我要投稿 投诉建议

六年级植物作文

时间:2021-09-29 11:37:51 六年级 我要投稿

精选六年级植物作文锦集5篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家整理的六年级植物作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

精选六年级植物作文锦集5篇

六年级植物作文 篇1

  昨天是非常非常开心的一天,因为我们集体去参观了北京植物园,发现了很多有趣的植物。

  一走进植物园,眼前便出现了一棵棵高大的橡树,一朵朵美丽的小花。远处,几只画眉在树林间穿梭嬉戏,唱着婉转的歌儿,好象是在用她们的歌声与舞蹈欢迎我们这些远道而来的客人。

  漫步走进沙漠植物展区。这里的景色更是让我大吃一惊,简直是“刺”的世界。那逗人的仙人球,圆圆的,浑身长满刺,仿佛一个硕大的球体上扎满了金黄的绣花针。那厚实的芦荟,绿色的叶子向下垂着,叶子两边布满短粗的小刺,别看它的样子不是很美,却有它有独到的功效。它的叶了叶液具有灭菌,消炎的作用,假如谁的手受伤了,它将大显神威,使伤口自然痊愈。这不,人类利用它制成了各种芦荟制品,使它更能发挥特长为人民服务。

  游程已接近尾声,但我还是被热带植物区的一种漂亮的植物吸引了,这就是念珠草。这是一种开花结果的植物,夏天开黄绿色的小球形的花,秋天,橘红色或红色的小果浆便布满全株,真是漂亮。不过,这个季节我们不能看到果,也不能看到它的花,真有点可惜。

  确实,北京植物园大量美丽而珍贵的植物吸引了你,吸引了我,吸引了他。这次出游真是不虚此行。

六年级植物作文 篇2

  有的人喜欢高贵的玫瑰,有的人喜欢纯洁的百合,而我喜欢可爱的仙人球。

  仙人球的形状是圆的,像一个球,它的根部是深绿的,顶上是浅绿的,上面长着密密麻麻的小刺,像一名绿色的战士,它的生命力如此强大,可爱极了!

  它没有花,没有叶,独自生活在一个紫色的花盆里,虽然仙人球不起眼,比不上高贵的玫瑰,可我依然喜欢它。

  它有防辐射的功能。

  它喜欢在干燥的地方,可不像别的花一直浇水。

  它还能吸尘土呢,如果你家有地方脏了,把一盆仙人球放在那,只需要一个小时的时间,差不多就把地上的尘土吸干净了。

  有一次,因为我非常的喜欢仙人球,就情不自禁的伸手去摸,“啊!”我大叫一声,“好疼啊!”仙人掌的刺扎了我的手,我想起了前两天我摸它还是软的呢!

  我在电脑上找到了仙人掌的的资料,当仙人掌长到四、五、六月份的时候就要用小木棍支撑它。

  我还找到了关于它的故事呢!在很久很久以前,在沙漠有一个古老的王国,国王要找一种植物来装扮沙漠,一位大臣找来了一棵松树,可松树没过两天就死掉了。又一位大臣找来了一棵梨树,可是梨树和松树一样死掉了。国王说:“谁能找到能种在沙漠里的植物,我就给谁100两金子。”大臣们都想要金子,所以大臣们找来了桑树、苹果树……可这些树都死了。一年过去了,没有一个人找到合适的植物,最后,一位大臣找来了一种叫仙人掌的植物,种在沙漠里百年不死。国王大喜,立刻赏了这位大臣100金,就这样,沙漠里有了植物——仙人掌!

  我喜欢仙人球,不是因为它高贵,而是因为它单纯可爱,我爱你,仙人球!

六年级植物作文 篇3

  春天是一个万物复苏,鸟语花香的季节,也是赏花的季节,我们一行来到了花的天堂——植物园。

  我们闻着花香来到了国花园——牡丹园。一进入牡丹园,映入眼帘的是汉白玉做成的武则天的雕像,那个时候武则酷爱牡丹,在都城洛阳全种上了她喜爱的牡丹,牡丹花有红色的,粉色的,白色的,黄色的还有紫色的。红色的像一团火焰,粉红色的像婴儿的小脸蛋,白色的像叶子上镶嵌了一块大白玉。

  浩浩荡荡的队伍来到了波光粼粼的小湖旁,湖面上偶尔飘过一艘小船,我们走上了九曲桥,我很想确认一下,九曲桥真得有九个弯吗?我一边走一边数,真的是九个弯。我看到小湖里好多好多活泼可爱的小鱼儿,小鱼儿时不时挣扎出水面好像在说:“欢迎光临植物园。”我将一些零食撒向湖面,小鱼儿像小孩一样争相恐后抢着吃,吃过的小鱼儿一边吐泡泡,一边挣扎出水面,好像在说:“谢谢你。”

  凝似头发一样的东西是什么呢?走近一看,啊!是柳树的头发抽出了新芽。新芽嫩嫩的,绿绿的,好看极了。我也想要这样的头发。我想变成美丽的少女,梳着两绺大辫子,随风起舞。

  我们的队伍向前移动,忽然一股浓浓的花香吸引了我们,我随花香跑了过去,原来是樱花,可惜樱花的花瓣洒满了空地,树上叶子浓密得像大胡子一样。淘气的我抓起一把花瓣扔向同学们,同学们也不甘示弱,纷纷抓起花瓣洒向自己的同学,天空中飘满了花瓣相似天女散花一样,美丽极了。我们玩的不亦乐乎,身上披满了花瓣,好看极了。

  这一次游记,我发现春天是多么的美妙,多么的美丽,多么的壮观,我爱你春天。

六年级植物作文 篇4

  “龙爪槐、含笑、革命草、牛筋草、韭兰、八角金盘、小叶女贞、金边黄杨……”一个个从未听到过的稀奇古怪的植物名,图文并茂地出现在大屏幕上,老师还不时拿出一个个实物,让我们识记辨别。有枝条,有树叶,还有小草。

  老师举着一个宽大的叶子,问:“知道为什么叫八角金盘吗?因为这个宽大的叶子上有八个尖尖的的角,加上树枝顶上金黄色的一串果实,远远看去如同一个盘子托着金子。”哦,原来校园围墙下那一长排就是八角金盘,我认识了。

  “因为它的.叶子边缘是金黄色的,所以就叫金边黄杨。”

  “这种草很有韧性,一时拉不断的,就是牛劲草。”

  “龙爪槐,它的枝条像龙的爪子,盘曲舒展着。”

  在老师图文并茂的讲解和实物展示中,我们很快认识了很多植物。接着,老师发下一张表格,让我们到校园里进行“植物大搜索”的实践活动,找出那些植物的具体所在位置,看谁找得最多。表格上还列举了四十多种植物名。

  大家排队下楼后,就结伴散开了,我和同伴快速奔向后花园,因为那里植物最多,我把植物名和所处位置一一写入表格,但还是遇到了不认识的,或者区分不开的,那怎么办呢,还好,带来了科学书,我只好用“按图索骥”的方法来确认了。

  转眼,时间接近下课了,我和同伴已经将整个校园找了遍,为了能够胜出这次比赛,我还把前几天刚会区分的桂花品种“金桂、银桂、月月桂”一一写上,这何不是成绩呢。继续找,我又在停车场附近找到了“棕榈、红叶李、葱兰、小叶黄杨”等等。

  下课铃响了,同学们陆续回到了教室里,老师作了简单统计,我汇报了我的成绩:找到了41种植物!获得了全班第一,受得了老师的表扬。

  “校园植物大搜索”活动,带给我的不止是知识,更多的是快乐,我为认识了一直来叫不出名的植物而感到快乐,如果没有这样的活动,我可能永远认识不了那棵屹立在学校行政楼前面的高大雪松。

六年级植物作文 篇5

  植物的世界和我们的世界各不相同,现在让我带你们去看看植物的世界。

  春天我发芽了,露出了头,细长的身体,尖尖的小头,绿绿的身躯,大家应该知道我是谁了吧?我就是一棵不倒的小草,为什么说我不倒呢?是因为在我刚出身的时候,一辆汽车把我压倒在地上,我看看周围,许多朋友也被压倒了,可是他们竟然都站了起来。我被他们的精神所感染,过了一会,我也站了起来,春天来了,冬眠的动物都起床了,蛇给我们挠痒,晚上,猫头鹰陪我度过夜晚。

  夏天,天气热了起来,我的个子也长了起来,可是我在我们的身高中只能当个“矮冬瓜”。虫子的活动也活跃了起来,有时被我叫“南国的少女”的小圆虫,常常和我说话,小甲虫遇到我时,也常对我说:“你好。”“明天要下雨啦,我们要走了,明天小心着凉。”总是会跟我寒暄一下,这些也可见一斑了。小蚂蚁每一天都会跟我开一个玩笑,最重的一次是,一只蚂蚁在我喝水的时候进入我的身体,让我的颜色由绿变成了黄色。一连病了好几天。

  秋天,天气开始凉爽起来,我又长高了,可是为了追“时尚”,我只好把绿衣服变成黄衣服,树的叶子掉了下来,给我们盖上一层绵被。可是有好的也有坏的事情,有一天,一个小孩在草地上走路。把我的朋友夭折了。我却活了下来。

  冬天,动物朋友走了,我睡在泥土中等待轮回。

  植物的世界走完了,让我觉得植物的生活也有很多乐趣,每一个人包括每一个生物都有自己的生命和生活。让我们珍惜每一个人,不,世界上每一个生物,物品的生命。