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六年级动物的作文

时间:2022-03-01 17:15:25 六年级 我要投稿

精选六年级动物的作文汇总7篇

  在平凡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编整理的六年级动物的作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

精选六年级动物的作文汇总7篇

六年级动物的作文 篇1

  不久前,在小区里出现了一位神秘的来客,它白身子,黑耳朵,炯炯有神的大眼睛不时向四周探出异样的目光,其实它不是外星人,而是人类最忠实的朋友——狗狗。

  虽然它是孤身一“人”从附近村庄流落到这里的,但它却还有着另一位同伴,只是去向不明,于是我们收留了它,而且还给它起了一个可爱的名字——“黑点”。

  我们发现“黑点”是一只非常富有情感的狗狗,它始终想回到妈妈的身边。每当带它出来散步的时候,它就会往村口方向跑去,用鼻子不停地四处嗅着……嘴巴不停地叫唤着…,眼睛不时地眺望着村庄,眼泪在眼眶里打着转。当“黑点”慢慢走近村庄时,它却突然停下来,悲怆地叫了几声,几滴泪珠滚落了下来,双手不停地在地下划着,用饱含深情的眼神久久凝望着村庄,不肯离去……虽说我们听不懂它在说着什么,也无法用语言来安慰它,但是此时此刻我们的情绪还是深深地被“黑点”这种强烈的依恋之情所感染了!我想“黑点”可能是在叫着“妈妈”“妈妈,你在哪儿?”“妈妈,我想你!”它的妈妈也应该非常地想念着“黑点”。“黑点”可能是在这里被遗弃的,可能是闻不到妈妈的气味了,可能是已经无法找到以前回家的路了,可能是……

  种种可能或许是对的,或许是错的,可这种深厚的情感又有谁能代替呢?情感无处不在,不止会发生在人类的身上,动物也一样,都有情感,它是人类和动物心灵最珍贵的一部分。

六年级动物的作文 篇2

  兔子是一种常见的家养动物。它性格温顺,一双红彤彤的眼睛嵌在脸上,像两颗红宝石,再加上一张特有的三瓣嘴,一对长耳朵,那模样真是讨人喜欢。

  兔子的种类很多,最小的兔是迷你兔,据说可以装进一个茶杯里。大的兔就更多了,一位德国老人养的兔据说有大半个人高,真是太让人惊讶了。

  因为兔子讨人喜欢,很多人拿兔子做动画的角色,有越狱兔、班尼兔 、米菲兔等,连十二生肖也有兔的位置呢!

  兔子很会叫,它用叫声来表达自己的感情。对主人的行为或对另一只兔子感到不满时会咕咕叫;害怕或者痛楚时会尖叫;兔子满足时会呜呜叫或是轻轻地磨牙……真是五花八门,无奇不有。

  兔子还用动作来表达自己的思想。当兔子愤怒时会用四肢的脚尖站起,动作可以持续十秒钟,那景象十分奇特。兔子侧睡时表示它很安全,如果主人不去打扰的话,它很快就会进入甜美的梦乡关于动物的说明文500字关于动物的说明文500字。兔子轻松时会蹲下来,那时是它肌肉最放松的时候。

  兔子划地盘的方式很独特,它用拉出的大便来划分,在人们看来很不可思议。

  兔子是那么天真可爱!我十分喜欢兔子。

六年级动物的作文 篇3

  如果有人问我:“你最喜欢什么动物?”我一定会毫不犹豫的回答:“我最喜欢小猫!”因为我和小猫有过一段感人的故事。

  我记得是在20xx年地时候,我九岁,我妈妈一个同事的猫生下了三只小猫,阿姨送了我一只白色的小猫,我高兴地收下了。

  这只小猫的皮毛非常柔顺,毛色雪白雪白的,从远处看,像一只小雪球,它的眼睛非常大,经常眯成一条线,它的头非常小,所以我给它起了一个名字-小雪球。

  小雪球非常听话,刚开始它只吃牛奶,慢慢地长大了,它才会吃一些“牛奶泡馍”,它的食量非常非常小,有时候,你不仔细看,还真是看不出它吃过饭了,刚开始它跟我们非常冷淡,什么话也不听,慢慢地过了一个多月的时间,它才跟我们混熟了,我一进家门,它就会跑过来蹭我的腿,咬我的鞋,我也会经常帮它清理他的“小屋”它也会经常报答我,比如我今天给它喂了许多好吃的食物,它就会跟我非常的亲切,如果我少给它喂食物,它就会非常生气的不理我。

  它非常的懂人性,这只猫是我遇到的最懂人性的小猫,可是因为种种原因,我妈妈不喜欢它的臭味,所以把它送给了一个卖肉的人了。

  因此,我跟妈妈大闹了一个星期,当时我差点就哭出来了,现在想起来还是悲痛欲绝。

  虽然我的小猫已经不在了,但我还是认为它依然在我身边陪伴我许许多多的时光......

六年级动物的作文 篇4

  我家养了一只小狗,它的名字叫小贝。它是一只黑白相间的小狗,有一双大大的眼睛,黑黑的鼻子,大大的嘴巴,短短的尾巴,身子胖乎乎的,脚短短的。我听爸爸说,它是一只永远长不高的小狗。

  它的鼻子特别灵敏,每次陌生人来的时候,它都要“汪汪汪”的叫几声,好象在说:主人,注意安全!说真的,我原来很讨厌它,因为它不爱干净,整天在院子里随便拉屎,结果弄得满地都是,真难搞干净,真烦人!可是有一件事情让我改变了对小狗的看法。有一次,奶奶在洗我的鞋子,洗完了以后就放在阳台上晒,中午的时候,一阵大风把我的一只鞋子吹得无影无踪,只剩下一只鞋子。我和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶都在找另外一只鞋子。到了晚上,小狗将我的另一只鞋子叨回家来了。我心里很感激它,那一刻开始就让我改变了对小狗的看法,心里就把它当成我最好的朋友。

  现在,我家的小贝已经慢慢地长大了,而且我还教它养成了一个爱讲卫生的习惯呢!它现在已经成为了我们家的爱管闲事的“小卫士”呢!我真替它高兴啊!

  我爱我家的小狗!

六年级动物的作文 篇5

  今天我和沈子一家一起去了动物园游玩,虽然我们不是小孩子了,但,我们还有一颗童心。

  走进动物园里,动物园比起以前以大有不同了呢!崭新的动物园里来了好多新成员呢!真是让人大饱眼福,悄悄告诉你;那些动物表演都被取消了,为什么呀?因为动物也不是自愿的啊!

  我们先去了熊猫馆,看着被全天监控着的熊猫懒懒的躺在玻璃馆里睡着觉,寂寞的身影让人很不是滋味,毕竟条件再好也比不上自由可贵。我可真想带它出来呀!把它放回它的家乡去,与它的兄弟姐妹们团聚。

  带着一些小小的遗憾,我们走进了百鸟园,热闹的气氛让我们欢乐起来。叽叽喳喳的鸟儿好像在说着悄悄话,高傲的孔雀昂首挺胸的走来走去,摇摇摆摆的鸭子好奇的望着人群,瞧!湖中还有两只洁白的天鹅幸福的依偎着。

  我们念念不舍得走出了百鸟园,走进了兔子山庄,里面可好玩啦!不信,来瞧瞧?不仅有可爱的小兔子,还有正太山羊和傻萌的羊驼。我拿着一小盆胡萝卜和青菜,喂着兔子和山羊,哎!这兔子可精了,知道我拿着盆子,直接爬到我腿上去吃盆子里的。聪明!正太山羊也很可爱呢,它会将前蹄搭上来,津津有味的吃菜梗子,打打转儿表达谢意。就是不能喂喂傻萌的羊驼,真是太可惜了。

  看啊!前面就是鸽子广场!我和沈子大叫着向前跑去。灿烂的阳光下,湛蓝的天空中,倒映着欢乐的身影,有孩子们绽放出的愉快微笑,有爱人相依相偎的身影;还有天空中拥抱着幸福的鸽子。所有人都陶醉在这一幕里,久久不能回过神来。

  我们来得也不是第一次了,但我觉得这一次来更有意义,换个话说,这一趟来得值!

六年级动物的作文 篇6

  在这个暑假里,我读了好几本老师安排的课外读物。印象最深的要数小说大王沈石溪的《斑羚飞渡》这本小说了。读完之后,我便对动物的特性又有了新的认识。

  《斑羚飞渡》这本书总共讲了十七篇有关动物方面的`故事。每一篇文章中,作者都对动物作了活灵活现的描写,仿佛像是真的一样。它们的形象已深深的印在我的脑海里了。其中给我印象最深的,就是《和乌鸦做邻居》这篇了。因为这篇小说不但是小说大王沈石溪的经典之作,而且还告诉了我们很多做人的道理。

  《和乌鸦做邻居》主要讲一群乌鸦和“我”相处的故事。“我”曾经伤害到乌鸦,结果变成了仇人。但是一件意外的事情使“我们”互相帮助,相互关照。经过共同的努力,最后又变成了好朋友。读完后,我便对乌鸦这种动物深感佩服:乌鸦群纪律严明,可以排兵布阵;可以向大雁一样排成一字形在空中飞翔;乌鸦居然和人一样知恩图报。最神奇的是,乌鸦居然引导“我”远离灾难区,这是动物灵性的具体的表现啊。乌鸦真厉害啊!。

  没想到人和动物的感情居然可以有那么深,乌鸦虽然不能与“我”交流,但是发现自己的朋友被别的鸟伤害,居然成群的攻击那些鸟,使“我”脱险,更令人惊讶的是,乌鸦知道“我”的家会被闪电打到,并被大火烧着,可乌鸦居然冒着生命危险叫“我”快点离开危险的地带,可见,“我”跟动物之间的感情有多么深啊!

  动物都能知恩图报,何况我们人呢?我们都生活在这个美好的世界上,都应该怀着一颗爱心,一颗感恩的心,来对待这个世界上和身边的人和物。

  由于环境的关系,我一直都和动物都没有什么亲密接触过。但是在现实中确有此类事例发生。比如“狼孩”。有一个婴儿被人丢弃在路旁,无人理睬。这时,一匹狼走了过来看到了,但是狼并没有吃掉那个小婴儿,而是把它带回家,当成自己的孩子。母性在闪光:喂他一些吃的东西,慢慢把他养大,也就变成了所谓我们现在所说的“狼孩”。狼是吃人的。但是从这件事看来,很多东西并没有我们想像的那么坏。做事也不能只看外表,关键是要看到内心的美和善良。

  善待生灵,就是善待我们自己;爱护动物,就是爱护我们宝贵的家园!

六年级动物的作文 篇7

  “观众朋友们,欢迎大家来观看动物表演。下面请海豹小姐为大家献上一场精彩绝伦的水上表演。”

  话音刚落,一只海豹闪亮登场。海豹全身黑色,皮毛油光发亮,就像一位穿着黑西装的绅士。它笨拙的身体着实让人觉得可笑,它也能做表演?出乎我的想像,海豹表演的倒立、水上舞蹈、空中转体让我大开眼界。最精彩的是“跃龙门”了,只见驯兽员把一个塑料圈抛向水面。海豹“刷”地腾空跃出水面,像飞鸟一样穿过,台下立刻响起一阵掌声。但有一次粗心的驯兽员忘记奖励它可口的食物,当他再次把藤圈抛向水面时,海豹故意把表演搞砸,一声哨响,驯兽员让海豹上岸。他瞪着眼睛,歪着嘴巴,翘着眉毛,鼻子呼哧呼哧喘着粗气,准备好好地责备它。海豹低着头来到驯兽员旁边,猛地看了他一眼,然后用尽自己的全部力气把驯兽员推进水中,此时它高兴极了,不停地在旁边直鼓掌,它洋洋得意的样子引得观众哈哈大笑。

  海豹的表演结束,接着是海豚为我们展示它的“才华”。海豚有着流线型的体态,有二三米长,几百斤重。在音乐的伴奏下,海豚在水上做出许多令人眼花缭乱的动作。驯兽员现在要和海豚打水球了,只见驯兽员把红色的皮球高高地抛向空中,海豚就像是离弦之箭一样,风驰电掣地游了过去,等到球在空中要下落时,海豚纵身一跃,尾巴在空中有节奏地摇摆着,似乎把沾在身上的水珠都能洒出十万八千里,然后在空中做了一漂亮的转体,并用自己那强而有力尾巴猛地抽打了一下球,球飞到观众席上。“咔嚓咔嚓……”无数的照相机拍下了这动人心弦的画面。

  海豚不仅是一个出色的“杂技演员”,而且还是个著名的数学家。当场让一位观众给它出题,“三加六等于几”一个声音从喇叭里传了出来。海豚这时潜入水下,用尾巴在水面上轻轻地拍打了九下,没想到竟是如此神奇,这真是太精彩!最后表演在海豚与人的共舞中结束。

  这是暑假我在深圳海洋世界看到的精彩一幕。表演虽然结束了,但海豹为什么要把驯兽员推进水中?海豚真是会算数学题吗?它们真的能理解人的语言吗?精彩的表演使我深深地领悟到“台上一分钟,台下十年功”的含义,我的眼前仿佛浮现出驯兽员训练动物时的场景:炎炎烈日,驯兽员站在池边指挥着海豚一次次的练习着,脸上滴落的不知是水还是汗;他们一次一次地被海豹推进水中,全身淋湿像个落汤鸡,还不时地打着喷嚏。

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