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六年级普通话作文

时间:2022-03-22 17:53:56 六年级 我要投稿

【精华】六年级普通话作文4篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编精心整理的六年级普通话作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精华】六年级普通话作文4篇

六年级普通话作文 篇1

  我有许多难忘的事,看,但令我最难忘的事是我当上了小老师。

  最近,爸爸总是愁眉苦脸,唉声叹气。我好奇地问:“爸爸你遇到了什么不顺心的事了吗?”爸爸说“可不是嘛,这个月单位要对我们进行普通话考核,你知道的,我的普通话是十分糟糕的,哎这下可怎么办呀?”看着爸爸那一筹莫展的样子,我真的是不忍心,便自告奋勇的当起了爸爸的小老师来了。

  刚开始我只教爸爸声母、韵母、和整体认读音节。可是爸爸怎么也学不会。然后,我就给爸爸说了这么一句话“成功很简单,从我做起,从每一件小事做起,如果今天比昨天进步了,就要为自己鼓掌,为自己喝彩,为自己加油!只要你相信自己,让你自己,有自信,要么胜利的曙光、美丽的彩虹一定是属于你的。”

  之后爸爸就发愤图强的学习普通话。不久后,爸爸普通话考核的日子到来了。爸爸上班时,我给了爸爸一句话“相信自己,你能做到。”爸爸回了我一句就走了。回到家里,爸爸高高兴兴的跟我们说:“我终于通过考核了,谢谢你儿子!”

  从次此以后,爸爸喜欢上了普通话,在公司也说,在家里也说。

六年级普通话作文 篇2

  我不是诗人,不善于用优美的语言说出我对民族语言的澎湃之情,我也不是画家,不善于用浓墨重彩的画笔描绘出我们民族语言的壮美与深沉,但是,我知道我是一名百分之百的中国人,中华民族的共同语——汉语普通话在我的心中是最美的语言。这世界上最美的语言,让我作为一名中国人有无限的骄傲,心中充满了无限的感谢。今天,我们的民族正以前所未有的自信迈向小康社会,迈向伟大的民族复兴,作为中华民族共同语的普通话是联合国六种工作语言之一,并在全世界的各个国家成为热门话题。普通话的广泛推广昭示着中华民族的蒸蒸日上,昭示着我们民族的繁荣富强,昭示着华夏文化的灿烂与辉煌!我最深爱的`语言——汉语普通话使我深深地明白这样一个道理:语言随着民族的强大而流传深远,民族的强大也离不开民族共同语的支持。

  它的每一个音符,都将随我们的脉搏一起跳动,我们要让它越过高山,跨过平原,飞过大海,传遍全球,让世界都来学习我们的语言,了解我们的文化,惊叹我们中国人的伟大以及智慧。记得有一位诗人说过:“为什么我的眼里饱含着泪水,因为我对这片土地爱得深沉”。今天我也要骄傲而自豪的说:“为什么我的眼里闪烁着热情,因为我对祖国的语言爱得深沉,充满感激!”这样的一份情感让我想对全世界喊:“祖国万岁!”世界的每一个角落也都将充满回声!同学们,让我们说好普通话,热爱普通话,好好学习,振兴中华。

六年级普通话作文 篇3

  我的爸爸是一个为人真诚,和蔼可亲的人,但就是普通话说不好。

  刚搬到衡水时,爸爸要安装防盗门。安装防盗门的人先测量,来时却忘了带卷尺,便向爸爸借了一把,边量边记。爸爸在一边看他量完,觉得不放心,想用尺子亲自量,于是便用标准的家乡话说:“尺子(妻子)呢?”那个人满脸疑惑,指了指我妈。爸爸难为情地满脸通红,用手比划着尺子的模样,嘴里嘟囔:“那个尺(妻)子,尺(妻)子呀!”安装防盗门的人这才明白了爸爸的意思,说:“哦,给你。——有你把关,准量不错。”我见这情景,跟爸爸说:“你的普通话说得不错呀,竟然好到了别人都听不懂的地步。”爸爸听了,不好意思的笑了。

  爸爸知道说家乡话的尴尬,就学习说普通话,但他性子急,总是一不小心“现原形”。

  有一次,一家新建的公司经理打电话订货,爸爸刚开始用普通话与经理商议,后来爸爸要查一下所订材质的最低成本,暂时放下了话筒,查完以后,就向经理报价,经理一听声音变了调儿,还以为是换了一个人,就说:“我刚才正在跟曹先生交谈。请问您是谁?”爸爸一听愣了,也不知道经理唱的这是哪出戏,疑惑地说:“我就是曹先生啊?”刚说完这句话,爸爸回过味来,明白自己又说起了家乡话,怪不得经理这样问。于是急忙向经理解释,经理一听,笑了笑,没有再说什么。但因为爸爸发去的货,质量好,价格公道,那家公司很满意,也就成为了爸爸的长期客户。

  在平时,爸爸对我的学习很关心。他给我听写词语,也说普通话,但加杂着浓重的家乡味儿,让我连蒙带猜。

  爸爸的普通话依然说不好,与人交往时经常闹笑话。可了解他的人,都说爸爸是一个纯朴、靠得住、可打交道的人。

六年级普通话作文 篇4

  我的乡巴佬爷爷初来乍到,说着一口“流利”的“川普话”。和人说话还得我去沟通,我实在是无可奈何,便下定决心,要教爷爷普通话。

  教爷爷说普通话,一个字—难。首先,是双音节词“老师”。到爷爷那儿就变成了“脑思”。“这个词很耐人寻味啊﹗啥意思?”我讽刺道。爷爷摸了摸脑袋,喃喃到﹕“不是说“老师”嘛。”我长叹一声,硬着头皮教下去。“是“老师”不是“脑思”啊。”老思。”““老”对了,“师”是翘舌音。”我耐心地教着,爷爷也很努力,勉强过关。第二个词是“开始”。学这个词可是状况百出,给了我当头一棒。爷爷第一次念的是“开屎”,逗得我哭笑不得;第二次念的是“开死”,我听后,笑了个人仰马翻。可仔细想想,应该哭才对。爷爷就这样反复地练习,终于掌握了这个该死的“开始”。经过两番波折后,爷爷开始喜欢起普通话来。一些简单的词汇都对他易如反掌,如﹕你好、天气、下雨…可正当我快要“退休”时,一个成语又难倒了爷爷―“完璧归赵”。““完屁归赵”,不对呀。这成语错了吧。完好的臭屁怎么能还给姓赵的呢。”“是“完璧归赵啦﹗璧是玉的意思。”“哦。我明白了,是“完璧归赵”吧。””对啊。普通话博大精深,你初学有这种水平不错了。”爷爷得到了我的赞美,心里美滋滋的。

  爷爷学习普通话一路坎坷,不过最后还是学有所成。普通话是世界的文明密码,我们应该好好传递这普通话。

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