六年级成长作文

时间：2022-02-09 09:35:13 六年级我要投稿

精选六年级成长作文集合10篇

　　在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的六年级成长作文10篇，希望能够帮助到大家。

精选六年级成长作文集合10篇

六年级成长作文篇1

　　二月的阳光冷冷清清地照着，一片萧条。树枝上才刚刚抽出绿叶，一切都是那么孤独。可是我，并不孤独，因为有你一直陪伴着我。

　　六岁时，我打翻了一个花瓶，是你如潮水般涌来，令我措不及防。那种恐怖与痛苦，不会有人想尝试。可当时的我太天真，以为你不过是一只纸老虎。因此，我仍未改正我的缺点。

　　八岁时，我弄破了同学的画册，又是你带着讥笑与责怪，带着谴责与谩骂，轰轰烈烈地席卷而来。我害怕极了你，也痛恨极了你。这时的我已经明白了一些是非，可悲的是我却仍不知悔改。于是，更强的你来了。

　　十二岁时，我变本加厉地偷了同学的东西。你再一次来了，像暴风一样呼啸着将我卷起，像雷电一样轰鸣着将我撕扯。悔恨的泪水流过我的脸颊，我终于明白你是什么。

　　从六岁到十二岁，你一次又一次地来了。可就是在这每一次的“轰炸”中，我变得坚强起来，从天真走向成熟，从年幼无知到渐谙世事。我逐渐明白了你的真谛。

　　随着六年级的来临，我发誓要远离你。清晨，同学们眉飞色舞地聊着天南海北，而我拿出了数学作业，让自己清晨的脑细胞用在解答数学难题上，用那一个个数学符号来抵御不断想讲上几句的欲望。我要让自己焦躁的心平静下来，得积蓄充足的精力投入学习。”

　　功夫不负有心人，你，也就是批评，逐渐远离了我。而我，也变得越来越好。

　　谢谢你，成长路上，有你真好。正是因为有了你的鞭策，我才能获得今天的成就。下一刻，你的踪迹会离我更远，而我，也会走得更高！

六年级成长作文篇2

　　从我上小学起，我的伙伴就多了起来，每当我在生活、学习中遇到困难时，我的好伙伴们总是极时地给予我帮助。

　　记得四年级时，有一回期中考试，我一大早就早早到了学校进行复习，争取在考试的时候能考好一点。

　　考试的时候到了，第一场是数学。我把试卷从头到尾的看了一遍，然后就拿笔做了起来。当我做到第四题的时候发现需要画图，我就在文具盒里找尺子，这时我才想起昨天晚上在家里做作业的时候把尺子放在书桌上了，这时候可把我急得像热锅上的蚂蚁一样。正当我左顾右盼的时候，我的同桌贾艳，也就是我的好伙伴转过脸用询问的眼神望着我，我马上回她一个焦急的眼神，并用手比划了下尺子，她点点头，只听“咔嚓”一声，她手中新买的尺子被掰成两截，其中的一截就放在了我的面前。最终我顺利地完成了考试。

　　其实这样的小事，在我和伙伴之间经常发生，也正是这样的一件件小事建立我们之间纯真而又深厚的友谊。

六年级成长作文篇3

　　美妙的钢琴声，优雅的小提琴，厚重的大提琴……咦？这些不是交响乐队的乐器吗？对，生活使我们不断成长，就如同一首交响曲，不同的声调代表不同的心情，状况。

　　起头的是清脆响亮的钢琴声，代表我刚上小学的时候，那时的我对上学充满了期待。老师们对我的印象非常好，三科最拿手的就是数学，每次都能用最清晰的方法解答老师提出的问题。在刚上一年级时的我玩性很大，所以用轻松欢快的钢琴声来代表那轻松，无忧无虑的一年级，那时我第一次得奖，是“三好学生”，给钢琴曲来个响亮的结尾吧！

　　管类乐器的清晰的声音在我的耳畔回响。二年级时的我对小学生活有了一定的认识，玩的时候也少了，不过学习的积极性也没有那么高了，做什么事都会认真去做，但是效率不高。管类乐器的缓慢，稳重，描述了当时的情景，所以由于以上原因，“三好学生”归人家了。

　　Oh！No！我最不想听到的，最不愿回忆的三年级来了。厚重低沉的大提琴声，让我觉的喘不过气来。三年级，写作业时，仿佛有一股气在压着我，有时作业都没有完成，老师只是对我小声教导。而不知好歹的我却越来越猖狂。于是，每一位老师对我的评价都下降了........大提琴声变得缓慢，变得令人听了就难受。面对现在，哪儿还有一年级时欢快的影子。终于在深刻地自我反省后认识到了错误，并努力改正，大提琴声终于有了欢快节奏，还有了高音。老师也给了我“优秀学生”的称号。

　　这一次，我可不是什么乐器，而是指挥家手中的指挥棒。四年级时我努力找回动力，努力改正错误。这是我从差学生到好学生的一个过渡区。有了指挥棒，各类乐器才能有条有理相互配合，谱成优美的曲子。有了它，我的小学生涯也能够平衡。可是什么时候能领回“三好”啊？

　　最爱的小提琴舞曲来了，它代表了我的五年级。在五年级时学习成绩在上一年的努力下渐渐提高，不过不是班上的第一，不是班长了。真后悔三年级所做的'事。这一年我学了书法，在狼毫浓墨中我体会到了新的生活乐趣，连我的人际关系也越来越好，那时的我更在意的不是荣誉，而是分享快乐。我交了许多朋友，那使我自己的心也快乐起来。对之前的阴影，挥挥手说拜拜吧！

　　难过，珍惜，学习，友谊……是六年级的代名词。在小学最后的一年里，我们回忆一年级第一次上学的情景，回忆童年趣事。酸甜苦辣在嘴里回味。这时应当是所有乐器一起演奏的乐曲。六年级是六年的精华，是童年的一个小小的可爱的句号。重要的是快乐，是友谊，在六年级还没有过完时，加把油，努把力，争取给小学最后一年留下完美的结尾吧。

　　乐曲在我耳畔回响，尽情地释放着那独特美丽的旋律。成长交响曲！你被它打动了吗？

六年级成长作文篇4

　　校园，这个学生活动的大舞台，它仿佛是一面多棱镜，折射出我们学生时代五彩纷呈的生活与变幻莫测的心态。我们在这个舞台上学习知识、体验生活、感受恩情、享受友谊、憧憬梦想……

　　——题记

　　积极之光

　　运动会上，我们班上的拔河队员们犹如一条条苍龙，庞大而气魄。队员们鼓舞士气的呐喊声在空气中撕扯着，他们团结协作，一鼓作气，用九牛二虎之力把对手拖了过来。队员们不掉以轻心，三局两胜，一路拼杀到了总决赛，有的选手用力过猛，手被磨破了，伤口被汗水浸泡着，但热情已充满身心，丝毫没有感到疼痛，终于夺得第一！接下来，接力比赛中，运动员们个个精神振奋，脚下呼呼生风，像离弦的箭一样向前飞奔，真是旋风般的速度，操场上，大家你追我赶，谁也不甘示弱，犹如原野上奔跑跳跃的骏马，好不威风。积极之光在汗水中闪烁着！

　　荣誉之光

　　漫步在林荫小道上，凝望着那金光闪闪的荣誉墙，脑海里呈现出同学们创造荣誉的身影，浮现出颁奖台上那会心的微笑。这里，凝聚了多少同学的心血和老师们的付出：葫芦丝特色奖从悠扬的音乐中产生；科技创新奖在大胆创新和探索实践中获取；文明校园奖展现在同学们一言一行中……数不胜数的荣誉是同学们努力后的结晶。踏入班级，金光闪闪的奖状格外耀眼，爱心摊位和爱心班级奖，清明节实践活动最佳奖……这些都离不开老师的精心策划、同学们的积极参与。如不拼搏，何来奖状？荣誉之光照耀着校园每一个角落，同时，也折射在同学们的脸颊上，闪闪发光！

　　智慧之光

　　回望校园，那儿的生活似一杯浓浓的咖啡，暖到你心窝；似一杯淡淡的茶，让你回味；似暴风雨后的彩虹，绚丽无比；又似那晚霞后的余光，让人怀念：还似那弯弯的小路，让你成长。如果用一种颜色来形容它的话，它是暖暖的橘黄色，仿佛是太阳照射下的阳光。阳光普照下的我们，对未来充满了希望。“古诗词大会”开幕了，小伙伴们精心准备，都想成为满腹文采的诗歌达人。序幕拉开，12位选手胸有成竹，必答题环节从容不迫，“飞花令”一关中不相上下，抢答题时毫不相让、脱口而出。大赛在欢声笑语中缓缓而过，最后，五位智慧与颜值并存的诗歌达人胜出。爱心义卖会，全班总动员，启用经济头脑，大声吆喝，让每件商品不再是商品，而是一颗颗爱心的种子，散播人间，使我们的“小叮当杂货铺”变成了爱的小屋。

六年级成长作文篇5

　　回想起以前一年级新生时刚入学成为学校一份子的时候，就像“菜鸟”一样，什么都不会做，总是愈帮愈忙；记得有一次为了帮同学搬东西，却不小心跌了一跤，现在回想起来真的是糗啊！

　　光阴如流水一般一去不回，转眼之间我已经六年级了，我的学识又更上一层楼；小学的时光，让我学到了好多好多的知识，也有很多欢笑，相反地，这中间也有难关与挫折，等着我去突破，每当我遇到困难时，我的脑中就会浮现一段海伦凯勒说过的话：“虽然我无法像旁人一样，走在宽广平坦的大路上，道路崎岖不平，甚至满地荆棘的小路，这一样是路。只要有路，我就准备走去，苦一点无所谓，因为我有决心。”

　　如今回想起那些酸甜苦辣的事，都让我有种历历在目的感觉；人生的旅程中一定还有重重难关等着我去克服，就如林怀民所说:“生命中的每一个时期和阶段对我来说，都是很大的挑战，但是困难并不等于阻碍，能不能接受挑战与突破难关，完全是要靠自己的意志来决定。”

　　回忆不见得是好，也不见得是坏；可是当我想到那些回忆，常常都深深地刻化在我的心里，回忆可以帮助人成长，有回忆真是美好，我现在还想要回忆更多属于我自己独一无二的宝贵记忆，来点缀自己的人生。

六年级成长作文篇6

　　最近有一则报道说：有一位学生，他小学只读了二年级和六年级，学习一直很好。可他上了高中居然还要他妈妈喂饭！联想到一些为了孩子“有信心”而不让他学生活技能的父母，便为他们感到担心。

　　人生，长路漫漫。在这说长也不长，说短也不短的人生路中，成功像一座灯塔，在黑暗的人生之路上，人人都想获得它。当你经历磕磕绊绊后获得成功时，你会发现你之前走过的磕磕绊绊，都是在成长……成长，到底是什么？是懂得东西多了？还是长高啦？抑或是一个又一个的第一？其实真正的成长是心智的成长。现在有的家长都让孩子少受挫折，但挫折终究会来，到那时你的孩子能承受吗？

　　记得我五年级下册的时候，考完了期末考试，便在家中等成绩。平时，我的成绩都在前二三，可这一次，我却像过山车一样到了二十几名！当时，我大哭一场。但从那以后，我遇上困难或失败时变得比以前从容了。你们说，我成长了吗？

　　你们说，人可能不遇到挫折吗？失败是成功之母，挫折就像失败，没有挫折和失败，就一定没有成功。相传，有一个学生，第一次高考，数学仅考了一分！我们能就这一次的失败，来说他不成功吗？他的名字叫马云。有一个人，他五岁才会说话，十岁才会写自己的名字。我们能就这挫折，来说他不成功吗？他的名字叫爱因斯坦。

　　有一个人，他当歌手。但当别人都出了名时，他却只能卧宿街头。我们能就这一次的失败，来说他不成功吗？他就是影帝：黄渤。

　　中国的家长，有的只重视一时的得失，孩子一靠差了就骂，让孩子不敢面对挫折：有一个人，他高考成绩很差。成绩公布后，他选择了轻生……所以一定要让孩子正对失败，面对挫折，而不是一味的打骂。因为这会让孩子变得更加脆弱，让孩子经历挫折，“他受过伤的地方，都会变成他身体上最强壮的地方。”让孩子经历挫折，“他小时候受过的苦，他长大了之后再受，都不会觉得是苦了。到那时他会感谢你。”人生不可能一辈子都一帆风顺，总会有挫折。让孩子先经历一点小风浪，他以后才经得起大风浪。否则孩子永远都是一直经不起风浪的空木头，只有千锤百炼，才能经历一切。

　　人生，长路漫漫。有人提着明灯，却永远看不见成功的灯塔。有人不停跌倒，却望见了希望的光明。也许，这就是“吃得苦中苦，方为人上人”的道理吧！

六年级成长作文篇7

　　各位老师，各位同学们，大家好！我为大家演讲的题目是我在书中成长。

　　书，是炫彩人生中的阳光，是四季常青的智慧之树；而读书，则是一种充满期冀的栽种：植下一片葱郁的绿荫；植下一抹黑暗的曙色；植下一个人生的憧憬；植下一叶生命的寄托。人生中，有惊涛，有骇浪，有暗流只有读书才能不断修正自己的方向，激励自己坚强的意志；才能使人沉淀烦躁的情绪，浮现出心灵中的那块净土。歌德说过书是人类进步的阶梯从小到大，我读的书多如繁星，有：《文言文》、《我的同桌是班长》、《三字经》、《论语》、《女生贾梅》、《十万个为什么》等等的书籍，使我从中明白了深刻的人生道理。从《尊重自己的价值》这本书中，让我懂得了一个不珍视自己的人，也不会得到别人的珍视，只有欣赏自己，并坚守自身的人，才能创造出精彩的人生。在校园中，我也能与同学们和睦相处，互帮互助，同学遇到困难我也会帮助他们。从《我很重要》这本书中，让我懂得了人生的价值不在乎别人给予你多少，而在乎你自己能创造多少。从《大师的启示》这本书中，让我懂得了成功者之所以成功，是因为他们从失败中一次又一次地站起来，把每次失败

　　踩在脚下。每当我遇到困难时，我都会勇敢的再起来，勇敢的面对挫折，不怕气馁，最终取得了成功。从《用谦虚镶嵌才智》这本书中，我懂得了没有谦虚的辅助，才智的威力就会伤害别人。人生的道路，只有谦虚的点缀，才能在成功的路上越走越远，闯除前程锦绣的未来。我在学习上，每当遇到好成绩，我总不会骄傲，最终取得优异的成绩，俗话说虚心使人进步，骄傲使人落后

　　书是我们成长道路上的启明灯，是引领我们一生的文明之烛。从呀呀学语到蹒跚走路；从引借思想到独立思考，我渐渐地感受到读书不仅是学习和积累的过程，也是充实人生的过程。失去它，思维就如同苍茫的沙漠，掩息所有波澜；生命也会像漠地中摇着愚昧的狗尾草那样荒凉！唯有读书才能为我们提供丰富的精神食粮，停止读书就是固步自封。

　　我爱读书，因为读书使我情趣高雅，读书使我视野开阔，读书使我增长课外知识，遨游在书海中，感到无比的快乐。在人生的海洋中，书承载着人们的探索，在波涛中漂流；在人生的旅途中，书引领着人们走出误区，步入辉煌。读书吧！读书是促使我们从幼稚走向成熟，从肤浅走向深刻的源头。读书吧！让我们以浓彩重墨来书写自己的人生篇章吧！

　　我的讲话完啦，谢谢大家！

六年级成长作文篇8

　　11年，如同一阵风一吹而过。镜前一站，昔日那个留着短发，稚气十足的小男孩不见了。如今是一个尝着酸甜苦辣成长的少年，在成长道路上磕磕碰碰地走着，但总有人为我照明。

　　爸爸曾经告诉过我：“做人，不一定要老实，但一定要老实。”在三年级的时候，我在爸爸那要了5元钱，用来买美术用具，本来只需要2.5元的，但由于我嘴馋，又用0.5元买吃的，心想：只要回家说买用具用了3元钱就可以瞒天过海了。但事情的***我终究还是忍不住说了出来。我不敢重视爸爸的眼睛，由于我害怕，害怕他那生气、愤怒的目光，但从他对我说话的语气来看，他并不是那么生气：“你有勇气承认，就证实你有决心改正。……”。真不知是怎么搞的，爸爸没有打我，我反而觉得鼻子酸酸的，我努力控制自己不许哭，不许哭，但就是忍不住。最后自己存了0.5元，还给了爸爸。爸爸的脸上我又看见我久违的笑脸。

　　一天，老师发下来数学试卷。但我看到鲜红的83.5分时，我顿时傻了眼。心想回家又要挨骂了。回到家，我还是照常回房间写作业。爸爸进来后，我把试卷给他看，低着头，等候处置，但他却没有生气，而为我分析这次考试失利的原因，告诉我下次考试要留意那些事，结果第二次考试下来我的成绩出奇的好。

　　就这样，在家长的鼓励、引导下，我走过了11年的成长道路，在磕磕碰碰中，领悟了做人的原则，在我今后的人生道路中，它将永远闪烁着光辉。

六年级成长作文篇9

　　在成长的道路上，我们会哭泣，会开心，会悲哀，会欢笑。我们在成长的过程中难免会遇到一些挫折，所以我们必须坚强地面对，不能表现出一丝受不了的样子。

　　小草如果没有树的伟大而感到痛苦，那我们便不会见到一碧千里的草原；贝壳如果因为自己的身躯里有一颗小泣感到痛苦，那么它不可能孕育出一颗洁白无瑕的珍珠；云如果没有自己默默的消失而感到痛苦，那我们便不会见到有雨的天气；流水如果因为看见前面的惨样而感到痛苦，那我们永远不会目睹飞流直下的壮观的瀑布。成长正是因为有了挫折和痛苦看起来才是财富。所以人生才会出现幸福成长和希望。

　　成长的挫折能使人一次一次的促进，海伦凯勒如果没有今天的挫折，她也不会有一次一次的勇气；贝多芬还曾想自杀过，一生中经历了许多磨难，但他没有向命运挫折，完成了《命运》交响曲。

　　但他们都顽强地战胜了自己的消沉和懦弱，最后渐渐的走向了成功。孔子在失忆的痛苦中写出再出了《春秋》，屈原在流放的痛苦中写出了《离骚》，曹雪芹在家破的痛苦中写出了《红楼梦》。成长的脚步如黎明后的曙光，用心去挖掘一定能找到童年珍藏的巨大财富。

　　总有人说自己的财富少，其实真正的财富就是挫折。虽然它微乎其微，但它总会放出刺眼的光芒。

六年级成长作文篇10

　　纵使被繁芜羁绊，成长如我心中那轮廓分明的太阳，依然有栖息的山畔，虽不是最明亮，但仍是最怀想。——题记

　　也许成长中的故事气象万千，但即使微不足道，也会记忆深刻。

　　学习骑自行车，算是我自己人生中的一次成长中的脱壳吧，这是我尤为深刻的一次经历。这次经历，花费了我整整近一个星期的时间来“绞尽脑汁”的去得到结果。

　　我的平衡力很不好，那时，一次次的摔倒、摔倒,自己都感到疲倦，厌倦了。放弃了。便努力不让自己再去想这件事。两天后，一次走进地下室，瞥见了我的那辆自行车，还是身不由己的向自行车走去，再一次握住了那个冰凉的车把，心血来潮的想，别人会骑，付出的努力肯定比自己多，所以我并没有任何理由来拒绝这件事。于是，以前的事在现在重规蹈矩的来了一遍。终于，有一天，当看见自己会骑时，突然感觉以前的摔跤算什么，到现在，仍然抵挡不住一丝一毫的这份喜悦。

　　微笑，自己原来也可以！我相信，下一次跌倒，一抬头，又是一次温暖的笑。也许那是成长鼓励着我。它的笑容让我安心。认真地说：我们前赴蓝天的契约，飞翔的理由，就是我们的翅膀。

　　还有一次成长中的故事。

　　妈妈生了一个弟弟，直到现在已经两岁了，非常萌。我非常喜欢他。虽然他有时会给我制造麻烦，但他带给我的更多是乐趣。我一伸手，他就扑向我让我抱，一见我就紧跟着我，我走哪里他就走哪里，简直了一个小跟班。

　　每一个家庭都有可能出现新的生命，而且这个生命的幼小年龄段最淘气。我的弟弟也一样——几乎整天姐姐或妈妈的叫来叫去，每天都会发生一些“事故”，比如书本被撕坏；笔杆被拆散；卫生纸被拽出来一大堆，零零碎碎的小东西到处被他散落在地上、床上、桌上……

　　每到这种情景，我还是呵呵一笑，心想着缩小弟弟的缺点，放大弟弟的优点。还是感觉弟弟无比可爱。

　　成长中。

　　现在仍不空有几次“不值一提”的成长故事，也许并不是一帆风顺，但还是会照亮心底中的明光。

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