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六年级叙事作文

时间:2021-10-17 15:26:17 六年级 我要投稿

【精品】六年级叙事作文锦集7篇

  在生活、工作和学习中,大家都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编收集整理的六年级叙事作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精品】六年级叙事作文锦集7篇

六年级叙事作文 篇1

  我们在记忆的长河里奔跑,在那里,实现永远是那样的狭窄,永远不能看到记忆的边境。我们慢慢地成长,享受着快乐的时光,经历了许多刻苦铭心的事情。至今,我们还是像初生的婴儿一样,眷恋着母亲那温暖的怀抱。

  自从踏进了“知识的殿堂”后,我明白了“悠悠寸草心”的道理:父母对我们的爱护和养育之情是不可能报答完的,做子女的只能够让父母享受后半生的幸福和快乐,所以我希望,我身边的人都能够健康、幸福、快乐……

  小时候,爷爷教会我写字,教会我骑自行车,教会我爬树等本领。爸爸教会我做事不能马虎,要虚心;做人不能懒惰,要勤劳;做事情不能够太过随意,要认认真真地学等道理。妈妈和奶奶却一直在我孤单是陪伴我,在我伤心时安慰我,在我沮丧时鼓励我……我觉得我的童年充满了乐趣。

  可是,时间流逝得太快了,一眨眼,就过了十二年了。马上就要面临和同学们分离的一天,也就是小学毕业的一天。我觉得那一天将会是我们人生的一个转折点,也许会让我们懂得更多,学会更多做人的道理。我也渐渐懂得了友谊比山高比海深,我很想珍惜现在的每一天,可是,面临着升中考,我们却无比的紧张自己的成绩,作业当然也会随着年龄而增加。

  每当我听到《不想长大》这一首歌,我就想逃避时间,不想让时间使我们的童年就这样过去了,不想面临那么多难免的痛苦,我不想和陪伴了我六年的同学和老师分开,更不愿意和我的母校分开。

  如果时间可以重来或停止,我们一定不会再同学之间不愉快的事情,一定会好好地珍惜同学之间的友谊,一定会好好学习,团结友爱。可是,时间已经过去了,不可能再有挽回的机会。我现在很后悔,如果当初我们能够好好珍惜眼前的话,就不会害怕剩下的时间不足够了。同学们,我知道你们和我的心情一样,可是,总要面对这一切,这不能怨谁,这能埋怨当年我们的无知和互相不信任的心态。我希望在剩下的时光里,我们能够补回自己觉得不足的地方,别让自己就这样白白浪费了六年的时间。

  同学们,我想送你们一首歌,这首歌的名字是《北京东路的日子》,这首歌的歌词真的很像我们。一年级的时候,我们是多么的无知啊,回忆起一年级的所作所为,我觉得实在是不应该啊!

  我们即将分别到不同的中学。我很伤心,很难过,但是,这是每个人注定要经历的事情,希望大家能够好好珍惜同学之间的那些开心的时光。最后,送给六年级的同学一句话:珍惜,会让一切变得美好!

  我爱我们六年级的同学们!是你们让我不断地成长,让我学会坚强,让我学会勇敢,还让我学会了做事一定要有自信心。现在,我将成为一个坚不可摧的人了!感谢陪我度过六年的同学!

六年级叙事作文 篇2

  每次想起我第一次包饺子时的情形,总是回味无穷。

  那是去年的一天,妈妈刚把和好的面和饺子馅端到桌子上,我就迫不及待地围了上去。我先学着妈妈擀面皮。我想这没有什么困难的。要把面压成薄片,只要一擀就行了!但是擀完后,拿起一看,由于用力太大,竟把面团中心压透了。我又拿起一个,这次我小心翼翼地压上,总算没有透,但是左右太不对称了。我又拿了好几个,但是擀完一看,不是太薄,就是太厚,不是太大,就是太小。最终,我只好向妈妈请教。妈妈告诉我:“擀面皮要左右力量均匀,力气要不大不小,不要只冲着一个方向擀。”按照妈妈说的去做,我终于擀出了合格的面皮,赢得了爸爸妈妈一致的赞扬。

  这时,我又改变了兴趣,要学爸爸包饺子,先看爸爸包饺子,看完之后,我像模像样地一手托着皮,一手拿着筷子,先开始没有困难,但是当我用筷子挑起饺子馅时,还没放到皮里就掉下去了,夹了好一会儿才算把馅儿捡起来,并放到皮里。我一捏,饺子因为馅太多,挺着肚子,我捏着这一边,馅从另一边冒出来,我捏住那一边,饺子馅又从那一边冒出来,忙的我手忙脚乱。我用了很长时间才把这个饺子包好。我又拿起一张皮,这次我只夹了一点馅放到皮里,很容易就包成了。可是这个饺子太瘦了,连站都站不起来。我想把他打开再加点馅,一不小心把饺子皮弄了个大洞,接着油腻的汤汁溅了我手上都是。我顾不上洗手,赶快用一块比较结实的面皮堵住这个洞。虽然包的不好看,但是总算成功了。放饺子的盘子上渐渐盛开了一朵朵美丽的“花”。就这样,妈妈擀着皮,我和爸爸包饺子,一家人其乐融融,真的是非常有意思。

  开饭了,我包的饺子端上来了,虽然它其貌不扬,但是它是我自己劳动的成果,吃着分外地香。

六年级叙事作文 篇3

  “叮呤呤”随着一声上课铃声响起,一年一度的六.二班辩论会正式开始!

  今天辩论的主题是:讲诚信与善意的谎言。

  作为反方的副辩手,我赶紧拿出早已准备好的资料坐到了正方对面。

  首先,在语文老师的主持下,正方主辩手率先站了起来,用流畅的普通话向大家介绍了正方观点:人要讲诚信,不能撒谎。而我反方主辩手也不甘示弱,立马站起来陈述我方观点:生活中需要善意的谎言。

  这时,正方主辩手又站了起来,向我们侃侃而谈:“善意的谎言本身即是谎言,这一点毋庸置疑。说谎就是欺骗,欺骗是不道德的,不道德的.事不得人心,这是我们打小老师就谆谆教诲过的……因此,我方认为:不要轻易撒谎,哪怕是善意的谎言!”

  听到这儿,我忍不住站了起来,开始反驳正方观点:“当贫穷的母亲把仅有的饭菜留给儿女,同时隐瞒自己还饿着肚子的事实时,难道你还要指责善良崇高的母爱不诚实吗?”我话音刚落,身后的支持者便发出了一阵雷鸣般的掌声。看到自己的一个反问句就让正方辩手面面相觑、哑口无言了,我心里别提多高兴了。正在这时,正方身后的一位支持者却站了起来:“我想举个例子:从前有个穷人生了严重的病,可恶的医生却因怕他付不起医药费而对他撒谎说小毛病不用吃药就会好。听了医生的话,穷人没再去过医生那里,以为过些天就会好,结果却病死了。所以说,谎言就是欺骗!”

  听到这里,我又站了起来。与正方那位支持者针尖对麦芒:“对方辩友,我方已经清楚陈述:只有恶意的谎言才是欺骗,请正方不要混淆视听!”身后又是一片激昂的掌声。可这一回,正方没有退缩,他们的主辩手站起来说道:“马克.叶温曾经说过‘当你拿不定主意时,就说实话,它将使你的对手感动窘困’……所以,我方观点是:善意的谎言有碍诚信!”

  这回,我再次站了起来,从“诚”、“信”的字面意思入手,再次攻破了对方的防线。

  就这样,我们争过来、抢过去,直到正方词穷时,老师宣布:欺骗一定是谎言,而谎言不一定是欺骗!耶!我们赢喽!

  啊,这真是一场激烈而精彩的辩论会呀!

六年级叙事作文 篇4

  我们家是一个快乐的大家庭,在这个家有喜有悲,有吵有静。然而它像磁石般深深的吸引着我,我爱我的家。

  说是有“喜”吧,那就是妈妈这天变得非常和气,给我和弟弟买一些东西,这样我们就会非常高兴,这时家里就充满了欢笑声。有时,我和弟弟考试的成绩很不错,爸爸就会给我俩发一些奖品,受到嘉奖的我们就会一蹦三尺高。

  提到“悲”这个字吧,那么这天就是我爸爸发火了。比如说我和弟弟家庭作业没有认真完成,被爸爸发现了。这样,一到家爸爸就抄家伙把我和弟弟狠狠的揍一顿。或者是把我和弟弟这周的零花钱全部扣掉,我和弟弟只有在没有零食吃的情况下悲痛的度过这漫长的一周了。

  为什么说是有“吵”呢?那就是我和弟弟把这个家整的天翻地覆,在家里大喊大叫,几乎把家了闹的鸡飞狗跳。有时妈妈给弟弟买了一个好东西,我也想要。这时我就和弟弟抢来抢去,直到这个东西被我们拆坏才肯罢休。可是东西拆坏后弟弟就会“哇哇”大哭,把邻居们都吵得不得安宁,这时妈妈就没有办法了,直到把这个东西买两份。一人一份,我俩才觉得心安理得。

  说到“静”呢,就是我和弟弟暑假去了姥姥家,这时家里就剩下爸爸妈妈。我俩在家的时候爸爸妈妈感觉特别烦。可我们不在家,爸爸又感觉太无聊了,所以只好把我和弟弟接回家。我的家里又恢复了欢乐和谐的气氛。

  我爱我的爸爸妈妈,我也更爱我这个快乐的大家庭,我默默的祝福爸爸妈妈身体健康幸福。爸爸妈妈请你们放心,我和弟弟一定好好学习,决不辜负你对我们的期望。

六年级叙事作文 篇5

  今天,我看到了一幅漫画,叫做《假文盲》。让我陷入了沉思。

  一个寒冷的早晨,北风呼啸。在公交车站点,立着一个十分醒目的大牌子,上面“母子上车处”五个大字格外耀眼。可在牌子下面的上车通道上,有四个身强体壮的大男人站在那。他们一个个面无表情,若无其事地在那儿等车,却把本应享有这项权利的一位年轻母亲和一个刚出生不久的婴儿挤在了一边。

  在母子候车处等候的四个大男人中,第一个人身穿的一件大衣,裤子和皮鞋都很讲究,看上去是个有知识的商人。可他眯着眼睛,一副旁若无人的样子。第二个人戴着大棉帽,穿着一件长大衣,两手插进衣兜里,他眯着眼睛,毫不在意那牌子上的字。第三个人像一知识分子,矮矮的个子,穿着一件时髦的羽绒服,脚蹬着一双油亮的皮鞋,鼻子上架着一副宽边眼镜。第四个人穿着一件大皮衣,戴个口罩,可是,眼睛里却掩饰不住内心的不安。

  母子上车处是个优先的上车位置,这是社会关爱儿童和妇女的表现。可那些看上去很讲究的人,反而借这个机会来给自己优先。他们的穿着很干净,但他们的内心是无比丑陋的。他们看上去很有文化,其实他们根本不懂得“尊老爱幼”这个成语的真正含义。

  在当今社会中,仍有这样一些坏风气。比如:公交车上写着:“禁止抽烟”。可是还是有人在车上肆无忌惮地抽着。草地旁写着:“小草青青,脚下留情”。可是,仍然有人进去踩踏草坪。这样的人都是假文盲。

  在生活中,我们不能贪占小便宜。做什么事都要光明正大,心中不能光想着自几,还要多想想别人。

  与人为善,就是与己为善。在爱的传承中,你、我、他人人有份。如果我们每个人想别人都比想自己多一点点,这个世界将会更加美好!

六年级叙事作文 篇6

  让我说声谢谢,是你给了我温暖;让我说声谢谢,是你给了我阳光;让我说声谢谢,是你给了我成长;让我说声谢谢,是你给了我一个温暖的家;让我说声谢谢,是你给了我知识;让我说声谢谢,是你给了我鼓励;让我说声谢谢,是你给了我勇气;让我说声谢谢,是你给了我掌声……

  在雨季里,你给我铺好了前方平坦的大路,不让我在狰狞的路上蹒跚地向前,你给我勇气让我再摔倒后勇敢的站起来,不需要泪水,在你的雨露里平安成长,勇敢向前!

  在阳光下,你为我打好遮阳的雨伞,不让我在太阳下暴晒,在你的臂弯里安静地躺着,不需要汗水,只需要看到我安静地入睡而露出的欣慰的笑!

  在冬季,你每天都会用大手包裹我的小手,自己宁愿挨冻,只要我暖和就行!

  每次遇到困难,你都会不顾一切代价保护我,即使自己受伤,也不要看到我的泪水!

  你像三寸阳光,滋润着生长的小树,不愿意看到它们弯曲的样子;你像一朵鲜花,在看到大地满足后露出欣慰的笑——妈妈,请让我说声谢谢!

  谢谢您,妈妈!

  ——谨以此文送给心爱的妈妈

  你的女儿:周睿思

六年级叙事作文 篇7

  寒假里发生了许多事,就像一本精彩的日记,每一页都是那么令人回味。但是,其中最令我记忆犹新的是第一次煎荷包蛋。

  记得那天早上,我刚刚睁开眼睛,睡眼朦胧中感觉家里出奇得安静。咦,人呢?我走出房间,左顾右盼,在桌上发现了一张纸条“爸爸妈妈有急事出去一下,中午回来。早餐你自己弄点解决哦。”

  不看纸条还好,一看我的肚皮就来凑热闹了——饿得咕咕直叫。打开冰箱,只有干巴巴的面包,这怎么吃得下?对了,煎两个荷包蛋。哎呀!我这个木头脑袋竟然把煎荷包蛋的方法给忘了,怎么办怎么办呀?可以上网查呀!我连忙拿出手机搜索煎荷包蛋的方法,互联网可真方便!

  不一会儿,我就掌握了基本方法。我迫不及待地打开燃气灶,在锅里倒上油,“哧——”油像一个个淘气的小精灵四处乱跳,吓得我连连后退——原来锅里沾了水,这是我后来问妈妈才知道的。我鼓起勇气拿起我的盾牌——锅盖,慢慢地向锅前进,哈哈,锅里终于安静了。我将鸡蛋在锅边轻轻一磕,用双手大拇指掰开,小心翼翼地打入锅中。只听“吱——”的一声,锅里马上冒出一层热气,我赶忙放一点盐在蛋黄上。过了一会儿,透明的蛋清变成了白色,冒起了一个个小泡泡,就像小姑娘张开的白裙子!我用锅铲轻轻地将鸡蛋翻一个身,再使劲压下去,这样就可以把蛋黄煎硬了。渐渐的,鸡蛋变成了金黄色,一个色香味俱全的荷包蛋就从我陈大厨这双巧手里出炉了。再煎了一个!正所谓一回生,二回熟,这次真是得心应手,一会儿就好了……

  拿出面包,就着荷包蛋津津有味地吃完了这生平第一次亲手做的早餐。哇,真是天下第一美味呀!