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六年级动物的作文

时间:2022-02-13 17:58:21 六年级 我要投稿

【精华】六年级动物的作文锦集四篇

  在学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家收集的六年级动物的作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精华】六年级动物的作文锦集四篇

六年级动物的作文 篇1

  沙漠渴望有绿洲,因为绿洲给沙漠带来希望;树木渴望有清泉,因为清泉带给树木欢畅;幼鸟渴望有蓝天,因为蓝天给小鸟带来宽广;河水渴望有鱼儿,因为鱼儿给河流带来恬静。而一只猴子渴望自然的怀抱,渴望自由,但渴望过后,却是无尽的绝望……

  那天,我和表姐在街上闲逛,一名耍猴人吸引了我们,往日,总生活在城市的喧闹之中,很少有人能开心的笑一下,今日,为博得自己发自内心的微笑,也不在乎那些小钱了。

  耍猴人把一只老猴从笼子里放出来,又把帽子扔向远方,示意老猴捡回来,老侯却呆在那里不动,对他不理不睬,耍猴人拿鞭子恐吓它,它不动,后来耍猴人真抽了,老猴叫了两声,还是不听。我仿佛看到了它的神情,那是一种不宜表达的神情,是忧伤,是愤恨,是无助,是绝望,还带有一点淡淡的渴望……

  我回来后,对今天的观赏念念不忘,总有一种说不出的感觉,没有看过杂技后的余乐,只有老猴的神情在我的脑海中一遍遍回放,他们从小就失去了走向自然的机会,踏上的是哗众取宠的道路;从小就被束搏,从来没有自由;学着它从不知道也不想知道的杂技;除了表演的时间,他们都是与笼子为伴。不曾享受过自由,不曾接触到自然,猴子毕竟不属于人类社会,他们对自然是先天性的追求,老猴经历的多了,终于明白了这一点,他渴望自然,祈求回归自然。然而,这一切都是不可能的,一切都是徒然,要回到自己的世界跟本就是不可能。

  我们总说要与动物和谐相处,但是,又有多少人能真正做到这一点?只因为人类是最具有智慧的生物,而去剥夺其他动物的自由,我们没有这个资格,我们能做的,就是把其他动物看作是和自己一样的自然成员,只有这样,世界才能充满爱,但是,这种爱不能只存在人类社会之间。

  自由,这是一种在我们看来多么低廉的东西,可就是它,让一只猴子感到绝望,只因为人类是最具有智慧的生物,而去剥夺其他动物的自由,我们没有这个资格,我们能做的,就是把其他动物看作是和自己一样的`自然成员,只有这样,世界才能充满爱,但是,这种爱不能只存在人类社会之间。

六年级动物的作文 篇2

  这天,我们一家人去舅奶奶家里拜年。

  舅奶奶家在山中。其实我不太喜欢去舅奶奶家,因为那里有三四条大狗,还都是看门狗!我还记得小时候一到那里,那些狗就凶巴巴地大吼大叫起来,把我给吓得哟!害得我躲在屋子里一步都不敢踏出去。

  在车上欣赏够青山绿水后,我正准备下车去玩。这时,舅妈一股幽幽的声音传来:“你不怕狗吗?”我立刻不敢动了。后来,他们一再说是逗我玩的,大狗不在家了。

  结果,当我半信半疑地下车时,果然没有大狗对我狂吠。却有两只超萌超可爱的小狗狗却出现在了我的眼前。

  “天哪!好好好好可爱的小狗呀!”我刚给舅奶奶拜完年又惊呼起来。

  “对了,舅奶奶,大狗去哪儿?”我有些疑惑地问。

  “大狗去玩了。”我这才松了口气。

  我向小狗们走去,但它们好像很害怕。我一靠近,它们连忙往后退几步。该怎么办呢?

  这时,表姐抱来一大堆零食:“分零食了!想吃什么自己选!”我马上欣喜地溜过去,挑了一堆饼干与果冻,在一边津津有味地吃了起来。

  两只小狗也围了过来。其中一只是黑色的,我马上把它的名字定义为“小黑”,一只是花色的,还有点胖,就叫“小胖”得了。

  名字定义完后,我想:小狗吃不吃饼干呢?估计是吃的吧?我试着把一小块饼干丢给它们。它们刚开始还有点怕。小胖先上去用鼻子嗅了嗅,可能没发现什么不对吧,便张口吃了起来。小黑见了,忙过去抢。我连忙又扔了一块下去,小黑马上叼着饼干躲到一边去吃,好像生怕有人抢了似的。

  见它们和我熟悉了,我便领着它们去了火炉边坐下。它们吃完后我又扔了两块,它们也离我越来越近。我试着摸了摸它们的毛,没事!我可真高兴。

  这时,旁边传来了“喵喵”的声音,咦?这里为什么会有一只猫?我朝火炉边看去,一只眼睛圆溜溜的猫正窝在火炉旁看着我手上的饼干呢!唉!真是没办法,我向猫扔了一块饼干。猫马上吃了起来,嘴里发出嘎崩嘎崩的声音。

  不知什么时候,一只黄色的大狗来了,把我吓了一跳。淡定!一定要淡定!我咽了咽口水,向大狗也扔了一大块饼干。

  于是,四个动物围在我身边,嘴里都响起了嘎崩嘎崩的声音……

六年级动物的作文 篇3

  我们六一班,可是藏龙卧虎,今天,我就向大家介绍介绍,我们班的龙和虎!由于人数太多,就找几个典型的吧!

  这个典型人物,非我们"星"哥:周星驰弟弟的弟弟的弟弟的弟弟的......(此省略n个“弟弟的”)的弟弟--王鑫!

  话说这个王鑫,身高164毫米(乘10)体重51克(乘1000),他的绰号叫王猩猩,其原因,是因为这厮极爱发火,每次发火前,双手垂胸,嗷嗷乱叫,目露凶光,然后将人制之“死地”!

  我们“星”哥还有个特点!爱哭!这小子只要首一点点,一点点点点,一点点点点点点委屈,立刻变成一自来水管,将六一“淹没”!

  这“星”哥只是我们班的九牛一毛!

  除了“星”哥,最典型的就是俺们班的“老瘟鸡”--石继荣。话说石继荣,体形和“星”哥差不多,这两小子,哪一天不斗斗嘴,不吵吵架,那一天,太阳一定是从西边升起的!

  “老瘟鸡”是个不长记性的人,他一星期至少被喊到办公室一次,去时嘻嘻哈哈,回来哭哭啼啼,一刻钟过后,又活蹦乱跳了,就像被批评的不是他似的!

  “老瘟鸡”一点不节约钱,无论给他多少钱,没有哪一次,钱可以在他袋子里代一星期。但这小子重义气,有一次自习课,我们三个打打闹闹,被老师知道了,他便一马当先,背上了黑锅。

  还有些“灰兔”“白兔”“螃蟹”“野狼”“恶狗”......就暂时不说了,88!

六年级动物的作文 篇4

  在我接触过的动物中,那只“小白”是我最好的伙伴。

  小白有一双红里透白的萌眼,一个呈三角形的三瓣嘴,外白里粉的软耳朵,一双毛茸茸的兔毛,都是雪白的,没有掺一点其他颜色的兔毛,所以给它取名为“小白”。

  和小白一起生活在兔笼里的是“小灰”,“小灰”全身都是灰兔毛,所以叫“小灰”。

  每天,我都会提着兔笼,带他们俩到家楼下的草地里玩耍。它们一出笼子,就像犯人从监狱里刚出来似的,一下子感觉轻松了!它们在草地上奔跑,它们倒是玩得很舒服,可我却在后面一直追,生怕他们被哪些不知情的人给踩了,又或者是背些调皮的小孩儿捉走了。

  我追着它们跑,它们跑得挺快的,我停下,心里想着:我只听说过兔子蹦、跳的很快、很高,可没听说过兔子跑的也很快啊!于是,我加快了速度,跑在了它们的前面,“你们和我玩马拉松是吧?看我怎么追你!”我调皮地说了一句。小兔子们好像听懂了我的话似的,调转了一个方向跑,我见状又跑到它们前面,它们又调转方向,我们就这样像傻子一样玩到夕阳西下,直到我的腿酸了,兔子的肚子也饿了,我把它们哄到笼子里,提回了家,去袋子里拿些兔草给它们吃,看着它们津津有味的吃着,我捏了捏兔们子的粉嫩的到耳朵,感觉我似乎摸到了它的耳骨。

  有一次,我带的小白去玩儿。我把小白放在腿上,它似乎有一丝恐惧,我荡起了秋千,小白在我腿上抖动,我急忙停了下来,摸着它的背,全身都在发抖着,它肯定是害怕了!我把它放在草地上,舒缓下心情,不久,它心情大好,又如往常一样在草地上开心地奔跑了!

  好几次,我去兔笼边看它俩,笼子里常常没有东西,可笼子却是开着,我怀疑,它们去哪了?我去每个楼道里找,可都是徒劳无功、白费力气,正当我心灰意冷、想着他们是不是被人捉走的时候,楼上的们正“咚——咚——咚——”地响,我觉得还有一丝希望,便跑上楼打开门我发现了它们,我欣喜若狂,想:我终于找到你们了急死我了!原来是有小孩把笼子打开没关上,让小兔子们跑了出来,同时我又觉得它们都会上下楼了,我既着急,又开心!

  小白就是这么调皮,这么惹人喜欢,让我爱不释手,它就是我最好的伙伴!

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