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寻春作文六年级

时间:2021-10-23 11:15:12 六年级 我要投稿

寻春作文六年级

  在现实生活或工作学习中,大家都跟作文打过交道吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编精心整理的寻春作文六年级,欢迎阅读与收藏。

寻春作文六年级

寻春作文六年级1

  母亲在厨房做饭,瞧见屋外迎春花含苞待放,无意间说:“春到了。”

  我问母亲:“您从哪里看出来?”那时只是初春,春的痕迹不是很明显,如若不看日历,只让人觉得还是暮冬,气候还有些冷。

  母亲笑着看着我:“自然是从迎春花里了。”我点了点头:“我也要寻春。”

  春,是一个迷人的字眼,她象征着百花齐放,万物复苏。我想,既然要寻春,就要做一个有心人。

  我走在草地上,是呀,小草探出了脑袋,嫩嫩的,绿绿的,给人耳目一新的感觉,它点缀着这个世界,或许这就是春。花儿含苞待放,就像母亲说的,这也是春。如同牛奶般的雾笼罩着我,给人一种梦幻的感觉,好像整个人都浸染在白纱中,又好像穿了一层白纱裙。河边有垂柳,那垂柳的柳枝迎着暖阳,细细看去,似有嫩色的柳芽,这柳芽仿佛即刻就要抽芽成长似的,在朦胧的白雾中,更给她增添了几分美感,几分柔和,不乏江南的味道。草儿们仿佛也早早的苏醒了过来,努力的想要勃发,它们似乎在无声的说着,春到了。无数的草儿争相吐绿,嫩嫩的新绿让人看了不觉心旷神怡,春,已经来到了。你听,河水叮咚,冬雪被化作春水,这就是春。

  你听,春风悄悄地吹着;你看,草儿争相吐出新绿,这便是春的讯息。告诉我们,春,到了。

  我迈着轻快的步伐回家,母亲笑着问我:“你找到春了么?”我微微笑了笑:“我找到了,春,就在我身边。”

寻春作文六年级2

  春天悄悄的来了,是那么害羞,总是遮遮掩掩的撩开神秘的面纱来到我们的身边。我们可以聆听她,嗅到她,看到她,抚摸她。春需要我们细细的体会。

  听,春在向我们倾诉:淋淋沥沥、如歌如缕、绵绵不绝,声声入耳滴在心弦,她在用欢笑的雨露滋润大地,哺乳万物。听,一声声鸟鸣,从树林那头传来,清脆嘹亮、此起彼伏。那是春天的声音,那绿油油的颤音,惊动了一滴露珠的跌落,溅在泥土里。

  春天还应该是用来闻的——最迷恋春天的味道!清新的空气中,似乎飘着什么味道,好像是春泥的芬芳,花儿齐放的香气,是青草地里透露出的那些青涩的气息,这是万物复苏的味道。一场绵绵的春雨,用舌头舔一下,还有一丝丝甜意呢!

  瞧,春姑娘真像一个神气的魔术师啊!只见她将绿袍抛向小树

  ,又将五颜六色的背心抛给鲜花。春天是多姿多彩的,桃树睡醒了,桃花竞相怒放,有的`已经盛开,亭亭玉立;有的含苞待放,含蓄内敛;还有的才展开两、三片花瓣儿,羞涩甜蜜。公园里人头攒动,人面桃花相映红,甚是美丽。你看在绿色的草坪上,孩子们追逐着,欢笑着,在桃花间穿梭;青年人捧着书读着,绿色的风为他们翻着书。

  春风柔柔的拂过面颊,任春天躺在的手掌里,任阳光就这么肆意地抚摸。那稀疏的叶儿间,阳光成了一丝丝金线,织着耀眼的图案,一幅幅挂在我与春天之间。小草儿已竖起了身子,摇摇晃晃,掠着裤管,春的气息那么真实地贴近肌肤。

  春天是多姿多彩的,是温柔的,春风是和煦的,阳光是温暖的,春雨是情意绵绵的。人们拿起画笔、相机和手机记录着生机勃勃的春。

寻春作文六年级3

  春天望着风悠悠荡漾着来了,但我坠入无限寒霜。为什么!努力那么久竟是这种结果?

  抛开失败的执念,清明时节回到家乡——池州。

  “天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”车窗上沾满春的泪水,它们温柔地翻滚着、扭曲着、盘旋着,用细腻的身躯拍打着干涸的大地。油菜花儿缠绵在微风细雨中,在我眼里,它们只不过是金黄色的雾霾。

  “清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”撑着伞走着寂寥的山道,大地贪婪地吞噬着一切:春泪、落叶、甚至你的鞋。竹子的手臂妄想抱住春的脚步,而春只留下些许恩泽,笋以迅雷不及掩耳之势冲破土层。艾香悠悠,思念不断。

  “沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”漫步在杏花村,浸入风中的清香拂过面孔。遥想当年的古人,多少忧愁、多少思念、多少苦辣辛酸,都化进风里雨里,吹过无数春天。“知否,知否,应是绿肥红瘦”,弥散着酒香与花香,这奇香异韵让人沉醉。春,是充满思和伤!

  “长亭外,古道边,芳草碧连天。”天渐渐晴了,绿油油的大坝上瞬间被光明笼罩。看!几个孩子放着风筝欢笑嬉戏在温润的土地上。人们见天晴了也纷纷拖男带女,呼吸着翠绿的气息,漫步田间,不断将途中的美景尽收眼底,享受这上天的恩赐,避开都市的喧闹和人烟的繁华,偷偷来到一棵树下,随春天的抚摸,酣睡。拌和着一切自然的美好,春更是充满无限的美和乐。

  “冬天走了,春天还会远吗?”我心处冬天,坐在春天里寻找希望!

寻春作文六年级4

  盼望已久的寒假生活终于来临,它就像一本书,我在每一页都写下了快乐,写下了精彩。最令我难忘的是“立春”那天,我独自一人到公园寻春的情景。

  那天正好是立春,我想立春是二十四节气第一个节气,是不是从这天开始,春天就已经来了呢?

  于是我带着这个问题去公园一探究竟。我刚走进公园,粉红的梅花和绿绿的大树便映入眼帘。我忍不住提鼻一闻,阵阵清香钻入鼻孔,顿时,让人觉得神清气爽。只是梅花怎么就只有粉色?也太单调了吧!忽然,我的眼前闪过一丝白,我赶紧走过去细细一瞧,咦?这棵梅花树上怎么有两种颜色?一粉一白?我打算回家查一查。

  我接着往前走,走上了一座小桥。小桥下是一片波光粼粼的湖面。“嘎嘎”一阵阵清脆的鸭子叫声传入耳中。我寻声望去,一只,两只、三只……数十只小鸭子正在湖里玩耍嬉戏。瞧,这儿的四只鸭子多像我们一家四口呀!两只大鸭子游在前面,好像在轻声细语着什么,不远处两只小鸭子不紧不慢地跟着,多像我和弟弟呀!远处,有两只鸭子好像在比赛,它们拍打着翅膀你追我赶,身后画出了一道道美丽的水纹。

  远处的芦苇丛中有几只鸟儿若隐若现,它们唱着欢快又动听的歌。高高的芦苇荡将它们“藏”了起来,却“藏”不住它们响亮的歌声。

  再往前走,我时而低头抚摸青草;时而抬头冲着蓝天微笑;时而欢快地大叫;时而开心地舞蹈……不知不觉,我跑了起来,情不自禁地大喊:“我找到答案啦,春天来了,春天真的来啦”。

  一年之计在于春,我要在春天播下美好的希望,我要留住这份美好,让我们的生活处处充满生机,充满力量。

寻春作文六年级5

  凛冽的寒风变得和煦,枯黄的草坪变得嫩绿。万物复苏,春的气息,近了。

  然而春在何处呢?

  春盛开在樱花枝头。放眼望去,仅仅几棵樱花树,似乎就能让白中带粉的樱花铺天盖地,春寒料峭则更让她有了些傲气,使她不甜得俗气。一阵春雨过后,大半的樱花花瓣飘落到地上,铺成粉嫩嫩的地毯,软极了。我知道,很快,他们都会化为泥土,继续期盼着下一个春天。

  春成长在石缝之中。两株油菜花,笔直地长在石缝间的泥土里。绿色的茎、叶,竟如在肥沃的土地中生长一般挺、绿,看着十分健康;金黄的花,如得到了一笔财富般灿烂地笑着。这两株花从哪儿来,我不知道;会到哪儿去,我不知道。但我知道他们是春天的信使。

  春躲藏在绵绵的细雨里边。今年的春雨似乎有些急性子,带着几分“春潮带雨晚急”的野性冲向了大地。这“及时雨”又更换了大地的容貌:绿叶更加嫩、亮了,石板间的草更密了,映山红红润起来了,河水涨起来了……

  春寄宿在鸟儿们的身上。燕子又回来了,在药店门口的屋檐上筑起了巢;早晨四五点钟,鸟儿们便开始鸣叫;树上刚结出些果子,便全被他们一扫而光,接着又吐到地上,搞得满路皆是,而他们则一哄而散,如同一场恶作剧。

  春游荡在草坪上。老人们出来晒太阳了,大人们牵着狗来遛弯了,孩子们拽着风筝跑起来了

  ……

  春无处不在。

  不论是和煦的阳光下,还是料峭的春寒中,万物都积极地生长着。面对着新挑战的我们,难道不应该在这样的季节中奋斗、前进吗?

寻春作文六年级6

  星期天,爸爸带我到当年他下乡锻炼的地方——青年农场去找春天。一路上,唱着、鸟儿闹着、河水跳着,一派欣欣向荣的景象。离开了人声嘈杂、拥挤不堪的城市,来到了充满诗意的乡村,我的心情无比欢畅。

  青年农场到了。爸爸挺神秘地对我说:“要想找到春姑娘温柔的倩影很不容易,我们分头行动!”我向南奔去,那里有一片麦田,麦苗正兴致勃勃地生长。田野里绿油油的一片,春姑娘那匆匆的脚步正从这里走过。田埂上,几枝枣花正在盛开,树枝上一串串、一排排、密密地挂满金色的小花,多得像繁星一样,喷放着沁人心脾的香气。田埂旁,有一条清澈的小溪,清清的溪水,潺潺地流着,像仙女身上美丽的飘带,伸展到遥远的地方。再看溪水旁那一丛丛嫩绿的小草,在水面上轻盈地卷曲浮动,真是比画还要美,再加上那红色、黄色、紫色的野花,真像一条美丽的挂毯。我捧起一捧清水,向空中抛去,晶莹的水珠落在叶子上,滚动着,像珍珠似的,在阳光的照射下,泛着七彩的光。我不禁想折下一枝野花,却又怕破坏了这美丽的景色。我真惊奇春姑娘的魔力,创造了这样一个安谧的人间仙境。

  远处的树林里传来爸爸喊我的声音,我恋恋不舍地离开小溪,向树林奔去。爸爸兴致勃勃地告诉我,这些树是当年他和他的同伴们一起种植的。我望着那些高大的新疆杨,发现春姑娘来过了,树枝上抽出了许多黄绿而柔嫩的叶芽。春风中,这些嫩芽显得那么小巧、可爱。我们在树林里吃了午饭,随后又去了沙枣林。时间过得飞快,傍晚,我们恋恋不舍地离开了青年农场。

  我找到了春天,她就在我们周围,她唤醒了沉睡的大地,她给人类带来了希望,带来了勃勃的生机。

寻春作文六年级7

  春姑娘迈着轻盈而优美的脚步,悄无声息地来到了人间。

  它把小草从土壤中叫醒;它让柳树抽出了新芽;它调皮地把动物们吵醒;它把燕子从南方赶了回来……它与清风嬉戏,它与碧水玩耍, 它让万物复苏,让世界充满生机。

  我决定追随着春姑娘的脚步去人民公园踏青。一进入人民公园,一派生机勃勃、春意盎然的景象就展现在我的眼前。首先映入眼帘的是几丛万年青,它还是那么青翠,那么富有生机。被万年青簇拥的树的枝条上,已经浮出了嫩绿,那调皮的小芽,偷偷地探出了脑袋,看着这陌生的世界,它的心中也许是既兴奋又紧张的吧!

  往里走,景色越来越美。草地上,小草绿色的小脑袋也探出来了。他们也许还睡眼蒙眬,正伸着懒腰呢!瞧,这几处嫩绿,犹如在金黄地毯上跳动的绿色小精灵,又好像金色的大海上几艘不起眼的绿帆船。当然,这更像春姑娘留下的深浅不一的脚印。在小草中间,几朵细嫩的野花,也扭动着婀娜的腰身,在微风中一会亭亭玉立,一会又翩翩起舞。它们红如火,白似雪,粉像霞,更像点缀在绿地毯上的五彩宝石。

  再往里走,就到了湖边。湖面上波光粼粼,像一面大镜子把湖周围和湖上空的景色都映照出来,形成一个奇妙的水中世界。微风掠过湖面,激起阵阵涟漪。湖水清澈极了,连水底的沙石都看得清清楚楚,看,还有鱼儿在嬉戏呢。若鞠一捧湖水洗脸,一定好清凉、好舒适。

  坐在草地上小憩片刻,嗅着花草的清香,品着阳光的味道,沐浴着和暖的春风,真是惬意!抬眼望去,无数风筝在空中飞舞,好像各式各样的小精灵正在开着热闹的舞会……

  春,孕育着希望,充满生机和活力!春,我爱你!

寻春作文六年级8

  一整天都在下雨。回家路上,雨丝扑面打来,惹得人心情压抑。

  但春好像很开心。

  整个世界都被雨润湿了,双眼一抬,是满目的绿,满目的清新。沧桑的绿,嫩嫩的绿,深邃的绿,绿的发黑,绿的发白,绿的可爱。每每向前迈进,都是在向生命致敬。一块草坪就在近前,我忽然闻到了一股新翻的泥土的气息。我的生命感受到从所未有的舒畅,身体和心灵得到了滋润和净化。雨还在下,雨打在草坪上,淅淅沥沥,密密麻麻麻,心一下子就静了下来;雨打在肩头上滴答滴答,有节奏地沁凉你的肌肤。

  这个时候,金与粉就突兀且绚丽了。桃花像一个个粉色的小风铃,一串串挂在枝头上;桃花像一个个粉红的小绣球,那树枝就是女孩轻巧的布鞋;桃花像冰糖葫芦,让人垂延欲滴;桃花是一个个小精灵,生活在春天里,让香味飘散,让生活因可爱而美丽。

  油菜花是成片成片的,虽无一眼望不到边的磅礴,但让人赏心悦目。金灿灿的花朵立于顶端,像一个小太阳,光芒跃出了绿色,又像一只蝴蝶,双翅昂扬,将要翩然飞起。雨珠沾湿了它,却一点儿也不落魄,反而更加华美。它正对着车灯,反射着灯光,金色经过雨珠千百次的折射,更加夺目,愈发惊心动魄!

  天在金、粉,绿的映衬下不再灰蒙蒙,春天在生命的映衬下更富生机。

  雨寻春,我找到了美。

寻春作文六年级9

  有一天,我们去外婆家。外婆家座落在九峰寺泉水口村。去那里,有两条路可走:走大路没有风景,走小路风景优美,但要爬山。

  初春时节,天气还有些寒冷。我问爸爸:“爸爸,立春已过,为什么仍见不到春姑娘的踪影呀?”“哦,”爸爸笑着回答说,“你要找春姑娘吗?那么,我们应该从小路上去,路上我们就能碰到春姑娘了。”我想爸爸一定在骗我,只不过,我自己也想走小路上去,因为走小路能早一点到外婆家。

  一路上,爸爸说,他要和我一起在草间、树间、田野间、动物的叫声里,孩子们的欢笑声中去寻觅春天。找到之后就用恰当的语言表达出来。

  我说:“找到了,找到了,春姑娘在山坡上,她用绿画笔一涂,山坡立刻铺上了一层绿油油的地毯。”

  爸爸说:“找到了,找到了,春姑娘在田野间。你看,躲在地下的青蛙已经争先恐后地钻出来,迎接春姑娘的到来。”

  我说:“找到了,找到了,春姑娘在花丛中,这儿漫山遍野都是花儿盛开,花团锦簇。鹅黄色的迎春花是那样的生机勃勃,粉红色的桃花是那么妩媚动人。成群结队的蜜蜂”嗡嗡嗡“地叫个不停,仿佛在说:“春天来了,春天来了!”

  爸爸说:“找到了,找到了,春姑娘躲在柳树上,一阵微风拂来,垂柳轻轻飘荡,跳起了欢快的舞蹈。”

  后来,爸爸又问我,春姑娘还会到哪些地方呢?

  我说:“春姑娘在山涧里,涧水流得多欢快呀!春姑娘在天空里,小鸟叽叽喳喳地叫得多兴奋呀!春姑娘在游乐园里,孩子玩得多尽心呀!”

  不知不觉间已到了山顶。

  这里,群山环抱,鲜花盛开,“土地平旷,屋舍俨然,阡陌交通,鸡犬相闻”。“嗨!春姑娘原来在这里!”我欢天喜地地说。