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六年级六一作文

时间:2021-12-17 11:32:52 六年级 我要投稿

实用的六年级六一作文锦集十篇

  在我们平凡的日常里,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编收集整理的六年级六一作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

实用的六年级六一作文锦集十篇

六年级六一作文 篇1

  小学的六年生活转眼即逝,我们即将步入初一的大门。然而对我来说,这道们就像一个鬼门关,让我迟迟难以前进。我不由自主地回过头,望望那有声有色的小学生活和那一个个多姿多彩的六一,眼泪不争气得留了出来,落在那被太阳烤得干巴巴的土地上,形成两行泪水,但很快被太阳晒尽。我依依不舍地回过头,望着这道门,此刻,我清楚地认识到,迈进去,将要失去丰富多彩的六一,告别无忧无虑的童年。

  然而,对我,乃至千千万万个即将步入初一的朋友,我们失去的不仅仅是六一,是童年,更是那份珍贵的快乐,难得的自由。

  小时侯,我们一起躺在草地上看蓝天;坐在摇椅上看小鸟………回想起这一切是多么的美好,另人回味无穷,发人深省。然而就是当初触手可即,近在咫尺的那份美好,那份快乐,让现在的我看来却是遥不可及。面对家长,始终都是学习;面对老师,始终都是成绩;面对同学;始终都是那一张张愁眉苦脸的面孔;面对自己:我也不知该如何抉择。我坐在窗前发呆,想象着那枯燥乏味的初中生活。那时的我只能背着一个比我大几倍的铅笔,在作业本上艰难的攀爬。面对着巨大的困难,我进退两难。当然,我不能也不允许选择逃避,可我也没有勇气和信心在向这个无底洞迈进,以为这个无底深渊没有一个能看到的出口。现在的我只能选择坐在原地唉声叹气。寂寞与无助一一向我袭来。面对困境,我大声呼喊:“谁来帮帮我,谁来救救我!”“唉!做学生真痛苦!”我不又得发出一声感叹。

  现在的我长大了,不能在回到过去的无拘无束;现在的我成熟了,不能再像从前那样和同学们去草地上看蓝天。长大了背上的书包变沉了,肩上的责任也日益增多。我好累,却不能喊出来,我好痛,却不能说出来。哎!面对满肠的痛楚,我只能向着自己诉说,面对满腔的愤怒,我也只能向自己宣泄。在家长眼里,我们的任务就只有学习。在他们看来,只有学习才能带给我们乐趣。然而我们并不这样想,由于你们给们带来的日益增多的学习任务,我开始对它产生厌倦,甚至有时候会去考虑学习的必要性。你们又认为这是帮了我还是害了我。

  作为父母,你们又是真正的了解我们吗?你们真的知道我们需要什么吗?我想你们不知道,你们如果知道就不会剥夺我们享受快乐的权利,就不会让我们整天以泪洗面。我们需要的是一个金色的童年,而不是一个暗淡无光的世界;我们要像小树一样茁壮成长,受到阳光和雨露的呵护。

六年级六一作文 篇2

  六一儿童节虽然刚过,但是我们这群“俏皮童”对六一嘉年华的兴致却从未消失。

  在义桥星天地内一群顽皮的孩子正玩得欢天喜地呢!拿到游戏卡之后,大家都如火箭升空般的速度奔向了游戏区,相应的游戏积分还可以用来抽取小礼品,我按耐不住自己那颗焦急的心,急急忙忙地扫视了一遍游戏卡,抵达了第一个游戏区——盲人摸象。大家都蒙上了眼睛,手里拿着大象的“鼻子”,接下来就要走过去把“鼻子”贴到大象的脸上。这下大家可都变成了盲人,有的把大象的“鼻子”贴到了眼睛上,有的贴到了嘴巴上,这可引得大家一阵哄堂大笑!庆幸的是我顺利地成功了。

  最令我印象深刻的,准是“海底捞月”和“熊出没”了。将盛水碗中的弹珠夹到另一只碗里,一共10颗,计时1分钟,这就是“海底捞月”。“预备,开始!”随着老师的一声令下,我和碗中的“淘气包”展开了激烈的斗争。我使劲控制住自己的双手,让它们不再颤抖,这下碗中的弹珠可安静了,一个个都乖乖地进入了另一只碗中。不到1分钟,他们都安静的躺在了另一只碗中。熊出没也挺好玩的哦!我们都是一头头凶猛的“熊”,拿着手中仅有的沙包去投“光头强”——一个脸盆,投进几个就算几分。我踮起脚来,用手轻轻的投着,沙包立刻就打中了光头强,这使我的信心倍增,“一个、两个、三个……”我轻声的数着,“全中啦!”我兴奋地叫出声来。我猜现在“光头强”的脸一定青一块紫一块的,哈哈!

  活动结束后,我们都获得了“庆六一”节日小礼物,每个人的脸上都洋溢着笑容,上午就这样悄然结束了。小学的最后一个六一儿童节,我过得十分有趣,“六一嘉年华”明年我们再约!

六年级六一作文 篇3

  在六一儿童节的前一天,我们学校举行了一场大活动,首先我们有入队仪式,然后是游戏时间,最后下午是自习,当然也可以是老师组织学生在教室里玩。

  第一节课是入队仪式,我们班排好队就去操场了。当台上许多人在发言时,我在神游,后来到了报星级班队时我才“回来”。每一个人都在祈祷自己的班能评上星级班队,我也不例外。听到沈主任说:“特别表扬226班,得了五星级班队。”我一听到这句话,心里特别激动,想着我们班第一次拿星级班队就拿到了五星级,还是蛮厉害的。

  从第二节课开始,整个学校开始进入游戏时间。开始易雨晴带着我来到230班美食街,虽然这条“街”不长,但是看到这些美食,我这个吃货开始心动了呢!

  “快点找钱啊!我还要去玩呢!”有些人暴躁的说。没错,我和易雨晴也正在等小老板找钱,大概五分钟后,小老板好不容易找了我们17元。

  后来我们又去222班玩“吃饼干”游戏。规则是:把一块饼干放在额头上,自己用脸部做表情来吃到饼干,吃到饼干的前三名玩家即获胜,其余剩下的奖励一颗糖果。我卖力的做表情,原本饼干已经到鼻梁了,可惜我头不小心倾了一下,饼干掉地上了……

  中午吃过饭,到了下午,第一节课是科学老师魏老师带领我们,说这节课想干嘛就干嘛只要不出教室就行。第二节课是我和张然主持班会,有人来表演了魔术,有人相声,自然也少不了有人唱歌……

  “六一”是个值得庆祝的日子,庆祝的是我们这些活泼可爱的小朋友,马上,我们就不是小朋友了,也即将没有六一了。

六年级六一作文 篇4

  赞赏是一缕清风,让你的心灵即使蒙上岁月的风尘也依然纯洁无暇;赞赏是一束阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感觉到温暖如春。许多往事随着汹涌而去的江水,逐渐在脑海中淡忘,然而那件事却怎么也去不掉。

  六一节那天,我连蹦带跳地来到学校,校园里早已是热闹非凡,布置一新,个班都在为下午的庆祝活动排练节目。我走到教室门口,不禁呆住了:班主任老师紧皱着眉,同学们都焦急的目光望着他,究竟发生什么事了呢?

  我疾步走到教室,问同桌:“究竟发生什么事了?”“主持人小明因为生病无法来学校了。”我一听,猛地一愣:不会吧,小明可是联欢会的主角呀!当初他被定为主持人的时候,我们班主任老师和同学都着实高兴了一场呢!哎可如今……教室里又陷入了沉寂,连根针掉在地上的声音都能得听见。忽然,一个念头闪过我的脑海:我和小明是好朋友,他练习主持稿时我还当过他的陪练呢!要不,我来替他?不行,不行,这可万万不行!你怎么会有这个怪想法?难道你忘了自己的弱点了?胆小的你怎么能承担如此的重任?我拼命摇头,好让自己尽快去掉这个念头。说也奇怪,任凭我怎样克制,这个想法却越来越强烈了。决不能眼睁睁地看着集体荣誉受损!于是,我大步走到老师跟前,向他 说明了我的真实想法。只见老师紧锁的眉头散开了,赞赏的拍了拍我的肩膀,说:“不错,老师相信你一定能行!”接下来便是更加紧张的练习。

  激动人心的时刻终于到了,礼堂里一片喧闹。透过大幕,看着台下这么多老师和同学,我的心不由得蹦蹦乱跳起来。“万一搞砸了。怎么办呀!”“镇定!镇定!”我不断的提醒自己,可还是头发大,口发干。“哗!”台下一阵热烈的掌声。我怯生生地走到台前,忽然从那一双双期待的眼神中看到了班主任老师,她仿佛在对我说“加油!你是最棒的!”“老师们,同学们,大家好……”随后,我越来越熟练自如,竟然忘记了紧张,没有了压力。当大会宣布我被评为最佳主持时,老师和同学都向我投来了赞赏的目光。

  赞赏,能使人人走向成功的殿堂,赞赏拥有着一股强大的力量,他能轻而易举地把人与人的心连接在一起。就是因为有了赞赏,我才会迈出了一步自信的台阶,我爱你!赞赏!

六年级六一作文 篇5

  时光如梭,岁月如歌。转眼间我已经在小学阶段中度过了五个快乐而短暂的六一儿童节。今年我已经是六年级毕业班的学生,这也是我们度过的最后一个六一儿童节,自然要办得隆重而精彩。

  五月三十一日下午两点,我们在班级教室举办了六一联欢会。随着主持人宣布联欢会开始,一个个精彩的节目也随之而来。

  联欢会的节目真是丰富多彩,有唱歌、有乐器表演、有脑筋急转弯、有舞蹈、还有一个个有趣的游戏,而最精彩也是我们的重头戏——魔术表演也让人大开眼界。这个魔术的名字叫“人体三分身”,听名字就让人耳目一新,“什么是人体三分身?”“是真的要把人切开吗?”“感觉好恐怖。”听到这个名字的我们窃窃私语,充满了疑惑。“现在,由我和我的搭档一起来表演这个充满神奇的魔术!”魔术师与他的搭档在台上说。

  精彩而惊险的一幕开始了!魔术师托着一个大约一米六的长方体黑箱子来到台上,这箱子里面是空心的,还分成了三段,旁边还摆放着与长方体箱子上面面积一样的刀片!魔术师让搭档钻进箱子里,关上门,搭档的头露在长方体上面。紧接着,魔术师把箱子中间一段推开了!顿时,教室里鸦雀无声,大家都为搭档担心着,不过搭档此时显得很悠闲,好像并不会感觉到痛苦。之后,魔术师又拿起两张刀片,分别插进第一段与第二段之间的空隙和第二段与第三段之间的空隙!这时,搭档就相当于被“分身”之后又被刀片“砍”了,真恐怖!有些胆小的女生都闭着眼睛不敢看了。这时魔术师还邀请几位观众上台看看,男生们显然很想知道这其中的奥秘,纷纷拿着手机上前进一步观看,还拿起手机拍照。等几个男生又回到台下,魔术师再慢悠悠把刀片拿出放好,把推出去的第二段箱子归回原位。搭档走出箱子,看到他安然无恙,我们纷纷为他捏一把汗,同时也敬佩魔术师的'奇妙魔术,纷纷给予热烈的掌声,连在一旁观看的校领导也纷纷拍手叫好。

  一个个精彩的节目过去了,联欢会也到了尾声,这时,主持人宣布:“接下来是吃蛋糕环节。”这可是众多吃货最期待的“节目”。老师把蛋糕包装拆开,一个巨大的巧克力蛋糕展现在我们面前。“哇!”大家都发出惊叹,“老师对我们可真好!”双层蛋糕上布满了樱桃、奇异果、芒果、巧克力,最中间还有用一块巧克力牌,上面写着“永远的超级四班”。老师开始切蛋糕,虽然都是很小块的,但大家每一个人都吃到了,最后还有几块被一些吃货额外加餐。教室里充满了像奶油一样的淡淡的幸福味道。

  在小学度过的最后一个六一也落下帷幕,这也许是我们班最后一次能这么开开心心的聚在一起集体活动了,紧接着就迎来了小升初毕业考。虽然有一天我们会走南闯北各奔东西,但曾经那些聚在一起美好的记忆是永不忘却。我相信十年后的八月,我们一定还会再见面。

六年级六一作文 篇6

  花蕾是你的年华,包在丛丛绿叶中,六一百花开放笑,声甜蜜,歌声装满了书卷,五彩斑斓的梦想随你实现。你的人生才刚刚翻开了新的一页,愿初升的太阳照耀美丽青春,六一属于你。

  耀眼的阳光已经被孩子们的欢声笑语给吓跑了,我们又迎来了全世界儿童最开心的日子——六一,在这一天里,我们可以尽情玩耍,忘掉所有烦恼,就像一只小鸟飞出笼子,在校园找自己的天地。

  上午,我们排着整齐的队伍来操场看表演,那里人头攒动,每个同学脸上都洋溢着灿烂的笑容。坐到操场上,我们仿佛看见小树在向我们招手,花儿在向我们微笑,太阳公公知道我们要表演,故意躲进云层里,风姑娘微风飘飘,真凉爽。周围的事物都好像在传递:“六一快乐,六一快乐!”

  你听,一声声嘹亮的歌曲芬芳了快乐六一,一首原唱校歌《翱翔吧,金霞》开启了我校庆“六一”合唱比赛,声音低时,如早晨树叶上的露珠滴落;清脆时,胜似山谷中黄莺鸣叫,总体很感动人,像一阵清风掠过我心里,像潺潺流水般清澈。美妙的歌声让我们沉醉,让鸟儿停留,让蜜蜂和蝴蝶跳圆舞曲,让全世界都陶醉。

  歌声阵阵,尽情唱出我们的梦想。我印象最深的是那首铿锵有力的《歌唱祖国》,他们穿上炫丽的服装,随着指挥员舞动的手臂,同学们的歌声时而高,时而低,时而快,时而慢,嘹亮的歌声,舞动的国旗,令人心潮澎湃,我仿佛看到一群朝气蓬勃的阳光少年在祖国妈妈的怀抱里奔跑、向前!

  请收起憔悴,挂起笑脸,今天六一,掸去疲惫,撑起一身轻松,抛弃烦恼,放松自然,祝你保持一颗童真和快乐的心。

六年级六一作文 篇7

  夏天来临了,夜显得漫长极了,我和小伙伴们商量六一到“鬼宅”去探险,大家如小鸡啄米似的纷纷点头。

  到了六一儿童节,大家都全副武装,有人带了手电筒,还有小刀,而我带了水枪和蜡烛,火柴,还有一把扇子。扇子还被熊煕弄丟了,因此我还责怪了她,还有谭之航和几个同学没有来,我的心里失落落的。

  天黑漆漆的,星星、月亮也不知道跑到哪去了。为我们进入鬼屋添加了一层神秘的色彩,我们一伙人猫着腰,在“鬼宅”中匍匐前进。

  “吱”,齐钰推开门,哇,里面黑咕隆咚的,伸手不见五指。我用手电筒往里照了照,屋里空空的。于是我回头招了招手,便领着大家进去了。我拿着手电筒来回晃动,看到了一些好久不用的农具都堆在墙角,上面布满了蜘蛛网。我靠在墙上,从裤兜里摸出了一段蜡烛,又翻出一盒火柴,“刺啦”一声,蜡烛点亮了,我在一张小木桌上滴上两滴蜡油,把蜡烛按在了上面,烛火摇曳原本用来照亮的蜡烛,反倒使屋内的气氛更加恐怖。

  “哇,快,快来,这有个暗门!”我和齐钰寻声而来,借着烛光,我们看到了一扇小小的门,上面已经锈迹斑斑。大家深一脚浅一脚地摸索到门外,费力推门走了进去,湿漉漉的墙上爬满了青苔。

  “啊,好恐怖!会不会有鬼?”我用着颤抖的声音说着,她们都说:“我们不怕,你还怕吗?”我们都笑了起来,我们显得既兴奋又紧张。

  “啪嗒,啪嗒……”屋外传来一阵脚步声,由远而近,笑声都被脚步声震住了,我们脸上的笑容都僵住了,我的呼吸好像都要停止了,身上一直冒着冷汗。

  我们的心都紧紧的一直忐忑,从门外探出了一个身影,是保安!他生气地说:“小朋友,这么晚了快回家。”我们一溜烟地跑回家!

  今年的六一就在“鬼宅”探险中愉快度过,既惊险、刺激,又有趣、好玩!

六年级六一作文 篇8

  时光飞逝,转眼间又迎来了六一儿童节,这也是我度过的最后一个六一儿童节了,学校特地举办了一次合唱比赛。

  校园里常常传来大家嘹亮的歌声,虽然离合唱比赛还有一段时间,但大家都抓紧时间排练歌曲,虽然辛苦,但都很高兴,不亦乐乎。

  千盼万盼,终于盼来了六一。体育馆前竖起了一个大牌子,牌子上写着醒目的几个大字“童心向党,红色经典90年”,台阶上铺上了红色的地毯,体育馆前的一块空地则铺上了绿色的地毯。正对着体育馆、在绿地毯边上的则是评委席,绿地毯的一边是负责音乐的以及后场。

  随着两位主持人朗朗的声音,合唱比赛开始了。首先由经典诵读的同学们表演,他们带来了朗诵《春江花月夜》。与此同时,我们班正走向后场,下一个就是我们班。伴随着优美的音乐,“春江潮水连海平,海上明月共潮生……”同学们朗朗的声音传来,再配上适当的动作,朗诵显得无可挑剔,我不禁在心里轻轻赞叹道:“真是太美了!”

  随着朗诵,我的心怦怦直跳,下一个就是我们班了,不算经典诵读的话,我们班就是第一个上场,何况我们班是排练是最少的,根本没有下来彩排一次,我的心不禁有些慌乱,生怕我们班出糗。经典诵读的同学们轻盈的下台了。

  我揣着一颗砰砰乱跳的心上场了,激昂的音乐响起,我因为紧张,歌声有点跑调,还快了,心里知道第一首歌唱砸了。第一首歌唱完了,我长长的舒了一口气,主持人报完幕,又响起一个迟迟的声音,随着指挥的手势,有上来一个女生,她就是我们班的才女,今天手持长笛,为我们班的第二首歌《外婆的澎湖湾》配音的。悠扬的笛声飘然而起,我们唱了起来,排练时老师曾多次对说我们这第二首总是比第一首歌唱得好,所以我们对这首歌都很自信。

  之后,我们坐在观众席上高兴的欣赏起下面班的表演,快乐的小声交流着。“红星闪闪放光彩,红星闪闪暖胸怀……”瞧这个班多有创意,每人手擎一小面国旗,整齐且有力度的挥舞着,为本来就嘹亮的歌声又增添了一道风景线。再看看这个班,最后一排正中间的那位男同学正奋力挥舞着手中的比较大的国旗。

  我们过的最后一个六一儿童节结束了,我会永远把这次活动记在心上。

六年级六一作文 篇9

  “哈哈哈……”一声声愉快的笑声回荡在空中,到底是在做什么呢?不明究竟的人一定是一头雾水,其实是我和小伙伴们一起过一个不一样的“六一”儿童节而进行的游戏活动。

  我和小伙伴们一起玩了我最喜欢的游戏——大富翁。游戏规则是,石头剪刀布,谁赢谁就先掷筛子,筛子的点数就是行走的步数。如果筛到六就可以再筛一次,看谁先到终点,谁就是游戏之王。

  游戏即将开始,我们聚集在一起热烈的讨论着,甚至摩拳擦掌、跃跃欲试,准备和对方大战一场。这时只听见表弟一声:“开始。”我们所有人迅速的将手藏在背后,口中齐喊:“石头剪刀布!”说到“布”的时候,个个都瞪大眼睛,抿紧嘴巴警觉地看着对方,生怕自己输!第一轮表弟快速出了“剪刀”,妹妹出“布”,所以表弟获胜。他呀,就像一只骄傲的孔雀,抬着下巴,脸上挂满了灿烂的笑容,仿若盛开在阳光下的向日葵,他开始走掷筛子在棋面走步。

  轮到我和表妹对决了,我丝毫不敢放松,屏住呼吸,两眼死死盯着妹妹的手,只见妹妹抬手一挥,一把“剪刀”出现在我的眼前,我马上以迅雷不及掩耳之势将石头狠狠地“砸”向妹妹,表妹眼泪都要流出来了,我于心不忍,就对她说:“别掉眼泪,我让你一次,咱们重来。”这次我故意让着她,稍微慢出了一点,让妹妹获胜。妹妹可开心了,小脸红扑扑的,就像红苹果一样可爱,看着妹妹开心的笑容,我的心里也美滋滋的。

  其实输赢并不重要,友谊才是最可贵的。正是因为这个小小的插曲让这个“六一”儿童节更有趣,也让这个“六一”儿童节变得不一样。

六年级六一作文 篇10

  今天是儿童期待的一天,同样我是其中之一。因为,一到六一我们学校就要举行联欢会,而今天,也恰好是我们班主任的生日。所以我们在第四节体育课的时候,我们班长决定给老师一个惊喜。

  在今天中午放学时,我和我们班的学生去找到老师的女儿,问老师喜欢什么,老师的女儿说:“我不知道”。这让我们很失望,于是我们让老师的女儿去问问老师喜欢什么,并且让她不要告诉老师,如果这样的话,就会暴露了我们的计划,她答应了,于是,等老师来了的时候,老师的女儿就去问了,可是老师说什么都不要,于是,我们就商量一下,看买什么。

  我在下午来到学校的时候,就觉得这次的儿童节会过的非常开心,因为,我们给老师准备了一个惊喜,所以就非常期待。我们班的节目表演到倒数第二个的时候,就已经准备好把惊喜送给老师了。等最后一个节目表演完后,老师的手机突然响了,于是,班长就说一会儿做一个手势,我们就一起唱生日歌。等老师回来后,班长做了个手势,我们就立刻会意了,开始唱生日歌。老师看到后非常感动,差点留下了眼泪,而且,我们的班级群里也都是我们给老师的祝福语。

  这次的六一儿童节是我过的最开心的一次,我将永远忘不了!

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