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六年级动物的作文

时间:2022-03-20 20:38:44 六年级 我要投稿

实用的六年级动物的作文汇总8篇

  在现实生活或工作学习中,大家都接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编帮大家整理的六年级动物的作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

实用的六年级动物的作文汇总8篇

六年级动物的作文 篇1

  在这个暑假里,我读了好几本老师安排的课外读物。印象最深的要数小说大王沈石溪的《斑羚飞渡》这本小说了。读完之后,我便对动物的特性又有了新的认识。

  《斑羚飞渡》这本书总共讲了十七篇有关动物方面的故事。每一篇文章中,作者都对动物作了活灵活现的描写,仿佛像是真的一样。它们的形象已深深的印在我的脑海里了。其中给我印象最深的,就是《和乌鸦做邻居》这篇了。因为这篇小说不但是小说大王沈石溪的经典之作,而且还告诉了我们很多做人的道理。

  《和乌鸦做邻居》主要讲一群乌鸦和“我”相处的故事。“我”曾经伤害到乌鸦,结果变成了仇人。但是一件意外的事情使“我们”互相帮助,相互关照。经过共同的努力,最后又变成了好朋友。读完后,我便对乌鸦这种动物深感佩服:乌鸦群纪律严明,可以排兵布阵;可以向大雁一样排成一字形在空中飞翔;乌鸦居然和人一样知恩图报。最神奇的是,乌鸦居然引导“我”远离灾难区,这是动物灵性的具体的表现啊。乌鸦真厉害啊!。

  没想到人和动物的感情居然可以有那么深,乌鸦虽然不能与“我”交流,但是发现自己的朋友被别的鸟伤害,居然成群的攻击那些鸟,使“我”脱险,更令人惊讶的是,乌鸦知道“我”的家会被闪电打到,并被大火烧着,可乌鸦居然冒着生命危险叫“我”快点离开危险的地带,可见,“我”跟动物之间的感情有多么深啊!

  动物都能知恩图报,何况我们人呢?我们都生活在这个美好的世界上,都应该怀着一颗爱心,一颗感恩的心,来对待这个世界上和身边的人和物。

  由于环境的关系,我一直都和动物都没有什么亲密接触过。但是在现实中确有此类事例发生。比如“狼孩”。有一个婴儿被人丢弃在路旁,无人理睬。这时,一匹狼走了过来看到了,但是狼并没有吃掉那个小婴儿,而是把它带回家,当成自己的孩子。母性在闪光:喂他一些吃的东西,慢慢把他养大,也就变成了所谓我们现在所说的“狼孩”。狼是吃人的。但是从这件事看来,很多东西并没有我们想像的那么坏。做事也不能只看外表,关键是要看到内心的美和善良。

  善待生灵,就是善待我们自己;爱护动物,就是爱护我们宝贵的家园!

六年级动物的作文 篇2

  在大森林里,住着许多小动物,他们向往的是和平。

  一天,一个男人去森林里打鸟,他一直手摆着,一只手拿着弹弓,那嚣张的样子,全森林里的动物无一不羡慕,等男人一走,动物们堆成堆儿,开始七嘴八舌的讨论着,都盼望着能和人掺点关系。小猴子先发言:“我跟人很像,人会的我基本都会,说几万年前,人还是我们猴子演变的呢!”“那又怎样,人还不是跟我挺像,人也会爬树,我也会!”小松鼠也不甘示弱的说。“你们都不像,就我像,人会说话,我也会说话。”鹦鹉也贫起了自己那嘴。家养动物猫咪和小狗不愿意了,说:“我们虽然跟人不像,但是我们是人最疼爱的动物,人们都说我们有灵性,你们傻不愣瞪,哪能跟我们比。”猫咪和小狗此话一出,大家都生气了,讨论的更激烈了,笨手笨脚的大象既然连它会跑步,人也会跑步这事情都能说。

  这时,在树上观看他们多时的百灵鸟飞了过来,大家看到丛林歌唱家来了,都知趣的闭嘴了,百灵鸟站在离他们不远的枝头上在每个人的脸上扫视了一下,然后从容的“唱”出她要说的话:“每个人都有长处,都有短处,人类也不是完美的,做好自己最重要!”大家听了百灵鸟这么说,都害羞的低下了头。

六年级动物的作文 篇3

  在我的家庭中,爸、妈个个都很勤快,不过“大懒虫”与“小懒虫”把这勤快的气氛破坏了。

  “大懒虫”一定会毫不犹豫的想到我,至于“小懒虫”我先卖个关子。

  全身洁白如雪。圆圆的脑袋上,有一对尖尖的耳朵,粉色的“三角嘴”下面有一排锋利的牙齿。胡须既软又短。胖嘟嘟肚子走起路来一摇一摆的,看上去给人一种温暖、可笑的印象!

  “小懒虫”的活动时间很少,一般除了睡,就是吃,不过,最近我发现“小懒虫”对新奇的事物感兴趣。记得一次我在认真练舞时,总感觉手中的彩带不听使唤,低头一看,我叹了一口气,原来是“小懒虫”死活都不放手,就像这彩带是它的玩具,非他莫属,不许跟它抢似的。它开始耍脾气。爪子铿锵有力,一上一下,节奏非常有序,锋利的牙齿咬着彩带,牙的痕迹都留在上面。我无可奈何,放下彩带,让给它了。“小懒虫”转了个身,拖着彩带走向“床”上。

  “小懒虫”睡完后,一定是肚子饿了,我从冰箱里拿出火腿和小鱼仔扔给它吃。它吃得津津有味,头还一摇摇呢。蹲在一旁的我都直流口水,那可爱的样子很吸引人,让我情不自禁也拿起小鱼仔吃。

  夏天蚊子家族都搬到我家住了,天天喝我可口的血。一次,我点了蚊香放在客厅,“小懒虫”以为我拿的事吃的,趁我不注意猛地扑上去,我再书房里听见了惨不忍睹的“喵喵——”声,我吓得手忙脚乱,急忙跑到客厅,躺在地上用手捂着肚子哈哈大笑。“小懒虫”用可怜巴巴的眼神望着我,原来是胡须被烧短了。

  “小懒虫”在我伤心时,会躺在我身旁安慰我;在我开心时,它会围着我蹦蹦跳跳为我庆祝;在我生气时,它用自己的“杀手锏”——可爱的表情让我快乐、高兴……

  现在知道“小懒虫”是谁了吧!小猫,我的知心朋友,它已经是我生活中的一部分啦!

六年级动物的作文 篇4

  科学家把地球上发现的生物都做了分类,分类次序从大到小分别为界、亚界、门、亚门、总纲、纲、亚纲、附纲、股、总目、目、亚目、总科、科、亚科、族、属、亚属、种、亚种。

  人在生物分类中为动物界脊索动物门 乳纲灵长目人科人种。

  动物界分为多孔动物门、环节动物门、线形动物门、节肢动物门、扇形动物门、腔肠动物门、软体动物门、脊索动物门、棘皮动物门、原生动物门。北极地区常见的动物有海鸥、驯鹿、海豹、海象、北极熊等;荒漠地区常见的动物有沙鼠、单峰驼、旋角羚、蝎子、角蜂等 ;草地上常见的动物有蜗牛、蚯 、甲虫、蟋蟀、食蜗步行虫等;亚洲干草原常见的动物有草原鹰、双峰驼、野马、沙鸡、印度羚、欧黄鼠、中亚野驴等;北美大草原常见的动物有美洲野牛、黄鼠、角白灵、叉角羚等;南美大草原常见的动物有大食蚁兽、草原鹿、野兔、兔鼠等;非洲稀树草原常见的动物有非洲象、斑马、狮子、疣猪等;生活在澳大利亚的动物有袋猴、袋鼠、鸭嘴兽、树袋熊等;小朋友们,还有好多好多关于动物的趣闻,好了,下次再介绍吧。

六年级动物的作文 篇5

  我家楼下的大婶,大约50来岁,高高瘦瘦的身材,头上还有几缕银丝。别看大婶相貌常常,她可是小区里当之无愧的“爱狗人士”。

  我们小区的流浪狗多的可以结成一个帮派,可大婶却收养了一个又一个的小生命。一个寒夜,我下楼倒垃圾,寒风呼啸而过,我不禁打了一个寒颤,看到了寒风中的大婶,只见她夹着几个硬纸板,一只手提着一袋骨头,另一只手上还抱着一只狗。那是一只皮毛稀疏、身上还有几处溃烂的流浪狗,狗毛还打着结。大婶把狗抱进了车库,我跟了上去,想看个究竟。“大婶,你在做什么?”我问道。大婶脸上满是爱怜,她一边梳理着打结的狗毛,一边不满地说:“也不知是哪些人那么狠心,抛弃了这只小狗。我给安搭个‘避风港’,它累了可以进来歇息。”听了这番话,我很感动,多么善良的大婶啊,我对她的敬佩之情油然而生。大婶说完,把那袋骨头倒在一个干净的小盆里。“小黄,快来吃。”她轻轻地叫唤着。那只小试探性地向前迈了一步,望了大婶一眼,然后大块朵颐起来。大婶抚摸着小狗,丝毫没有嫌弃它脏。还说道:“慢点吃,这些都是你的。”说罢,便搭起了狗窝,四面用纸板围起,还留了个“门”方便小狗进出。我见大婶把小狗安置好后上楼了。

  从那以后,我常见大婶在昏暗的车库里给小狗梳毛、喂食,把它带到小河边洗澡。和小狗在一起的大婶很开心,笑容绽放在脸上,皱纹也舒展开来。过了好些日子,我见大婶抱着了一只狗,晒太阳。不禁问道:“您又收留了一只狗狗?”大婶笑道:“还是那只小黄啊!”我一愣,才反应过来,原来是那只在车库里的小黄,一段日子不见,它的皮毛长得茂密起来,身上溃烂的地方也好了,它的眼睛也不那么黯淡无神了,而是闪着兴奋的`光芒,肚子也圆了,真是养的很好。

  后来听大人们说,大婶开了一个小裁缝店,生活并不富裕,但店里还收养着几只流浪猫。我感叹道:“像大婶这样关爱小动物的人已经不多见了,她真是守护小动物的‘天使’!”

六年级动物的作文 篇6

  记得8岁时,姨妈给我买了一条斗鱼,一看见那条鱼,我就立刻喜欢上了它,它有一件紫蓝色的外套,腮微微发红,顺着腮向上是一个淡绿色的脑袋,一双炯炯有神的大眼睛灵活地转动着,而且警惕心很高。

  刚来时,可能是因为不熟悉新家,它很少活动,连鱼食也吃得很少,为此,我在水底还特地放了一棵“小树”装扮它的家园,希望它能活泼起来。

  过了不久,它似乎熟悉了自己的新家,渐渐适应了新的环境,也乐意在新家里游起来了。还时不时在我喂食的时候跃出水面碰一碰我的手指,我更喜欢它了。

  没几天我对它的名字产生了好奇,为什么这么一条漂亮的鱼要叫斗鱼呢,它怎么斗呢?一次偶然的机会,我终于揭开了这个谜团。

  我在网上查了关于斗鱼的资料,按照上面说的把一面镜子放在了鱼缸旁边,不料,它一见到,愣住了,先停了一下,似乎在想:这是什么?镜子里的是什么?片刻之后,它使劲把腮往两边鼓,随着颜色由淡红变成了深红色,两个腮圆滚滚的,尾巴也在不听的摆动着,似乎在向镜子里的它宣战,这时,它看见镜子里也出现一个气鼓鼓的鱼,不免有些生气,两只眼睛瞪得溜圆的,腮上的深红色已经蔓延到了头顶上,身上的颜色也发绿了,尾巴摇得更快了,还不时向镜子假装冲过去,希望能把这个“敌人”吓跑,可是没有半点效果,大概是气晕了的缘故,它竟然把自己的树给撞到了,看到这个情景,我笑得前仰后合,连忙把镜子拿开,它这才安静了下来,轻轻地卧在水底,大口大口得踹着粗气……

  看着斗鱼,又可爱、又机灵的样子,突然想到了自己,那水缸里气红的小脸不正是平时的自己嘛,以后我可再不能这样无故生气发火了。

六年级动物的作文 篇7

  这天夜里,世界上所有的动物都赶到后山,它们已经忍心受不了人类的捕杀,从远古到现在,所剩的动物已经廖廖无几。在这次大会上,所有动物都把人类当成了敌人。

  在会刚开始,麻雀就叽叽喳喳地闹开了:“那些人类太可恶了,我们麻雀不过是吃他们几粒稻子,我们还帮他们捉虫呢!他们却把我们叫做小偷,多难以听,他们还到处捕杀我们,把我们的同胞烤着,炸着吃掉。呜呜呜……

  是啊,那些人太可恨了。犀牛跟着说:“他们把我们的角都锯下来做项链,手镯,你们看我的角就是被锯掉的,而我们的小弟弟苏门答腊犀牛,现在只剩几百头了。”

  大象也跟着附和:“是啊,是啊,他们也把我们的象牙做成象牙首饰。他们把我们派去战场,我宁愿死也不去那涂碳生灵,践踏和平和地方!”

  熊没等大象说完,就急不可耐地站起来“这些人类,我要把他们撕成碎片,他们把我们的手掌当成佳肴,每隔一周就抽一次胆汁,那滋味真是求生不得,求死不能。”它暴躁地吼叫着,那声音让每个人听了胆寒。

  狐狸、鳄鱼、蛇也不满人类,他们衷曲声嚷叫:“他们把我们的皮制成裘皮大衣、皮包、皮鞋,简直是罪加一等、罪该万死、罪不可赦、罪恶滔天!”

  这时,底下的动物们也议论纷纷,这个声音说:“那些人把我们的家园都毁了,现在我们还无家可归。”那个声音说:“是啊,他们还残忍地杀戮我们的同胞,现在还有那么多同胞暴尸荒野。”

  狮子上来发话了:“动物同胞,不仅人类有自由的权利,我们动物也有自由的权利,自由权利归重生,我们要反抗!”

  “对,我们要反抗,反抗!”台下立即响应一片。夜幕中,大群动物冲下山,大象、犀牛撞开了门,老虎、狼、狮子追赶着人们,麻雀、老鹰啄着人的脑袋,人们四散而逃……

  我惊醒了,还好那只是梦。可是梦发人深省,人类的双手沾满了多少动物的血呀!他们不该反省和后悔吗?自由权利归重生,救救动物吧。万物生灵都是生命,友好地对待它们,珍爱生命。

六年级动物的作文 篇8

  动物与人类是密不可分的,长久以来,人与动物就共存于一个大自然和同一个地球上,动物是人类的伙伴,是人类的朋友,大自然是个平衡的生态系统,如果我们的伙伴消失了,人类也将不复存在。人类与动植物同在地球这个生物圈内,相互依赖,相互利用,也相互影响。谁也离不开谁。达到一种平衡人是一种动物,是目前自然界最为高等的动物,这是亿万年生存竞争的结果。所有人类以外的动物,最终都要被人利用,或观赏、或食用、或使役等。人类其实与动物一样,只不过人类更有同情心和智慧,人类离开动物不能生存,动物也一样。鸡蛋是鸡妈妈生的,牛奶来自奶牛,蜂蜜来自蜜蜂,这样的例子还有很多很多。所以人类离开动物寸步难行。

  从最根本上来说,人类也是动物,人类总是通过各种手段扞卫着自身的基本权利,比如法律、各种医疗、安全防范,但有些人明明看重着自己的生命、却轻视着动物的生命,肆意地伤害,只为满足自己的某些需要。动物同样为大自然的产物,动物也有自己的生存、不被伤害的自然权利,人类不能因为有着比动物更强大的力量——况且这种力量很多时候还是借助着其他的力量,比如武器,就去猎杀、甚至恶意玩弄它们。我们应该视它们作与我们平等的生命体,给予它们和同类一样的公平对待人类应该不断完善动物保护的法律,不断培养每个人的动物保护意识,明白保护动物,就是保护我们自己,让我们每个人从实际出发,从小事做起,从自己、从身边做起,保护动物、保护自然,保护我们赖以生存的地球。

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