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六年级蚂蚁的作文

时间:2022-03-19 10:45:14 六年级 我要投稿

实用的六年级蚂蚁的作文锦集六篇

  在我们平凡的日常里,大家都不可避免地要接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家收集的六年级蚂蚁的作文6篇,希望对大家有所帮助。

实用的六年级蚂蚁的作文锦集六篇

六年级蚂蚁的作文 篇1

  它们是一个既庞大又渺小的团队,单单的一只看上去微乎其微,但一旦它们大量的聚集在一起时,力量便大的可以举起巨石。几乎每一本科普书和每一位父母在我们小的时候都曾告诉我们:“力气最大的生物不是人类,也不是大象,而是蚂蚁。蚂蚁能举起超过自身重量上百倍的物品。”

  它们有很多种类,但只要有几十只,就能让你疼痛难忍。但是,很少有这样的事发生,它们对每一个生物都十分友好。尽管你曾经以踩蚂蚁、毁蚁穴为乐,但它们并没有尾随你、撂倒你,更不会去主动攻击你。

  它们十分团结,我从没有见过哪一只蚂蚁是单独行动的。当它们发现一个巨大“目标”时,其中一些会立即返回蚁巢,频频摆动触角通知同伴,然后包围整个食物,再一块一块的分割,一只背着一块,浩浩荡荡地回巢。它们绝不自私自利,每只都尽其所能,打起十二分的精神工作着。它们仿佛不知道累。

  它们中也有十分可怕的品种,比如:行军蚁。它们以游猎为生,所到之处连鸟兽都要退避三分。并不是那种蚂蚁最强大,而是因为它们很勇敢,有训练有素,天生就是好战士,数以万计的行军蚁如同一条小溪,缓缓地流动着。当遇到危险时它们会喷射出浓烈的蚁酸和蚁毒。它们从不贪生怕死,一个个奋不顾身,目标只有一个:保护“皇室成员”,救自己只是顺便。在一本蚂蚁小说中,曾有这样一段描述:当行军蚁大军陷入火海时,它们竟抱成了一个大球飞速地滚动,伴随着霹雳啪啦的烧焦声,是最外层的蚂蚁,“皇室成员”被保护在正中间。就这样,硬是从火海中逃了出来。

  它们就是这样,忙碌而不羞愧,平庸而不自卑,伟大而不骄傲,失败而不放弃。它们的勇敢、团结、智慧的好品质深深地打动了我。

六年级蚂蚁的.作文 篇2

  在一次偶然的机会,我见识了蚂蚁的“力量”。

  那天,天气炎热,我和外婆出去“透透气”。时至中午,我早已是饥肠辘辘,我掏出带来的零食,狼吞虎咽地吃起来。不经意间我掉了一些饼干渣,但我没在意,仍然大口嚼着。

  很快,东边出现了一条黑线,不一会儿就密密麻麻爬在了饼干上。我好奇地俯身去看,原来是一些蚂蚁!以前我看到零星的蚂蚁,总是不屑一顾地把它弄死,但这么多蚂蚁“集体出动”,我倒想看看这群“小不点”是怎样进食的。

  那些蚂蚁围着这座“饼干山”,疯狂地吞噬(那对于我来说只是一小块饼干屑),一些蚂蚁还时不时碰碰对方的触角,好像在评价饼干的味道。旁边,还有一些大点的蚂蚁,它们第一对脚有点像螃蟹的螯,比较粗壮。只有它们仿佛不为食物所动,时不时警觉地东张西望,在那群热火朝天地在“饼干山”上忙碌的蚂蚁中显得格外显眼。这些大蚂蚁不时地在蚁群外围巡视,好像在观察四周是否有敌人——我想那应该是兵蚁!一旦有风吹草动,兵蚁就会对蚁群发出警告,并迅速围绕他们的警戒区逡巡。而大快朵颐的蚁群就会迅速撤离现场。不过,兵蚁们有时也眼巴巴地看着饼干,好像在强制自己不去吃,等到警报解除,其它蚂蚁还未回归盛宴时,兵蚁们还是会忍不住脱离岗位,乘虚品尝两口。

  二十分钟后,“酒足饭饱”的蚂蚁们准备回蚁巢了。这时,一只吊着丝的小绿虫从天而降,而且还在像伞兵一样缓缓下滑。啊哈,这伞兵降落的位置可不对!这不是直接“落入虎口”吗。可是,小绿虫对于自己的危险还浑然不觉,继续向蚁群中降落。对于这块送上门的“肥肉”,我想:蚂蚁们已经吃饱了,只怕对这绿虫不会感兴趣了。思索间,绿虫已经掉进了蚂蚁堆,它肯定是被着突如其来的危险吓了一跳,全身开始痉挛起来,身体上下扭曲,快速弹动,一下跳出了蚂蚁堆。而蚂蚁们似乎被这“天降神兵”惊呆了,也很快四散逃开,不过,它们发现这绿虫竟然是无上的美食!“开始狩猎!”蚂蚁们稍作休整,马上开始有组织地行动起来。而绿虫受到了惊吓,正在想尽一切办法逃离。“快,这边上!抓住绿虫!”一大帮蚂蚁很快追上了绿虫,领头的一个,也许是“狩猎前锋”吧,率先跳上了绿虫身上,咬了一口,绿虫又开始痉挛起来。剩下的蚂蚁一看形势对自己有利,便趁热打铁,纷纷爬上了绿虫的背。它们效仿前锋,对绿虫展开了新一轮的撕咬,由于毒液和损伤,绿虫筋疲力尽地趴在地上不动了,身体原来亮亮的绿色也开始变得泛黄起来,看起来一点生气也没有了。取胜的蚂蚁又爬到绿虫的各个部位,努力确认它是否还有“战斗力”。可能是发现绿虫还有最后一口气吧,前锋又带领后卫们给了绿虫“最后一击”。这次,绿虫才算真正宣告完蛋!蚂蚁们欢欣鼓舞地互相碰触角,好像在庆祝狩猎的成功。接着蚁群慢慢地把绿虫抬起向蚁巢的方向挪动,前面看到的那几只兵蚁尽职尽责地在队伍的前后警戒着。

  我看见蚁队的“前锋”已经开始进入蚁穴了!我估计它们是去报信的。哎呀,那个洞口可真是小啊,这条肥肥的虫子,蚁群会怎样把它弄进去呢?我饶有趣味地继续观察。这时,大部队已经到了蚁穴洞口,蚁穴里又开始有蚂蚁钻出来,仿佛列队欢迎这些胜利狩猎归来的勇士们。不过,事情不是这么简单:蚁群原来是来增援的,它们费力地想把绿虫拽进洞穴,可是这个洞口的规格似乎与绿虫的体格“型号很不符”。“看你们怎么办?”我幸灾乐祸地想,这时,我看见蚂蚁们又开始碰触角了!“有新情况!”果然,蚁群抬着绿虫调整了一下方向,又开始移动了,顺着它们移动的路线,我看见花坛边上有一条狭长的缝隙,那里也开始有蚂蚁爬出来开始接应。“这应该是蚁穴的另一个出口!”我恍然大悟。相对于刚才那个小小的圆形洞口,这个洞口可是更加隐秘,不过,与绿虫的身量倒是“不谋而合”!果然,蚂蚁们虽然费了点力气,但还是顺利地把战利品运回了巢穴。嘿,我真想也变成一只蚂蚁,钻进洞里看看它们是怎样狂欢庆祝它们的胜利啊!

  这时,外婆在催促我回家了,我只好恋恋不舍地跟着外婆走了,我一边走,一边不时回头望望那些蚂蚁。我终于明白:大自然不偏爱哪一种动物,一个物种能够在这个优胜劣汰的世界里生存下来,一定都会有它的“独门秘笈”。

六年级蚂蚁的作文 篇3

  今天我到楼下散步,看见一群蚂蚁连成一片,犹如一条长河,我好奇地蹲下来,仔细观察着它们,恍恍惚惚中两旁的小草变成参天大树,鲜花在我的头顶盛开。

  我东看看,西瞧瞧,周围都是丛林,路窄窄的,只有成人的一只脚那么宽,不小心就会迷路,我像走进了一片无边无涯的原始森林。爬了许久,我又看见那一堆蚂蚁正在搬食物,一看它们那么费力,我就马上去帮忙,可它们二话不说就赶我走,准是以为我是来抢食物的,我边走边想。不知不觉间自己来到了蚂蚁窝,有几个“哨兵”朝我走来,摇头晃脑在我身边转来转去,仿佛发现了什么似的,死活不让我进,更可怕的是还摆出一副打仗的架式,吓得我掉头就跑,心里疑惑不解,“我不是跟你们长得完全一样吗?为什么不让我进?是不是看错了?”我慌忙逃出它们的视野,躲在大树后面。这时,迎面又来了一只蚂蚁,它走到窝旁,那“哨兵”也走到它面前,晃来晃去,没想到却让它进去了。它们肯定不是从长相辨认的,也许是……我决定试试看。我偷偷地爬到蚂蚁窝前,趁它们不注意,仔细地闻着,摇身一变,变成和它们同样的味道,壮着胆子,试探着往里走,“哨兵”例行公事地检查一番,不出所料初中,挥挥触角让我进去了。现在我才知道原来每只蚂蚁都有自己窝的气味。

  “哇!蚂蚁窝里真大呀!”有这么多小房间,之间有通道相连。有的房间专门用来放蚁卵,有的房间里住着刚孵化出来的幼虫,有的房间贮藏着大量的食物。还有一个房间是蚁后的房间。啊!这是多少只蚂蚁的心血呀!我仿佛是走进了大观园的刘姥姥,一边看一边唏嘘不已,在这里我认识了专门负责生小蚂蚁的雌蚁;和负责找食物、筑巢穴的工蚁成了好朋友;还和站岗打仗的兵蚁成了患难与共的好兄弟。这哪里是蚂蚁窝,简直就是一个蚂蚁的王国。

  太阳公公要回家了,我也结束了一天的蚂蚁王国之旅,从草地上站起来,和夕阳一起回家。

六年级蚂蚁的作文 篇4

  一天,蚂蚁碰到了蜗牛,它第一次见到蜗牛,心想:呵呵!世界上竟然还有比我爬得更慢的动物呀!。想到这里,蚂蚁便想和蜗牛赛跑,以此炫耀炫耀自己。于是,它大摇大摆地走到蜗牛面前,说:“喂!你敢和我赛跑吗?”蜗牛沉思了一会儿,慢吞吞地说:“我敢,你说,哪里是起点,哪里是终点?”“好!我们就从这里出发,看谁先到前方的小河。”蚂蚁说着,就往前冲。当它跑了一半时,身后突然传来“嘀嘀……”的声音,蚂蚁回头一看,原来是一辆小汽车,蜗牛正坐在车上向它招手呢!蚂蚁大喊道:“你赖皮!”“我怎么赖皮了?有本事你也开汽车和我比呀!”蜗牛笑着说。蚂蚁听了,涨红了脸,因为它根本不会开汽车呀!

六年级蚂蚁的作文 篇5

  在无边青翠的草地的那个缺少生命力的角落,我躺在那个静谧得无人扰、看不出有生命的角落。我不经意地发现我吃剩的面包和面包屑边上有几只小巧玲珑、手脚灵活的蚂蚁,大概它们是工蚁吧!我怎么能放过这些“小偷”呢?我跟着这种潜意识“惩罚”它们,纤长的手指准备按下去时,它们已经逃之夭夭。

  我的目光追随着“落荒而逃”的蚂蚁,作了一次奇历的游历。在我面前的翠草,已经扩大成三丈之高的“巨草”。“小偷们”在我面前像踏步一样走着,开始抬着食物,显得有点笨拙,但后来它们渐渐习惯了,原先的“笨拙”已转化成“规律”地行走。“小偷们”走进一个“高大”的洞里。周围黑乎乎一片,我摸了摸“洞壁”,有点“饱经沧桑”的韵味。瞧!那不是刚才“偷”我东西的小偷吗?它们和它们的“同党”们用触角交谈着,不知在寒暄什么。“小偷”和它们的“同党”走出了洞口。过了好一会,它们才回来。它们身上多了几片面包屑,也算得上是“满载而归”。

  蚂蚁到底蕴含着多少不为人知的团结力量呢?这些都靠我们一一发掘。

六年级蚂蚁的作文 篇6

  一个星期天,路边成群结队的小蚂蚁闯入我的视线。它们排着整齐的队伍,来来往往,忙忙碌碌。咦,它们在赶什么?只见一队蚂蚁嘴上都衔着食物,走得较慢,另一队蚂蚁空着嘴,走得很快。原来它们在搬运食物。

  哎,它们从哪来?又把食物搬到何处去?我跟随着空着嘴的蚂蚁看个究竟。我发现路边低洼处有一个蚂蚁洞,它们钻了进去,出来的蚂蚁嘴里都衔着食物。原来它们是在搬家呀!

  它们把家搬到什么地方去?我又跟随着衔着食物蚂蚁寻找答案。它们走啊走,走了大约100多米处才钻进洞。我回头看了看,这个地方比低洼处那个洞要高出许多。

  这些小蚂蚁为什么要搬家?我百思不得其解。后来我去问爸爸,爸爸说:“你没有听说过‘蚂蚁搬家蛇过道,明天必有大雨到。’这个气象谚语吗?”我在想蚂蚁为什么能够预报天气?爸爸告诉我:这与它们的身体结构、生活习性有着密切关系。蚂蚁常年生活在石缝、洞穴中,气温、湿度、气压出现异常,它们能够通过自己 的感受器,能灵敏地感知并作出反应,如搬家。一般情况下,蚂蚁搬家预示天气有变化。因为大雨会冲垮它们的巢穴,所以它们会向高处搬家,放弃低洼潮湿的巢穴。想不到蚂蚁还有这样的特殊本领,它们真厉害!

  大自然中有许许多多的未解之谜,只要我们善于观察,勇于探索就会揭开一个又一个奥秘。

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