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六年级菊花的作文

时间:2022-03-05 13:53:28 六年级 我要投稿

【精华】六年级菊花的作文汇总九篇

  在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编整理的六年级菊花的作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精华】六年级菊花的作文汇总九篇

六年级菊花的作文 篇1

  金秋时节,到处飘香着菊花的气味。菊花,它不选择在百花奇放的春天吐露芬芳,而是选择在秋季绽放笑容,给秋天增添了许多的生机。

  你瞧!这朵朵菊花,白的似雪,红的似火,粉的似霞等等,各种各样,好看极了。每朵菊花都像一个个害羞的小姑娘,她们在大自然下随风飘荡,在花丛中翩翩起舞,朵朵美不胜收。

  在秋风中,花如玉般散碎,叶如蝴蝶般飘舞。菊花虽然不在春天开放,但它比春天绽放的花还要漂亮。它在金秋枝叶茂盛,凌寒开放,气节凛凛。因为菊花外在美丽,内在的品质。所以从古到今,无数诗人用各种美妙的诗词来赞美菊花,田园诗人陶渊明用菊花表达自己“不为五斗米折腰”的心态,用“采菊东篱下,悠然见南山”写出田园生活的美。易安居士李清照则用“人比黄花”,陈毅元帅则用“秋菊能傲霜,风霜重重恶。本性能耐寒,风霜其奈何?”从这些例子就可以看出多少诗人被菊花的种种高尚品质而热爱菊花。并不是我偏爱菊花,而是菊花不畏寒冷,不怕艰难,在恶劣的环境中低挡雨雪的品质打动了我。

  我从菊花这里还明白了一个道理:菊花的这种坚忍不拔,不畏寒冷的高尚品质,我们做人也该如此。

六年级菊花的作文 篇2

  是谁曾与松竹梅“岁寒三友”为伴,是谁傲霜怒放,把淡淡的一缕芳香默默奉献给人间?对,是那婀娜多姿的菊花。

  菊花属菊中的多年生草本植物,也是我国的传统名花之一。我国栽种已有千年历史,现有三千多个品种了。菊花的花形更是美不胜收,别具一格。松针形、彩球形、平带形……不胜枚举。像珠帘、似发丝、如仙女下凡……令人陶醉。

  菊花不仅类型众多,而且花姿秀美,五彩缤纷。

  那层层叠叠的金绣球,茎粗壮挺直,摸上去有点毛绒绒的感觉,叶子肥大稠密微微下垂。花瓣一层包着一层,一瓣贴着一瓣有秩序地排列着,犹如一个金黄色的线团,摸上去光滑而又富有弹性,多么像一件没有一点瑕疵的完美艺术品!里面娇小可爱的花蕊紧紧地拥在一起,就像一群可爱的孩子们拥入妈妈的怀抱里。细细端详,仿佛是在打量着这个似曾相识的世界!真是“此花只应天上有,人间难得几回赏”。

  那晶莹欲滴的绿云,深受人们的喜爱。花瓣浓绿正抱,似朵朵白云,难怪使人联想到绿波仙子飘游太空的美好情景,让人赏心悦目,也应了那句诗“青云似萍菊中浮,日彻云中直见菊”,真特别!

  那鸳鸯菊的花更是美若天仙,红色、黄色的花瓣平分秋色,这两种颜色融入到一起,好似鸳鸯那五彩缤纷的羽毛,它那微微翘起的花瓣让人忍不住想用手去轻轻拨弄。花蕊像向日葵一样向外展开;又仿佛一个金灿灿的小太阳,绚丽多彩。远远望去又是一幅巨大而迷人的风景画,微风乍起,叶影吹动这一幅画竟变成活画了!

  那优美的凤凰振羽,外部呈棕红色,基部黄色,属舞环形,形如凤凰展翅,中间的花瓣有些微微内卷,似凤凰朗朗起舞。清风吹来,好像是位亭亭玉立的姑娘甩动着一头飘逸的秀发……此外,还有很多数不胜数,有的花枝招展,好像在恭迎四方的游客;有的蓓蕾出绽,好像一个孩子的笑脸;有的傲霜挺立,好像在和同伴竞相开放……

  秋菊能傲霜,风霜重重恶。本性能耐寒,风霜其奈何!我依然沉醉在菊花的海洋里,如痴如醉……

六年级菊花的作文 篇3

  菊花,美丽的菊花。你是秋天的化身,秋天的使者。我爱你,菊花。

  朋友,你是否喜欢那娇艳的荷花,美丽的杜鹃,香味扑鼻的夜来香。但我却不喜欢它们,我喜欢菊花。

  我爱菊花,因为它独特。夏天,百花争艳,香味四溢。多热闹呀!可只有菊花梗独自在那儿。可到了秋天百花枯萎,只有菊花傲然开放。菊花从不向秋风屈服,任凭怎样地寒冷,菊花从不示弱。

  我爱菊花,因为它美丽。瞧,多可爱的菊花!纤细的花瓣配上丝丝花蕊在加上那翠绿的茎,多么靓丽!菊花的种类很多,有野菊花,九月菊,万寿菊。菊花不但种类多,颜色也很多:有白的,红的,粉的、绿的、藕荷的、浅黄的,橘黄的。数不胜数。它们美,也美得淳朴。它们不像荷花那样娇艳,却胜似荷花;它们没有杜鹃那样美丽,也不亚于杜鹃。它们美得那样另类,那样独特。

  我爱菊花,因为它顽强。当人们看到“秋风扫落叶”这样的场面时,都会感到阵阵凉意。可又一看,那一丛丛菊花又是多么的美丽!菊花一簇簇站在一起,多美呀!让人感到好不热闹。看看落叶,再看看菊花,简直无与伦比。

  我爱菊花,因为它不仅有观赏价值,更有医用保健价值,菊花加上冰糖、枸杞、红枣,一道香气诱人的菊花茶让你回味无穷,神清目爽。当我学习的`时候,菊花茶常常伴在我的桌上,渴了、困了喝上一口,如甘露沁入心脾,顿时感到精神倍增。

  我爱菊花,因为它可以陶冶情操。每当我学习累了的时候,只要望望远处的菊花,眼前豁然开朗,仿佛看到了花的世界,歌的海洋,令人陶醉,心旷神怡。

  我爱菊花,因为它有着高尚的品质,它生命顽强,不像温室的花儿一样脆弱;不象那些珍贵的花儿一样娇宠、弱不禁风;它谦虚,从不向人炫耀自己,默默地生长;它坚强,不向秋风低头,傲然开放。

  我爱你——菊花,因为你是秋风的使者,秋天的化身。

六年级菊花的作文 篇4

  每逢秋天来临,树叶脱落了,鲜花凋谢了,惟有菊花迎风而立,傲霜怒放,五彩缤纷,千姿百态。看,那菊花红的似火,白的似雪,粉的似霞,大的像一团团彩球,小的像一盏盏精巧的花灯。菊花在百华凋零的季节独自开放,美丽极了。

  我看见田里长满了五颜六色的菊花,它的叶子绿的那么鲜艳,密密麻麻的,没有重叠起来的,也没有一点儿空隙,像无数只小手掌,郁郁苍苍的叶子,真好看。

  它那含苞未放的,真像一位小姑娘,不肯象我们露出半点笑脸。半开着的,像一位纯洁的小少女,用白嫩的小手托着脸庞。那完全盛开的,更加动人,她开朗的像我们露出美丽的笑容。

  菊花的叶柄有无数的根,像千万根金箍棒撑着美丽的菊花,让它渐渐长大。

  我曾听妈妈说:菊花依自然花期可以分为春菊、夏菊、秋菊、寒菊。夏菊花期为5月下旬至7月,秋菊的花期为10月下旬至11月下旬,寒菊更是不畏严寒傲立在风雪中……

  我仿佛听见菊花在叫我,把它带回家,放在家中观赏,成为一道美丽的风景线……

  听说菊花还能泡茶,它的香味清香迷人,喝了它能让人精神百倍。

六年级菊花的作文 篇5

  野菊花,虽然娇嫩并且弱小,但散发出来的那缕幽香却使人心旷神怡。这是一种很普通的花,但我对它却有着永难忘怀的情感。

  记得有一次,放暑假了,爸爸妈妈带我回乡下,听说大山上长满了野菊花,我赶紧跑上山去看看。接下来的日子,我天天为野菊花除草、浇水、灭虫,有时候我还把烦恼的事说给野菊花听,很快,野菊花成了我知心的朋友。

  有一次,村子里下了几天大雨,我想出去看野菊花,但是被爸爸拉进去了。爸爸说:“不能随便出去。”我心里很害怕,怕我会失去知心朋友。终于,大雨停了,我赶紧跑上大山,眼前的景象让我难以相信:野菊花不但没有被暴雨冲垮,在阳光下反而开得更加灿烂、更加美丽。仿佛滂沱的大雨仅仅是给它们冲了一次澡,使它们焕然一新。

  还有一次,我上山给野菊花除草,一不留神,摔了一个跟头,腿给磕破了,鲜血直流,疼的我哭了。奶奶二话没说,立刻上山摘了一朵野菊花,用石头砸成糊状,敷在我的伤口上。丝丝凉意如止痛药般,让我立刻没了痛意。仅仅是几天的功夫,我的腿就好了。

  野菊花不仅有顽强的生命力,它那默默无闻、无私奉献的精神使我永难忘记。

  野菊花,我永远不会忘记你。

六年级菊花的作文 篇6

  我喜欢花姿典雅、鲜艳富丽的牡丹,喜欢色彩绚丽、幽香袭人的月季,喜欢玫瑰的芬芳清香……但我更喜欢不畏严寒、清幽淡雅的菊花。去年,爸爸妈妈就带我去看了菊花展。

  一进展厅,我仿佛掉进了菊花的海洋,这里的菊花真的是铺天盖地,数不胜数。很多菊花我都不认识也没见过。红的似火,白的似雪,粉的似霞,黄的似金,一朵朵、一丛丛、一片片傲霜吐艳,竞相开放,让人眼花缭乱。

  菊花的花瓣是一条条的,中间的花瓣向里卷着就像鹰爪一样,四周的花瓣向外舒展,略微弯曲,又有些下垂,好似金黄的瀑布倾泻而下。黄色和白色的小花瓣被青青的细叶衬托着,微微向里卷曲,重重叠叠。花瓣儿围绕着花心,紧紧抱成一团,益发显得多姿多彩。

  在这些菊花中,我最喜欢的是千头菊。因为它最早给人们带来金秋的气息。千头菊的花期很长从八月中旬到十月中旬都开花。千头菊的茎非常多,密密麻麻地生长在花盆中,我粗略地数了一下,有120多根,每根茎上都开着花,而且还不时的从开过得老茎上长出新茎。新茎上又开花,于是一盆千头菊可以开很多很多花,因此叫它千头菊。正像唐朝诗人元稹,曾写过一首《菊花》诗:“秋丛绕舍似陶家,遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。”千头菊,其实就是小菊,因花期与中国国庆节相当,又名国庆菊。

  瞧,哪里的菊花造型正争妍斗丽呢,有的似焰火一般,喷涌而出;有许多花瓣,构成一朵大花,摆成了气势高昂的孔雀、戏剧的脸谱、中国龙,洋溢着东方的情调。在看花展之余,我更多地关注有关菊花的介绍。我知道了菊花栽培悠久的历史,菊花的种类繁多,还了解到菊花的药用和食用价值。“菊花,味甘苦,微寒,散风,清热解毒……”

  菊花,不仅美化了环境还给人们带来美的享受,更给人们带来健康。

  我爱菊花。

六年级菊花的作文 篇7

  人生就像一杯茶,不会苦一辈子,但总会苦一阵子。

  今天偶然路过那条街,一切熟悉的景物印入眼帘,街道仍旧喧嚣,行人们依旧步履匆匆,我四处望着,不由自主的又踏进了那家茶社——雅蕴茶轩。

  坐在古色古香的茶社里,看着那雕刻精细的木桌案,桌上小巧精致的茶具和那门前一扇扇画着古代仕女图的屏风。点了一壶以前喝过的菊花茶,茶杯中飘出的热气与屋外阴冷的天气完全隔绝,眼前只有那或绿或黄的菊花,鼻中只闻到那淡淡的清香。轻啜了一口,菊花特有的苦味立即充斥于唇齿之间,然而苦尽甘来,在难以忍受的苦涩之后,那隐藏在苦涩之后的香甜在唇齿之间蔓延开来,慢慢地流入我的心中。

  还记得上次来这茶社的时候,是上完奥数课急匆匆地赶了出来,准备着下一节小课,无意间看到了这间茶社门上的匾,匾上漂亮的行楷吸引了我的目光,下意识地走了进去,为了解渴,点了一壶菊花茶,一口咽下去,只觉苦涩难耐,便再没来过。那时候,正是我奋力备战小升初的关键时刻,每天晚睡早起,埋在题海之中,只为考取一所好中学,成山的试卷在我眼前晃来晃去,一切准备,只为最后破釜沉舟的奋力一搏。皇天不负有心人,当拿到录取通知书的那一刻,我悬着的一颗心慢慢放了下来,成功的喜悦在心中流淌。

  再看这壶菊花茶,眼睛不由得定在那小小的菊花上,苦由它发,甘甜亦由它出,我仿佛看到了在秋日里竞相开放的菊花,不惧瑟瑟的秋风,只知奋力盛开,怒放的生命成为秋天一道靓丽的风景线。

  再品这壶菊花茶,感受颇多。若要甜,必先苦。

六年级菊花的作文 篇8

  “这朵好看……那朵也很美……还有那边的……”在熹微的旭日光下,一个红领巾的身影在小山坡的野菊花丛里晃动着,不一会儿,她的手里已经握住了一大束鲜艳的野菊花。她嘴角露出一丝微笑,自言自语道:“我一定要给老师一个惊喜。”

  小姑娘匆匆忙忙地赶回学校,书包还没来得及放下,就往老师办公室跑去。她不从正门进去,而是绕到了办公室后面的一个小花园里。她轻轻地打开靠花园的那扇窗户,往里探头。“果然不出所料,老师还没回来。”接着,小姑娘的视线转移了窗台下的一张教师办公桌上。桌上摆放着一个地球仪、一个插满了笔的笔筒、一瓶还没盖上盖儿的墨水,还有那副架在语文书和备课本上的眼镜,对小姑娘来说一切都是那么的熟悉。“唉,老师昨晚肯定又熬夜备课了。”小姑娘不禁沉思起来。忽然,她盯住了桌上的一样东西,一样使她异常兴奋的东西——日历上“九月十日”的醒目字眼,使小姑娘的脸又重新露出了微笑。小姑娘心想:“我先把一束黄野菊插在老师的笔筒里,另一束掺有蓝野菊的野菊束我要亲手送给老师,老师一定会很高兴的。”哦,小姑娘要给老师一个惊喜,原来是送野菊花呀——教师节的礼物,真是别出心裁呀。小姑娘把十朵鲜艳的黄野菊小心翼翼地插在老师的笔筒里,欣然地笑了起来。

  小姑娘双手捧着另一束野菊,边哼着歌儿边跳着回课室,两条小辫子和粉色蝴蝶结也跟着一甩一晃的,心里甜滋滋的感觉都洋溢在脸上。在明媚的阳光照映下,她笑得是那么的天真,那么的甜啊!

六年级菊花的作文 篇9

  放学好久了,校园是静悄悄的,只不时传来六年级同学的读书声。老师的办公室里,还有人影在晃动着。

  忽然,一个小脑袋从窗口探进来,看见坐在窗边的老师。老师正低着头,批改着那似乎永远也改不完的作业。老师抬起头,扶了扶眼镜,那小脑袋便不见了。原来这个小脑袋是(1)班的小丽同学,她的手里拿着那一束从山坡上采来的菊花,蹲在窗户下面,没有让老师发现。

  “砰”,一个同学冲进办公室,向老师嘀咕了几句,老师放下笔,摘下眼镜,门也顾不上关,便和那个同学急匆匆地离开办公室,向操场走去。

  好机会,从放学等到现在,终于盼来了。小丽轻轻地站起来,四下里看了看,又把头伸进窗子里,瞧了瞧,在蹑手蹑脚地钻进办公室。她手中的菊花金灿灿的。秋天的阳光从办公室的窗外泻进来,凉爽的风吹拂着老师办公桌上摊开的语文书,书页发出哗啦哗啦的脆响。

  小丽庄严地捧着花,想到老师看见这花的时候,该是多么吃惊,多么兴奋呀!她不由自主地露出了甜甜的笑容。小丽低下头,闻了闻菊花发出的甜蜜的芳香。她感到老师多么像这一束花呀,它,无私地奉献了自己所有的芳香,所有的力量,所有的青春,所有的爱。她小心地把花插进了笔筒。

  在回家的路上,她想,老师一定会看到这束花,一定会读懂学生的心,一定会接受这浓浓的深情。

  照在地球仪上,墨水瓶上,和那依然停留在九月一日的日历,小丽轻轻地把日历翻到九月十日教师节的今天。

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