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六年级菊花的作文

时间:2021-12-06 16:07:42 六年级 我要投稿

【精华】六年级菊花的作文五篇

  在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗?以下是小编整理的六年级菊花的作文5篇,欢迎阅读与收藏。

【精华】六年级菊花的作文五篇

六年级菊花的作文 篇1

  今天是国庆节,是祖国妈妈生日,我和奶奶、爸爸去迎泽公园观看菊花展。

  什么是菊花展?只是几盆花吗?好看吗?香不香?有没有我喜爱的丑菊?一路上,我满脑子都是问号。

  到了,到了!我冲下公交车,站在公园门口,一下子呆住了:两只吉象立在大门口,一只得意洋洋地昂着头,一只乖乖地趴在地上,可爱极了。奶奶拉着我进入公园里,我更是看呆了:一大片一大片的菊花,简直可以说是菊花的海洋,花的种类也是多得数不清,有黄色的野菊花,有白绒绒的天马……香气洒满了整个公园,别提多壮观了!

  咦?那不是我最喜爱的丑菊吗?我立刻跑过去仔细观察,丑菊的颜色是粉色的,它的形状和向日葵很像,只不过比向日葵小了几倍,花朵一层包一层,散发着淡淡的清香,像一个刚洗完澡留着短发的小姑娘,头发上还有未干的小水珠,显得十分可爱。

  听了我的描述,你是不是也喜欢丑菊了,快去公园看看吧!

六年级菊花的作文 篇2

  每逢秋天来临,树叶脱落了,鲜花凋谢了,惟有菊花迎风而立,傲霜怒放,五彩缤纷,千姿百态。看,那菊花红的似火,白的似雪,粉的似霞,大的像一团团彩球,小的像一盏盏精巧的花灯。菊花在百华凋零的季节独自开放,美丽极了。

  我看见田里长满了五颜六色的菊花,它的叶子绿的那么鲜艳,密密麻麻的,没有重叠起来的,也没有一点儿空隙,像无数只小手掌,郁郁苍苍的叶子,真好看。

  它那含苞未放的,真像一位小姑娘,不肯象我们露出半点笑脸。半开着的,像一位纯洁的小少女,用白嫩的小手托着脸庞。那完全盛开的,更加动人,她开朗的像我们露出美丽的笑容。

  菊花的叶柄有无数的根,像千万根金箍棒撑着美丽的菊花,让它渐渐长大。

  我曾听妈妈说:菊花依自然花期可以分为春菊、夏菊、秋菊、寒菊。夏菊花期为5月下旬至7月,秋菊的花期为10月下旬至11月下旬,寒菊更是不畏严寒傲立在风雪中……

  我仿佛听见菊花在叫我,把它带回家,放在家中观赏,成为一道美丽的风景线……

  听说菊花还能泡茶,它的香味清香迷人,喝了它能让人精神百倍。

六年级菊花的作文 篇3

  秋天,小草不再穿着绿色的衣服,悄悄地换上了金黄色的衣服。公园弯弯的小路也被漫天飞舞的落叶铺成了一条“金光大道。”凉爽的秋风迎面吹来,树叶就像成千上万只金色的蝴蝶在林中飞舞,在阳光下闪着迷人的光。她们跳啊,笑啊,唱啊,闹啊,相互游戏着……慢慢地回到妈妈的怀抱。

  公园的一角盛开着一大片五彩缤纷的菊花,艳丽的花儿在阳光下争奇斗艳,仿佛在进行选美比赛,红得像火,热情奔放;粉得似霞,淡然高雅;白得胜雪,圣洁高雅……千姿百态,美丽极了!

  菊花的造型也各种各样、栩栩如生,大朵的菊花,开得大气,雍容华贵;小朵的菊花,小巧玲珑,娇艳可爱。最冷人惊奇的是,技术人员人工雕琢了各种形态的菊花,如“孔雀开屏”、“一枝独秀”、“大绣球”……名如其形,煞是有趣。

  菊花的枝干是细小的。它没有桂花的迷人芳香,没有牡丹的高贵典雅,没有梅花的傲然挺立,没有荷花的出淤泥而不染……它的特点就是普通,普通到你看了第一眼就不会看第二眼。但朴实无华的东西却往往是永恒的,它的顽强不屈,它的不畏严寒,是何等可贵啊!

  我赞美菊花,因为秋天的菊花颜色绚丽多彩,十分美丽。它有似火的红色,如火如荼;有赛金的黄色,金光闪闪;有胜雪的白色,纯洁无比;有娇嫩的'粉色,清淡高雅……在绿叶的衬托下,显得更加美丽,使人百看不厌。

六年级菊花的作文 篇4

  花花是一个穷山村里的少先队员,今天,她悄悄的来到学校里唯一的一名老师----王老师的办公室的窗户前,把一株新鲜、纯洁的野菊花,静静地插在老师的笔筒里。

  在那布满了灰尘的笔筒中,整齐地插着一些文具,但没有一个是完好无损的:钢笔缺了盖,尺子断了截。王老师为了给同学们买课本,省吃俭用攒下钱,自己一分也不舍得花。再看看书桌上的眼镜吧,王老师为了同学们的学习成绩能提高,精心地备课,晚睡早起,才几个月,眼镜片就厚了好多。窗户的右边有一个地球仪,在农村的孩子没有见过这个东西,但是王老师为了让同学们掌握更多的地理知识,特地从城里买来一个地球仪,要知道,这些钱可都是王老师的血汗钱呐!窗户的左边有一本日历,日历上显示今天是9月10日中国教师节,在这个特别的日子里,花花为什么要把这株野菊花送给王老师呢?这还得从几个月前说起······

  那是一个星期一的早晨,阳光明媚,空气清新,同学们的心情也格外愉悦,因为今天是开学的第一天,将有一位老师来到学校教给同学们知识。几分钟后,老师走进班,是一位漂亮的女老师,这位老师是从城里来的,很有文化。过了一会儿,同学们的心情由愉快变为担心他们担心这位女老师会嫌这里太穷、太脏而离开。然而,同学们的担心是多余的,这位老师在这里一教就是几个月。记得有一次,正在上课,花花突然晕倒了,王老师赶紧走到花花身旁,摸了摸她的额头,花花发烧了。在这个穷山村里,医学技术很差,只有到十几里外的城里去。王老师便背着花花,一步一步地走到城里给花花看病。当花花醒来时,她躺在医院的病床上,王老师正趴在她身边,因操劳过度已经睡着了。看到这一幕,泪水像断了线的珠子似的从花花的眼眶中流出。

  今天早晨,花花花花特意跑到学校后面的山上采来最新鲜、最漂亮、上面还带有晶莹的露珠的野菊花,送给王老师。

  瞧,那几朵盛开的野菊花的花瓣上闪耀着的晶莹的露珠,不就是王老师辛勤的汗水吗?花花看着那一株野菊花,高兴地跑开了。

六年级菊花的作文 篇5

  又是一个清明节,我来到您的坟前,献上一束您最爱的白色的菊花。望着坟头上的菊花,我的脑海中浮现出一幅画面。

  记得那是清明节的前几天,我听说会有一位新邻居,将住在已经空了很久的老房子。小脑海不停的想象,会不会来一对夫妻,他们有特殊的工艺品,制造奇特的玩具;会不会是个年轻的人…。这些都无从知道,充满好奇的我非常急切地等待他或许她们的到来。可是来的是一位老人,没有其他人,就只有他一个人,他小心翼翼地下了车,工人把他的一些东西搬了进去,然后车开走了。老人走得很慢,他手中抱着一盆白色的菊花,抱得很紧。那盆菊花对他来说肯定很珍贵。看到这位孤独、沉默毫无情趣的老人,我难免有些失望。

  第二天,我看见那盆开得茂盛的菊花没有了。我跑到他家,他正要出行,我问他那盆菊花对你很重要吗?他慢慢地回答到:“是我老伴留下的。”他去了后山,我跟在后面,他并没有介意。他来到一个长满杂草的小坟,拿出了那一束菊花,原来是他自己摘的。他把菊花放在坟前,坐了下来。

  我走过去,坐在他身旁,他看到我脸上疑惑的表情,好像看出了我的心思,好似在自言自语又好像对我说,他老伴的坟在这里,搬家是为了这,菊花是他老伴留下的。我似乎懂了,菊对他说很重要,更重要的是种菊花的人。

  我们一同回到他家,还没来得及休息,他又把那盆菊花,移种到土里,说:“它的根不应被困住,应更宽更广,心也一样。”我似懂非懂地点了点头。后来,我们相处得很好,我经常在他家玩。

  老人的家很简朴,没有多少家具,客厅只有一张桌子,几张凳子。

  但屋里很整洁、干净。走进门让我有一种孤独寂寞的情感,所以我会时常让他开心,他很少开怀大笑,但他的笑总是那么慈祥和平。家很干净,但是有一个木盒,好像从未打扫过,积满了灰尘,我的好奇心又迫使我非常想知道里面到底是什么。我取得同意后,把那个盒子拿了出来,他用抹布轻轻擦拭,是一个精致的盒子上了锁。原来里面装满了照片,都是他与亲人照的。这是他的回忆,最美丽的回忆。

  现在老人已不在人世间很多年,这也将成为我童年美好的回忆,我人生的一个小插曲。

  烟雾朦胧,我来到你曾住过的屋前,凝望着那一大株正开得旺盛的白色的菊花。或许这雨冲得走菊花淡淡的苦涩,但冲不走我对您的思念,愿这爱的芬芳永停人间。

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