【精华】六年级幻想作文锦集7篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的六年级幻想作文7篇，欢迎阅读与收藏。
六年级幻想作文 篇1
叮咚咚，叮咚咚……"我揉揉眼，一看音乐报时钟，七点五十分了！"哎呀！"我一下子从床上弹起来，急忙穿好衣服，匆匆扒了两口饭，乘电飞车驰向月球。原来，我和一位叫马小飞的小朋友约好，上午八点她带我参观她的学校--太空学校。五分钟过去了，电飞车到达了太空学校。只见马小飞早站在门口等我了。马小飞领我走进她的学校，我们绕过小花坛，走过林阴路，展现在我面前的是豪华的教学楼。这楼是大理石砌成的，共有七层。奇怪的是教学楼没有楼梯，只有一大串铁环串起来的"大星星"。马小飞介绍说，这是星星电环梯，眨眼就到了三年级的教室。
在火星上逛超市
火星的超市里会有什么好东西呢？巴鲁领我上了飞碟，我还没有看清飞碟上的设备，就到了全星球最大的超市--兹尔沃。哇，这儿可真大呀！一层、两层、三层、四层……简直可以通天了。我兴奋地跑进超市。女士休闲站、男人屋、儿童乐园、科技平台、食品街……看得我眼花缭乱。
六年级幻想作文 篇2
苍穹——蔚蓝的世界
朦胧在幻想的国度里
就像一棵草
痴望彩蝶的留连
我编织那自由的世界
张开羽翼——
迎着懦夫所道出的“困难”
翔欲无束
不只鸟儿伴歌
云团是天空的花儿
也有那五彩的绚烂
也有快乐
还有——
朝霞的曙光
晚霞的沉沉暮暮
青烟袅袅小风和煦
无限的——
自由的幻想
路边的乞者，渴望布施
他的面容沉沉，布满了
一无所有的——怜相
是谁吟道——
“我们还拥有蓝天！”
乞者的脸上——僵容迟缓
荡漾起春风下的碧水般的笑容
蔚蓝的世界初中，蔚蓝的天空
——似乎是上帝对人们的希望
只要你抬起你高贵的头
便可享受，那无尽的财富
六年级幻想作文 篇3
人人都有幻想，当然，我也不例外，我也有许多幻想。我幻想我能有一个美好的未来，有一个比任何人都温馨的家庭，还能有一个伟大的成就。
我还幻想过这样一个故事——在将来有一天，我上大学一年级，我的成绩在学校里突飞猛进，不仅受到老师表扬，还有同学们的羡慕。我呢，当然是再接再厉了。
到了大学二年级的时候，我就努力拼命地学，不管什么时候都在学，那时候我当小老师在班里给同学们讲课，而且同学们也都非常喜欢听我讲的课，因为上课时有我那甜美的声音，温柔的眼神，有仙女般的动作，还有有趣的讲课内容。老师们都可以白拿工资了。
到了第三年的时候，我们学校的学生都在听我讲课，老师们也都在白拿工资，在这一点上我倒霉了，不过在成绩上我成功了。有句话叫做功夫不负有心人我终于毕业了，因为我的成绩总是好的，所以提前两个月毕业了，而且那到了八万元的奖学金。而在那一刻，我遇到了我生命中的白马王子。
多么完美的结局啊！这是我的幻想，相信你们也有一个不错的幻想，拿起你那神奇的笔把它写下来吧！
六年级幻想作文 篇4
汽车的不断增加，空气被严重污染，造成了臭氧层的破坏，石油也在闹能源危机。
看到这些，我便展开了遐想，如果能发明一辆不会产生污染的汽车该有多好——这辆车十分节省资源，只要水.阳光.空气中的大量氮气或少量对人体有害的二氧化碳，只要其中一样，就可以让汽车来去自如。这辆车的引擎动力十分强大，轻轻一踩油门，车速就可以达到170码左右。如果遇到紧急情况而又堵车时，就可以按一下车子钥匙旁的一个红按钮，顿时，车轮转了90度，立马向里面一缩，隐藏在车顶的一对像雄鹰翅膀的机翼，立刻展现了出来，这辆车就像直升飞机飞起来了，就好比雄鹰翱翔在天际。
喜欢喝酒的人拥有了这辆车，就像鱼儿得了水一样，因为这部车有无人驾驶的功能。如果喝过酒后不能开车了，只要对车子的导航系统说出目的地，汽车就可以利用卫星导航将车主安全送达目的地，驾驶技术就不用说了，就像是一位有了十几年驾龄的老师傅，根本不用担心安全问题。这辆车还有一个特别高级的功能，只要按一下方向盘中间的黄色按钮，等待几十秒，这辆车就变成了一间拥有全景天窗帐篷。帐篷里灯火辉煌，十分亮堂。透过全景天窗看夜晚的天空，星光璀璨，分外迷人。大家一定好奇灯火辉煌不是要浪费许多能源吗？不，这些能源全是白天吸收的光能。
虽然现在还没有这种车，但我相信在不久的将来，中国一定会发明的！
六年级幻想作文 篇5
小时候，幻想着我的小乌龟会拉钻石；家里的车子一夜之间变成一辆劳斯莱斯；我那可爱的狗妹妹——奶糖，真的变成了作业机。然而，当我充满期待地用手去抓乌龟屎，却发现什么都没有；当我兴奋地站在阳台上寻找车子时，那辆旧版的老途安彻底打破了我的幻想；当我看见奶糖还跟以前一样，只会嗷嗷乱叫时，我就只好去做作业了……
小学时，晚上总幻想着明天全考一百分，可以向老妈炫耀；想着明天一定要在60分钟之内做完数学；还想着明天无论作业做到多晚，妈妈都会让我打游戏。然而第二天，我考试只拿了70分；第二天，数学作业居然又花了我3小时；第二天，妈妈一句“去死”就把我打发走了……
就在昨天晚上，我还想着可以把《胖麻雀》写完；还想着游戏会卡BUG，让我的账号多出几千个钻；还想着有无名英雄往我微信里打几十个亿。然而，上完语文课，《胖麻雀》才进展了三行；一早打开游戏，却发现昨晚想的`根本没啥卵用；中午吃饭刷微信，微信零钱上显示的还是五块九毛九……
北京人常说：“一个旋横，两个旋拧。”我正是两个旋，别人叫我快，我就偏慢，别人叫我慢，我就更慢。平时我做作业的时候，妈妈总是瞎起哄：“快点，快点……”我总是用慢悠悠的动作回答她。我知道这是我的缺点，以后我让理发师，把一个旋弄掉，这样就完事了。
老师从小教我一心一意，我偏不，我就是要三心二意。我就是要一边打游戏一边看电视，一边吃饭一边说话，一边上课一边想好玩的事……这直接导致我效率低下，既学不好，也玩不爽。然而其实我并不想这样，每天晚上睡觉前，我都会想我今天做了什么，明天我想做什么。每当这时，我就会失望地对自己叹口气，想着明天如何改变。可是习惯已经养成，要改变绝非易事……
这就是我的幻想和无奈。
六年级幻想作文 篇6
小孩子是无忧无虑的？这是谁造的谣，他离他的童年多久了？他又怎晓得如今我们这新一代少年儿童的心智是何其的早熟，动不动就思考人生，仰天长叹，搞得就像个活脱脱的小大人似的。生活在大人庇护下的我们，也不可能就一定没有烦恼，都说人类是种多愁善感的动物，现在看来，就是从小就养成的习惯吧。
说说我的烦恼吧——都说写文章是要展开想象的翅膀，说白了就是让你多发挥发挥想象力，这也是一件我很喜欢并且每天都要做的事情。说是幻象病不如说成是彼得·潘综合症更科学一些，但仔细一想又不完全是，姑且算得上是以上两项的交界处吧。我喜欢想象，用它来充实我的生活与心灵，但我也并不是整天都沉迷在想象的空间里，不愿意面对现实，我最多也就是在百无聊赖的情况下发发呆而已。
话说回来，幻想这东西有时候让我也挺头疼的，就比如说是看到了什么新闻吧，我就会情不自禁的展开来想，最重要的是我总是把事情往坏的方向去想，搞得我整天紧张兮兮的，妈妈总说我这是杞人忧天，动不动净想这些东西作甚？我经常被这样的话语给打击到，但每次都是没过几分钟就又开始胡思乱想。
也不知道是不是因为想象力太过于丰富的原因，我做的梦总是显得十分惊悚，常常半夜被吓醒，然后后半夜无眠。不过，这也让我的心理承受力得到了很好的锻炼，现在无论是受到了多大的惊吓，都会是一副见多不怪的样子。这一点倒是让我周围的同学们很羡慕，但是他们不知道，在这强大的背后，我究竟受了多少的苦！
之前那些都还算得上是次要的，其实最为严峻的一个问题，是这个样子的——我们都知道，在学习的阶段，记忆里最重要，我们想要学会更多，懂得更多，只能通过不断的求知才可达到，但是我总觉着就是因为想太多的缘故，搞得我脑内存紧缺，记忆力有明显的下降，也不是说记不了东西，只是速度特别慢而已，以前只要十分钟就可以背下来的课文，现在竟然差不多需要五十多分钟！而且还总是会忘记。天啊，时间你把我的青春弄到哪里去了啊！就是因为要想的东西实在是太多，占了大半个脑内存空间才会变成现在这个样子，你这是要闹那样啊
想象这东西有利有弊，也算得上是我的一大心病，我喜欢想象，但有时候我真的无法控制它，既然这样，就让它顺其自然的发展下去吧，我还有其他的烦恼没有解决呢，哪来的精力管你这么多啊。最后，我想再说一句：烦恼这东西无论是什么年龄段都是会有的，也麻烦各位大人们别总是摆出一副信誓旦旦的样子，说我们小孩整天无忧无虑，哪来的什么烦恼，至少拜托你们要懂一点：说话是要经大脑的！经不起推敲的话还是少说为妙。
六年级幻想作文 篇7
今天，我在电视机上看到了奇异的现象—-一个装满水的塑料瓶，放在火堆上面，塑料瓶不但没有熔化，而且里面的水竟然沸腾了。我感到百思不得其解。
因此，我准备弄个水落石出，尝试做个实验，探索它的奇妙之处。
我先找来材料：蜡烛、水、打火机或火柴、塑料瓶，一个大夹子。
我小心翼翼地把三根蜡烛固定好在桌面上，生怕它们没站好而懒洋洋倒下，导致实验失败，我在蜡烛的底部滴了又滴蜡泪，直到他们像钢铁巨人一样牢牢站稳为止。大功告成，准备下一步。我赶紧把塑料瓶灌了半瓶水（温馨提示：做实验时瓶子的水不能太满，小心沸腾时烫伤，同时瓶塞不能盖住，以免爆炸）一切准备就绪，实验开始。
我紧张地点燃三根蜡烛，再小心翼翼地用夹子夹起塑料瓶，放到蜡烛那熊熊燃烧的火焰上。调皮的火焰忽上忽下、忽大忽小，可把我吓坏了，真怕一不小心瓶子着火了怎么办？我怀着忐忑不安的心情，一动不动目不转睛地盯着这塑料瓶和它里面的水里的变化，希望奇迹的发生。
时间一分一秒地过去了，只见塑料瓶底部里面的水，慢慢的起了小泡泡，我以为实验就成功了，一激动手一抖，塑料瓶掉了，水溅了一桌，遭了实验失败了，我的心一下跌入了低谷，燃烧的蜡烛也被水淋成了落汤鸡，乐极生悲的我伤心的哭了起来突然我想起了老师对我们说过:“失败是成功之母，失败了并不可怕，但要懂得在哪里跌倒就要从哪里站起来“。于是我又充满信心，决定从新再做一次实验。
于是我准备好上述材料，另外通过第一次的实验失败吸取教训，为了让有水的瓶子能够固定，我又准备了一根细铁线，绑在瓶颈上，另一端绑在一个固定的地方，瓶子垂下让它固定在蜡烛的火焰正上方。这样我不仅能静观其变，还能十分轻松的坐着或来回走动，也不会怕有什么危险。哈哈，说做就做，万事俱备，只欠东风。现在我开始点燃蜡烛了，大家请仔细看其变化
一分钟、两分钟、三分钟底部的水冒泡了。我屏住呼吸继续观察它的变化，慢慢的塑料瓶底部被火烤得一片漆黑，也快变形了，可水还没有沸腾，一阵阵烦恼接踵而来。
30分钟、31分钟、32分钟时间一分一秒的过去，我焦急地等待奇迹的发生。 “冒气了冒气了“我兴奋的嚷着。家人都跑过来围观。”哇，真神奇“”塑料瓶怎么不会熔化？“大家七嘴八舌，议论纷纷。咕噜，咕噜..一阵神奇而动听的声音使人大开眼界，乐不可支。水终于沸腾了，像调皮的小孩不停往上跳，想跳出瓶子；像欢快的儿童在翩翩起舞。而塑料瓶完好无损。天啊！真是太不可思议了。
家人一直在缠着我，非要弄个明白不可。我查阅相关的资料后才明白了其中的奥妙之处。水的沸腾点只要一百摄氏度，而塑料瓶的熔点在一百二十摄氏度。原来是因为它们的沸腾点不同。
通过实验我从心底里知道：“世上无难事，只怕有心人。”同时也明白了生活中处处有科学，只要留心观察，勇于探索一定会发现其中的奥秘。