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六年级菊花的作文

时间:2022-02-01 18:47:27 六年级 我要投稿

【精华】六年级菊花的作文汇总五篇

  在学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编精心整理的六年级菊花的作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精华】六年级菊花的作文汇总五篇

六年级菊花的作文 篇1

  四季都有美丽的花。春天,有开满整个山坡的桃花;夏天,有带着清香的荷花;秋天,有迎着寒风的菊花;冬天,有在雪中飘香的梅花。

  你猜猜看我最喜欢哪一种花?当然是绚丽多姿的菊花了。

  秋天,菊花欣然怒放,形态各种各样:有的花瓣里三层、外三层,花蕊被包在花瓣里,像个害羞的小姑娘,迟迟不肯露出她那美丽的小脸。有的花瓣带弯曲地伸出来,毫不犹豫,像个性格开朗的大姐姐。菊花的颜色也多得数不清,有白里透红的,有黑里透白的,有橘里透黄的……真是太美了!

  大朵橘黄色的菊花是龙须菊,它的花瓣嫩黄嫩黄的,边稍带着点卷儿,仿佛是理发师烫过的头发一样。还有盆球菊,它有两种颜色一种是黄色,另一种是白色的,黄色的菊花,朵朵花儿就像毛茸茸的鸡娃娃。白色菊花像一层层冰霜。

  我最喜欢的还是菊花的性格,在众花凋谢的时候,在寒风吹起的时候,在那深秋时节,只有菊花开得最多,只有菊花开得最艳,只有菊花体现出了那最强的生命力!

  菊花,我爱你绚丽的色彩和迷人的姿态,更从心底赞叹你不畏寒冷,顽强不屈的品质!

六年级菊花的作文 篇2

  远望,大山之中,条条山路就像一根丝线把一所小学绣在了这片绿意盎然的山间。这所学校只有一间教室,只有一位老师,但不缺少的是孩子们的欢笑。伴随着笑声,从门外走进来一位中年男老师,鼻梁上一幅眼镜大大的,穿着一条洗白了的`牛仔裤,显现出了这位老师的成熟和庄重。同学们停止了喧哗,睁大眼睛盯着老师,等着老师带给他们的惊喜。老师微笑着问同学:“你们知道老师最喜欢什么花吗?”顿时,教室又是一片嘈杂,有的说是美丽芬芳的玫瑰,有的说是纯洁无暇的百合,有的说是冰清玉洁的白莲……在这些同学之中,只有柳霞一人默不做声,只是把手举得高高的,老师叫同学们安静下来:“柳霞,你来说说看!

  ”柳霞慢慢地站起来,低着头说:“是野菊花……”同学们都在下边议论纷纷:“怎么可能是野菊花呢?那么普通……”老师问道:“为什么会是野菊花呢?”柳霞轻声地说:“因为我爸爸妈妈走得早,一直都是老师用野菊花坚强的精神鼓励着我,才使我脱离了悲伤的处境,所以……”说到这里,只见柳霞那残缺不全的课桌上有了几滴晶莹的泪珠。老师用怜惜的语气说道:“对啊,我最喜欢的就是野菊花……”全班人都为刚才嘲笑柳霞的举动感到惭愧,都低下头,默默地为柳霞祈祷。

  柳霞是一个苦命的孩子,在很小的时候就丧失了双亲,一直是在老师的陪伴下长大,老师用野菊花的精神鼓励着柳霞,让柳霞感到了温暖,她坚强地活了下来。

  又是一个阳光明媚的早晨,柳霞老早就起来了,她一路上伴着鸟的歌声,走到了山坡上。她定睛一望,哇!

  好多野菊花啊!

  漫山遍野都是。她就像是一只欢快的小鸟立刻扑向了花丛中,在花丛中仔细地挑选着,生怕有一点污垢。挑完了,她站起来,手里金黄的野菊花,在阳光下,更是璀璨夺目。她骄傲地跑下山,走到那扇窗户前,一张书桌,一副眼镜,一本打开的数学课本……她知道,老师又熬夜了。她看着这一切,眼泪又不争气地从眼睛里流了出来,打湿了那本数学课本。老师就躺在离书桌不远的摇椅上,睡着……柳霞怕她呆的时间长了,会吵醒老师,她就小心翼翼地把那把金黄的野菊花插进了老师那褪了色的笔筒里,她欣然一笑,走了……她不知道的是,其实老师早就醒来了,他眯着眼睛,目睹了这一切。等到她走后,老师起来,抚摸着那被她用泪水打湿的数学书,心里感到无比的骄傲,他也笑了。

  阳光更强烈了,但这阳光一点也不刺眼,这阳光见证着一段师生之情。阳光缓缓地爬进那扇窗户,照亮了书桌角上那旧得不能再旧的日历上边那几个金光灿灿的大字:9月10日,教师节。

六年级菊花的作文 篇3

  放学好久了,校园是静悄悄的,只不时传来六年级同学的读书声。老师的办公室里,还有人影在晃动着。

  忽然,一个小脑袋从窗口探进来,看见坐在窗边的老师。老师正低着头,批改着那似乎永远也改不完的作业。老师抬起头,扶了扶眼镜,那小脑袋便不见了。原来这个小脑袋是(1)班的小丽同学,她的手里拿着那一束从山坡上采来的菊花,蹲在窗户下面,没有让老师发现。

  “砰”,一个同学冲进办公室,向老师嘀咕了几句,老师放下笔,摘下眼镜,门也顾不上关,便和那个同学急匆匆地离开办公室,向操场走去。

  好机会,从放学等到现在,终于盼来了。小丽轻轻地站起来,四下里看了看,又把头伸进窗子里,瞧了瞧,在蹑手蹑脚地钻进办公室。她手中的菊花金灿灿的。秋天的阳光从办公室的窗外泻进来,凉爽的风吹拂着老师办公桌上摊开的语文书,书页发出哗啦哗啦的脆响。

  小丽庄严地捧着花,想到老师看见这花的时候,该是多么吃惊,多么兴奋呀!她不由自主地露出了甜甜的笑容。小丽低下头,闻了闻菊花发出的甜蜜的芳香。她感到老师多么像这一束花呀,它,无私地奉献了自己所有的芳香,所有的力量,所有的青春,所有的爱。她小心地把花插进了笔筒。

  在回家的路上,她想,老师一定会看到这束花,一定会读懂学生的心,一定会接受这浓浓的深情。

  照在地球仪上,墨水瓶上,和那依然停留在九月一日的日历,小丽轻轻地把日历翻到九月十日教师节的今天。

六年级菊花的作文 篇4

  陈菲菲是镇上小学六年级学生,她是个成绩优异,品格兼优的好学生。在班里,她班长的职位是全班同学认同的,为此,她深受老师同学的喜爱。

  但是,最近她在为一件事而感到苦恼。

  马上就要到9月10日教师节了!菲菲已是六年级,今年的教师节可是她和自己的老师们过的最后一个教师节了!她一想到自己马上要和在一起生活了六年的老师分别,眼泪就从眼眶里不正气的流了下来。

  教师节的前一天晚上,菲菲躺在床上想着明天早晨送给老师什么礼物,经过一番苦思冥想,菲菲终于有了注意。

  教师节的早晨,菲菲早早的起床了,她穿上干净的衣服,戴上鲜艳的红领巾,背着书包,蹦蹦跳跳地往村子东边的那座大山那走去。

  菲菲家住的村子东边的那座大山里开着各种各样的野花野草,特别是那一朵多不怕风吹雨打的野菊花一到秋天开得就特别艳,菲菲采了两束还带着晨露的野菊花,把他们用漂亮的丝带扎好,高兴地向学校走去。

  菲菲拿着那两束野菊花,来到了老师的办公室窗前,老师正在查阅资料,她便悄悄地把那两束野菊花插到了老师的笔筒里,开心的笑了。

  就在这时,老师回过头来看见了她,顿时热泪盈眶,哽咽着,对菲菲说了声“谢谢”。

  菲菲笑了,笑得那么灿烂,笑得像那灿烂得野菊花。

六年级菊花的作文 篇5

  秋天带着一盒彩笔,迈着轻盈的脚步,悄悄的来到了菊花园。它用画笔把菊花画的五彩缤纷。

  今天秋高气爽,天高云淡。爸爸、妈妈带着我和小妹妹一家去看菊花。我们一到公园门口就看到大片的秋菊盛开着,啊!好大的一个菊花园呀!只见那菊花红的似火、粉的如霞、白的像雪,还有耀眼的金黄色、诱人的淡紫色、、、、、、就这样一片片、一块儿块儿交织着, 景色十分壮丽。美丽的菊花为大地披上了一条色彩斑斓的花地毯。看吧,花丛中人们在竞相拍照留影,他们还摆出各种造型:有的将双手举向天空;有的摆出的手势,还有的蹲下身子,捧着菊花嗅着菊花的香气。就连蜜蜂和蝴蝶也赶来凑 热闹,在花丛中开心歌唱、翩翩起舞。这里真是一片欢乐的海洋。正当我们尽情的欣赏着菊花图,徜徉在花海之中的时候,我看到了有一大片菊花被人踩倒了。明明公园的门口的牌子上写着“请勿踩花”,这些人还这么做真是让人生气。让我本来快乐的心情,有一些难过。

  我想告诉大家:“美丽的菊花为金色的秋天增添了更多的色彩,给人们带来了更多的欢乐,我们应该爱护它们,我们应该用文明的行为为秋天的菊花园增光添彩!”

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