛苦的汗水,但我们却尝到了胜利的果实。瞧!这一张……。那一张……你说,在“画展区”里的“画”,哪一张不都是我们那小脚丫留下的光辉?轻轻的抚摸着整洁的桌子,昔日那深刻的记忆又一次地浮现了出来:那是一个寒冷的冬天,期末试卷发下来了,我难以置信的看着试卷上那鲜红的“67”分,我简直不敢自己的眼睛,我怎么会考出怎么低的分数,而面对其他同学那优秀的成绩,更是刺痛了我的眼睛。我强忍住泪水害怕一不小心泪水就会停不住流下。终于熬到了放学,同学们都离开了教室,只有我一个人坐在椅子上拿着试卷发呆。想起以前取得好成绩时的喜悦,想着想着,强忍住的泪水忽然像关不住的水龙头一样流了出来。这时,一双温暖的手落在了我的肩上,我连忙擦去眼角里的泪水。转过头一看,原来是程老师,程老师对我说:“不要灰心,不要丧气,这次考试,我不怪你,难道你自己要把自己击垮吗?一次挫折,一次困难,那有算得了什么,通往成功的道路从来就不是一路顺风的”我看着老师的目光,那眼神中充满着对我的鼓励和期望,顿时,笼罩在心头的乌云一扫而空,自信又重新回到我身上了。

  教室的每个角落里,都珍藏着我六年来的记忆……

六年级的教室作文 篇4

  在一次开放家长会的时候,教室里搬来了两盆兰花,放在讲台两边。那兰花呈深绿色,长得挺壮,但并不是很成熟,正处在少年期。

  家长会开完后,那两盆兰花被放在了靠饮水机的一张桌子上,开始被冷落。一连几天,都没人去浇水。兰花的叶子渐渐垂弱下去,向外散开,像老人的头发,毫无生命力。

  我实在看不下去了,一天早上,我拿水瓶接满水,全倒入了两盆兰花中,我想浇得不够吧。说实在的,我对养花草的方法一无所知。之后,我又浇了一瓶水,结果水都溢出来了,我急忙拿抹布来擦水。

  又过了几天,我发现兰花的叶子末端开始枯黄,无奈地垂下了“头”。我迷惑不已,不知道这是为什么?难道是我的水浇得太多了?如今到了这个时候,我也只好试试了。我适量少浇点水。

  这几天里,只要一有空,我就去看一看兰花,帮它松松土,把杂物拿掉,把叶片翻出来。

  果然,不出我所料,几天之后,兰花真得恢复了以往的神气了,而且比以前更加绿,更加结实,更加有生气,更有精神了。变得生机勃勃,焕然一新。我喜笑颜开,乐不可言,也总算松了一口气。

  渐渐地,我对养兰花的技术已经有所掌握了,兰花一天比一天长得好,我心里高兴极了。我每天给兰花浇水已成了习惯。

  有一天中午,我拖好地回到教室,我依旧像往日一样先望望墙角的桌子上,我惊奇的发现那两盆兰花已经不见了,我大吃一惊,我没走之前还好好地呢?怎么回来就不见了呢?我迷惑不解。以最快的速度问同学,问过之后才得知,兰花被班主任给搬走了,我又问被搬到哪儿去了?同学们一律不知。

  我心情立即低落下来,变得很沉闷,我尽量控制住自己的情绪。我现在真想躲在一个地方痛哭一场啊!

  班主任虽然搬走了那两盆兰花,但我并不怪她,因为我知道,那兰花其实不属于我,我没有任何权利去占有它。

  从此以后,每当我拿瓶子在饮水机接水时,我总会情不自禁地朝那张桌子瞧瞧,有时看得发呆,水都流出来了,弄得满手是水……

  啊,我想念那兰花啊!可是它还回得来吗?

六年级的教室作文 篇5

  现在的我们习惯了千篇一律的教室,上课时老师总是站在讲台上用班班通讲课,学生手拿一本又一本的书本和练习册,教室里摆满了课桌和椅子,墙上挂着激励我们的名人名言,显得多少有些拥挤。在我的脑海里未来的教室充满了神秘感,跟着我来看看吧!

  未来的教室比现在的好多了,我们迈着轻快的脚步走进教室,肩上再也没有了沉重的书包,每个人的课桌上有一个屏幕,上课了老师说今天学第一课《我们爱你啊,中国》,请大家打开课桌屏幕并观看,我用手指一点学习内容立刻打开了,顿时我眼前出现了祖国的山河、物产……本来还不太明白祖国有多么幅员辽阔的我茅塞顿开。

  教室连着操场,只见一个写着班级的带椅子的传送带,带着花香来回运动着,坐上椅子,花香让我心旷神怡,直接把我带到操场上做操、运动。活动结束后,再坐上传送带回到教室……

  这就是我想象中的神奇的教室,我相信随着科学技术的发展在不久的将来一定会有这种教室,让我们美梦成真!

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