【推荐】六年级贴春联作文34篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的六年级贴春联作文，希望能够帮助到大家。
六年级贴春联作文 1
“噼里啪啦！噼里啪啦！”爆竹声中一岁除。过年期间，我最喜欢做的一件事就是贴春联了。
大年三十那一天，我们回到老家，我和爷爷带上浆糊、春联和毛巾，兴致勃勃地忙活起来。
爷爷率先出场，只见他拿起粘着米糊的大刷子，在墙面上挥洒自如，三下五除二，那块地方就被刷得非常均匀了。接下来爷爷拿起春联，对准那块地方一按、一抹、一擦，完成！春联和墙上的浆糊无缝连接，这可不得不称为天衣无缝呀！我看爷爷做得非常简单，也跃跃欲试，于是主动请缨，请求完成下一个贴春联的任务。我也学着爷爷的样子拿起刷子，粘了粘浆糊，但刷子上的浆糊一直往下掉，弄得我手忙脚乱。这时一滴浆糊调皮地蹦到我身上，我刚要伸手去擦时，刷子却又不小心涂到了手上，转身想去拿毛巾时，刷子又不听话地掉到了地上！我简直欲哭无泪了。
看来贴春联也是要真功夫的！我不敢小觑这项任务了，接下来的每一步我都做得小心翼翼。费了好大的力气，我才把一块地方刷完，可是我刷过的地方坑坑洼洼的，还有一些凝结物没有涂匀，这时的我已经满头大汗了。我小心地拿起春联，想对准那地方贴上去，但在关键时刻手抖了一下，竟然贴歪了，我不得不把春联撕下来，重新调整位置。接下来我学着爷爷用毛巾在春联上压一压，想使它粘得更紧，但因为没有经验，反而把春联搞得黑乎乎的。最后还是爷爷出马才把这一副春联贴好。
我贴的.春联和爷爷贴的春联一对比，就像是一个脏兮兮、皱巴巴的乞丐碰到了一个穿得非常体面的贵族。贴春联这件事，让我明白了做任何事都要认认真真、仔仔细细。
六年级贴春联作文 2
二十八，贴花花，又是一年贴对联的好日子。这不，家家户户都贴上了火红的对联和尽职的门神。瞧，爸爸和我也正在热火朝天地干着呢！大家跟我一起瞅瞅吧！
刚买完春联，我心里发毛了，我的天，这一下子七副，该贴到什么时候呢？“伙伴”老爸却不管三七二十一，便开工了。只见老爸拿起最大的一副，拿到大门前，分开，涂胶，“啪啪啪”几声，这对联便被他老练的稳稳贴在大门两侧了。
我仔细观看了爸爸贴对联的过程，就拿起最小的一副，来贴厨房的`对联。第一步是用刀把对联裁开。我拿起了美工刀，自以为是很轻松地就可以做好。但是，令我没想到的是原来裁纸也很难呐，真是郁闷！我用手工刀先把横批裁下来，但手却不由自主地玩起了“转弯世界”，一会儿左转，一会儿右转，跟条蛇似的。终于，把横批分开了，但更长的上联、下联又该开始了。我艰难的、经过两次大拐弯和一次弄错后，好歹终于裁开了。此时，我想：连个裁纸都这么难，那……那后面岂不是更难了吗？但又一想，做事就要做到底，就把椅子给搬来，把胶水拿来，开工！
我先把横批“迎春接福”翻过来，拿来胶水，有模有样地涂了一点胶水，站上椅子，却怎么贴也贴不上，再一看反面，胶水去哪了？原来是涂的胶水太少了。我便又左摇右晃地把上面涂满了胶水，这次一贴，变得熟练多了！功夫不负有心人，费尽千辛万苦，终于贴好了。紧接着，我又按照刚才的顺序，拿出上联“满堂欢喜迎富贵”按照横批的方向，先把它翻过来，用胶水在上面一涂，涂了两个圆圈，然后来到门左边，把它放直，放正，只听“啪”的一声，对联就被我贴上去了。这时，对联又有些松，我急忙又拍了几下，这才粘贴平整。接下来，我又把下联“合家团圆贺新春”拿起，按照刚才的程序，两三分钟就贴好了。此时，我觉得太有成就感了。这时，爸爸又叫我来贴门神！我一听，赶紧去了。
按照刚才的方法，把左门神和右门神分别贴上，仔细观察了一下，不会贴错吧？再一想俗语：反贴门神不对脸。这上面两上门神是对脸的，哈，这说明是贴对了！我再一看这两位：一个是尉迟恭：身上一身蓝，怀抱一对竹节钢鞭；另一个是秦叔宝，上下一身绿，掌握一对熟铜锏；两个人还都严肃庄重地凝视着门外，似乎还有当年“双锏打遍唐天下，单鞭安定李乾坤”的气势！
贴对联可真有趣呀！
六年级贴春联作文 3
农历的腊月23下午，我们的画室举行了写春联活动，我和妹妹一起参加了这一次的活动。
接下来我们和助教老师一起编春联，我们写的上联是：一年四季春常在，下联是：万紫千红永花开。横批：喜迎新春。接下来我开始了练习，我先在报纸上进行练习写春联，等感觉顺手后，我就在红纸上写了起来，我心中很紧张，生怕我写的不好，所以我就沉下心来，让自己静下心，然后一笔一划的写，一丝不苟的写了起来，妈妈和妹妹帮我拉着前面两头，我写完了一个字妹妹就往前面拉一下，在我们的共同努力下，我终于写完了一副春联。书法爷爷和妈妈都说我写的不错，我的心中又有了自信，等别人写完我们开始了评价活动环节。
等小朋友都写完了，书法爷爷就开始评价我们书写的'作品，评比出大家的优点和不足，在以后书写及书法练习中去坚持和改正，结果是在我和妹妹的共同努力下，我们是第一名，我很开心，妹妹也很开心。
通过这次写春联的活动学到了很多，也知道了想做好一件事要耐心、细心、也要坚持下去，我们就会成功的，也体会到了自己书写春联也是一件很快乐的事，看着自己的劳动成果，也是一件很开心的事。
六年级贴春联作文 4
今天是大年三十，家家户户都忙着贴春联，做年夜饭。我家也一样，看到家人忙忙碌碌的身影，我心想，我能帮忙做点什么事情呢？于是想到了贴春联，就对爸爸说：“爸爸我们贴春联吧！”爸爸说“你会吗”我说：“会。”爸爸说：“那我们一起贴春联吧！”于是我们就开始贴春联。
我拿来家里早就准备好了春联、浆糊。我先把春联反面朝上平铺在桌子上，再用刷子小心翼翼地在春联上一点一点刷上浆糊。浆糊不要太多，多了会渗透到春联的正面，这是爸爸告诉我的，我是照着爸爸的话做，我把浆糊刷好，爸爸拿来梯子，我把春联递给他，爸爸说：“等一下，”让我看一看，这一张贴那边”。我说：“贴春联还有讲究吗？”爸爸说：“春联要从右边往左边唸的。”没想到看似简单的贴春联也有学问。
只见爸爸两三步登上梯子，我递上春联，我仰望着，帮爸爸把春联对好位置。爸爸在上面慢慢地把春联贴在墙上，然后用手轻轻地抹平，我在下面贴，我们把春联贴好了。
我看着刚刚贴上去的春联，虽然有上点皱我还是感到很满意，因为红红的`春联增添了许多节日的气氛。
六年级贴春联作文 5
明天就要过春节了，我们那里有一个习俗，就是贴春联。
家家户户都挂起了红灯笼，贴起了红对联，像一条条红丝带悬挂在大门两边。
我家也开始贴了，爸爸很快就把门口贴完了，我看着挺简单的，就说：“爸爸，我也要贴。”爸爸说：“你行吗？”“这谁不会呀！”我胸有成竹地说，这时爸爸正贴门上的`“福”字，可是爸爸怎样把“福”字贴反了，我问爸爸：“你怎样把福字贴反了？”爸爸就告诉我：“这个就应当倒着贴，给你，去贴吧。”爸爸给了我一条上头写着“春光满园”，让我贴在院子里的墙壁上。我就把这个对联倒着贴上去了，这时，爷爷站在旁边笑了起来，爸爸也笑了起来。我感到莫名其妙，难道这个不是倒着贴吗？那刚才爸爸怎样把“福”字倒着贴。爸爸就告诉我，“福”字倒着贴是因为福能够来到我们家，就是福到了的意思，妈妈和弟弟听到笑声也出来了，看见我贴的春联，就哈哈大笑起来，我也笑了起来。
真是欢乐极了！这时，奶奶喊：“吃饺子了。”大家围着饭桌，有说有笑，真是幸福极了。
六年级贴春联作文 6
今天是大年三十，十一点左右，我和爸爸开始贴春联。
这一点儿也难不倒我。趁爸爸忙着准备中午的饭菜，我开始贴卧室门上的大“福”字。我先把“福”字翻个面儿，在背面上贴上双面胶，再把胶皮揭下，然后贴在卧室门上，最后把“福”字往门上按一按，让它粘得更牢。
福字贴完后，我就开始向爸爸妈妈“炫耀”起来了。爸爸妈妈都夸我贴得非常好，我心里美滋滋的。
炫耀完毕，我和爸爸开始贴春联。贴的是什么春联呢？哈哈！当然是我参加社区“和谐邻里，欢乐迎新春”活动时，一位老爷爷现场给我写的，上联是“新春富贵吉星照”，下联是“佳年财源八方来”，横批是“万事亨通”，预示着新的一年吉星高照，财源广进，万事亨通。
我找来了透明胶带和剪刀，就对说：“爸爸，让我来贴吧！”爸爸说：“好！我给你打下手。”几分钟后，我就大功告成啦！我说：“我真是天才！”爸爸说“真是天上的蠢才！”
我一头雾水，“哪儿出错了？”爸爸说：“上下联贴反了！”我恍然大悟，我竟然把爸爸叫我的'区分上下联的方法给忘了！于是，赶紧返工。
春联贴好了，看着红红的、工整的对联，爸爸和我都会心地笑了。
六年级贴春联作文 7
一早，听说哥哥要贴春联和贴福字，我就兴高采烈地跟着他一起贴。农村的新年，就是有年味儿！
春联俗称“门对”，“春贴”，“对联”，“对子”，雅称“楹联”，是中华民族的传统特色。哥哥把两条春联取出，在春联四周涂上胶水，东瞄瞄，西瞅瞅，还拿尺子量量高低，确保左右对称。终于，春联美美地贴在门两侧的.墙上，横批高高地贴在门的正中间。我高声读了起来：“一帆风顺年年好，万事如意步步高。横批五福临门”，真是好寓意呀！
接下来就要贴福字，哥哥拿着福字左右比划，倒着把福字贴在了门中央。我大喊：“福到啦！福到啦！”哥哥轻蔑地说：“亏你还是四年级小学生呢，连福字要倒着贴都不知道？”我问哥哥“你为什么要把福贴倒呢？”“就是为了让别人读成‘福到（倒）了’呀！”
我得意地笑起来了“我就是读‘福到了’的那个人呀！”哥哥和我开怀大笑。
又是一年新春时，我又大了一岁，应该更加懂事，更加成熟。新年新气象，也祝大家年年好，步步高！
六年级贴春联作文 8
盼星星，盼月亮，终于盼到了除夕。在这个快乐的日子里，你不能错过春联！
一大早，我妈带我去公婆家。我看到家家户户都在忙着贴春联。感觉很痒，想试试。于是我就去找爸爸求他：“好爸爸，我贴几张图吧！”没想到父亲大发慈悲，给了我三副对联。我很开心，但是因为太矮够不着，怎么办？于是我挪到凳子上爬了上去，还是够不着，就踮起脚尖，怕一不小心重心不稳摔倒。所以我的手不禁颤抖。唉！别人贴容易看到，自己贴难！我终于贴上来了。从凳子上下来，看到春联东倒西歪像蛇一样趴在门上睡觉，被眼前的景象逗乐了。
父亲见我这样贴，就走过来，又把对联撕下来，手拉手教我。看完父亲的示范，我小心翼翼的拿起第二副对联，贴在背上，爬到凳子上，按照父亲教我的方法：双手抓住对联的两个角，做成横线，先把两个角粘好，再往下划。我很淡定很淡定，吸取了前面的`教训，粘贴起来就容易多了。过了一会儿，就贴整齐了。看着崭新的门窗，心里比吃蜂蜜还甜，忍不住读了对联：“上联：好运随春来。下一个环节：四季云滚滚。横批：都最好。”
贴春联是春节的习俗。它祝愿所有的人身体健康，好运和家庭幸福。真的希望下一个春节快点到来。
六年级贴春联作文 9
今年过年，我完成了一件很艰巨的任务——贴春联。
哥哥让我拿着春联，他则端着一盆白乎乎黏糊糊的东西。我很好奇，问：“哥哥，这是什么？”哥哥笑着说：“这是浆糊，专门用来贴春联的。”我把手伸到里面，发现不是很黏，便把手拿了出来。呀！浆糊开始发粘了！我怪叫：“老天！这是什么做的？”哥哥说：“超简单！面粉加水再加热就能熬成浆糊。”哈，这么简单？有空我也熬点浆糊玩！
该贴春联了。哥哥先把去年的'春联撕下来，然后涂上浆糊，把春联按上去，慢慢抚平，看着蛮容易的。好，那我也试试看，撕旧春联，涂浆糊，按上新春联，好了！我赶忙走到远处，仔细欣赏我的“大作”。坏了，我的世界立刻一片灰暗：右边的春联中间有个大褶皱，超级难看，左边的春联呢，贴斜了。更让我伤心的是这一副春联居然不一般高！天啊！贴好一对春联怎么这么难？不过，大门比没贴春联前有了浓浓的年味，真喜庆啊！
哥哥不允许我继续实验，毕竟贴春联是件过年的大事儿，不过明年我一定会再贴，相信肯定会成功。
六年级贴春联作文 10
这天是大年三十，我们一家起了个大早，赶到奶奶家过年。
到了奶奶家，爷爷正在熬糨糊。爸爸告诉我，这天是大年三十，按照我国传统习惯，每家每户都要贴春联。于是，我和爸爸挽起袖子开始贴春联。
贴了好多春联后，我问爸爸：“怎样区分上联和下联呢？”爸爸说：“主要看对联的最后一个字，如果最后一个字是“仄声”字，就是上联，最后一个字是“平声”字，就是下联，上联贴在右边，下联贴在左边。”在爸爸贴“福”字的时候，我发现“福”字是倒贴的'，爸爸看出了我的疑问，便给我讲了一个故事：过去，有一户人家，家里十分穷，也不识字，过年了，请先生写了许多“福”字，结果他把“福”字都贴倒了。第二天，来他家拜年的朋友说：“大爷，福倒了。”他不解，只是回应说：“福到了，好呀！”之后，就流传下了这个习俗，为的是图个吉利
原先呀，春联不仅仅给节日增添了喜庆，而且里面还蕴藏着丰富的知识，今年春节，我可真是打开眼界。
六年级贴春联作文 11
今天是大年三十，是合家欢乐的好日子。吃完早饭，我和妈妈就忙活着贴春联。“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”。
我们搬了个小凳子，先把去年贴的春联撕了下来，这叫辞旧迎新。然后我把透明胶剪成一条一条的，妈妈负责贴，我负责递胶带。妈妈先把春联放在合适的位置，扭头问我正不正，我左右看了看，正合适，妈妈就开始固定春联。不一会儿，春联就贴好了，上联是：副旺财旺运气旺，下联是：家兴人兴事业兴，横批：五福临门。这也是对我们家的新年寄语。最后要贴福字了，妈妈正准备把福倒过来贴，我连忙制止：“大门上的福子不能倒着贴！”妈妈说：“福倒谐音福到，就是福到家的'意思。多吉利呀！为什么不能倒着贴？我不紧不慢地说：“福字倒贴的地方一般是水缸，垃圾箱，和家里的箱柜。大门是家庭的出入口，迎福纳福的地方，需要庄重和恭敬，福字应该正贴。”妈妈听了，赞许地点点头：“你现在学识渊博呀，听你的！”
我们还在家里贴了两匹奔腾的马，祝愿我们在新年里快马加鞭，一马当先，龙马精神，马到成功。终于全部完成了，我欣赏着我们的劳动成果，心里想吃了蜜一样甜。
六年级贴春联作文 12
贴春联、贴窗花都是在除夕——农历腊月三十贴，但是在今年这样做就有些不妥了，因为今年的除夕是立春。除夕与立春是一天，这是万年难遇的。立春代表的就是新的一年到来了，贴春联也代表的就是辞旧迎新，所以听老人们说：“要在除夕的前一天，农历腊月29号就要把春联给贴了。”
在贴春联之前，要剪下许多段胶布，全部放在同一个地方，这样贴春联的时候就很方便。春联是从右往左读的，所以贴的时候一定要注意上联贴在右边，下联贴在左边。这是因为古时候的'书都是从右向左读的。
窗花的贴法最简单。只需要拿一个湿的抹布，往需要贴的地方抹上一层水，把窗花贴上去，将中间的空气全部挤出来，这样窗花就会被“贴”在窗户上。
我没有想到看似很简单的事情，实际上做起来还真不容易！以前不知道贴春联要注意这么多少事情。贴春联的时候一定要在上面留一点位置，等到睡觉前，再把横批贴上。这样等到第二早春新的一年来临时，再打开门迎接新的一年！
以前春联都是爸爸负责，现在我长大了，我也可以贴春联了，爸爸妈妈平时上班都很辛苦，所以以后这件事就交给我了。我一定会把这种传统文化传承下去。
六年级贴春联作文 13
今天是2月9日，是大年初一的前一天，也就是除夕，下午，我和爸爸一起贴春联。
这副春联是我从爷爷奶奶家拿来的，因为昨天，我们去超市办年货时，超市里没有卖春联的，我们只好从爷爷奶奶家拿了一副带广告的春联。
我们先把旧的对联撕得干干净净的，然后开始贴春联。这幅对联的`上联是：“金龙吐珠千户兴”，下联是“银蛇送宝万家福”横批是：“春满人间”。
我先在“金龙吐珠千户兴”这半联上贴上双面胶，准备贴到左边，这时，爸爸忙上前阻止，他说“金龙吐珠千户兴”应该贴右边，因为这一句是上联，上联都应该贴在右边。我问爸爸：“您怎么知道哪个是上联，哪个是下联呢？”爸爸说：“因为这幅对联的第一个字一个是金，一个是银，金是老大，银是老二，所以金在前银在后。”
好不容易才懂得了他们该贴哪，接着又面临一大挑战，我把春联贴的歪七扭八、东倒西歪，费了九牛二虎之力，才贴好了一个联，结果，没过一会儿，双面胶就不沾了，我又用透明胶粘了粘。贴第二个联时我有了经验，一次就贴好了，横批太高了，我够不着，只好请爸爸帮忙了。
我不仅学会了贴春联，而且还学会了许多知识。原来，贴春联这一小事也能学到不少知识呀！
六年级贴春联作文 14
时间飞逝，又一个新年即将来临，每当新年的时候，家家户户的门上都要贴春联，当然也少不了我们家了!大年三十的那天下午，我和爸爸一起贴春联。
我们先撕去旧春联，然后分工合作。我爬上了椅子。再过了一会儿，椅子有点摇摇晃晃，好像是在跟我故意作对似的。别看别人贴春联容易，自己做可就难了。从椅子上下来一看，春联东倒西歪，像一只不倒翁似的，气得我两眼直瞪。
爸爸连忙走了过来安慰我：“贴春联哪是一学就能学会的吗?总得慢慢来，俗话说的好‘一回生，二回熟嘛’。”听了爸爸的'话，我这才消了气。接着，爸爸一边说一边做示范给我看。我把原来的春联撕了下来。费了九牛二虎之力，我才把一张春联贴在了大门上。第二张，开始贴了，我小心翼翼地贴上去，由于吸取了前次的教训，第二张整整齐齐地贴在大门的对面。从椅子上下来看看，明显好多了。
春联贴完了，我也成了大花猫。但我很高兴，因为我知道了贴春、门画寄托了人们的美好愿望及对新年的祝福。
六年级贴春联作文 15
春节到了。一大早，我和爸爸妈妈高高兴兴地回到爷爷奶奶家过年。
一路上，到处充满着节日的气氛，每个人的脸上都洋溢着笑容。大家在为节日忙碌着，有的在挂彩灯，有的在贴春联，有的在准备美味的年夜饭……
过年了，我也是很忙的哦！我要去亲戚家拜年，帮妈妈一起做年夜饭、包饺子……不过，最开心的要数和爸爸一起贴春联了。
一到爷爷奶奶家，我赶紧让爸爸把准备好的春联拿出来，然后去找凳子。爸爸则去准备胶带和剪刀。我把凳子放在门前，急忙爬到凳子上，对爸爸说：“爸，我来贴。”爸爸欣然同意。我按住春联最上面的两个角，问道：“爸爸，摆正了没有？”爸爸左看看、右看看，然后满意地说：“嗯，正了！正了！”接过爸爸手里的胶带，我小心翼翼地把春联贴在门上。在我们合作下，春联贴好了。接着，我们要把福字贴到门上。“咦，为什么要把福字倒着贴呢？”我好奇地问爸爸。“福倒了，与福到了同音。”爸爸一边摸着我的头，一边微笑着看着门上倒贴着的`福字。
我望着红红火火的春联，看着爸爸脸上的笑容，心里美滋滋的。
六年级贴春联作文 16
除夕到啦！要贴春联了。奶奶家买回了红艳艳的春联。
伯伯忙着把连在一起的春联一分为二。伯伯刚分完，我和姐姐已经实在控制不住自己的手了，伸出手快速地把春联从伯伯手里抢过来。姐姐先拿起浆糊细心地涂在门上，然后把春联贴上去，最后用手抹平。我也学着姐姐的样子举起手来想涂浆糊，可是我的个子太矮了，我急得到处乱跳。伯伯看见了微笑着把我抱了起来。我照着姐姐的样子把它贴了上去。我下来后得意得刚想读这幅春联，可是我突然愣住了，我居然把它贴倒了。
姐姐和伯伯看了都哈哈大笑起来。于是伯伯再次把我抱了起来，幸好春联没有牢牢地粘在上面，我仔细地把它调了个位置。我下来和姐姐一起读起这幅春联：家进五路财，门迎四季福。就这样我们贴了许多春联。
贴完春联，我和姐姐望着自己的'手惊呆了，我们的手变成了红色，在阳光下还发出金色的光。姐姐喜欢红色，我喜欢金色。我用手抹着亮晶晶的字，姐姐用手抹着红艳艳的春联，再看看我们的成果，我们开心地笑了。姐姐急忙把手洗了个一干二净，而我却看着自己的手“咯咯”地傻笑，因为我知道这是我这次经历留下的印迹。
六年级贴春联作文 17
生活，是多么五彩，就像一张丰富的儿童画，在我的记忆中，有许多东西都已渐行渐远，但在我记忆最为深处有着一件难以忘却的事。那一刻，我觉得自己长大了。
国庆假期，我回了趟老家楚雄。一天早上六点钟，妈妈把我从被窝里拎了起来，并对我说：“今天我们要回大茶树村办事情，明日回来”。我本能地问了一句：“我去吗?”“不去。”我心中一阵狂喜，“但是，你要把__照看好。”“没问题!”我对老妈行了个军礼，老妈点点头，便出去了。
__是我老弟，两岁半。他醒来后便来到我的卧室，一个“后空翻”跌上我的床，说：“姐姐，起床了，我饿了。”
于是我便穿着睡衣从床上下来，给他做早餐……
当了一天的'“妈妈”后，我发现带小孩不是件易事，特别是三岁以下的娃娃，真是要了我的老命。你要时刻跟着他，不然就会出事。做饭时要把他背起来，不是我夸张，我家__太重了!还上厕所、流口水……
那天，我在家里当了回主，懂得了妈妈的艰辛，那一刻，我长大了。
六年级贴春联作文 18
每次过春节，最让人期待的事就是贴窗帘了。在要贴春联的那一天，爷爷奶奶清晨就会熬好浆糊放在桌上放凉。看着白白的浆糊，我总好奇这是什么做的'，为什么能有粘度呢？于是我便去问奶奶。
“奶奶，浆糊是用什么做的？”我好奇的抬起头，一脸疑惑。
奶奶笑笑，似乎并没有很认真的要回答我的问题，随意说道：“是面。“我又好奇了：”面为什么能这么粘，粘着不掉呢？那这浆糊能吃吗？“奶奶仍是开玩笑的说：“你试试就知道了。”后来奶奶就走了，至于我，我才不敢试呢，我从小胆子九小，很惜命，危险的事情从来不做，这事也就不了了之了。直到现在我都不知道浆糊到底是怎么做的，能吃吗。
吃完早饭，我和妹妹就先去和别的小朋友玩会儿买的小炮，玩够了就回家，缠着妈妈问能贴春联了吗。妈妈说要在吃中午饭之前贴春联。后来一家家的炊烟慢慢的升起，我们家终于也要贴春联了。我和妹妹第一时间就兴奋的围过去，爸爸时贴春联的主力军，我们则在一旁告诉他这里歪了，那里歪了，真的很快乐。
贴完春联我们就开始吃饭，但我和妹妹还是会时不时的看看春联。嗯，贴了春联之后连门都好看多了。
六年级贴春联作文 19
盼望已久的新年到了，我又忙碌起来，要学着贴春联了。
我先把旧的春联撕下来，再用湿毛巾把原来的位置擦干净，开始贴春联了。这时，挂好了灯笼的妈妈走过来说：“慧慧，我问你一个问题，这副对联怎么念呀？”
我不假思索地念起来：“年年福禄随春到，日日财源顺意来。”妈妈听了，莞尔一笑。我问妈妈对不对，妈妈佯装不懂，叫我去问爸爸，爸爸立马纠正了我的错误，并且像老师一样不厌其烦地讲给我听：春联是有讲究的，不能随意乱贴。因为从古至今，春联都是从右往左念的，春联还分为上联和下联，上联贴在右边，下联贴在左边，那主要看对联的最后一个字。如果最后一个字是“仄声”字（三声、四声），就是上联，最后一个字是“平声”字（一声、二声），就是下联。上联与下联具有因果关系，这样念起来才朗朗上口。如果上下联贴反了，更会贻笑大方呢！听了爸爸的.讲解，我豁然开朗。啊，贴春联还有这么多讲究。于是，按照爸爸的指导，开始试着贴了起来。
爸爸妈妈看了，会心地笑了。原来，春联不仅给节日增添了喜庆，而且里面还蕴藏着丰富的知识，今年春节，真让我大开眼界。
我期待着明年的除夕。
六年级贴春联作文 20
今天是除夕，家家户户贴春联。春联起源于战国时期的“桃符”，后期皇帝令人将桃枝削成片，亲笔写上联句，这就是中国最早的春联。明朝开国皇帝朱元璋在除夕下旨：须写春联一副，以后春联各家各户都要贴。
妈妈从9点开始，就在熬浆糊。我很好奇浆糊怎么做的？就问妈妈。妈妈说：“先将面用凉水搅拌均匀，然后慢慢煮开，这样浆糊不容易一坨一坨的”。终于可以跟爸爸一起贴春联了，我们先开始贴大门的'“天赐平安福，家和万事兴”，今年买的春联太大了，爸爸先把上面贴住，然后我在下面对整齐，哥哥在一边看是不是整齐端正。
贴完了，以后一看满满的一门，真喜庆。
终于到贴我写的春联了，我的春联贴在南屋的小门上，小门朝东，下面留了两个贴春联的地方，大小正合适，春联是年前我自己亲手写的“开门纳福，举步迎春”，贴在门扇上正好，寓意也好。以前过年春联我也贴，但今年的春联是我亲自写的，贴的时候特别用心，特别自豪。正月里，大姑小姑小姨来我家拜年，看见我写的春联，都夸我写的好。
六年级贴春联作文 21
今天是腊月28日，我和妈妈一起贴春联。
我们准备的材料有：双面胶、剪刀、福字等材料。首先我把旧的春联小心翼翼地撕下来，(注意撕的时候别留白纸)这时，妈妈皱着眉头，指着白纸说：＂这里怎么没撕干净？过年可不能留白纸呀！得想想办法！＂只见我眼珠子骨碌一转，欣喜地告诉妈妈：＂拿一块新抹冇把白纸弄湿，再拿出一个塑料刀刮掉，就大功告成啦！＂妈妈半信半疑地问：＂真的吗？＂
然后我试着尝试一下，发现胶和白纸很轻松地刮下来，1分钟，2分钟，3分钟……过去了。我终于把门上的残纸给消灭了！妈妈也尝试刮点白纸。
最后一步就是贴春联啦！只见我把双面胶分成四份，分别贴在春联的角上后撕开，贴在门上。终于做完了，看来贴春联也不容易呀！妈妈看见我满头大汗，立马地给我一杯清凉解渴的水，＂啊！真快活！＂凉水通过喉咙，冰冰凉凉的，瞬间头上的汗豆消灭了。
妈妈看见我狼狈的.样子，关心的问：＂饿了吗，我去做饭了。＂我心想：贴个春联都那么累了，还去做饭，多辛苦啊！我以后要帮妈妈承担一些家务。
这次的贴春联实践活动，既让我感受到了劳动的辛苦，也让我体会到了妈妈对我的疼爱。
六年级贴春联作文 22
吃饭，看电视，没在城里过年，独有这两件事可做，无论外面是怎样的炮声隆隆，火树银花，心里总有种说不出的空寂。可换作乡下便有另一番感受。
无论平时如何节俭克制，过年便都放开了，把心中的烦恼愤懑一股脑转化为快乐的期盼。尤其是孩子，屋里屋外只看见他们的笑脸，而像我这样的小大人，又有另外的责任。吃过中饭是要贴春联的。乡下的春联，并不去买。外公研墨执笔，在一张张用剪刀裁剪的红纸上，先写一张“四季平安”， 在写张“六畜成群”， 一撇一捺毫不含糊，那有力的每一笔下仿佛都包含着对生活的'热切期盼与向往。我在旁边细心的看着，大气也不敢出。
外公把笔给我，让我也写一张。我小心翼翼地拿捏着，歪歪扭扭的写下“福寿康宁”四字，外公笑着，把它放在红纸的最上头，我不好意思笑着，但也像收获了一份力量，又把自己祈盼注入到这个家族。我转身去拿胶布，外公却拦住我，他执意要拿米面做的浆糊去贴春联。浆糊需要熬煮，这细细制作的过程，仿佛又充满了传统古朴的味道。
捧着红纸我恭敬起来，是对未来生活的美好祝愿，也是对过往传统的真挚尊敬。
细细地在门上刷上浆糊，然后公正地贴上去······
六年级贴春联作文 23
腊月二十八上午，爷爷准备贴我们家的春联。我很好奇地说：“让我贴。”
我站在椅子上，把户门外旧的春联和小广告清理掉。
剪好粘胶带，我将横批“万象更新”贴在门头上。我看着“新春新景新气象”和“多财多福多平安”两联，不知道怎样贴。我问：“爷爷，哪联贴在哪？”爷爷把上联“新春新景新气象”递过来，并说：“从内容上看，这是第一句，上联尾字声调应该是第三声（上声）或第四声（去声），“象”字就是第四声（去声）。横批“万象更新”的.第一个字“万”在左边，是从左向右读的，上联就贴在左边，我用一片一片的粘胶带，把上联牢牢地贴在门口左边。爷爷又递过来下联“多财多福多平安”说：“下联尾字声调应该是第一声（阴平）或第二声（阳平）为平声，“安”字就是第一声（阴平）平声，我在门口右边贴好下联。如果横批“万象更新”的第一个字“万”在右边，是从右向左读（我国古书有从右向左读的），上联就贴在右边。我又把大大的“福”字贴在大门上。
干净的户门，吉祥的春联。为春节增添了欢乐得气氛。第一次贴春联，我学到了这么多知识，真是太高兴啦！
六年级贴春联作文 24
除夕夜，贴春联的任务落到爸爸和我肩上，爸爸先把去年的春联取下来，我迫不及待地捧出自己亲手写的春联。悄悄告诉你，我这可是大姑娘上花轿——头一回呢！
我小心翼翼地把双面胶地粘在横批背面，然后递给爸爸。爸爸笑着说：“上来就贴横批啊，是挑战我的身高吗？”还没等我说话，爸爸已经踮起脚尖，高举横批问我正不正。“右手高一点。”爸爸的'右手上移。“高了高了，再低一点点。”爸爸略微调整，我左看看右看看，嗯，终于横竖都合适了，发号司令：“正了！”爸爸这才用力压紧，轻轻抹平，“五福临门”四个大字便展现在眼前了。
我又把上联递给爸爸，有了上次的经验，上联贴得快多了。贴下联时爸爸有了经验，不再问我正不正了，自己调整好位置，三下五除二就贴完了。
望着焕然一新的大门，我十分得意，摇头晃脑地念了起来：“笑颜送走四海宾；诚意迎来三江客。横批：五福临门！”爸爸“噗嗤”一声笑了，“我怎么感觉这幅春联应该贴在饭店门口啊！”我细品春联，还真是，可春联毕竟是我写的，于是大声辩护道：“意思是我们家在新的一年会结交到更多的五湖四海的好朋友啊！”
爸爸听了哈哈大笑，还对我竖起了大拇指！
六年级贴春联作文 25
大年三十那一天，家家户户都要张贴大红春联，喜气洋洋迎新年。
我家也不例外，只见一大早，外公拿着浆糊和刷子，把长长的春联反过来平铺在地上，用沾满浆糊的刷子，在春联上来回均匀的刷了几下，再把春联贴在柱子上。我看着看着，自己的手也“痒痒”了，也迫不及待地跑过去要试试。可是，看得容易做起来难，我拿着刷子在春联上涂着，可刷子好像不听我使唤。
刚一碰，春联就都皱巴巴的了，就像一个年迈奶奶的`笑脸一样，都皱到了一起。唉，出师不利啊！都怪自己，心太急了，就婴儿还没学会走路就想着跑，这样当然会摔跟头啊！这时，外公走了过来，俯下身，语重心长的对我说：“做事要慢一点，仔细一些，要仔细观察，我们涂春联时，一只手要按住其中的一个角，另一只手要用力均匀，并且要慢慢地、轻轻地涂，看，就象这样。”说着，外公就示范起来，我边听边记，慢慢地去尝试。经过不断的努力，“功夫不负有心人”，我终于能够完整刷完一副春联了，然后小心翼翼的接给外公粘上门框。看着我第一次贴上的春联，我心里乐开了花。
通过这件有趣的实践，我明白了：无论做什么事都要有耐心，要勇于尝试，要仔细观察，不断努力，才能成功。
六年级贴春联作文 26
“快点儿来贴春联，小子想偷懒不成？”瞧，姐姐又在喊我了，没办法，我只好去帮忙了。
我搬起一把椅子，放在门口，姐姐拿着一副对联，一卷胶带扔到椅子旁边，而后拿起一条长对联和一条胶带贴起来。她让我看看歪了没有，于是我只好站在旁边看。“左边点，左边点；右边点，右边点，没错，没错”，我在旁边叽叽喳喳地指挥着，姐姐在椅子上手忙脚乱地贴着，才贴了两张，姐姐就已经满头大汗了。
她怀疑我在坑他，但一直没说出来，剩最后一个福字时候，她终于忍无可忍了，大声喊道：“小子，你是不是在坑我？”“没有，没有，绝对没有，如果我说的不是实话，就天打五雷轰！”“那好，剩下的这个对联你来贴，”好吧，我觉得贴对联挺新鲜的`，就拿着对联和胶带战战兢兢地站在椅子上，刚准备贴，就听见姐姐在旁边指挥：“上面点儿，上面点儿，下边点儿，下边点儿。哎呀，歪了......”不一会儿，我就浑身冒汗了。“姐姐，你这就有点儿过分了吧。”
终于，我和姐姐把对联贴完了， 我也累得半死，我真想说一声，我太难了！但看到那红彤彤的对联和闪闪发光的“福”，我心里面又特别高兴，因为今年是我第一次贴对联，今年我贴的对联很好，我很自豪！
六年级贴春联作文 27
我在尧老师那边儿已经学了两年硬笔，一年毛笔了。今年春节，老师准备让我们写春联。
老师把他的所有学生都集中在了一起，起先，我们每个人都选好了自己的地方，每个人都拿起了带有完整春联的'纸张，老师挨个挨个的给我们发写春联的纸。我们拿起了毛笔，照着纸上所写的春联开始写了。
开始，老师告诉我们，要一笔一画的看好再写，看一笔写一笔，能写的太快。
我写好了第一幅春联之后，把它弄干之后，轻轻地放入袋子里。开始第二幅。在写那个“年”字时，我一不小心，最后的那一竖写的有一点点偏右了，我想重新再描直一点，被老师阻止了。老师说：“不能描，第一，写出来而是写出来的，而不是描出来的。第二，就算描了，但是等那一竖画干了以后，那个笔画会有重叠，会不好看的。”我听了以后，赶紧收回了笔。
不知不觉，三个小时过去了，我们该回去了。向老师再见后，我们就回家了。路上我在想，这次真是太棒了，老师还教了我东西。我以后还想写春联。
六年级贴春联作文 28
我对贴春联情有独钟。
在小年的时候，我就问爸爸啥时候贴春联呀？爸爸说：“大年三十。”“那是不过年了吗？”“对，就要过年贴对联，要不然太早就有可能被撕掉、被刮掉。”“哦。”
终于到了大年三十，我5点钟就醒了，吵着爸爸起来贴春联。爸爸拿起一些面，一些水，再一搅拌，成了面糊。爸爸拍了拍手，说：“好了，涂吧！”“用……用这个涂。”我一脸疑问，说着指着面糊。“对。今年咱改革改革，不用胶水。”
这倒有趣。我拿起刷子开始在春联背面涂。我看那面糊又稀又软的，心想应该不粘手吧，于是摸了一下，真的不粘手，可是一会面糊干了，全粘手上了。看来，真比胶水粘性好。
我刷好了一边的春联，就和老爸去贴。父子配合，成功贴好了一边。我又开始刷了，又开始贴了，而且一遍比一遍快、熟。
到了贴最后的'“福”了。这“福”是正帖还是倒着贴呢？我赞同把“福”倒着贴，因为‘福到了’。但爸爸却和我相反，赞同正着贴，因为‘福挣了’。最后，我们用最公平的方法：石头剪刀布。唉，还是我输了，所以贴为‘福挣了’。
贴春联，就这样其乐融融，这样愉快。“明年，还是年三十贴春联，还用面糊吧。”我跟父亲约定。
六年级贴春联作文 29
转眼就是过年，除夕那天，我们全家回到老家，在乡下，干的第一件正事是贴春联——
在乡下贴春联，可真是一件不易的事。街门外的墙是砖垒的，没有贴瓷砖，表面粗糙，尘土又多，大大降低了胶布的粘性，害得我和哥哥东拉西扯，浪费了很多胶布，才贴好了上下联。该贴横批啦，位置在门框顶，我和哥哥上蹿下跳了多次，就是够不着——实力不允许啊!幸好爸爸这个瘦高个，及时出马，才搞定。
贴完大院小院，轮到牛棚了，在一个山坡上，由爸爸引路，雪过初晴，路上布满稀泥，里面还夹杂着牛粪。爸爸视而不见，大步流星向前走，而我却东躲西闪，生怕踩到一坨。爸爸开起了玩笑：“这是牛粪，不是狗屎，踩到了也没事，反而会交牛运!”到了牛棚后，发现连墙也没有，就干脆贴到了栅栏上。
原路返回院里，远远地看去，我和哥哥所贴的'春联东倒西歪，连我自己都觉得哑然失笑。天色也不早了，该去吃年夜饭了。
吃饭时，我盘算着：明天能搞来几张毛爷爷的大红照片呀?
六年级贴春联作文 30
今天是除夕，每一家都在忙着张贴大红春联。有的贴了“好运随春到，财宝顺意来。”横批是“天赐平安”；有的贴了“吉祥如意，富贵平安。”横批是“喜气盈门”。我也要贴，不过，我贴的春联和他们的不一样。因为我的春联是我自己写的，不是买的。更加感受过年的喜悦。我写的春联是“爆竹声声辞旧岁，欢歌笑语迎新春。”横批是“万象更新”。
现在我就要贴春联了。我先把桌子放在地上，然后去奶奶家把浆糊拿过来，再把春联翻过来，把浆糊涂抹在上面，最后再贴上。开始我的心里有些紧张，担心贴不好。妈妈看见我慌张的样子，鼓励我说：“要用心就能贴好，不用害怕贴不好。”听了妈妈的.话，我的心里平静了许多，就开始贴了。第一次我贴的高低不平，没有成功；我贴歪了，还是没有成功。到第三次的时候我才成功。这件事让我明白了：“世上无难事，只怕有心人”这个道理。
看着自己贴好的春联，心里非常高兴。等到来年，我要好好学写毛笔字，多写几副春联，把美好的祝福送给家人、朋友，让年味儿十足。妈妈已经答应我了，年年的春联都由我来写，我来贴。
六年级贴春联作文 31
离新年还有半个多月，路边的摊子上便出现了写着各种各样吉祥语句的春联，红通通的纸上金灿灿的字，在阳光下闪烁着耀眼的金光，漂亮极了。我每次上街，都喜欢在春联摊上看一会儿。
今日是腊月二十八，左邻右舍开始贴春联了，对门蔡爷爷家贴的春联是“春暖风和日丽，物丰国泰民安”，楼下华奶奶家的门上贴着“处处明山秀水，家家笑语欢歌”的春联，做生意的王叔叔家的春联是“生意兴隆通四海，财源茂盛达三江”，潘奶奶家还贴了一个大大的四周被金元宝围绕着的金灿灿的“福”……
我打开电脑，查询春联的相关信息，啊呀，关于春联的资料可真多啊！春联也叫门对、春贴、对联、对子、桃符等，它以工整、对偶、简洁、精巧的.文字描绘时代背景，抒发完美愿望，是我国特有的文学形式，为节日增加了喜庆气氛。这一习俗起源于宋代，流传至今。
人们除了在门上贴春联、贴大大小小的“福”字，有些地方的人们还喜欢在窗户上贴上集装饰性、欣赏性和实用性于一体的剪纸——窗花。不管是春联、“福”字，还是窗花，它们都寄托了人们对幸福生活的向往和对完美未来的祝愿，将节日装点得红火富丽。
它是我国民间由来已久的迎春节的风俗之一。
六年级贴春联作文 32
大年三十那天，爸爸妈妈一大早带回了一幅春联，大红的纸上写着金色的大字，透出喜庆和吉祥。上联写的是“人和家和万事兴”下联是“财旺业旺千家乐”横批是“万事如意”
大人们都很忙，春联在桌子上放了一上午还没有贴出去，看到这个情景，我自告奋勇地要求贴到大门上。可是我个子小，拿着春联够不着大门的顶端，爸爸这时赶过来，接过春联，要我去准备好剪刀和粘胶，协助他贴春联。
我很快拿来了粘贴的工具，发现爸爸拿着春联，站在门边自言自语：“上联到底是贴在左边还是右边呢？”，我运用平时所学的书法知识，及时给爸爸指出上联所贴的.位置。爸爸很高兴地表扬了我。位置定好以后，我拿出粘胶，用剪刀喀嚓喀嚓地剪成小段，帮忙爸爸顺利地把上联？下联和横批贴了出来。
我和爸爸站在大门外，欣赏着我们的杰作，红彤彤的对联映在我们的脸上，邻居家的鞭炮声此起彼伏。过春节了！我们全家人的心境多么欢乐啊！我祝爸爸妈妈新年欢乐，身体健康，工作顺利！就像对联横批所说的那样，祝我们全家万事如意！
六年级贴春联作文 33
每逢春节，无论城市还是农村，家家户户都要挑漂亮的红春联贴于门上。
时间过得可真快啊！转眼就到了一年一度的春节。春节到了，就意味着我们要贴春联了。
除夕中午，我们开始贴春联。我先分配好任务：爷爷负责贴；我负责涂浆糊；爸爸负责看贴得正不正。爷爷拿出报纸、春联、浆糊和刷子，我们就开始贴春联了。我先铺上了一层报纸，然后把春联放上去，再把春联周围涂上浆糊，最后爷爷把春联给贴上去，春联就贴完了。我看见贴好的春联，满意地笑了起来。我们贴的上联是“人贵自立”，下联是“民生在勤”，横批是“幸福”。我问爷爷：“这句话的意思是什么？”爷爷说：“‘贵自立’指的`是一个人的可贵之处是能够独立生活，不依靠别人。‘民生在勤’指的是人民的生计，在于勤劳。也就是说做人要‘勤奋、自立、自强’，你听懂了吗？”我点点头：“嗯，我明白了。爷爷希望我们做‘勤奋，自立、自强’的人。”爷爷摸了摸我的头，笑眯眯地点了点头。
今天“贴春联”真高兴！我希望新的一年里通过自己的勤奋学习，争取学业进步，能够学到更多的本领！
六年级贴春联作文 34
春节贴春联，一直是我国的传统文化习俗。2025年的春节又来到了，老爸说：“儿子，书法学得怎么样了？今年的春节不用买春联了吧？”我骄傲得一仰头：“当然不用，我来写！”
红纸铺平，倒好墨汁，我用笔蘸了点墨，怀着激动的心情下笔，一副又一副，地上晾着的'春联越来越多，紧张奋斗一个多小时后，终于写出一副我最满意的春联。
等它们晾干，我迫不及待就开始贴。我先问妈妈要了“胶水”——一碗熬得非常粘稠的粥。我把“胶水”刷上去，然后把写着“国泰民安戌岁乐，粮丰财茂亥春兴”的对联拿起来，小心翼翼地抚平，按了上去，退后一看，歪了，我急了，赶紧轻手轻脚地揭下来。打量片刻，我先把春联上部轻轻贴上，底部只贴了一点点固定，然后离远一点查看，慢慢调整，直到春联端端正正，我才从上到下一点一点把它贴实。
有了经验，我信心满满，开始贴横批，这时，老爸出来看了一下，拍着我的肩膀说：“干得不错！”我胳膊一抖，横批贴成了“竖批”了，我只好又从头再来。
贴好横批，再贴福字。看着门上贴的红通通、喜气洋洋的对联，我心里乐开了花。
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