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六年级乐趣作文

时间:2021-10-11 11:21:02 六年级 我要投稿

【精华】六年级乐趣作文锦集6篇

  在学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢?下面是小编帮大家整理的六年级乐趣作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精华】六年级乐趣作文锦集6篇

六年级乐趣作文 篇1

  人人都拥有属于自己的一个个乐趣。无论是什么样的乐趣,都能带给人们喜悦和享受。我也很享受活动给我带来的乐趣。今天是星期五。蔚蓝的天,柔软的云,空气特别清新。回到学校时,旁边的大树伯伯在招手,小草在点着头,小鸟在喳喳的唱歌,似乎要告诉我:“今天的‘团康’活动准备好了吗?”

  “准备好啦!”对,没错,今天我们要进行‘团康’活动。上课铃响了,同学们好像兴奋过度,迟迟未能闭嘴,老师生气了,弄得我们是最后一个去礼堂活动的班级。其他班级已经到齐了。我们安静的坐在地板上,细心的听着老师讲的详细规规则。听完规则后,我们略懂略懂,老师做了次示范,然后开始游戏。

  “鸟巢!”老师说出口令,看!我们这些“鸟巢”正在东奔西跑的找小鸟,一开始时,我像一只迷茫的羔羊,不知去哪,但是我慢慢静下心了,锁定了目标,我像一支离弦的箭似的,赶紧朝小鸟奔去,生怕这个目标会被人抢走,如果我比对手们跑得慢一点,那么我就会被淘汰。然后,我们又去了操场进行活动,天空下着毛绒绒的细雨使气氛又添了点残酷。活动继续进行,淘汰的人越来越多,游戏中,同学们在嬉戏、欢笑。嘻哈的笑着,更增进了同学之间的友谊。“嗒、嗒。”哎啊,下大雨了我们狼狈地跑回教室,同学们看到别人狼狈不堪时,哈哈大笑起来了。有喜有悲,有笑有泪,即需灵活头脑,又能增进友谊,这就是活动的乐趣。

六年级乐趣作文 篇2

  这是我最难忘的第一次,第一次养小狗。

  今天,是我家藏獒一个月大了,爸爸答应我把小狗放在家里养一段时间,让它长长肉。于是,爸爸开着车专程带着我去“狗房”接小狗。我们挑了两只最好的小狗带回家里,给它带上狗链子,并且给它们两个洗了个澡。

  我给那只母狗取名为“黑鹰”是因为它全身都是黑色的,并且眼睛是蓝色的。而那只公狗,我给它取名为“王子”,因为它是一只“四眼”(眼睛上面有两块黄色的斑点),它显示出皇家气派。

  人们都说藏獒对自己的主人非常忠诚,只要主人对它好,它也会忠实主人的。于是,我对它们俩百般呵护,万般疼爱,同时,我也加强了对它们的训练。我拿了根香肠,站在远处呼唤它们俩的名字。开始,它们两个看见有好吃的就飞快地跑了过来,但是,经过我几次呼喊,它们渐渐意识到,“黑鹰”、“王子”就是它们自己的名字。终于,我的付出得到了回报。

  “黑鹰”、“王子”慢慢地长大了,叫声也比原来憨厚了许多。一天,我仍旧和往常一样牵着它们去散步,它们看到了树根,就要去嗅一嗅,它们飞快地跑着,我也只能跟着它们一起跑,因为我不能再控制住它们了,它们长大了。我们来到空地上,一起坐在那里,我给它们梳理毛发。这时,我的同学走了过来,开玩笑似的拍了我一下,“黑鹰”、“王子”看到后,急忙扑上去,把他摔了一个大跟头,我赶快喝止住,有惊无险。它们学会了保护主人。

  这次养狗,我永远不会忘记。

六年级乐趣作文 篇3

  星期六下午,天气晴朗,无边无际的天空万里无云。我早早地来到经贸小学参加太仓报社一周年表演的排练。进入里面,一片花草树木,还有一座形象逼真的假山。找到排练的地方,我便在教室里坐着,“咚咚啪”“咚咚啪”,忽然,我的耳边传来了一阵鼓声,闻声而去,原来是一位小记者在玩架子鼓,十分认真。随着旋律的升腾跌宕,我也跟着摇摆起来,再看看边上,其它的小朋友和家长也被他的才艺给震撼住了,大家听着他敲打出的旋律,都不由自主的跟着扭动起来,好不热闹……

  不一会儿,小记者都到齐了,虽然大家都是来自不同的学校,可是一会就都变成了好朋友,教室里从开始的一片安静变成了一片喧闹,快要把天都吵裂了,好像一群喜鹊在比谁的嗓音大……。就在这时,老师手里拿着一叠纸,大步流星的走进来,顿时,教室里十分安静。开始排练了,我们每人都得到了一张纸,上面有一首诗,叫《青春万岁》,作者是王蒙,老师——小露姐姐开始朗诵了,我们弥漫在她那富有情调的声音里,仿佛一只被关在笼里的小鸟重新获得了自由。我们自己也尝试着读了读,可是怎么也没有小露姐姐读得好,经过一次次练习,我们终于朗诵的十分有感情了,小露姐姐连连夸赞我们,在排练过程中,小露姐姐点名叫我上去朗诵一段给大家听听看,我顿时觉得心里慌慌得,整颗心七上八下的,心里想:上去要是读错怎么办?要是读错了大家又笑话我怎么办……就在我还没有缓过神来的时候,小露姐姐似乎看出了我的顾虑,慢慢地走到我身边,微笑着对我说:“小美女,胆子大一点,大家都是从不同的学校来,心情要放松一点,就算是错了也没关系,你可以把这个教室当成是你平时学习的教室,这样就不会紧张了。”说完,就带着大家鼓起掌来,我看见小露姐姐微笑着注视着我,也看见大家为我使劲地鼓着掌,我顿时觉得全身像充满了电一样,信心十足的向讲台走去。上去之后,我按照小露姐姐说的,很顺利的朗诵完了,接着大家又是一阵如雷贯耳的掌声……。

  快乐的时光总是过得那么快,转眼间,我们的排练就结束了,在回家的路上,我的脑海里一直浮现着今天排练时的情景,可能在很多人眼里,对于这样一个排练活动可能很不在意,但是我觉得很有意义,看着小露姐姐信任的'眼神,还有小记者们鼓励的掌声,我被深深的感动了,想到这,我不知不觉热泪盈眶……在当小记者这一年中,我不但收获了许多知识,而且经历了许多感动的瞬间。我非常感谢太仓日报社,让我在这一年玩中学,学中玩,还给我的生活增添了许多光彩,许多乐趣!

六年级乐趣作文 篇4

  我有一枝笔,给它灌输灵动的生气,就勾勒出山川万木;给它赋予人的感情,就表达出人间的喜怒哀乐;给它融入跳动的音符中,就谱写出世间的五彩旋律。

  一一题 记

  说起乐趣,有人会想起绘画,有人会想起弹琴,有人也会想起跳舞,而写作何尝不是一种乐趣呢?但有人听到写作这两个字,那张眉飞色舞的脸便马上垮了起来,也有人情不自禁的拿起了笔,这何尝不是一种巨大的反差?

  当一个个跳动的音符从你的手中迸出,你是否感到欢愉?当充满墨香的文字映入你的眼帘时,你是否感到欣悦?当聆听那一篇篇精彩的文章时,你是否感到那是一种享受?如果是,那么我想写作也是你的乐趣吧。而写作,写出了我的真实情感,它便是我的乐趣。

  记得那次去西峡游玩时,那里的奇景使我深受震撼。那石缝间的奇峰茁壮生长,仿佛阐述着生命的顽强;那盘踞山顶的鹰石,宛如一只真正的苍鹰阐述着强者的信念;那飞流直下的瀑布,流露出的磅礴气势,撞击着人们的心灵。回家后,我便把那里的奇景以及对大自然的敬畏用文字保留了下来。

  写作,在喜时,文中透漏出一丝欢乐;在怒时,文中透漏出一丝烦躁;在哀时,文中透漏出一丝忧虑;在乐时,文中透漏出一丝欣喜。

  写作,写出了我的喜怒哀乐,写出了我的真实情感。写作也是一种乐趣。

六年级乐趣作文 篇5

  今天,爸爸带我去南山嬉水乐园游泳。

  我们一走进乐园,便看见了高耸的滑梯装置;再向里走,几个大小不一的游泳池。我便迫不及待地下去游泳了。

  我非常想学游泳,就在水里划起来,可是我不会游,一游去整个人就沉下去了,直喘不过气来。到了最后,我也只会游两下。

  我又去玩滑梯。我躺下来,便冲了下去,在转弯的地方经常玩“漂移”。“彭”的一声,我落入了水中,工作人员把我抱了起来,放到了岸上。

  我喜欢游泳,但我相信,只要认真,没有什么事是战胜不了的。

六年级乐趣作文 篇6

  点起一豆烛火,温一壶绿茶,在轻盈的茶叶中翻飞时,捧起一本书,品味着字里行间的书香。

  小时的我对读书一点兴趣都没有,可妈妈是一位爱书之人。每当我玩乐完回家后,妈妈总会对我说:出去玩,不如在家好好读书……直到那一天,我遇见了它——《徐志摩诗集》。因为有它,我对书产生了兴趣,慢慢地爱上了诗集从此就有了一颗爱诗的心。“悄悄的我走了,正如我悄悄的来,我挥挥衣袖,不带走一片云彩。”我轻轻地翻开了扉页,这温柔般的文字,鲜活的思想,动人的情感正注入我的心田。

  在它的字里行间中,我了解到了她梦中的少女可望而不可即,读出了他内心的思念,寂寞和伤感。对此,我还品读过超多的古代诗集,从中我体会到了范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的爱国情怀,陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的悠闲自在,白居易“座中泣下谁最多,江州司马青衫湿”的伤感,王维“随意春芳歇,王孙自可留”的迷恋。品味书中的香气,让自我心旷神怡。

  在这成长的路上,我对现状并没有感到有一丝丝的满足。于是,我开始选取一些有影响力的文学作品,细细地品味,体会它的内涵所在。

  我爱曹雪芹的《红楼梦》,爱那娇小的林黛玉。因为她明白她是寄人篱下,所以只好用犀利的话语来掩饰自我内心的软弱,见自我深深地掩藏。每每想起大观园,便想起她那揪心的泪。她爱过也恨过,快乐过也悲哀过。正因如此,她的人生才会一波三折,才会有酸甜苦辣。品味书中林黛玉的一生,你会有许多不一样的感受,你会对人们口中的林黛玉有所改观。

  人生需体验,书香需品味,品味书中的香气,与作者进行更深一层的思想交流。品味书香,能够感受到春天那风乎舞云的惬意,能够感受到夏天那滂沱大雨后的一丝清凉,能够感受到秋天那落叶纷飞的凄凉,能够感受到冬天那雪花飘零的壮阔。

  一壶绿茶,一缕书香,在如豆的烛火下,茶香缭绕,书香浸染……