六年级动物的作文

时间：2021-10-04 16:35:26 六年级我要投稿

六年级动物的作文7篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的六年级动物的作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

六年级动物的作文7篇

六年级动物的作文篇1

　　在我接触过的动物中，那只“小白”是我最好的伙伴。

　　小白有一双红里透白的萌眼，一个呈三角形的三瓣嘴，外白里粉的软耳朵，一双毛茸茸的兔毛，都是雪白的，没有掺一点其他颜色的兔毛，所以给它取名为“小白”。

　　和小白一起生活在兔笼里的是“小灰”，“小灰”全身都是灰兔毛，所以叫“小灰”。

　　每天，我都会提着兔笼，带他们俩到家楼下的草地里玩耍。它们一出笼子，就像犯人从监狱里刚出来似的，一下子感觉轻松了！它们在草地上奔跑，它们倒是玩得很舒服，可我却在后面一直追，生怕他们被哪些不知情的人给踩了，又或者是背些调皮的小孩儿捉走了。

　　我追着它们跑，它们跑得挺快的，我停下，心里想着：我只听说过兔子蹦、跳的很快、很高，可没听说过兔子跑的也很快啊！于是，我加快了速度，跑在了它们的前面，“你们和我玩马拉松是吧？看我怎么追你！”我调皮地说了一句。小兔子们好像听懂了我的话似的，调转了一个方向跑，我见状又跑到它们前面，它们又调转方向，我们就这样像傻子一样玩到夕阳西下，直到我的腿酸了，兔子的肚子也饿了，我把它们哄到笼子里，提回了家，去袋子里拿些兔草给它们吃，看着它们津津有味的吃着，我捏了捏兔们子的粉嫩的到耳朵，感觉我似乎摸到了它的耳骨。

　　有一次，我带的小白去玩儿。我把小白放在腿上，它似乎有一丝恐惧，我荡起了秋千，小白在我腿上抖动，我急忙停了下来，摸着它的背，全身都在发抖着，它肯定是害怕了！我把它放在草地上，舒缓下心情，不久，它心情大好，又如往常一样在草地上开心地奔跑了！

　　好几次，我去兔笼边看它俩，笼子里常常没有东西，可笼子却是开着，我怀疑，它们去哪了？我去每个楼道里找，可都是徒劳无功、白费力气，正当我心灰意冷、想着他们是不是被人捉走的时候，楼上的们正“咚——咚——咚——”地响，我觉得还有一丝希望，便跑上楼打开门我发现了它们，我欣喜若狂，想：我终于找到你们了急死我了！原来是有小孩把笼子打开没关上，让小兔子们跑了出来，同时我又觉得它们都会上下楼了，我既着急，又开心！

　　小白就是这么调皮，这么惹人喜欢，让我爱不释手，它就是我最好的伙伴！

六年级动物的作文篇2

　　偶然与挚友相遇，便一起品茶，谈笑。

　　朋友说起她去动物园的见闻，于是我们便聊起动物。从家禽到神话，朋友突然问我知不知道一种名叫天堂鸟的种类。世间生物多种，但这天堂鸟，我却从未听说过。

　　友人说，这天堂鸟从出生就必须开始飞，一直飞，知道死亡才能停下，我问友人原因，她也只是摇摇头。

　　那天与挚友聊的很晚才辞别而归，而最让我意犹未尽的就是友人口中的天堂鸟。

　　从那以后，我似患相思病一般，想起天堂鸟时，不由得发呆，无论是画稿还是图片，我从未见过这种神秘的鸟儿，我也无数次构想这只鸟的样子，雪一般的羽毛，灵动的眼睛。而我面对的却只有撕又撕的画稿。我希望这天堂鸟就这样飞翔在我的心间，让我心中也拥有一份圣洁。

　　有时候，仿佛自己就是一只天堂鸟，向着天空和大地寻找着。在人世间寻找着，既是属于我自己的一个归宿，又是我生命中的一个颜色。

　　也许，我也是一只天堂鸟，用我的生命飞翔着，拥有着勇气，坚毅的性格，自由，不受束缚的生活，哪怕这种生活只有飞翔而已，哪怕这种生活注定忍受孤独。但我但是愿拥有那份宁静。

　　活着是为什么？有人回答：是为回报，回报父母的生育之恩，老师的教育之恩，祖国的养育之恩。有人说：活着是为让自己的思想提升到最高境界，有人觉得：活着是为安稳，快乐的生活。

　　其实这些，不如是一只天堂鸟在天空中飞翔，在另一个人世间，放下恩怨，在自己的天空中只留下飞翔。因为因为天堂鸟知道，世间让它远离红尘和喧嚣，给予他飞翔的权利，让他在风云中独享清静与美好。而世人们所谓的追求，利益，生活，在他的面前不值一提，多少人为追求放弃他们本身的宁静自由的权利，多少人为利益让自己论陷入无地自拔的痛苦，多少人为生活而放低身躯，做生活的奴隶，多少人为爱情将泪水流干，痛不欲生。莫不如做一只天堂鸟，只在无边无际的蓝天面前才会放低身份。

　　当他们生命结束时——他们的身体和灵魂不沾一点红尘是非。就保持那份高洁而静静消逝。

六年级动物的作文篇3

　　沙漠渴望有绿洲，因为绿洲给沙漠带来希望；树木渴望有清泉，因为清泉带给树木欢畅；幼鸟渴望有蓝天，因为蓝天给小鸟带来宽广；河水渴望有鱼儿，因为鱼儿给河流带来恬静。而一只猴子渴望自然的怀抱，渴望自由，但渴望过后，却是无尽的绝望……

　　那天，我和表姐在街上闲逛，一名耍猴人吸引了我们，往日，总生活在城市的喧闹之中，很少有人能开心的笑一下，今日，为博得自己发自内心的微笑，也不在乎那些小钱了。

　　耍猴人把一只老猴从笼子里放出来，又把帽子扔向远方，示意老猴捡回来，老侯却呆在那里不动，对他不理不睬，耍猴人拿鞭子恐吓它，它不动，后来耍猴人真抽了，老猴叫了两声，还是不听。我仿佛看到了它的神情，那是一种不宜表达的神情，是忧伤，是愤恨，是无助，是绝望，还带有一点淡淡的渴望……

　　我回来后，对今天的观赏念念不忘，总有一种说不出的感觉，没有看过杂技后的余乐，只有老猴的神情在我的脑海中一遍遍回放，他们从小就失去了走向自然的机会，踏上的是哗众取宠的道路；从小就被束搏，从来没有自由；学着它从不知道也不想知道的杂技；除了表演的时间，他们都是与笼子为伴。不曾享受过自由，不曾接触到自然，猴子毕竟不属于人类社会，他们对自然是先天性的追求，老猴经历的多了，终于明白了这一点，他渴望自然，祈求回归自然。然而，这一切都是不可能的，一切都是徒然，要回到自己的世界跟本就是不可能。

　　我们总说要与动物和谐相处，但是，又有多少人能真正做到这一点？只因为人类是最具有智慧的生物，而去剥夺其他动物的自由，我们没有这个资格，我们能做的，就是把其他动物看作是和自己一样的自然成员，只有这样，世界才能充满爱，但是，这种爱不能只存在人类社会之间。

　　自由，这是一种在我们看来多么低廉的东西，可就是它，让一只猴子感到绝望，只因为人类是最具有智慧的生物，而去剥夺其他动物的自由，我们没有这个资格，我们能做的，就是把其他动物看作是和自己一样的自然成员，只有这样，世界才能充满爱，但是，这种爱不能只存在人类社会之间。

六年级动物的作文篇4

　　很久以前，老虎是百兽之王的时候，每年总有一次集会，无论什么动物都要参加。

　　在一次集会前，狐狸每年都不参加，因为它总做坏事，怕老虎吃掉它。因此，动物们觉得不公平，再加上狐狸都耍过在场的动物，所以它们恼羞成怒，决定集会的时候向老虎禀告狐狸的恶行。

　　集会开始了，老虎很开心，犹如朗朗晴空。但是，众多动物连连说狐狸的坏话，没一个说它的好话。其中一只狼狠狠地说：“虎大王，你知道吗？那狐狸真是可恶至极啊！它趁以前我与它是兄弟的机会，把我的一个孩子贩到国外去了，另一个被狐狸把眼睛弄瞎了。大王，你一定要处罚狐狸啊！”

　　狼的话音刚落，狗就冲进来说：“大王，那狐狸总是向我的孩子骗吃的，光腊肠就被骗走了十来根！”接着很多动物纷纷各自讲述了狐狸如何如何的可恶。最后，大家一齐喊道：“大王，你一定要为我们做主啊！”

　　老虎听了大家的话仿佛是一阵狂风，这时它的脸变得乌云密布。但是狗熊却不以为然，站出来说：“狼兄，你暂且息怒，你记得你与狐狸偷鸡、吃羊的事吗？”狼变得默默无文了。熊接着说：“大王，狗也不是什么好东西，那十来根腊肠都是从猫那儿偷来的，结果被狐狸发现了才处罚了狗的孩子。”接着，熊一一解答了动物的诉状。

　　忽然，公鸡背着两只血淋淋的小鸡和已经面目全非的母鸡跑了进来，说：“大王，救救我呀，就在刚才狐狸闯进我家，我家四口被它杀了三口。”公鸡眼泪如同雨水般滴下。

　　老虎借这个机会，讥讽熊，说：“你看看，你又如何解释？”熊哑口无言了。

　　老虎决定叫人把狐狸叫来。动物一致决定让山猫去。山猫气喘吁吁地跑到狐狸家，说：“狐兄，你可闯大祸了！”狐狸却毫不惊慌，说“什么事啊？”猫说：“大王，叫你速速回王宫。好多动物在告你的状呢！”狐狸骗猫，说：“我有急事儿，不如明天再说吧。”“那好吧。”猫转身就要回去。狐狸却拉住猫。“要不要喝点蜂蜜。”这提醒了猫，它真感到有点儿饿了，说：“我不喝蜂蜜，有老鼠吗？”狐狸说：“有，有一窝。”猫和狐狸跟朋友似的在一起。“瞧，那就是”狐狸指着一个大洞。其实这个洞是狐狸事先挖好的，里面到处都是夹子。猫半信半疑地说：“能进去吗？”山猫试探性的摸了一下，就把头伸进去了，夹子正好夹住了山猫的鼻子。山猫呜咽着哭了。狐狸说：“是不是老鼠太多了，你吃得都高兴地哭了，哈哈！”狐狸说了一声就走了。

　　山猫一五一十地告诉了老虎，狐狸是怎样骗它的。老虎的心情犹如下着倾盆大雨，满腔怒火爆发出来了。老虎说：“哪位勇士去收拾这狡猾的狐狸？”狼自告奋勇说：“大王，明天，我愿去将狐狸擒住。”

　　当天晚上，狼把爪子磨尖了。做好了充分的准备，鹿死谁手还不一定呢？

　　第二天清晨天还蒙蒙亮，狼就杀进狐狸的屋子，狐狸可能听到风声，逃跑了。狼发现水还是温的，证明狐狸没跑多远。狼看见左边有面包渣，就往左飞奔而去。

　　不知道过了多久，狼追上了狐狸。一场厮杀开始了！狼大声吼道：“狐狸，你还不快快投降。可以饶你不死！”狼想震慑一下狐狸，但是狐狸想：就你这个有勇无谋的东西，也想抓我！狡猾的狐狸假装求饶，说：“狼大哥，都怪我一是糊涂。求你饶我的小命吧！”接着，狐狸跪下了。狼正要走近，狐狸就发射了一根毒针，打中了狼的腿。狼奄奄一息的说：“你这卑鄙小狐！”狐狸奸笑道：“这叫兵不厌诈。哈哈哈哈！”说完就大摇大摆地回家了。

　　这事被老虎知道了，老虎打发雷霆。命令熊带二十名武士，就地处决！但是最后还是以失败告终，因为狐狸太狡猾了。虎王只好求助鹰王，鹰王爽快地答应了。鹰王和老虎商量好了计谋。

　　鹰王带领着十名鹰，对这狐狸丢石头。狐狸见情况不妙，就逃回家中，因为这样鹰就攻击不到了。可是，老虎亲自上阵在狐狸家中等候了。老虎一爪卡住狐狸的脖子，狐狸不得动弹。老虎一口咬断狐狸的喉咙，狐狸咽气了。老虎轻松地杀了狐狸。

　　自从狐狸死后，动物王国有恢复了往日的平静！

六年级动物的作文篇5

　　几个月前，爸爸买回了一只小猫。那是一只乌黑油亮的小猫，它那圆圆的大眼睛发出宝石般的蓝光，虽然，它不老，但它脸庞却长着几条长且粗硬的胡子圆圆的脑袋上两只琥珀色的'大眼睛扑闪扑闪的，脖子上还系着一个 “小铃铛”，尾巴上绑着一条海蓝色的丝带，看上去真像一位很有风度的“绅士”，可神气了呢!

　　这只小猫还刚满月，就已经学会淘气。在家里，小猫自认为自己是主宰，如果它遇到自己看着不顺眼的东西，就会把那个东西咬得支离破碎才肯罢休。如果你责打它，它就会表现出可怜巴巴的样子，看得你对它下不了手。然后它还会“咪、咪”地叫唤起来，好像在说：“主人，你要有同情心啊，放过我吧，我再也不敢啦!”直到叫唤到你蹲下来抚摸它的身子，才会闭上它的嘴巴。唉!可是，你一旦饶了它，它又会在家里“兴风作浪”，把花园搞得枝折花落。有时听见主人回来开门的声音，就会躲在一边，主人一进来，就会像个撒娇的孩子一样立刻扑到主人怀里，把主人吓了一跳。

　　一天晚上，我正想睡觉。忽然，我听见花花在叫。于是，我出去一看，真是不看不知道，一看吓一跳。花花正和五只老鼠打架呢，我担心花花打不过那几只老鼠，正想去帮忙，却被姐姐叫住了。我问姐姐：“什么事啊? ”姐姐回答说：“看看花花打不打得嬴。”看着花花在一片斯杀中受了伤，我心如刀绞，但是花花没让我感到失望，它以一抵五，还获得了胜利。我感到了一点欣慰。

　　猫让我的心情非常舒坦，我和它是非常好的小伙伴。

六年级动物的作文篇6

　　科学家把地球上发现的生物都做了分类，分类次序从大到小分别为界、亚界、门、亚门、总纲、纲、亚纲、附纲、股、总目、目、亚目、总科、科、亚科、族、属、亚属、种、亚种。

　　人在生物分类中为动物界脊索动物门乳纲灵长目人科人种。

　　动物界分为多孔动物门、环节动物门、线形动物门、节肢动物门、扇形动物门、腔肠动物门、软体动物门、脊索动物门、棘皮动物门、原生动物门。北极地区常见的动物有海鸥、驯鹿、海豹、海象、北极熊等；荒漠地区常见的动物有沙鼠、单峰驼、旋角羚、蝎子、角蜂等；草地上常见的动物有蜗牛、蚯、甲虫、蟋蟀、食蜗步行虫等；亚洲干草原常见的动物有草原鹰、双峰驼、野马、沙鸡、印度羚、欧黄鼠、中亚野驴等；北美大草原常见的动物有美洲野牛、黄鼠、角白灵、叉角羚等；南美大草原常见的动物有大食蚁兽、草原鹿、野兔、兔鼠等；非洲稀树草原常见的动物有非洲象、斑马、狮子、疣猪等；生活在澳大利亚的动物有袋猴、袋鼠、鸭嘴兽、树袋熊等；小朋友们，还有好多好多关于动物的趣闻，好了，下次再介绍吧。

六年级动物的作文篇7

　　动物与我们的生活有着密切的关系。只要相处久了，总会有些感情的。可有些人为了赚钱，伤害了动物；也不听别人的劝告，危害动物的性命。

　　青蛙，人类的朋友，庄稼的守护神。可是，每当我放学回家，经过一家火锅店，看见一只只小青蛙死在店主毫不留情的刀下，我的心情便不由自主地伤心起来。有一次，我放学回家，又发现店主开始杀青蛙了，我见了后，上前对他说：“老板，别杀青蛙了好吗？它是人类的好朋友，是庄稼的守护之神啊！”“去你的，我杀青蛙关你屁事，你管得了我吗？管我的人还没出生呢！”他反驳道。我听了后便无言以对了，只好生气地走开了。

　　过了几天，伯伯买了青蛙回来庆祝“十一”黄金周，当我看见后，我好气愤。我马上对伯伯说：“伯伯，你不知道青蛙是庄稼守护神吗？”伯伯说：“我当然知道，可是隔壁家的张大妈说青蛙内很香，所以我就卖来吃吃看。”我一气之下冲回了房间生闷气，吃晚饭时，我看见桌子上摆一碟青蛙肉，我这嘴巴马上流口水，可我还是忍住了，我拿起了饭碗，慢慢地走上楼吃白饭，刚走上去，伯伯说：“味道还不错！”我啊了后，怒气满身，真想打人。妈妈回来了，对伯伯说：“哎呀，你还带头吃青蛙肉，快吐出来，不然‘家法’伺候！”“是是是，我吐，我吐，不吃了。”伯伯边吐边说。以后我们都不吃青蛙肉了。

　　保护、爱护动物是我们的职责，让我们好好保护动物吧！

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